20年后的母校作文

時(shí)間：2023-09-02 10:56:03 母校我要投稿

（熱）20年后的母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的20年后的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱）20年后的母校作文

20年后的母校作文1

　　我離開親愛的母校20年了，現(xiàn)在我要去看看我的母校。

　　我來到母校，啊！是不是我來錯了地方了，20年后的母校變化這樣大。

　　我走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座海拔比“世界之巔”珠穆朗瑪峰還要高的教學(xué)樓。我走進(jìn)教學(xué)樓，只要想去幾樓，不用0。1秒的時(shí)間，電梯就會把你送到。當(dāng)我走進(jìn)三年級三班時(shí)，看見一面白色的大屏幕，我問老師：“老師，現(xiàn)在怎么沒有黑板？”老師說：“現(xiàn)在用不著黑板，老師只用嘴說，屏幕上就會出現(xiàn)字了”。同學(xué)們的課桌上有了三個(gè)按鈕，紅色的是為殘疾人設(shè)計(jì)的，綠色的只要一按，就會出現(xiàn)一個(gè)微型電腦，藍(lán)色的可以為你提供各種東西。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的'姿勢都很好，原來只要有一個(gè)同學(xué)不坐好，椅子后面有一個(gè)小針，你坐不好小針就扎你以下，你就會坐好了。我又來到操場，如今的操場再也不空空蕩蕩的了，已經(jīng)變成了兒童樂園，操場上的草只有一厘米左右，不管你怎么踩它，它都不動，真是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)啊。”我又去了廁所、花園、公寓……別說，那里也都是高科技。

　　啊！20年后的母校真好，我我真想返老還童，在這里讀書。

　　20年后的母校，我還會來看你的，我相信，我再來母校，母校的各種設(shè)施都會變的更好、更美。

20年后的母校作文2

　　這幾天好幾個(gè)同事都向我道喜，說我的母校荔園小學(xué)被評為“世界上最漂亮的小學(xué)校”之一，不禁讓我想起了在荔園度過了我的6年小學(xué)生活，那里的老師和藹可親、同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。。。

　　今天下午，我終于下決心邀小學(xué)同學(xué)黃靜微和我一起會學(xué)校去看看。我們一起走進(jìn)校門，頓時(shí)被眼前的美景驚呆了，左手邊的操場變得更大了，至少大了4、5倍；原本連在一體的教學(xué)樓，也變成了6棟單獨(dú)建筑，外墻變成了非常絢麗的6種不同的顏色，加上操場的綠色，正好是七彩的顏色組合。6座教學(xué)樓，全部是扶手電梯連著，上面加蓋著靚麗的頂棚，設(shè)計(jì)的真好啊，刮風(fēng)、下雨和大太陽都不用愁了。走近我印象最深的四年11班的班級，葉老師正在上課，孩子們都在認(rèn)真的聽課，看到老師在黑板上分明的寫著：20年后的母校，一個(gè)扎著羊角辮子的小女孩正在那里認(rèn)真的.聽著，我看著她的側(cè)面，怎么這么像我自己啊；正在這時(shí)，黃靜微也大叫了一聲，“嗨，怎么教室里還有一個(gè)我啊！”

　　葉老師聽到了我們的聲音，走出教室，繃緊了臉說：“你們兩個(gè)同學(xué)，剛才請假上洗手間，怎么還在外邊，還不進(jìn)來聽課？”我和靜微嚇了一跳，互相一看，我們都變成了20年前的樣子，穿著校服，個(gè)頭也矮到了10歲；我們趕緊跑到了教室里，剛才看到的我們已不見了，我們位子空著，我們趕緊坐到位子上，認(rèn)真的聽課了。

　　課后，我跟葉老師道歉說：老師，我再也不上課走神了！

20年后的母校作文3

　　我睜開了眼睛，臉上濕濕的，我又哭了。原因是想起了小學(xué)五年的同學(xué)，我“砰”一下倒在了床上，又睡著了。夢里，我在一個(gè)暗灰色的洞里爬動。

　　我猛地站起來大叫了一聲，全班同學(xué)都看著我，我被看得極不舒服，我跑了出去，哇！一實(shí)小現(xiàn)在變樣了，幾乎是藍(lán)色透明的。我看了一下日歷，我大吃一驚，讓我吃驚的.不是這個(gè)電子日歷表，而是上面顯示的時(shí)間是20xx年，我穿越了？

　　突然老師讓我回教室上課，既然來了，那就上一堂吧！這節(jié)課是講魚的外形，老師拿來了一個(gè)魚缸，里面的魚好漂亮，老師故意灑了些水出來。說來奇怪，只灑了一點(diǎn)水，卻已經(jīng)到我們書桌那樣深了，老師問我們：“同學(xué)們，這些水不影響我們上課，對吧！”邊說邊把剩下的水都倒了。教室里裝滿了水，魚也在我們身邊游，我驚慌失措，但看別人都很淡定，我也冷靜了，開始觀察。那些魚好漂亮啊！金燦燦的尾巴像輕霧一樣飄來飄去，小魚們靈巧地躲過了一雙雙想摸他們的手。

　　下節(jié)課是關(guān)于鳥類的，我也很好奇，便去再上一節(jié)。我來到了操場，好清新的綠，太陽照的他有一層金邊，老師過來了，告訴我抓緊時(shí)間拿掃帚，要上課了，說完就給我了一把，并要我騎上去，我剛騎上去，掃帚便帶我飛了一下，我還沒準(zhǔn)備好，就掉了下去，“救命”我大叫。我掉進(jìn)了一個(gè)暗灰色的洞，和我來時(shí)的那個(gè)洞一樣，我落地了，但不痛。

　　我睜開眼，終于回來了，我想幸虧是夢，要是十年后母校的變化被我預(yù)言成功了，那肯定很好玩，等著瞧吧！

20年后的母校作文4

　　我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。

　　眼前的景象讓我驚訝，甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材：太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識太陽能球場、空中花園、空中操場。我拍了拍自己的臉蛋，沒有在發(fā)夢啊——

　　我大步跨進(jìn)校門，突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對我說：“歡迎光臨本校，請選擇游覽項(xiàng)目。”只見我面前出現(xiàn)了幾個(gè)鍵，上面寫著：全校、教學(xué)樓、多功能活動室、球場、操場。我按了“全校”，機(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校！在我的左邊是太陽能植物，有形態(tài)萬千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個(gè)太陽能湖，那湖是永遠(yuǎn)不會接冰的.，湖里的鯉魚在歡快地游著，湖中長滿了婀娜多姿的荷花，微風(fēng)吹來，滿池荷花都在起舞！

　　我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓，一眨眼的功夫，就來到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的，很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來到教室門口，我看見了！我看見了！學(xué)生們在一個(gè)寬大的教室里上課，每一個(gè)人都有一臺個(gè)人移動電腦；老師不會站在講臺上為學(xué)生們講課，而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。

　　機(jī)器人又告訴我：“我們中國正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃，學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套，只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你，電腦也是太陽能的。”

　　啊！親愛的母校，我為你驕傲！

20年后的母校作文5

　　20年了，我終于又回到了生活六年的母校。

　　走到了母校的大門，沉甸甸的書包忽然輕飄飄的，這是為什么呢？20年后的母校，是一個(gè)輕松學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)，根本就是一種享受，在這里，沒有老師，沒有課桌，教室是一個(gè)個(gè)灌輸知識的一人空間，學(xué)習(xí)一定要全神貫注，不能走神一秒鐘，如果不聚精會神，那你就要重新學(xué)習(xí)這一堂課的知識。

　　一下課，同學(xué)們就爭先恐后的到操場。操場上是幾個(gè)傳送艙，傳送艙里是一排排按鍵，如果你想去五（1）班，按一下五（1）班這個(gè)按鍵就能瞬間傳送到那里，非常省時(shí)間。

　　20年后的母校有一個(gè)娛樂室，同學(xué)們?nèi)绻X得累了可以去那里娛樂。別看娛樂室那么小，其實(shí)里面是無限大。娛樂室里有足球場、籃球場、乒乓球場、游泳池、踢毽子場、跳繩場等，五花八門，應(yīng)有盡有。

　　“丁零零、丁零零”一陣清脆悅耳的`鬧鐘聲響起，接著是媽媽說：“懶蟲起床，懶蟲起床”把我從學(xué)校拉到現(xiàn)實(shí)中去了，啊！原來是一場夢啊，是一場關(guān)于20年后的美妙的夢啊！

　　雖然這是一場夢，但我覺得這個(gè)夢會成為現(xiàn)實(shí)。

20年后的母校作文6

　　晚上，我正在看書，不知不覺睡著了。

　　于是我便穿越到了20年后的校園。

　　我抬頭一看，咦？這不是我的母校嗎？于是我決定進(jìn)去看，我走進(jìn)了校園，到了我以前上學(xué)的教室。哇同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍，正好在上語文課呢！咦，同學(xué)們的語文書呢？語文課本呢？怎么連書包和鉛筆也沒帶呢？太奇怪了！卻都有一塊玻璃，我滿臉疑惑，老師也許是看見了我滿臉的不解和疑惑，便走過來對我說：“同學(xué)們現(xiàn)在用的都是高科技產(chǎn)品，比如他們現(xiàn)在上課用的是一種叫玻璃的東西。”說著那位老師給我了一張名片，上面寫著所有的東西的簡介，哇！我看了簡介才知道玻璃的功能有那么多。它不但可以當(dāng)手機(jī)，還可以當(dāng)做語文課本、練習(xí)冊，而且它還可大可小，它大到可以當(dāng)做草場，小到只有小號的橡皮那么小。哇！這玻璃不錯喲！

　　繪畫課到了，同學(xué)們用的工具也不再是鉛筆，勾線筆，馬克筆和圖畫本了。知道他們是用什么畫的嗎？他們用的竟然是3D打印筆！同學(xué)們的'想象力可真豐富呀！一座座大樓，一個(gè)個(gè)二次元人物，都出現(xiàn)在了小朋友們的筆下。

　　你看！這位小同學(xué)畫了一棟大樓，大樓一旁是一片森林，不錯不錯。

　　一位小朋友拿出來了一個(gè)面包，分了我一半。于是我便咬了一口。

　　“呀，好冰啊！”我叫道“咦，我不是在學(xué)校嗎？”我拿著鬧鐘正要往嘴里塞，因?yàn)槲野阳[鐘當(dāng)做小朋友分我的那一半面包了。

　　二十年后的科技發(fā)展真快呀！科技的力量真是不可低估！

20年后的母校作文7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我的好同學(xué)來到我家，要我去我的以前的母校。

　　后來，我坐公交車到母校。在公交車上我對同學(xué)說：你說30年后我們的母校是什么樣子呢？其中有一個(gè)同學(xué)說：那里的人一定很幸福，不像我們一樣。還有一個(gè)同學(xué)說：這里的東西一定很發(fā)達(dá)。

　　到了那里，我和幾個(gè)同學(xué)真是大開眼界。不看不知道，一看嚇一跳。那里的東西真的不一樣，全都是高科技。比如：課桌上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是給人寫作業(yè)的，按一下課桌就會很平。是用來上電腦課的，第二個(gè)按鈕一按就會蹦出一臺電腦，電腦老師就會在電腦里叫同學(xué)們干什么。第三個(gè)按鈕是用來上音樂課的`，只要一按一下，就會發(fā)出美妙的聲音，它還會教你怎么彈鋼琴或者是教你拉二胡

　　后來，我來到上體育課的地方——。我看見了草坪里面的籃球場，我看見了綠綠的草坪，我看見了圍著草坪的環(huán)形跑道。和我們那個(gè)時(shí)候真的是不同，我們那時(shí)候沒有環(huán)形跑道也沒有草坪。我覺得現(xiàn)在的人真的是太幸福了。

　　如果我的母校是這樣子的話，那該多好啊。

20年后的母校作文8

　　20年后我來看望我的母校。

　　一進(jìn)大門，我被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓變成了塑料的，好大好大，怎么操場都在樓上，而且操場的跑道都是玻璃的，所以同學(xué)們都可以到樓上的'玻璃跑道上鍛煉，還有五十多種鍛煉身的器材，好玩極了，在操場左邊有一個(gè)又大又美的人工湖，周圍有花有草，萬紫千紅有好多金魚在上面暢游嬉戲，湖旁邊還有許多碧綠的柳枝，還有好多好多的花叢，花叢里還有噴泉。

　　在最頂樓上還有一個(gè)地方是專門看書的，而且這些書的頁數(shù)還是自動的。怎么個(gè)自動法呢？只要你看哪一頁，在數(shù)字鍵上按上頁數(shù)就會自動翻到那一頁。如果你不看就在上面按一下關(guān)字，書就會自動關(guān)了。

　　我們來到20年前上課的教室，等了好久老師還沒來，突然，在彩色電視機(jī)會顯示在老師慈祥的面容，哇噻！在每個(gè)同學(xué)的座位都有一臺筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會在筆記本電腦上。而且，每個(gè)同學(xué)的成績都是棒棒的。

　　老師改作業(yè)時(shí)，要是累了，還有小型機(jī)器人幫老師做點(diǎn)事情，老師再也不用那么辛苦了。

　　上體育課時(shí)，同學(xué)們都很輕松大家乘著電梯到樓頂上，去上體育課，樓頂上還有安裝防護(hù)網(wǎng)，安全極了，

　　我想！只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。

20年后的母校作文9

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中，50年已經(jīng)飛一樣地過去了。我坐著時(shí)光機(jī)，來到了50年以后，請大家跟隨我的腳步參觀一下吧！

　　50年后的教學(xué)樓，是一幢幢可以跟隨四季而變化的樓。

　　春草樓，一個(gè)充滿希望的名字。學(xué)校院子里的小草穿上了一件件美麗的“綠衣裳”，春草樓上也長滿了藤條，綠油油的，里面的花羞答答地向外望著，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　夏熱樓，一看便讓人感覺到身邊有一個(gè)火辣辣的太陽一般，但你不用擔(dān)心，那一棵棵密密匝匝的參天大樹整整齊齊地排列著，為同學(xué)們擋住炎熱，樹的身體還會像冰塊一樣，涼絲絲的，教室內(nèi)也會散發(fā)出沁人心脾的`芳香，我們身上穿的校服也會根據(jù)季節(jié)變化而改變我們的體溫。

　　秋季和冬季我就不多說了，再說一說我們的操場。

　　我們的操場分為四層，校長手中有一個(gè)遙控器，按白色的鍵，操場會變成一個(gè)足球場；按紅色的鍵，便會變成一個(gè)龐大的籃球場；按藍(lán)色的呢，則會變成一個(gè)跑道，以便跑步比賽時(shí)用，最后一個(gè)綠色的是我們平時(shí)用的，學(xué)生們正有條不紊地做操呢！

　　希望時(shí)間再過得快一點(diǎn)，祖國科技的發(fā)展更上一層樓，我們的生活也會變得更加美好！

20年后的母校作文10

　　光陰似箭，日月如梭，忽然我被一道光帶到20年后的世界，眼睛一眨我來到了20年后的容桂小學(xué)。

　　我以為是夢境，于是捏一下自己，原來是真的。回到學(xué)校，我情不自禁地叫起來：這是游樂園嗎？好漂亮！變化真大：以前的大禮堂變成了掛滿美麗的畫的多功能走廊；還有羽毛球館、詠春拳館、乒乓球室都重新裝修過。我打電話給以前的小學(xué)同學(xué)，對他們說：快回我們的母校看看吧，這里很美麗。同學(xué)們聽了都紛紛趕過來，對看到的一切贊不絕口。

　　我們買了一些美味的水果送給曾經(jīng)教過我們的老師，邊走邊參觀小學(xué)生們的.教室，看他們的學(xué)習(xí)用具，他們現(xiàn)在都用一種“電腦書”，打開就會有1——6年級課本的內(nèi)容，還有許多新式的學(xué)習(xí)工具。

　　不知不覺到中午了，我們一起商量到哪里吃飯，以前天真活潑的同學(xué)都成了大富豪，陳俊林說去東逸灣、麥梓泳說吃北京菜、葉世勇說去哥頓吃中餐——經(jīng)過我們投票決定去5星級的哥頓開餐。我們開車接老師一起去，飯宴上大家有說有笑，感覺好象又回到小學(xué)時(shí)一樣。

　　這一天我們都很開心，同學(xué)們就像回到家一樣。

20年后的母校作文11

　　假如二十年過去了，我心里的母校是這樣的······

　　二十年后，我乘著藍(lán)色的計(jì)程車，來到了我的母校。

　　這時(shí)的計(jì)程車的費(fèi)用并不是要用錢，而是用專門每個(gè)人用的“出租車卡”，每個(gè)人都可以在上面充卡費(fèi)，這樣可以更加方便的坐車了。

　　我走進(jìn)學(xué)校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個(gè)學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的參觀。

　　一樓是低年級的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛。

　　二樓是中學(xué)生的.樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個(gè)班級里看看，教室都是透明的，老師在講臺上面認(rèn)真的講課，此時(shí)并沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺上講課，學(xué)生們在課桌上寫字。孩子們的上面是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人在考試的時(shí)候如果看見了有學(xué)生在作弊，就會自動出來“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個(gè)班級都是這樣的。

　　三樓是學(xué)校的倉庫，里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。

　　這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？

20年后的母校作文12

　　我在美國留學(xué)，這次回來探親。我開著紫玉兔跑車去我的小學(xué)母校。

　　車子在路上奔跑著，故鄉(xiāng)的變化真大呀，一輛輛跑車在路上飛馳著，一路迎來的是一棟棟高樓大夏，和一叢叢玫瑰和一棵棵櫻花的綠化帶。很快我就到了母校，一輛輛跑車都停在180停車場里，這里有我同學(xué)也來了，一輛紅色的跑車?yán)锍鰜砹艘粋€(gè)人，近一看是章琳，我大喊：“章琳。”她回來一看問：“你是誰？”我說：“我是成欣禧呀”她拉下墨鏡，說：“真是女大十八變呀，變得這么漂亮呀，小時(shí)候你還是一個(gè)黃毛丫頭。”

　　她一邊走一邊告訴我：學(xué)校有105層，還用了一種叫“族風(fēng)”的電梯，速度很快就能停到你要到的.樓層。還有學(xué)校有地下室樂園，里面冬暖夏涼，樂園里有秋千，蹦蹦床，大章魚等玩具，還有小龐物，當(dāng)然它能與孩子們對話。

　　在聊天的時(shí)間里我們已到了105層，我聽見兩人在說：欣禧和章琳會來看我們，她倆應(yīng)該快到了。這時(shí)我趕緊按起了機(jī)器人龐物鍵：只見龐物毛毛送來了兩件禮物和一個(gè)可視電話，老師笑起來，說：“以后我們可看見對方了，是不是”，“是的”，我回答。我問老師：你這么多年了，一點(diǎn)也沒變哦。老師說：王心如在英國草物所工作，她發(fā)明了年輕不老湯，每年都會寄過來一些，從沒斷過。“哦，是這樣啊！”我們開心地談著，這時(shí)機(jī)器人說話了：“主人，主人該回美國了，學(xué)校在催了。”我只好戀戀不舍地告別了老師和同學(xué)，返回了美國。

　　啊，故鄉(xiāng)變化真大，發(fā)展真快呀

20年后的母校作文13

　　20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會，就到了我的母校——二小。

　　映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說：“楊陽對嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來到操場，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會感到疼的。”接著我們來到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動場所啊！

　　運(yùn)動器材在陽光的'照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。

　　“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來，我離開了母校來到公司開會。

20年后的母校作文14

　　一天晚上我正準(zhǔn)備玩玩游戲，一上qq就看到了梁老師發(fā)的消息：“明天我們2010級的學(xué)子要回母校一起聚一聚哦！”終于等到了，我盼了好久啊！同學(xué)們，我來了！我懷著激動地心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　早上我很早就醒了，心情久久不能平息。我乘坐宇宙飛船飛回了故鄉(xiāng)重慶。那重逢的淚水不禁奪眶而出。剛剛下了飛船，一個(gè)變形金剛機(jī)器人奔我而來，咦，難道是保安？還是警察？仔細(xì)一看：從機(jī)器人的*槍里射出來一顆子彈，降落后周彥羽居然從里面走了出來。老同學(xué)相見我們激動不已，抱在一起久久不肯放開……我們走了一會，發(fā)現(xiàn)眼前有一座巨大的`樓房。差不多有60多層。我們一看，這不就是重大附小嗎？里面一群人圍在一起在干什么呢？我們走進(jìn)一看，原來是石志偉在地三十四屆奧運(yùn)會中獲得了男子110米欄的金牌。梁老師走了過來，招呼我們到了33層迎賓室開聚會。我們到了迎賓室，發(fā)現(xiàn)了許多久別的同學(xué)。聚會完了后，大家決定去參觀重慶。哇，原來的泥濘小路已經(jīng)成了高速路了；客車已經(jīng)變成了3層了，不會擁擠了；整個(gè)重慶大學(xué)已經(jīng)成了浮在空中的小島了……

　　在這美好的時(shí)光里，時(shí)間過得異常得快，馬上我們就有要分別了。相聚又離，舍不得啊！只待漫長的二十年光陰歲月快過去吧！

20年后的母校作文15

　　今天下午，我乘時(shí)光飛船來到了20年后的母校前。

　　來到母校門前，我看見門旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人，只要你一進(jìn)門，機(jī)器人就會對你說：“歡迎光臨！”學(xué)校的大門也都換成了“自動感應(yīng)門”，你一站在門口，大門就會自動打開迎接你。一進(jìn)入校園，便會發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積擴(kuò)大了好幾倍，每棟樓也高的聳入云間，就連足球場和籃球場的數(shù)量也增加了許多個(gè)，來到教學(xué)樓下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于傳送器的東西，我站到里邊，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我的面前，只見上面有許多層按扭，就連80至一百層的都有。于是我便按了第十三層，剛剛松手，就聽見傳送器發(fā)出一陣聲音：“目標(biāo)鎖定‘植物園’。”只聽“嗖”的一聲，傳送器便停了下來，進(jìn)入“植物園”剛開始還是霧茫茫的一片，不過，走了一段路以后，眼前的景象漸漸清晰了，突然，幾棵大樹聳立在我的.面前，樹上掛著一塊木板，木板上寫著植物園三個(gè)字，這里有許許多不同種類的花花草草。比如：虎刺梅、向陽花……時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到黃昏了，于是我便依依不舍的回到了家。

　　未來20年的母校可真神奇呀！我愛20年后的母校！

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