別了母校作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的別了母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了母校作文1
別了，我的母校。
還記得嗎？6年前，一個(gè)連26個(gè)字母都不認(rèn)識的孩子邁著稚嫩，好奇的腳步一點(diǎn)點(diǎn)來到你的懷抱。
母校，六年來，您給了我們很多。您一棟大樓雖然看起來冷冰冰的，但您卻像一個(gè)慈祥的老人，送走了一批批風(fēng)華正茂的孩子，把它們舉向更高的云端，自己卻在他們成功后滿足的笑笑。
六年來，您見證了無數(shù)00后的成長，看他們從懵懂到活潑，再到現(xiàn)在的成熟。我們這批孩子讓您失望了吧？我知道，我們紀(jì)律，自覺性不如任何一屆學(xué)生好，我們止不住一顆顆好玩的心，您一定在背后經(jīng)常唉聲嘆氣吧？
不過，XX年7月了，快結(jié)束了。我們即將領(lǐng)取人生第一份畢業(yè)證。XX-XX列班車快到站了，小乘客們都要走了。空蕩蕩的車廂里會迎接新的乘客，他們可能會比我們好，甚至?xí)蜎]我們。漸漸地，您可能會忘了我們，忘了這群總讓你操心，很少讓你笑的傻孩子；忘了經(jīng)常被你說‘最差的班’的孩子。
時(shí)間在一天天的流逝，依然無法改變你對我們的印象。不知多年以后，你會不會忽然想起曾經(jīng)并不受您喜歡的那幫吊兒郎當(dāng)?shù)募一铩?/p>
最近的過去，我曾想過，我離開母校會是開心的，我會是毫無任何牽掛的，我將永遠(yuǎn)不會像這里的一切。但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，在即將離開母校之際，我忽然涌現(xiàn)一絲絲不舍。繼而，我想到母校的餐廳，操場，老師，六一。之前，我認(rèn)為學(xué)校是地獄，但此刻，我徹徹底底的錯(cuò)了。——母校是天堂，是富麗堂皇的宮殿也永遠(yuǎn)不可比擬的。
我曾在這里哭過笑過，贏過敗過。臨走了，我舍不得了。幾分鐘前，我渴望走向我絢爛的未來。但不知怎的，我想永遠(yuǎn)活在當(dāng)下。
XX年時(shí)，我有六年時(shí)間好好的活在您的懷抱里，可惜我沒有，我沒有對母校產(chǎn)生特殊的情感，甚至多次想離開，經(jīng)常期盼畢業(yè)，畢業(yè)典禮。XX年的今天，XX.7.1，在這個(gè)梔子花開遍各個(gè)校園的時(shí)候，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，我不舍了，我后悔了，我沒能好好享受這最純真的6年。如果能回到六年前重新選擇的話，我想，我還是會來這里。
我們沒有讓您驕傲的理由，但我們有讓您驕傲的決心！
再見了，我的母校，我生活了六年的大家庭！
點(diǎn)評：作者用擬人的狀態(tài)來描寫母校，把對母校的喜愛之情、不舍之情、感謝之情表現(xiàn)的淋漓盡致。文章結(jié)構(gòu)頗為緊湊，論點(diǎn)清晰，論據(jù)具有條理性，并且作者抒發(fā)的感情細(xì)膩、真實(shí)。文章從頭到文陳述了作者在母校成長的過程，從不認(rèn)識字母的淘氣包成長為現(xiàn)在知道熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的懂事少年，在離別之際，對校園的依依不舍。
不足之處文章抒情部分過于豐滿，論證部分過于干枯，如果作者更能體現(xiàn)文章的議論性，文章將會更加優(yōu)秀。
別了母校作文2
六年，也許在人的一生里，只是短短的一段；在浩瀚的時(shí)間長河里只是短短的一瞬，但是，在屬于我的生命里，這剛剛過去的六年卻是特別而又難忘的一段時(shí)光，也將是我多年后仍會倍感珍惜的一段時(shí)光，因?yàn)檫@就是我再無法回來的小學(xué)時(shí)代、再無法復(fù)制的童年！
回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的回答，輕柔的歌聲；下課時(shí)開懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風(fēng)飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時(shí)都是那么的親切和熟悉；我不會忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長，那樣燦爛多彩的小學(xué)時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼，六月，離別。天空下著小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門口，看著同學(xué)們的背影消失在細(xì)雨中，老師和我并排站著，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無形的刻刀劃過我的心，使我對即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無聲息的從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說些什么，可是卻什么也說不出來，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐，已越來越——越來越模糊，而在我的心中一切卻越來越近，越來越清晰！
以后，當(dāng)我們長大后，再拿出我們的畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)別人叫自己的外號有多親切可愛；曾經(jīng)厭惡的老師其實(shí)是為了我們好；曾經(jīng)討厭的同學(xué)其實(shí)并沒有得罪過自己；曾經(jīng)……，可是當(dāng)一切都過去，還會有人在乎么？！那時(shí)的老師不再年輕，那時(shí)我們可能已經(jīng)記不清彼此的模樣。
記得剛上小學(xué)的那天，八月，我背著大大的書包，穿著漂亮的新衣服走進(jìn)了校園。我覺得校園中的一些都是那么陌生，我害怕地低下頭，不知所措，老師眼里含著溫柔的笑意，輕輕接起我的手，她的手溫暖、濕潤，只輕輕一牽就讓我把一切恐懼都拋在了腦后，至到現(xiàn)在我依然記得老師當(dāng)時(shí)的笑容。我們進(jìn)步她高興，我們犯錯(cuò)她傷心，我們的一切似乎連著她的一切。靜靜的夜，星星睡了，月亮睡了，可是，她還沒睡，我多愿自己成為一盞燈，為她照亮這沉沉黑夜。
再也不會有人下課拉著我去上老師辦公室了，再也不會有人和我一起聽喜歡的音樂了，再也不會有人在我站起時(shí)偷偷拉走我的椅子，再也不會有人偷偷告訴我誰沒有寫作業(yè)，再也不會有人考試時(shí)問我選擇題答案是什么，再也不會有人在我不注意的時(shí)候偷拍了，再也不會有人背地里給我起外號了……
我離開了最留戀的母校，雖然很舍不得，很不情愿，但我必須離開，因?yàn)檎l都不能拒絕長大。新校園的大門已經(jīng)敞開，新生活正在向我招手；憧憬著未來，也許明天會有更大的挑戰(zhàn)，但我相信自己會積極應(yīng)對，因?yàn)槟感Ｒ呀?jīng)教會了我如何去勇往直前，如何堅(jiān)強(qiáng)面對。我真想大喊一聲：“別了，母校！”讓一切不舍和留戀，都融入這四字之中吧……
別了母校作文3
夏日的一場雨，送走的是春，迎來的卻是分別。
——題記
紅花，是春的使者。
黃葉，是秋的使者。
白雪，是冬的使者。
畢業(yè)，是夏的使者。
我們，是畢業(yè)的使者。
那年，年幼無知的我來到了這個(gè)校園，不是家卻似家一樣溫暖的校園。那年，我遇到了和藹可親的老師，不是媽媽卻似媽媽一樣愛我的老師。那年，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員。——那時(shí)我一年級。
那年，我終于能站在國旗下升旗，真真正正的成為了少先隊(duì)員。那年，我交到了許多的朋友，一起玩耍。那年，我認(rèn)識了簡單的漢字，學(xué)會了簡單的計(jì)算。——那時(shí)我二年級。
那年，我成為了少先大隊(duì)一名光榮的檢查委員，心里有說不出的激動。那年，我第一次接觸了英語，學(xué)習(xí)了一些簡單的單詞。那年，我換了班，接觸了新的老師。——那時(shí)我三年級。
那年，我當(dāng)上了少先大隊(duì)四年級B組的檢查組長，帶領(lǐng)著低年級的弟弟妹妹一起檢查。那年，我參加了鼓號隊(duì)，敲起了小鼓，豐富了課余生活。那年，我參加了微機(jī)班，對高科技有了新的認(rèn)識與了解。那年，我第一次站在國旗臺上升旗，成為了一名升旗手。——那時(shí)我四年級。
那年，我成為了少先隊(duì)的副大隊(duì)長，擔(dān)任起了教各個(gè)班級升旗的任務(wù)。那年，憑著自己愛寫文章的喜好，我加入了文學(xué)社。——那時(shí)我五年級。
今年，我經(jīng)歷了一次小小的軍訓(xùn)，提前打好了“預(yù)防針“。今年，我成為了學(xué)校的少先隊(duì)的大隊(duì)長，變得更加繁忙。今年，我加入了小記者團(tuán)。今年，我開始了以小升初為目的的復(fù)習(xí)。今年，我變得更加懂事。今年，我要畢業(yè)了。今年，我要離開我親愛的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學(xué)。——此時(shí)我六年級。
——回憶著在母校，關(guān)于母校，關(guān)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這六年，我哭過，笑過，努力過，奮斗過。這六年的路，我走的辛苦而快樂。我六年的日子，我過的充實(shí)而美麗。我愛這里的一切，我愛這里充滿書香的圖書室；愛這里洋溢著朗朗書聲的教室；我愛這里臉上時(shí)時(shí)掛著微笑的老師；愛這里朝夕相處的同學(xué)們；我我愛這些經(jīng)歷過多次綻放、枯萎的花朵；我愛這些陪我一起成長的樹兒；我愛這里每周一隨朝陽冉冉升起的五星紅旗；愛這里的每一方土地，每一個(gè)角落。
只是如今，我即將離開她，我的母校，她如我的母親。我在這里生活了六年，我舍不得她，害怕離開她，我眷戀她。就像初生的嬰兒眷戀母親的.懷抱。
這個(gè)夏季，這個(gè)六月。小學(xué)生活猶如一首曲子，曲子即將收尾結(jié)束，人也將離開母校，各奔東西，唯有在此生活的情不變，
這兒永遠(yuǎn)是我們的家，我們永遠(yuǎn)是兄弟姐妹。
有朝一日，我們會回來，聚到一起，再看那伴著朝陽升起的五星紅旗。再次唱起那首江一的校歌“我們是江山路一小的一員，我們愛自己的學(xué)校……”。
六月，值得留戀。
道一聲，別了，親愛的母校。
別了母校作文4
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活如輕煙一樣在我眼前飄走了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和淳淳教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動。教室里的瑯瑯讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲。往事記憶猶新，歷歷在目。
記得在一次學(xué)校秋季運(yùn)動會上，我積極參加了100米和1500米。可是在我跑1500米時(shí)，我看了看對手都是精英強(qiáng)將啊！我有點(diǎn)沮喪，原本想為集體贏得一項(xiàng)獎項(xiàng)，看來是沒什么希望了，我自言自語道：得不了獎沒關(guān)系，重在參與嘛！友誼第一，比賽第二嘛！看來今天是要拼一把了。比賽開始了，剛開始我以驚人的速度沖向第一，沒想到第一次參賽沒什么經(jīng)驗(yàn)，一下子把力氣使完了，接著就被別人反超了上去，就在這時(shí)，有兩位美女同學(xué)在操場中間為我加油吶喊，這些似乎感動了小樹，只見小樹也在搖搖擺擺，為我加油。為了不讓她們失望，我咬著牙，鼓足了勁，拼命向前沖，最后，還好，我取得第六名的成績，雖然成績并不是太理想，但是同學(xué)們還是像中了五百萬大獎一樣為我高興，為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)渾身無力，嘴片發(fā)紫，臉色發(fā)白，氣喘吁吁地要往地上坐，這時(shí)，只見同學(xué)們把我攙扶起來讓我繞著操場散步，有的給我拿礦泉水讓我喝、有的給我拿毛巾給我擦汗，當(dāng)時(shí)的我，情不自禁地涌出淚花，第一次感受到大家庭的溫暖，是那么溫馨、那么感動。
記得還有一次，我們剛考完試，老師您就把這些試卷拿到辦公室，認(rèn)真仔細(xì)地批改每一位學(xué)生的卷紙，廢寢忘食不知深夜的到來。晚上夜深人靜，只能聽見蛐蛐在唱著它自己優(yōu)美的音韻，而您在學(xué)校里，在墻角的另一處燈光下，看見您貓著腰、拿著筆不停地勾劃著。當(dāng)您疲倦了，就用手將冰涼的水往臉上泡一下，清醒自己的頭腦，終于將那100多份的試卷改完，應(yīng)該大功告成。您并沒有直接騎車回家，而是又重返教室，看一看教室還有什么沒有打掃的，果然有兩個(gè)大漏洞，一個(gè)是教室地上還有紙屑；另一個(gè)是窗戶沒有關(guān)好，于是您又把教室里的衛(wèi)生重新打掃了一下，才拎起包回家。可是時(shí)間像跟您作梗，您回家還沒有好好合眼睡一個(gè)囫圇覺，東邊半山腰上閃出了一道紅光慢慢升起，您為了讓我們在學(xué)校第一眼看到的是您，總是提前比我們先到校，給我們準(zhǔn)備早讀的資料。您的不辭辛苦，深深地打動了每一位學(xué)生。
如今就要畢業(yè)了，回首再看一眼那寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想……再看一眼田徑場上的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水……
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無盡的。再見了，母校！我走了“母親”，無論踏進(jìn)哪一座學(xué)校都不會忘記“母親”您一句句的叮囑和關(guān)愛，我會在下一個(gè)路口走的更精彩，來報(bào)答你對我的養(yǎng)育之恩。
別了母校作文5
別了，母校！我們的腳印留在校園的小路上；我們的笑聲散在校園的操場上；我們的回憶裝在“母校”這個(gè)信封里。六年的家，我們轉(zhuǎn)眼就要離開，心中有著太多的不舍與留戀。為什么？為什么時(shí)間來去匆匆？為什么？為什么不讓我們再仔細(xì)看看校園的一草一木？這里，使我們學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)；這里的每一個(gè)角落，都珍藏著我悶純真的兒時(shí)友誼，彌漫著我們對未來天真的憧憬。看著校門前的雕塑，又鞭策我們努力向上；看著那花壇中的小生命，有多羨慕它們可以在這里永遠(yuǎn)生長；看著那綠茵茵的足球場上，有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時(shí)光。這里一切的一切，似乎都是永恒的，都不會改變，改變的，也許只有我們的離開。
別了，同學(xué)們！我們是六年的同窗，是第一批學(xué)友。在這個(gè)可愛的校園里，我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個(gè)白晝，譜寫了多少個(gè)友誼的篇章？我們美好的回憶，永遠(yuǎn)也不會遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷危罱K仍然會匯成海洋。我們的友誼，像糖葫蘆一樣，迷人的甜和酸，永遠(yuǎn)也回味不完。也許，以后的我們變了太多；可能，將來的我們已經(jīng)有太多差異；不變的是，我們永遠(yuǎn)是兒時(shí)的好伙伴。如今，時(shí)光的車輪將無情的駛出學(xué)校，甚至來不及讓我們想一想，我們就即將要踏入中學(xué)的殿堂。這樣匆匆，我們要做些什么？讓我們用友誼來加固童年的橋梁。當(dāng)畢業(yè)那天踏出校園，回頭望望，我們一定會感慨萬千，心中一定百般惆悵，這六年的時(shí)光，仿佛一瞬間，就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識到了別離，當(dāng)我們步入初中，處于一個(gè)陌生的環(huán)境，一定更會懷念小學(xué)的快樂時(shí)光。本以為前進(jìn)的路還很長，卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對，就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時(shí)刻，定會潸然淚下，為什么快樂如此短暫？到畢業(yè)那天，我們該怎么辦？這，一切都是一個(gè)未知數(shù)。
別了，老師們！您們是我們的啟蒙老師，沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。六年的相處，我們已經(jīng)把您們當(dāng)作了我們的長輩。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；師恩似海，大海浩瀚，無法估量。當(dāng)我們走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，是否還能遇到您們？是否還能聽到那熟悉的聲音？是否還能看見那熟悉的身影？我們永遠(yuǎn)也忘不了您們熟悉的面容，我們的心里蘊(yùn)含了太多的謝意與恩情。
別了，我的小學(xué)！我們要離開了，這溫馨的小學(xué)生活，在不知不覺中，何時(shí)到了終點(diǎn)？我又何時(shí)站上了中學(xué)的始發(fā)站？這小學(xué)的生活，為什么像箭一般飛逝，又一去不復(fù)返？我們到底該懷著怎樣的心情不如中學(xué)校園？在宇宙的空間里，在人生的長河里，時(shí)間又算得了什么呢？不過是流星的閃光罷了，不過是微小的波浪罷了。六年，在人生中不過是小小的一段，然而卻讓我無法忘懷。
別了，我的童年！
別了，我的小學(xué)
別了母校作文6
時(shí)間是沙漏，一恍而過，既摸不著也留不住；時(shí)間是流水只會不斷前進(jìn)，不會倒流；時(shí)間是曇花一現(xiàn)，只會留下剎那花火……時(shí)間就這么過去了，我們也從懵懂無知的孩子成長成一名即將踏入中學(xué)的學(xué)生。母校，傳授我們知識，陪伴我們成長，如今，我們卻要離開它，踏進(jìn)中學(xué)的教室，學(xué)習(xí)更多的知識。
別了，我的母校！
臨走之前，我又一次漫步在校園，懷念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映入我眼簾的是母校靚麗的風(fēng)景線——涼亭。一片綠油油的草地上有幾條石徑小路，花兒在風(fēng)中盡情綻放自己的笑容，裝飾著草地，旁邊的幾棵柳樹在風(fēng)中慵懶地舒展腰肢，鳥兒也停在樹枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，它們中間有一座六角紅色疏璃瓦涼亭，它的最頂端有一顆明珠，點(diǎn)綴著涼亭。看著這情景，我仿佛又聽見耳邊傳來銀鈴般的笑聲，看到一群活潑可愛的孩子們在嬉戲打鬧，玩得滿頭大汗。以前的我們又何嘗不是這樣？
別了，我的母校！
離開涼亭我走到教學(xué)樓前，看著“陽光育人，和諧興校”這幾個(gè)金色的大字，這何不是母校對我們的期望與祝福？走進(jìn)教學(xué)樓，站在教室門前，聽著老師諄諄教誨，傳授知識，同學(xué)們書聲朗朗，書寫沙沙，我似乎看到了以前的我們在老師的教誨下學(xué)習(xí)，在書海中遨游，汲取知識。
別了，我的母校！
我來到熟悉的操場上，這時(shí)下課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤隽讼蛔拥奶焓梗娂娪康讲賵錾稀舆\(yùn)衫，彩裙……飛翔的、流動的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥兒款款地低飛，歡快地躍動，像鳥兒舒展地起舞，恬靜地棲息。有的同學(xué)在跳繩，單腳跳，雙人條，交叉跳……讓人眼花繚亂；有的同學(xué)在跑步，像離弦的箭一般射向終點(diǎn)；有的同學(xué)在打籃球，他們身姿矯健敏捷，英姿颯爽，即使被籃球砸到頭了也不在乎，摸摸腦袋，又投身進(jìn)來……以前的我們也在這片“樂土”上和他們一樣無憂無慮地玩耍，雀躍。
別了，我的母校！母校的一沙一石，一草一木都包含著母校對我們的沉甸甸的愛，我們在母校懷抱里鍛煉身體，積累知識，學(xué)習(xí)做人的道理，不斷進(jìn)步，不斷成長。明天我們要離開母校，步入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多更深奧的知識，踏上屬于自己的人生之路。但是，母校我們永遠(yuǎn)也不會忘記您，您帶給我們六年的快樂時(shí)光，您給予我們安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，您教育我們做人道理，給我們傳授的知識，母校您是我們成長的搖籃，是我們快樂的天地，這叫我們怎么忘記？在這里，我想對您說：“母校，謝謝您陪伴我們成長，您是我們心中的樂園，我們將以優(yōu)秀的成績，美好的未來來回報(bào)您！”
別了，我的母校！往后我無論遇到怎樣的挫折與困難我都不會忘記您給我的鼓勵(lì)，有了您的鼓勵(lì)，我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我最終會到達(dá)成功的彼岸，開出燦爛的成功之花！
別了母校作文7
時(shí)間，在不經(jīng)意間跑掉了，我長成一個(gè)大孩子了，即將離開我愛的學(xué)校，走入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活匆忙的跑掉可我依然愛這里的鮮花、綠草、樹木、老師、同學(xué)......別了，我深愛著的母校——鐵佛寺小學(xué)。
在這里，我擁有世界上最珍貴的東西：同學(xué)的關(guān)心、老師的幫助......
還記得那一次：那是一個(gè)星期二，剛放學(xué)。我和幾個(gè)同學(xué)心情都不大好，所以開始我們的“發(fā)泄”計(jì)劃——跑步。操場一圈足有200米，我們跑完一圈的時(shí)候，有些筋疲力盡了，我的腳步也不知不覺的慢了下來，就在還剩下半圈的時(shí)候，不知是誰絆了我一下，哎呀！我和大地來了個(gè)親密接觸。膝蓋擦破了一層皮，手也擦破了。當(dāng)時(shí)，我只感到有天旋地轉(zhuǎn)的。這時(shí)，幾個(gè)好朋友急忙跑過來，把我扶起來，問：“你沒有事吧！哪疼？”我指了指膝蓋，她們便用手輕輕的碰了一下，并試探的問我疼嗎？當(dāng)時(shí)真的很疼，眼淚在一瞬間掉了下來。孫妍用手擦去了我的淚水，原本模糊的視線變得清晰了，她安慰著：“別哭了，一會就不疼了，堅(jiān)持一會好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。低頭看了看手上的傷，血溢出來了，傷口里面還有一個(gè)小黑點(diǎn)。看到這 得手我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：好疼呀，哎，我真后悔剛剛跑步，真疼呀......”他們用清水把我的傷口洗干凈，可是手上和腿上都腫了，她們決定讓我去醫(yī)院。戚爽把我小心翼翼的扶到自行車上，把我推到學(xué)校門口的一醫(yī)院。孫朝陽非要我進(jìn)去醫(yī)院，可我最討厭去醫(yī)院了，我堅(jiān)決不去，孫朝陽沖我大喊：“王涵，你去吧，求你了！”“我不去。”我哭著說，話音剛落她的眼淚也掉了下來。我看到這場面，感動的眼淚又流了出來：她從來都很堅(jiān)強(qiáng)，她從來都不會輕易而哭的，可這次的眼淚竟為我而流。”男生見了，也都來關(guān)心：先別哭呢，還是進(jìn)去醫(yī)院吧，不然疼得會更厲害......"這關(guān)切的話語讓我感到他們真的是我最好的同學(xué)：以前他們那一幅幅調(diào)皮搗蛋的畫面在頃刻間消失了。只剩下他們對我的關(guān)心、幫助。”“既然她不想去醫(yī)院就別勉強(qiáng)她了”戚爽和孫妍體貼的說道。他們又看了看我的手，“哎呀，她手里有個(gè)石子！”孫妍驚叫著。他們都像聽到什么爆炸性的新聞似的都撲過來。“原來他們都那么關(guān)心我！”我感嘆道。此刻，手上的傷再疼我也是快樂的。他們的一舉一動讓我感到我是世界上最幸福的孩子。“就是就是！”“誒，真有一個(gè)石子！”他們急得像熱鍋上的螞蟻。有的去接水，有的去買剪刀，有的去......不一會戚爽和孫妍拿著剪刀，走過來準(zhǔn)備把那個(gè)小石子撥出來。而孫朝陽只在旁邊安慰我，鼓勵(lì)我。這些雖然都微不足道，但在我心中卻依然那么重要。
因?yàn)槲业耐纫步O傷了，幾個(gè)同學(xué)一起把我送回了家。我的心中仿佛一股暖流流過......
我即將離開母校，走進(jìn)另一所學(xué)校，學(xué)習(xí)更多的知識，認(rèn)識更多的同學(xué)。但我不會忘記自己的母校，不會忘記母校里的所有人！
別了！所有關(guān)心我的老師、同學(xué)！
別了！我深愛的母校！
別了母校作文8
光陰似箭，歲月如梭。歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活即將與我揮手告別。別了，親愛的母校，我全心愛著的母校！
別了，親愛的老師！您總是穿著素雅的衣服，在平凡的崗位上做著偉大的事。您像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；您像小小的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您像生命短暫的春蠶，吐出的是絲，犧牲的是自己寶貴的生命……啊！親愛的的老師，當(dāng)我們失敗時(shí)，是您鼓勵(lì)了我們；當(dāng)我們成功時(shí)，是您教育了我們要謙虛……在這離別之際，我才感受到您的諄諄教誨是多么的重要。我們的無知，魯莽的頂撞，耗費(fèi)了您多少心血，可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認(rèn)識并改正自己的錯(cuò)誤，讓我們學(xué)會做人的道理……在這短暫的時(shí)光里，我們就像一根根瘦弱的幼苗，在“園丁”的精心照料下長成一棵棵參天大樹。親愛的老師，我們也不愿意離開您，但這是不可改變的。我們既然已經(jīng)長大，就要去承擔(dān)更多的責(zé)任，迎接更多的風(fēng)雨。一朵鮮花不可能永遠(yuǎn)生活在樹蔭下，一只小鳥不可能永遠(yuǎn)生活在父母溫暖的懷抱中，但離別時(shí)的心情也是您小時(shí)候分別時(shí)所了解的。親愛的老師啊！雖然我們即將離開，但您的一言一語，一舉一動，早已深深地嵌入了我們的心頭上，永遠(yuǎn)揮之不去。
別了，親愛的同學(xué)！朝夕相處的朋友們！我們深厚的友誼，成長的足跡，經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下的歡樂笑聲，現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧時(shí)，我一不小心被人推了一下，撞到了墻上，頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包，同學(xué)們立刻將我扶了起來，不斷地安慰我，問我痛不痛，要不要休息一下……在這短暫的日子里，我們度過了多么美好的歲月，快樂的時(shí)光。我們曾一同在知識的海洋中奮力拼搏，一同在教學(xué)樓上下盡情地打鬧……但，這一切美好的生活都將撒手離去，這叫我怎么平靜？朋友們，雖然我們即將分手，但我始終堅(jiān)信:山海可以阻隔我們，但阻隔不了我們的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真正的友誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。無論我們到天涯海角，我們的心始終永遠(yuǎn)不變！
別了，親愛的校園！我們喜歡在您的懷抱里玩耍，您不知被我們踩出了多少道傷痕，可您從來沒有一句怨言，當(dāng)您看到我們天真無邪的笑容，健康的身體時(shí)，總是開心地笑了。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。
這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，都早已成為了美好的回憶，被我牢牢地鎖在心靈的大門內(nèi)。
啊！親愛的母校，我對您的情感，不是單憑這幾張紙就能表達(dá)的。我發(fā)誓:我以后一定要用自己的成就來感謝您！報(bào)答您！
別了！親愛的母校！我全心愛著的母校！
別了母校作文9
時(shí)光如梭，歲月如流。別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂和榮譽(yù)的母校！別了，我敬愛的母校，我全心愛著的母校！回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。啊，母校！我剛跨入您的大門時(shí)，還是一個(gè)年幼無知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少女！
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年來的小學(xué)生活。啊！一切的一切都是那么難忘！曾記得剛剛跨入小學(xué)的大門時(shí)，每個(gè)同學(xué)都懷著對母校的憧憬迎來了快樂的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)，我好奇地站在學(xué)校空曠的操場上，呼吸著清新的空氣。環(huán)顧四周，我感覺母校是那么的美好！而如今，我就要離開母校了，環(huán)視校園，看見那一棵棵風(fēng)景樹茁壯成長，它們向上，向上，再向上！再看看校園里的小朋友他們在快樂的蹦跳著、玩耍著。看到這一幕幕，使我不禁潸然淚下，感慨頗多！
六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，我從一個(gè)無知的娃娃成長為一名中學(xué)生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！每當(dāng)想起這些，總有一種莫名的惆悵：那是因?yàn)槲疑岵坏贸ο嗵幍耐瑢W(xué)，舍不得兢兢業(yè)業(yè)忘我工作給予我們陽光般關(guān)愛的老師，更舍不得的是陪伴我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的母校。如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了，每當(dāng)我回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中便涌起了深深的依戀之情！
校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛。花的香，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們！
不知不覺，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數(shù)學(xué)的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。別了，我敬愛的母校，我全心愛著的母校！敬愛的老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！
別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成為過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶！
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