再見母校作文14篇（精選）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的再見母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見母校作文 篇1
時光飛逝，日月如梭，還有兩個月就要小學畢業(yè)了，我即將離開這個充滿歡聲笑語的學校，進入人生的轉折點——中學，在六年的學習生活中，在有趣豐富的小學生活中，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，在寬闊的操場上，我們快樂地運動，玩耍，在安靜的教室里，我們絞盡腦汗地做題目，在有趣的電腦房，我們隨心所欲地上網(wǎng)，在音樂室，我們高聲放歌，在美術室，我們妙筆生花……在這座美麗的學校里，留下我們太多太多的回憶，留下我最好美好的思念。
那一次，我們?nèi)w五年級學生去參加軍訓，第一天晚上老師讓我、葉者、王嘉迪、陳宣作四個人站半個小時的崗，其他同學早已進入夢鄉(xiāng)，而我們卻辛苦地站崗，可我們是多么驕傲自豪。因為在我們看來這項工作是多么光榮，望著走廊走過的老師，同學。我們感覺到了他們羨慕的目光，我覺得這是我參加過的最棒的一次軍訓
更早以前，那時學校的小竹林還在，一場春雨落地，筍芽們紛紛爭先恐后地控出頭來，有一顆小筍芽長得特別可愛，我忍不住地把他拔了出來。帶回家去，我好好地收藏在家中，不過現(xiàn)在想起來還為當時的幼稚感到好笑。
那是我第一次參加運動會，也是我小學期間唯一一次作為運動員參加校運會。我不知道山外有山，天外有天，參加了八百米跑步。可不自量力的我卻得了倒數(shù)第一。那時我們班的另外一位同學得了正數(shù)第一名，面對“英雄”凱旋，我這個“狗熊”不僅沒有得到什么安慰，卻受到了不少嘲笑，這時候黃老師，我們的班主任黃老師來了。她用親切的語氣對我說：“沒事的，別看你在比賽中是最后，可你在所有不參加比賽的同學中是第一名啊”黃老師的'話給了我極大的快樂，讓我可以正確、地面對那些嘲笑，并且對他們說“要是你也參加就好了”對方不解地說“為什么”？我笑道“因為你可以幫我墊底啊！”“
時間一天天過去了，我對母校的眷戀也在一天天地增長著，在那操場的吶喊中，在課堂的一問一答中，在電腦房里同學們的歡聲笑語中，在音樂室里的一曲曲歌聲中，在美術室的一幅幅畫中，我又一次感受到了，我們這個集體是多么的溫暖，我們這個學校是多么可愛。啊時間啊，請你慢點流逝吧，請你再多給我們點時間吧，我多么想再看看可愛的校園。我多么想再看看這敬愛的老師啊，我多么想再看看這親愛的同學啊。在我們學習知識的課堂中，在我們強健體魄的操場上，在我們放松心情的電腦房里……在學校的一切角落，都洋溢著我們的笑容，這里是我們生活了六年的家啊，再見了母校！無論我走到天涯海角，我都不會把你忘懷！
再見母校作文 篇2
時光荏苒，日月如梭，小學美好的童年生活即將過去。轉眼間，我即將告別我親愛的母校，步入初中的大門了。校園里的每一棵樹，每一朵花，都記載著我與老師、同學們六年來相處的點點滴滴。然而，今天，我即將與他們揮手告別，心中怎能不留戀呢？
感謝您，我親愛的母校！是您給了我鍛煉的機會，給了我展示自己才能的舞臺。那次運動會時，我經(jīng)過層層選拔，被選為跳繩運動員。我每天刻苦練習，絲毫不敢懈怠。比賽時，我發(fā)揮得很完美，像一只活蹦亂跳的猴子靈活地跳過繩去，天空中不時劃過一條優(yōu)美的弧線。最后，我以一分鐘216個的好成績奪得了六年級女子跳繩第一名的桂冠。我驕傲的接受著老師、同學們的歡呼，掌聲和擁抱。但是，誰又知道，在這份榮譽的背后，您——母校，有著莫大的功勞！如果不是您為我們創(chuàng)造了這么好的條件，這么優(yōu)越的'環(huán)境，我們會取得這么優(yōu)越的成績嗎？
感謝您，我敬愛的老師！以前，我十分膽小，從未在學校舉行的活動中嶄露頭角。但是，我無意中得知您已經(jīng)推薦我去當這次學校舞蹈大賽的主持人。我知道后，既開心，又害怕。我想鍛煉自己的膽量和口才，讓全校師生刮目相看，我又害怕自己不行，給班上丟臉。您知道后，對我說：“我知道你的普通話說得很好，但是你就是缺乏膽量，老師希望你去鍛煉一下，把膽子放大點，對你以后是很有幫助的，別怕，加油！”有了您的鼓勵，我下定決心，一定要把這次的主持人做好。比賽那天，您還專門跑來看我的表現(xiàn)。我更加緊張了，臉紅得像熟透了的蘋果，雙手握緊拳頭。不一會兒，手心就冒出了冷汗。這時，您走過來拍拍我的肩，給我一個深情的微笑，讓我有了勇氣和信心，我覺得就算怪獸站在我面前我也不覺得害怕了。上臺時，我充滿激情地報著幕，贏得了臺下老師和同學們熱烈的掌聲。直到下臺時，您留在我手上的余溫還未消散。啊，老師！謝謝您在我遇到困難時幫助我，在我緊張時鼓勵我，在我成功時肯定我！
謝謝你，我可愛的同學！這六年來，我們從一個個懵懵懂懂的孩童成為一個個乖巧懂事的少年。我們一起歡笑，一起流淚，共同經(jīng)歷過那么多的風風雨雨，我們的友誼早已比天高，比海深。你們幫了我那么多，我的每一點進步，都與你們有著密不可分的聯(lián)系。可如今我們即將各奔東西，雖然以后見面的日子是少之又少，但是，你放心，你們每一個人，每一張面孔我都會牢牢地記住，永遠都不會忘記的！
美好的時光總是那么短暫，美好的回憶總是那么甜蜜。啊，再見了，我親愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學！我們在一起生活的每一點，每一滴都會成為我人生中最寶貴的回憶！
再見母校作文 篇3
轉眼間，六年的小學生活即將逝去。我很快就會離開親愛的母校，離開可愛的同學，離開敬愛的老師，離開自己待了多年的教室，離開學校的一草一木……
為了再仔細看看自己的學校，我獨自漫步在學校的小徑上。這條小徑是我們上學、放學的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過了六年的風風雨雨，還留下了我們的'一串串腳印，每個腳印都是一段永不磨滅的回憶啊！
我踏著這條小徑來到了學校的操場，操場周圍的樹木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛(wèi)著整座校園。一些小同學在白衫樹下打著籃球，還有的繞著操場奮力地練習跑步，他們大概在上體育課吧！
看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現(xiàn)出六年級時的運動會。雖然，那次我沒參加，但我卻看到了同學之間深厚的友情。那時，六年級的長跑比賽正在進行著， 我們班的運動員們都熱愛自己的班級，要為班級爭口氣。只聽裁判員拿起信號槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾 圈跑下來，運動員們又累又渴，好像連路都走不動了，有的甚至還把肚子都給跑疼了。“來，坐下來歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我?guī)湍隳谩！薄艾F(xiàn) 在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話，讓任何人聽了心里都會無比的溫暖，友情的力量可真大啊！
這時，我又回想起老師常說的一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在六年級的上冊，剛剛開學不久，我們班舉行了一次數(shù)學測試。試卷考完發(fā)下來 了，我翻開一看，居然只考了78.5分，我的心情從晴天轉到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒說，只是用嚴厲的目光看著我，她其實在警告 我：以后要認真聽講，認真復習，細心答題，考試才能考好。我咬咬牙關想：我是該努力了。第二次靠平時的努力考上了95分以上，連續(xù)第三次、第四次考的分數(shù) 都還可以。可是后來，一次老師突然表揚了我一下，說我成績還算穩(wěn)定，還要再接再厲。這不，聽到了表揚，我開始驕傲起來，成績又退步了。現(xiàn)在，回想起老師說 的話，還真有道理。
時間來得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來的將是新的學年。但我卻永遠忘不了敬愛的母校，您就像一位慈祥的母親， 辛苦地養(yǎng)育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，為我們開啟智慧的 門窗；親愛的同學，在這六年里正因為你們，我的生活才會多姿多彩，充滿生機，希望我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕中一道成長，讓友情天長地久！
再見母校作文 篇4
是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個懵懂無知的孩子帶進知識的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學時光，仿佛一瞬間就結束了。即將步入初中生活，卻對母校有幾分不舍之情……
又站在學校的`鐵門前，緩緩步入校門，值勤隊員熟悉的“Morning” 聲，打開了我記憶深處記憶的閘門——五年成長的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個小學生不正是快樂的我們嗎？繞過塑像，是我常寫作業(yè)的小涼亭。我仿佛又坐在同學身邊，邊聊天，邊做作業(yè)，它為我們遮擋烈日，這感覺多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽到了我50米、400米跑第一時，全班給予我的贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的教學大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級：當我迎著早晨第一縷陽光，歡笑著，蹦跳著，來到母校……視線又轉向了音樂教師，信息教室等所在的三年級的教學大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進去，來到一樓——走向美術教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著我和組員們外語節(jié)的樓房模型呢！這勾起了我對那件事的回憶——
就是今年的福山外語節(jié)，美術老師要求我們?nèi)喾殖蓭捉M，完成一個建筑模型。一切都那么順利，可沒有一帆風順的旅途。那次美術課上，我們一組人聚集起來討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)本該有六個人，現(xiàn)在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過去問個究竟，原來是他覺得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學這時也來勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽漾見狀也跑過來一邊逗翔翔開心，一邊安慰他。就這樣，大家?guī)椭柘瑁灰粫䞍壕妥龊昧艘粋�漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開心了！
校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎勵，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會，又有諒解……這才是真正的校園回憶。
母校辛勤地教導我，把我?guī)胫R的殿堂，把我從這里帶向世界。可我就像雛鷹，長大了，終是要離開您，展翅高飛。我多么希望時間能倒流，讓我回到一年級，剛進入您的懷抱的時候……可我無法永遠停留在童年，我已長大，唯一能做的，也只有懷著戀戀不舍之情，對您說：母校，我愛您，我感激您，再見了！但數(shù)年后，取得了成績，我一定會回來看您，為您爭光添彩！
再見母校作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，時間如流水，就在眨眼間，六年的小學生活馬上就要結束了。在這即將離開母校的時刻，我的心中充滿留戀：母校的一草一木是那么的熟悉，母校的一磚一瓦是那么的親切，母校的老師與同學又是那么的令我難以忘懷。
忘不了，我敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學術到能寫會算，從蒙昧無知到知書達理，您為我們操了多少心，流了多少汗。您像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌著我們這些祖國的花朵；您像無私的蠟燭，燃燒自己照亮了我們前進的路；您像黑夜中的明燈，指引我們前進的方向。記得那時一次隨堂考試，我看了看題目，心想：這么簡單，簡直是小菜一碟。于是，不到十分鐘我就把試卷的大部分做完了。當做到最后一題時，卻把我難住了。我絞盡腦汁，仍然百思不得其解。我一看分數(shù)，十分，這么重！想想以前，我每次都是捧著滿分的試卷給爸爸媽媽看，而這次……忽然，我想起數(shù)學書上有這一道題。我安慰自己：只看一下，就一下。說干就干。于是，我抬頭看了看您，發(fā)現(xiàn)您沒在看我，然后忐忑不安地把手伸進書包里，找出數(shù)學書，小心翼翼的翻著。當我再次抬起頭時，您卻已經(jīng)站在了我的身邊。您的眼神仿佛是在質問我：“這樣做對嗎？”我羞愧地低下了頭，心都提到了嗓子眼兒。下課后，您把我叫到了辦公室。一路上我都在想，您會不會給我判個零分，會不會打電話給爸爸媽媽，會不會把我開除，會不會……然而，事情并不是像我想象的那樣。您和藹地對我說：“我們只要真實的成績，不要虛假的分數(shù)，只有用自己的實力考出來的才是最好的。”從那以后，我再沒有做過那樣的傻事。
忘不了，我親愛的同學！在這六年中，我們建立了深厚的友誼。我們朝夕相處，有福同享，有難同當。我們一起學習，一起玩耍，一起經(jīng)歷過風風雨雨。記得有一次，我在體育課上摔了一跤，大家就立刻向我伸出了友誼之手。你們有的去打水給我清洗傷口，有的拿出紙巾給我止血，有的則去叫老師來幫忙。事后我向你們道謝的時候，你們卻說這只是舉手之勞，不值得一提。啊，你說我們這種情同手足的友誼，我難道能忘記嗎？
忘不了，我可愛的母校！是您給我們提供了優(yōu)美的`學習環(huán)境。您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們。我們在您溫暖的懷抱中茁壯成長。在您的懷抱中，我們得到了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……在您的懷抱中，培育出多少國家的才干，我怎能不為你而感到驕傲呢？
再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我生活了六年的母校，我永遠都不會忘記這個充滿美好回憶的地方！今天，我為母校感到驕傲；明天，母校為我感到自豪！
再見母校作文 篇6
再見了，母校的同學們!
假如我是一只蜜蜂，我會記住我出生時的那個巢；假如我是一條小魚，我無法遺忘那片孕育我的大海；假如我是一只雄鷹，那無際的藍天將成為我心中的烙印；鳳凰飛過亦會為天空鳴叫，在這離別的腳步聲越來越近的時刻，我要感恩，感恩伴我成長的美麗的校園，感恩這里的一切
感恩同學，是他們在上千個日日夜夜中陪伴我，幫助我，通過一道又一道比賽關卡；和我一起合作，完成一項又一項看似艱難，高不可攀的人任務。在我迷惑不解的時候，與我一起分享自己僅知道的那點學習經(jīng)驗；在我想要放棄，想要哭泣的時候，鼓勵我，安慰我，告訴我一切都會過去……
記得那次，我和班的幾個同學一起去參加嘉興一中的考試。雖然結果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認為這是一次快樂的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學對我說的一句話：“要加油哦，大家一起考進嘉一中。”這使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個多小時的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語文試卷也全是課外知識。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的`題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我記起了大家的約定和考試時要仔細認真的叮囑，“碰到不會做的題目就靜下心來想想，一定會有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來。
做完試卷，進入面試階段。我并沒有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準確地回答問題，爭取和我親愛的同學們一起獲得成功。可剛開始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標點符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來的及思考，時間就到了……面試終于結束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個大大的笑容，因為我看見對面的教室走出了自己的同學，他們還是一路上有說有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場上如此平靜。
再見了，親愛的同學，六年了，在這段時間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結下了與世共存的友誼。再見了，母校。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。將來我無論走到天涯海角，都不會忘記親愛的母校。
再見母校作文 篇7
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎么了，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀？你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教海嗎？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的.操場上盡情玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才？其中，有運動健將，有著名歌星，還有科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
再見母校作文 篇8
五年了，我們嘗遍了喜、怒、哀、樂；五年了，我們收獲了友誼；五年了，我們也懂得了團結的力量；五年了，我們
當春天第一縷明媚的陽光撒向校園，灑在每一位學生的身上時，一切的一切，都披上了新裝。小鳥清脆的啼聲、那碧綠的草地、那高大的教學樓在每一位五年級學生的眼里都失去了光彩。為什么呢？那是因為，我們即將畢業(yè)了。這是我們才知道了身邊的同學在自己的生命中是多么的重要！還有老師、建筑與母校
五年了，我們舉行不少活動：春游、秋游可最讓我們激動人心的'是一個月前舉行的二日營活動。
到了瀏河營地，我突然覺得想嘔吐。心細的茅文清同學一眼就看出了我的不適：她過來輕輕的拍著我的背，并給了我一只塑料袋，以防嘔出來。茅文清一邊拍著我的背，一邊招呼大家：誰有話梅片啊？張曉不舒服！大家聽了，面面相覷，仿佛在想自己帶了話梅片沒。有啊有啊！我今天帶了的！馬大哈+大咧姐徐嘉琪大聲叫著，還倒騰著書包，啊咧？怎么沒找到？大隊長陳臻月不慌不忙地遞給我一包話梅片，我輕輕含了一片，頓時覺得舒服多了，頭也不暈了。謝謝大家我忍著眼中馬上就要滴下的熱淚，哽咽地說出這句話來。
那天晚上，我們女生躺在一起，說說笑笑，完全沒有了之前因為想家而帶來的不舍。哎呀呀，怎么感覺這么癢呢？回頭一看，喝！原來是好友龔妍穎在撓我癢癢呢！看我不收拾你！哈哈哈笑聲在宿舍內(nèi)回蕩。大約過了一個小時，宿舍內(nèi)已沒有過多的聲音，只有我們輕微的呼吸聲，顯然，我們都睡著了。
是啊！誰不想永遠的與自己最親密的伙伴們整天玩耍呢？誰又想與自己相處了五年的母校分離呢？然而，天下沒有不散的宴席，該散的總歸會散的。
短短的五年小學生活，就宛如一根甘蔗。當你起初拿到這根甘蔗時，就大口大口地吃了，就像1、2年級，那是我們浪費了太多的時間；吃到一半了，你會開始品味這根甘蔗了，3、4年級時是最好的見證；而到了五年級，這根甘蔗最后的一截，你會非常舍不得，我就是這樣。人生只有到了最后時間，才明白以前是多么的幸福。那些微不足道的細節(jié)會牽起以往的回憶，原來我們一直都生活在幸福之中。而現(xiàn)在，我的母校，我的老師，我的同學，我們就要說再見了，這是多么的戀戀不舍。即使以前，老師十分嚴厲地批評我們，同學之間鬧過矛盾，但依舊會成為記憶中那最為美好的記憶！
以前形影不離的伙伴，以前只為我們好的老師，以及我永生都不會忘記的母校，再見了！
再見母校作文 篇9
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選三好學生時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的'那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲謝謝，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
再見母校作文 篇10
黑色的大門，雖然斑斑點點的，但是我每朝每夕看到這扇門時，我就會感到十分惋惜，十分留戀。因為現(xiàn)在我每看見一次這扇門，就意味著我在這所學校學習的時間又少了一天。在臨別之際，讓我再看看這所養(yǎng)育了我五年的母校。
走進大門，沿著瀝青鋪成的平整的小道，在前方綠蔭如蓋的小花園前左轉，便來到了寬闊的操場。
操場由兩個籃球場組成，中間一條被葡萄藤蓋住一部分的五十米直線跑道貫穿其中。它們都由塑膠制成。操場旁有兩幢大樓——一幢教學樓，一幢辦公樓。這些樓都是白紫相間的，這兩種顏色搭配得非常協(xié)調。還有那紅的瓦、白的檐、長長的走廊，還有在陽光下閃閃發(fā)亮的金色大字，頗有現(xiàn)代藝術氣息。我漫步在操場上，花草樹木散發(fā)出的陣陣清香使我心曠神怡；鳥兒清脆婉轉的鳴叫聲使我心情愉悅；教室里傳出的瑯瑯書聲使我回憶起了我以前學習過的課文。這時，五年的喜怒哀樂一齊涌上心頭，五年發(fā)生的一點一滴在腦海中一一浮現(xiàn)，像悠悠的浮云從內(nèi)心深處緩緩飄來。
下課的音樂響了起來。我們班的同學有的到外面去踢毽子，玩拍手游戲，有的則在教室里玩石頭剪子布，當然有許多種玩法，還有的就干脆在自己位子上做作業(yè)。
看！教師外正在舉行“個人踢毽子”比賽。就是看誰一次性踢得最多。第一個人開始踢了。旁邊圍觀的人都幫著她數(shù)數(shù)，有的人直接報了出來：“一、二、三……十五、十六……”她踢得越多，數(shù)數(shù)的人就越起勁。最后，她踢了三十多個。比賽結束時，還是她踢得最多，就是說她贏了。她的臉上洋溢出笑容，包括支持她贏的.人。
當然，我也為她感到高興。這時，我想起了前不久的籃球比賽。雖然最后以失敗告終，但是我們依然快樂。
差不多一個月前，我們班和五（2）班打了一場籃球對抗賽。我們?nèi)嗤瑢W都到操場上給五位選手助威。上半場剛開始，我們就給隊員加油，不停地喊：“五（4）班，加油！……”而我就擔任起翻牌員的職責。上半場結束了，他們領先了我們五分，急得我們團團轉。在下半場，對手更加“猖狂”了，于是我們也更加努力地吶喊、助威。可是最后，他們以四分的優(yōu)勢將我們打敗了。不過我們并不傷心，因為我們付出了，努力了，奮斗了。
我又來到了操場上，又來到了小花園，觀賞者夕陽的余光照射在教學樓墻上的金色大字時的美景，回想起當時在操場上與小伙伴追逐嬉戲時的情景，在課堂上老師認真講課，我們認真聽講時的情景……
是母校養(yǎng)育了我。我剛剛入學時，只是一個充滿稚氣的小孩子；當我邁出校門，步入初中時，我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了！
我即將離開母校，踏進初中的校門，讓我再好好看看您，我的母校！
再見母校作文 篇11
20xx年的初秋，我懷著興奮地心情，投入你的懷抱。踏入學校的大門，眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面，夏園池在明媚陽光地照耀下泛著層層的漣漪；寬闊的操場上大哥哥大姐姐們正在開心的嬉戲。早就聽說你是爸爸和叔叔的母校，將來你也是我的母校。想到這兒，我覺得無比的親切。
還記得，第一天來到班級，坐高高的椅子上，好奇地左看右瞧。這時，走廊里傳來一陣穩(wěn)重的腳步聲，我迫不及待想看看來的.又是何許人也。不一會兒，一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進來，站在講臺旁，用淡定的眼神看著我們這群激動興奮的小不點，接著老師開始自我介紹，我專注地看著她。親愛的老師，當時的你我可都沒想到，您這一教就教了我們六年，像好朋友一樣陪伴了我們六個春夏秋冬，也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學方式，所以不管你講什么，我都能很快聽懂。三年級時您還送過我一本書《青鳥》，那天我高興得睡不著覺，一有時間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表揚我的作文，這也引得有些同學的羨慕和嫉妒，他們都認為你偏愛我。
到現(xiàn)在仍不能忘記，一年級時的一節(jié)體育課上，我正獨自在拍球，“嘿，你好，能和你一起玩嗎？”身后傳來一個甜美的聲音，一轉頭，是個很清秀的小女孩，梳著短短的馬尾辮，笑起來“咯咯咯”地，“好啊！”我開心得回答，把球遞到她手里。親愛的好朋友，當時你我或許都沒想到，我們從此結下了真摯的友誼。記得二年級的一個課間，你用手蒙住我的眼睛，帶我到走廊。當你張開手時，我看見了一個跟你長得一模一樣的小女孩。“呀！原來你們是雙胞胎啊！”我著實吃了一驚。從此我們變成了再也分不開的“三劍客”。我們一起分享快樂，一起分擔苦惱，每次見面都有說不完的話。不知是不是一種緣分，六年級時，我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢》，這下可熱鬧了——我們不但見面討論，QQ上也討論，我們還一起作詩，一起畫十二金釵的水彩畫，甚至在＂六.一＂的舞臺同臺演出《寶黛初會》……謝謝你們，陪我度過了童年最歡樂的時光。
２０１４年的六月，泉州是連綿不斷的雨天，學校的操場上，一群小弟弟小妹妹貪玩，冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘，走在校園里，想到再過不久，我們就要離開了，告別這個生活了六年的母校，告別老師，告別同學們。想到這，我不禁放慢了腳步，驀然回首，看著這熟悉的一切，心中滿是不舍。雨點滴下來，順著傘面滑下，那是淚呀，是我無盡的訴說……
再見了，我的母校！母校，再見了！
再見母校作文 篇12
我在小學要好的同學現(xiàn)在通通離我而去，記得我有幾個非常好的同學，在小學時每天晚上放學我都要留下來和他們一起玩。以下就是那幾個“人物”：
阿強，你的身子胖胖的，一身肥肉。肚子大得像《西游記》里面的豬八戒。但你卻喜歡跑步，足球和籃球。也是因為這個原因，我們也會在一起。我希望你能減一下肥，別吃太多。要不然，你的運動量再大，也減不了肥。
阿華，你雖然瘦瘦的，但你卻不喜歡跑動。每當我們在活動時，你只在旁邊喊加油。你喊加油是挺大聲的，但我希望你能和我們運動。這樣才能有益身心的健康。你現(xiàn)在喜歡上運動了嗎？我記得你很喜歡打乒乓球，卻不喜歡其他的運動。現(xiàn)在技術練的好嗎？
婷，我希望你一個女孩子不要橫沖直撞，能像一個普通的女孩子一樣溫文而雅。雖然你是一個女孩子，但你的運動量卻不知比男生大了多少倍。有時打籃球你比我還瘋狂（我是校園里面的籃球高手，我的籃球運動量很大）。
司徒（別誤會，司徒是我那個同學的姓，不是名。），你有一副非常好的身材。運動也很恰當，成績也非常好，可以說是學霸。但我希望你能大膽一些，你的朋友除了我、阿強和阿華，還有婷之外，幾乎沒有其他朋友了。難道你不會覺得孤單嗎？
到至今我還記得我們之間玩的趣事，比如：那一次校運動會，我們被班選上，代表班級去參加校運會的拔河。記得當時，我們和六七班的拔河運動員們對決。六七班的實力非常的強，但我們卻不甘示弱。阿強是我們之中最用力的一個，大家總是按著口號“一、二、三，拔！”拔字一出口我們就一起拉。在那次的加油下，我們得到了第三名。
還有一次，我們放學時想都沒想就進到校園，開始打籃球。由于阿強力氣大，所以他總是能在三分線外拋到球。我們都想和他一隊。阿強說：“不用比的你們?nèi)齻�打我一個吧！”
我對阿強說：“阿強，你是因為力氣大，所以才能泡到球的，但是如果比技術的話，你不會贏的'過我。”
阿強說：“阿奇（我），咋的？你技術好又怎樣，我力氣大，要不比一比？”我沒說什么，點了點頭，讓旁邊兩位同學讓一讓。他們知道我和阿強要比賽，也乖乖的退開了。我剛開始想和阿強打持久戰(zhàn)，于是便只投幾個一分球。沒想到，阿強體力不弱于我。十分鐘后我喘氣了，阿強卻還精神滿滿。于是我想速戰(zhàn)速決，因為突然改變計策，阿強處處抓緊，絲毫不給我喘息的機會，最后他投了一個三分球便贏了我。
我很懷念小學的時候，但現(xiàn)在升入初中，最重要的是搞好初中的知識。但我還是忘不了我那多姿多彩的小學生活。再見了，母校！
再見母校作文 篇13
光陰似箭，日月如梭！轉眼間，六年的小學學習生活就要過去了，我們即將離開學習生活了六年的母校。如今，即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。六年的歲月聽起來似乎那樣的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那樣的短暫。如同彈指一揮間，但很多東西確確實實的烙在我記憶的腦海里無法抹去。
六年前，我牽著爸爸媽媽的大手，帶著爸爸媽媽的鼓勵和囑托，走進了第三實驗小學。當我看見高大的教學樓、寬闊的操場、明亮的教室，我的心中充滿了好奇，那時的我很開心很快樂。
這六年，我從一個懵懂無知的小男孩變成一個知識豐富、熱愛讀書的少年。這六年，老師您那親切的話語，慈祥的臉龐伴隨著我成長。這六年，我和同學們一起嬉戲、一起聽講、一起練習、一起歡笑，互相學習、互相討論、互相幫助。
我忘不了敬愛的老師！忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您慈祥和藹的目光。從開始寫枯燥乏味的拼音，到寫朗朗上口的作文，老師您為我們付出了多少心血，流了多少汗水。每當我學習上遇到困難時，您都會幫我解決問題；每當我在學校身體不適時，您都會急切地問我身體狀況如何。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像明亮的燈塔指引我們正確的`方向；您就像辛勤的園丁，時時刻刻呵護著我們。如果沒有您的精心栽培，我們豈能開出美麗的鮮花？老師您每天辛勤的工作，時刻堅守自己的崗位。您默默無聞無私奉獻，為我們不惜付出艱辛和努力。您真是太偉大了！感謝您這么長時間對我的呵護、鼓勵和期待！
我忘不了親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深厚友誼。六年里，我們一起在知識的海洋里奮力拼搏，一起在操場上進行激烈角逐。六年來，我們在成長中一起瘋過、哭過、鬧過。那個曾為一點小事吵吵鬧鬧，曾無數(shù)次的歡笑和哭泣過的我們，轉眼間就要離別了，我們能舍得嗎？
時光不老，我們不散。六年的小學時光，六年的深厚友誼，值得我們用一生去回憶。去回憶我們共同的成長，回憶一起求學進步。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
我將帶著這一份份沉甸甸的師生情，同學們的友誼和許多美好的回憶，去迎接中學的陽光。我祝愿所有和我一樣即將走進走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！祝愿各位老師桃李芬芳、健康快樂！同時也將美好的祝福獻給我們的學校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！
再見了，親愛的母校！
再見母校作文 篇14
敬愛的母校：
您好！
時光匆匆留去，6年的時光就這樣轉眼過去了。6年前，我還是一個不懂事的小學生跨入學校大門，今天，我竟要流著眼淚說聲一句：“再見了，母校！”
我即將離開母校的時候，我發(fā)現(xiàn)——母校的一花一草一木都是那么美麗，充滿生機。在陽光的照耀下，更顯得耀眼奪目，五光十色，在母校生活了六年里，她使我體會到了友誼的珍貴。記得有一次，運動會上，我在跑400米，本身膽小，對自己這次比賽沒有什么信心，但是再跑的過程，我聽到了友誼的力量，聽到了同學的對我的加油，對我的鼓勵，為此，我感到了無比的`關懷，一絲溫暖，使我感動不已。友誼使我在友誼人生的道路上增添了亮麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來陪伴著我，我不開心的時候，同學們又來安慰我，母校給予了我，知識的海洋… …一轉眼，已經(jīng)六年了，友誼使我有了美好的、彩色的童年
我陷入了沉思：記得我小時候很膽小，你便在我身邊鼓勵我，讓我多次嘗試（發(fā)言… …）等一切機會，讓我成為一個優(yōu)秀的小學生。在母校里我從一個幼稚、不懂事的小孩變成一個成熟懂事的學生。這都是母校和老師的功勞。您象是無邊無際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對您提建議：
童年在母校里度過，可以說對母校是有一定了解的。
建議一：時間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學們汗熱直流，中暑的中小學生情況比較多。冬天來臨，天氣變冷，為了防止中小學生感冒。有條件的話，可以在每個教室里安上空調。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費心一下。
建議三：可以把學校的活動范圍擴大一些，把教學樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區(qū)分一些，把學校的活動范圍擴大，一來是可以讓中小學生的有一個好的環(huán)境讀書，二來是讓中小學生有一個美好的童年。
建議四：讓學校的教學方面再新潮一些，可以讓中小學生在這方面有更大的興趣去學習更多的知識。
以上是在母校的一點童年回憶和小小建議，是出自對母校的感恩，對母校的感激。我感謝老師對我的培養(yǎng)教育！再見了，傳授我們知識的老師！再見了，我親愛的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來越好！
您的學生：湯越洋
20xx-06-14
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