離開母校作文經(jīng)典(4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的離開母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

離開母校作文 篇1

　　終將離開的母校敞開的校門，各個(gè)背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進(jìn)入了校園。六年過去，我們就要畢業(yè)了，懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己，讓那一刻，永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的我，背著書包，在媽媽的帶領(lǐng)下，站在了校門前。微風(fēng)梳理著大樹的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出，他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門前，媽媽示意讓我自己走進(jìn)去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的頭，說：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，能獨(dú)立上學(xué)了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進(jìn)校園。“一年四班？”我望著班牌，又向班級(jí)里面瞧了瞧。“又來(lái)一個(gè)人了。”“快進(jìn)來(lái)吧！”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去，她們的話中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下，便有個(gè)女孩子問我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)，“我叫瑤琪。”“交個(gè)朋友吧！”她伸出手，風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，我也伸出手，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯！”再過3個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，離開溫暖的母校，離開六年的好朋友，離開授予我們知識(shí)的老師。不知不覺走到了校門口，抬頭望望校名，六個(gè)大字：大同中心小學(xué)，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識(shí)，在黑板上寫下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚(yáng)的.不是粉筆灰，而是老師您的知識(shí)。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識(shí)，是您，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學(xué)，一起讀書，一起玩耍，團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；在朋友傷心時(shí)，與她共享自己的快樂。我愛母校，那里有我童年的夢(mèng)幻，那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識(shí)的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛你那美麗的花壇，沸騰的操場(chǎng)，安靜的課堂。

離開母校作文 篇2

　　結(jié)束了母校的六年生活，留下了許多回憶，有美好的，當(dāng)然也有許多傷心的往事......

　　記得她們?cè)��?jīng)給我起了個(gè)“大小姐”的綽號(hào)，另我很生氣。一次老師讓我和其他的同學(xué)一起擦玻璃，心里感到很高興，于是擦的很努力，這時(shí)從前面有人對(duì)老師說：“老師，你怎能讓她干，像她這樣的大小姐能干這樣的粗活？”老師便對(duì)我說：好了，你擦的已經(jīng)很好了,不用再擦了。我聽了很生氣，心想，老師為什么輕信別人的胡言亂語(yǔ)，難道我擦的不好嗎？這是歧視！

　　記得那是六年級(jí)的時(shí)候，值周老師讓我打掃三樓走廊，走廊的窗戶很高，我站在上面心里很害怕。突然有一個(gè)人從后面把我推倒，然后跑去對(duì)老師說你看，她連站都站不穩(wěn)還擦玻璃真是地，我哭了，后面有人說真是大小姐脾氣。

　　我真的.好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那里有我生活了三年的朋友，我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想想這些也許這就是成長(zhǎng)的過程吧。

　　通過這次，我明白了在成長(zhǎng)過程中不可缺少的六大味，它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的，當(dāng)你高興時(shí)是甜的，當(dāng)你哭的時(shí)候是咸的，當(dāng)你傷心時(shí)是酸的…… 這是人生不可缺少的重要因素。我真的好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那里有我生活了六年的朋友，我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想想這些也許這就是成長(zhǎng)的過程吧。

　　通過這次，我明白了在成長(zhǎng)過程中不可缺少的六大味，它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的，當(dāng)你高興時(shí)是甜的，當(dāng)你哭的時(shí)候是咸的，當(dāng)你傷心時(shí)是酸的…… 這是人生不可缺少的重要因素。

離開母校作文 篇3

　　光陰似箭,飛如流水,在不知不覺中我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,就要離開曾經(jīng)培育過我的母校了,真有點(diǎn)舍不得啊!畢竟我在這所學(xué)校生活六年了,對(duì)它的感情不是三兩語(yǔ)可以表達(dá)的。

　　回頭想想，我在這所學(xué)校留下了什么呢？在草坪上，我和同學(xué)們留下了歡快的笑聲和朝氣蓬勃的足印；在操場(chǎng)上，曾留下過我和同學(xué)們一起做體育運(yùn)動(dòng)那矯健的身影；在教室里，留下我們勤奮好學(xué)的情景……在不久的將來(lái)，我或許再也聽不見同窗六年的學(xué)習(xí)伙伴們那天真歡快的笑聲了,因?yàn)橥瑢W(xué)們離開母校后就會(huì)名奔東西了。我不舍得同學(xué)們更不舍得那曾經(jīng)培育、關(guān)心我的老師們。因?yàn)槭抢蠋焸冊(cè)谖曳稿e(cuò)誤的時(shí)候教育了我，讓我不再錯(cuò)下去，使我不斷進(jìn)步；是老師們?cè)谖摇暗�倒”的時(shí)候鼓勵(lì)我，使我重新站起來(lái)了；是老師們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候伸出援助之手……是老師們成就了今天的我，老師那對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷叫我怎會(huì)忘記呢？我不舍得母校，尤其是那綠茵茵的.大草坪、那大操場(chǎng)，它們是我們活動(dòng)的天地，都留下了我們嘻戲的身影，是它們伴著我們成長(zhǎng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

　　啊！我愛您。我要在離開您之前多為集體、同學(xué)做事，我要留下更多美好的回憶！

離開母校作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已離開母校兩年了。

　　也許人的有些記憶會(huì)隨著時(shí)光而淡薄，而有些記憶卻歷久彌新，難以忘懷。每次回憶起在母校的那些日子，就會(huì)有一種特別的情愫，心中是感激抑或懷念。美麗的三年，母校給予我們太多。是它開啟了我們的性靈，撥動(dòng)了我們的求知欲，讓我們精神的原野上開放出智慧的花朵……

　　還記得初一的第一堂語(yǔ)文課，我們深深陶醉于語(yǔ)文老師那聲情并茂的朗讀聲中，《散步》這一課讓我們的心靈在美妙中散步。在我看來(lái)，語(yǔ)文老師的脾氣是有些古怪的，有時(shí)她板著臉，嚴(yán)肅得令人畏懼，有對(duì)他的笑容如乍暖還寒的春風(fēng)，親切得讓人受寵若驚。我們感受著她那變幻多端的講課風(fēng)格，同時(shí)也漸漸癡迷于語(yǔ)文。不會(huì)忘記那各抒已見的辯論，也不會(huì)忘記作文課上對(duì)文章的津津樂道。我們吸收著歷史的精華，感悟著現(xiàn)在的生活，追逐著未來(lái)的腳步，少了些輕狂浮躁，多了些領(lǐng)悟與成熟。

　　現(xiàn)在的我們看著各自的天空，但曾經(jīng)的（4）班還在，曾經(jīng)與母校一起走過的日子已成為一段永恒。記得每年的實(shí)驗(yàn)都要舉辦藝術(shù)節(jié)，在這段日子里，我們爭(zhēng)相發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我們?cè)�努力搜集寫手抄�?bào)的材料，我們?cè)鵀橐粡垙垥�法揮汗如雨，我們更為了舞蹈編制而絞盡腦汁。記得我們十幾人辛苦排練的《天竺少女》獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我們激動(dòng)得擁抱在一起，那種心情不僅有欣慰，更多的是感激。是學(xué)校給予我們發(fā)展的空間，給予我們精彩的課外活動(dòng)。母校不但留下了我們的淚與笑，悲與喜，還是讓我們的夢(mèng)想起飛的殿堂！

　　奧斯洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心。”是母校給了我們青春中最閃亮的三年，最歡樂的三年，最值得回憶的`三年。是母校給了我們求知的欲望和追夢(mèng)的方向，我們從這里出發(fā)，承載著期待與夢(mèng)想，不斷走向遠(yuǎn)方，讓青春的腳步每一步都堅(jiān)實(shí)而有重量。

　　腦海中不禁回蕩起艾青的那名話：“我熱愛這片土地，愛得那樣深沉。”我想說，我愛實(shí)驗(yàn)，同樣無(wú)比深沉。它讓我從初一那個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)與生活的少女。我愛上了數(shù)學(xué)的縝密，歷史的厚重，更愛上了物理的神秘……我愿在知識(shí)的海洋里做一條快樂的小魚。想到有多少莘莘學(xué)子從這里走出，走向他們渴望的遠(yuǎn)方，我的心中不禁以母校驕傲，十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓她更加厚重，更加輝煌！

　　母校啊，你點(diǎn)亮智慧之燈，引無(wú)數(shù)學(xué)子走向光明的未來(lái)。無(wú)論走到哪里，我們對(duì)您都滿懷感恩。難忘我的母校——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愿您永遠(yuǎn)炫爛多姿！

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