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    母校的作文

    時間:2023-11-28 14:54:57 母校 我要投稿

    母校的作文3篇[熱門]

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的母校的作文3篇,歡迎大家分享。

    母校的作文3篇[熱門]

    母校的作文 篇1

      我已經(jīng)上六年級了,是畢業(yè)班了,還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學(xué)了。我愛我的母校,可是馬上就要離開母校,離開六年來認識的所有老師,和我的同學(xué)們,我真是非常的舍不得。

      在我高興的時候,母校就像陽光,在我不高興的時候,學(xué)校就像繁星,在我人生走向黑暗的時候,母校點明了一個又一個的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時候,學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候,母校給了我希望,在我無助的時候,母校就像一把手,讓我從無助的身邊感到了希望……

      還記得我給您提的兩個意見嗎?第一個是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的學(xué)生無法看到更多的書,學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績的'學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢,就是讓學(xué)校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識,也讓想讓自己分數(shù)提高的人一個機會。

      第二個意見就是因為我們的操場太小了,我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間,本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的,也讓眼睛得到休息。可是因為操場太小了。讓許多人不能活動,因而在上下一節(jié)課的時候,腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話,一定會影響學(xué)習(xí)的。

      我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

      我還有幾天就要離開我的母校了,我真的是非常的舍不得。

    母校的作文 篇2

      風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來。驀然回首,三年時光竟在不知不覺中悄悄溜走。在這個菁菁校園,我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

      站在初三畢業(yè)的邊緣,回首已過的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。昨天,我們還在課堂里聆聽;昨天,我們還在操場上奔跑;昨天,我們還在考試中拼搏;昨天……在即將揚帆遠航的今天,我所能把握的就是今后的每一天,全力以赴迎接中考,不負韶華,為校爭光。

      曾經(jīng)極度想要逃離的地方,在這解放之際,我竟有好多不舍。

      留在花壇的馨香中,存在午后的暖陽中,映在林間的蟬鳴中……母校的每一個角落,我相信,我們撥響的,永遠是思念的琴弦,不舍,卻還有一點對未來的憧憬和希望。

      憶起初來修遠,帶著恐懼,畏怯,映入眼簾的是屈原的詩句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”鼓勵每一位修遠人要有求索精神,自強不息,修遠特色文化——屈原文化,校園里有一屈子園,那雕像刻的便是屈原,一展當(dāng)年的`風(fēng)采,他那句“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”也時刻警醒著每一個人,修遠人,修遠德,修遠要做人上人。

      三年前,我們帶著各自的迷茫,各自的向往,相遇在這新的起點,我們畫下一個大大的冒號,因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。三年中,我們留下一個省略號,它是我們走過來的一串腳印,它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨,等待彩虹,我們奮力奔跑,追尋成功。當(dāng)時間又寫下了一個圓滿的句號,三年時光就這樣飛逝而過,我最想感謝的人是您,我們在知識的海洋中遨游,若沒有指航燈,我們怎能追上海燕的腳步,趕超夕陽的足跡啊!老師!

      感謝母校,給了我知識,給了我快樂,給了我一生難忘的道理。兩千多個日夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。

      每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,七堇年《塵曲》中寫道“凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航。”以夢為馬,定不負韶華,希望十年后您會更好,自己也成了想要的樣子。

    母校的作文 篇3

      我們的母校非常美,有著生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。

      春天,校園一片嫩綠,柳樹抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說春天是一個百花爭艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動植物說:“生命的意義在于奉獻,假如生命是一株小草,我將為人類撒下一片陰涼;假如生命是一泓清泉,我將滋潤每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻而更精彩!多美的生命,多美的校園!

      夏天,炎炎的烈日烘烤著大地,心中不禁有了一些沉重,對于美景,在沒也沒有心情欣賞了。下課了,誰也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的`選擇就是到樹下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺得無趣,這就成了炎炎烈日的獨特風(fēng)景線。在樹下,和好朋友一起暢談未來,做著那不可能實現(xiàn)的白日夢,這也是一種享受。

      秋天,有著金色的色彩,代表著尊貴,貯滿了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,在空中無憂無慮的飛,收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課,每當(dāng)這時,同學(xué)們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著紅葉,看著校園的一點一滴。

      冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧!小時候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r”,心中便會油然生起一個希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,因為是南方的關(guān)系,所以很少下雪,所以便會十分希望下雪。慢慢的,我長大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個節(jié)氣上的2個而已。

      我們的母校非常美,有萬物復(fù)蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛母校的四季!

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