【優(yōu)秀】母校作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校作文 篇1

　　再見了，母校！我站在校園里凝視著寬敞明亮的教室，這里曾經(jīng)飄蕩著我們朗朗的讀書聲，這里曾經(jīng)溢出我們歡聲笑語，在這里，我們渡過不平常的六年，這六年里有多少值得回憶的往事啊！

　　看著一棵棵茁壯成長的小樹，它是我們親手種下的小樹。同學們不怕臟，不怕累，挖好樹坑，種下希望，充滿期望地等待著它發(fā)芽，長成粗壯的大樹。寒暑往來，我們精心照料著它。如今，我們就要離開了，曾經(jīng)的小樹也已經(jīng)長成了大樹，無知的我們也已經(jīng)歷了風風雨雨，嘗到了酸甜苦辣，有了學習生活的經(jīng)驗，該向自己的目標去努力，去奮斗！

　　再見了，母校！曾經(jīng)那個縈繞在耳邊的聲音，浮現(xiàn)在腦海中的慈祥和藹的面孔，那雙溫暖的手總是在我困難的'時候，撫摸著我的頭，給我一絲安慰，他就是我的老師。老師諄諄教導，讓我認清了人生的道路，老師平日嘮叨的話語讓我們覺得很厭煩，不想聽。可現(xiàn)在想想，才知道老師的良苦用心，是為了我們今后走好自己的人生路途，老師只是默默奉獻著，不求一絲回報。畢業(yè)了，讓我在叫您一聲老師，好嗎？

　　我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以壓抑的留戀之情。啊，六年了，母校！我們生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那么的熟悉。就算走遍天涯海角，也不會忘記！母校，如今我長大了，就要離開您了，展翅高飛了，這怎么能不叫我留戀呢？

母校作文 篇2

　　日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學生涯就快結(jié)束了，我即將畢業(yè)，進入初中生活。可是，我忘不了校園里的一草一木，忘不了校園里的每一位老師，忘不了校園里的每一位同學。

　　我的母校是師范附小。這里每學期都舉辦趣味運動會。比賽的項目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠、拔河、跳棋等等。運動會期間，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。操場上人山人海，有的同學在觀看比賽，有的.同學在為選手們加油。雖然比賽的項目有很多，但是最有意思的要數(shù)拔河了。隊員們個個精神抖擻，面紅耳赤，都使上了吃奶的勁，而老師和同學也在為自己班級加油，那聲音震天動地。同學們都快把嗓子給喊破了，可是依然在喊，拼命為自己班的隊員加油。

　　在校園，我最難忘懷的就是老師和同學了。因為是老師給了我知識，告訴我做人的道理；是同學在我有困難時幫助了我，在我傷心時他們安慰我，在我考試得了好分數(shù)時，同學祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣，在同學有困難時，我也會幫助同學。記得四年級的時候，班上有個同學丟了65元錢。老師知道后，號召全班同學募捐，同學們不但沒有抱怨，反而還非常贊成，有的捐一元錢，有的捐五元錢，有的捐三元錢。就這樣，經(jīng)過大家的愛心一點一點的匯聚，65元錢很快就聚齊了，丟失錢的同學開心極了。

　　母校，再見了，我永遠也忘不了你，母校！

母校作文 篇3

　　離您遠處，后悔無期。

　　母校已不復存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞洝Ｐ碌膶W校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開始。

　　熟悉的一切一去不復返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。

　　慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。

　　慚愧，曾經(jīng)年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認真學習，調(diào)笑老師，大部分時間用來給那些有缺點的老師起外號，調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發(fā)生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學還因為一點點小小的'利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調(diào)笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細心地教導我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯了。”

　　后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質(zhì)的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經(jīng)歷風雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護它，好想對母校道個歉，說聲對不起。

　　生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來。”我的淚水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。

　　可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。

母校作文 篇4

　　那個秋日，秋意盎然，我回到了我小學時期的母校。

　　常青的樹葉也染上了一層昏黃，桂花如點點繁星滿地燦黃，微風碾過，帶來沁人心脾的清香。天高得讓人感到無力與絕望，再低頭，入目的是滿地枯敗之色， 榮榮草色也化作一片狼藉。

　　最是秋風衰敗，盡顯凄涼。瑟瑟秋風撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風，繹出云舒云卷，在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風，將落花滿地卷起，又忽地松手，彈奏出一陣花落的聲音。

　　秋日的太陽畏縮地躲在云層后面，滿頭的.金發(fā)不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿地斑駁。零星的陽光剪影飄過我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。

　　物是人非事事空，欲言無語淚先。景同過去沒有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經(jīng)，那能掃走滿地枯黃的朝氣蓬勃，仿佛只是一夢便罷，為了如今的雙艋作舴載不動的許多愁，當真人比那地上的桂花還瘦!

　　無數(shù)陌生的臉龐帶著同樣的朝氣從曾屬于我們的教學樓中突然涌出，心頭的愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。

　　馳騁在紫陌紅塵里，常青木也有枯榮，但枯敗不是結(jié)束，寂滅反而是新生的起點，我們揣著青春與夢想告別了滿臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無所作為了，才會感懷過去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!

　　這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見了未來的路，還遠著呢!

　　那個秋日，生機盎然，我微笑著離開了我小學的母校。

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