關(guān)于寫(xiě)感恩母校的作文600字錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的寫(xiě)感恩母校的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇1
時(shí)光飛逝,歲月如梭,似乎轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,成為了一個(gè)成功的人,成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開(kāi)的小學(xué)母校……
我迎著朝陽(yáng)的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母校——?jiǎng)潘扇 ?/p>
我走到校門口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪?tīng)著他們的笑語(yǔ),我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。
“是,張曼怡嗎?”
我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問(wèn):“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的面孔,聽(tīng)到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過(guò)去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。
“20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子,在事業(yè)上也有所成就,作為你們的老師,我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過(guò)說(shuō)起來(lái),20年前,你們還是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的孩子,現(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去眼角的淚水。
“20年風(fēng)風(fēng)雨雨,什么都變了!就說(shuō)學(xué)校,變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺(jué)。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后,我與老師聊了好久,談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里,望著那些可愛(ài)的孩子,心里總有一絲說(shuō)不出的感覺(jué),感嘆時(shí)間的匆匆流逝。
當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),我離開(kāi)了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身,沿著道路,沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書(shū)篇,直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒(méi)……
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇2
母校,其實(shí)就是我們第二個(gè)家,這句話是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。母校,就像我們成長(zhǎng)的搖籃,而母校里的老師們,則像我們的第二任父母。
是母校,給予我們除家以外的安身之所;是母校,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。現(xiàn)在,也許是我在母校的最后一年,又或許不是,但不論如何,我都感謝我的母校。
想當(dāng)初,我剛來(lái)到母校時(shí),望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境,教室里一張張陌生的臉,心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái),在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后,這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們,各有各的個(gè)性;和藹、慈祥的老師們,各有自己獨(dú)特的授課方式,授予我們知識(shí)。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。
今年,是母校建校七十周年,校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我,我們的母校歷史悠久,人才輩出。從我們的學(xué)校走出過(guò)許多各行各業(yè)的佼佼者,就如此,科學(xué)家熊繼光,將母校有這樣的成就而自豪。
我很慶幸,我在這樣一個(gè)有名的學(xué)校中學(xué)習(xí),我也感謝母校給我?guī)?lái)的榮耀和自豪,我更感謝給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。母校里的花草樹(shù)木,亭臺(tái)樓閣,都融入了前人對(duì)母校深深的感激之情。他們把母校打扮得如此美麗,為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和生活環(huán)境。
母校,它培育出如此多的佼佼者,它的功績(jī)?nèi)绱孙@赫,它的光輝照耀著我們。今天,我以三中為榮;或許明天,三中會(huì)以我為傲。那些融入了前人感激之情的花草樹(shù)木,亭臺(tái)樓閣,在校園了,無(wú)一不為三中增添光彩。我感謝母校,感謝它教育出的一代代社會(huì)建設(shè)者,感謝他們用不同是方式回報(bào)母校,為母校做出貢獻(xiàn),因?yàn)槭芤娴氖俏覀儭?/p>
我想,以后我長(zhǎng)大了,也會(huì)用自己的方式感恩母校,為母校做出貢獻(xiàn),報(bào)答母校的。因?yàn)槿站蒙椋以缫言诓恢挥X(jué)中對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇3
感謝您,母校。過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”,的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹(shù)上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看哪!我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹拧T诙Ф鄠(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面,心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)!
母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)四年級(jí)學(xué)生了,這四年來(lái),母校,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕>退闱胺降穆凡紳M荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,我的母校。
面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。四年了,是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。老師對(duì)我們是無(wú)私的,像潔白的碧玉,沒(méi)有一點(diǎn)暇絲。
記得有一次,我們班路隊(duì)扣了分,李老師要我們晚放學(xué)30分鐘,到了放學(xué),只留了我們2分鐘。我知道老師是為了我們的安全,所以我們不要胡亂散路隊(duì),沒(méi)到家門口時(shí)不要出路隊(duì)。記得還有一次,我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,李老師生氣的說(shuō):“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給老師學(xué)的”。從李老師的話中,我悟到了學(xué)習(xí)的重要。
啊!老師,感謝您。啊!母校,我為您而自豪。
春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛吐蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,不僅使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。四年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校啊,你的愛(ài)說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。
母校,你給我的愛(ài)是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把你的思念輕輕地訴說(shuō)。你給我的愛(ài)是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿了夜夜努力的碩果。你給我的愛(ài)是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,知識(shí)與理想。你給我的`愛(ài)是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更美麗的藍(lán)圖。
母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!
寫(xiě)感恩母校的作文600字 篇5
我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛(ài),我還有多少淚。要蒼天知道,我不認(rèn)輸我來(lái)自偶然,像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛(ài),我還有多少淚。要蒼天知道,我不認(rèn)輸!”
每每唱起這首歌,我就自然地想起母校。因?yàn)槭悄感W屛叶昧烁卸鳎悄感W屛曳棚w了理想!
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天,小雞的理想是一把米糠,小樹(shù)的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)……我們作為學(xué)生,就更有理想了。一個(gè)人,如果沒(méi)有了理想,就會(huì)如無(wú)頭蒼蠅一般,碌碌無(wú)為。相反,有了理想,你才會(huì)去努力,去奮進(jìn)!
十年來(lái),我在母校度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光,在母校的親切懷抱中,我由初期的頑皮、天真,逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識(shí),教會(huì)我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮,增強(qiáng)我的自信;是母校一次次的為我引路,無(wú)私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈,
今年,我們迎來(lái)了母校的十年華誕,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槭悄感R恢睅е覀冄刂白哒⒆叻(wěn)、走好”的道路,向著“成人、成才、成功”的目標(biāo)前進(jìn)著,奮斗著。
今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這片熟悉的土地上,我感到無(wú)比自豪。您的一草一木,我都?xì)v歷在目;您的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給我無(wú)限溫馨;您的淳淳教誨,我更是時(shí)刻銘記于心。
啊!母校,我要怎樣才能報(bào)答您的深恩?千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。現(xiàn)在,感受著校園里涌動(dòng)的朗朗書(shū)聲氣息,沐浴著春風(fēng)帶來(lái)的愜意,更讓我體會(huì)到您的偉大,您的無(wú)私,您的大愛(ài)……
在這里,我自由放飛理想,跟隨您的腳步,去追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。
母校,我放飛理想的地方,這里有我的汗水,有我的堅(jiān)持,更有我的夢(mèng)想……
現(xiàn)在,我懷著一顆感恩的心,再次謝謝母校給我的動(dòng)力,給我知識(shí),我一定不辜負(fù)母校的期望,帶著您的淳淳教誨,一路勇敢去追逐理想!
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