再見母校作文（實(shí)用）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的再見母校作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見母校作文 篇1

　　我的母校很美，但是我們即將離開。

　　這里美的地方有很多處，一花一草，一鳥一石，都能成為這里的美景。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)這里剛建的“小橋流水”，“小橋流水”就是有一條小河，河里面的小植物綠油油的，河上面搭著一座橋，人可以輕易走上去，對(duì)了，那里四周都是五顏六色的花，花兒都爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見過(guò)有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍，它們，就好像正在舞蹈的小精靈。

　　靠近校門口有一片空地很特別，它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路，路的兩旁種滿了櫻桃樹和桂花樹，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，望著紅彤彤的櫻桃，竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實(shí)，出大太陽(yáng)的時(shí)候，走在那條‘小巷’里，就會(huì)覺得清新，愉快。當(dāng)下毛毛雨的時(shí)候，走在那兒的感覺截然不同，那會(huì)很浪漫。

　　給我印象最深的并不是這些，而是上一次春游的時(shí)候。

　　跟往常一樣，這次的目的地仍舊是美麗的西湖，但是這次卻發(fā)現(xiàn)了件特別的事，讓我覺得這次活動(dòng)尤為特別。

　　學(xué)校組織這次活動(dòng)的目的地是帶領(lǐng)我們悼念偉大的革命烈士，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。到達(dá)目的地之后，在老師的組織下，我們站成了隊(duì)，舉行追悼?jī)x式。時(shí)間在一分分的流逝，大家都端正的站在整齊的隊(duì)伍中。但是突然我覺得眼前發(fā)黑，頭暈暈的'，有點(diǎn)想吐的感覺，同學(xué)見狀，急忙帶我去跟帶隊(duì)老師周老師說(shuō)明情況。周老師了解事情后，安排我坐在石凳上休息，并熱心的為我去找水。這時(shí)高校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，看到我臉色發(fā)白，身邊又沒有帶水，她立馬把自己的水拿過(guò)來(lái)給我喝，并耐心的問問我有沒有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關(guān)注我的情況，并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下，我很快恢復(fù)回來(lái)了，并主動(dòng)要求回到隊(duì)伍中。當(dāng)我回到隊(duì)伍中時(shí)，同學(xué)們又熱情的詢問我的情況，搶著幫我拿東西，問我怎么了，問我現(xiàn)在感覺怎么樣………。，采二這個(gè)大家庭，真是無(wú)比溫馨啊！

　　現(xiàn)在即將畢業(yè)，我還真是有些舍不得，舍不得這里的同學(xué)，舍不得這里的老師，舍不得這里的環(huán)境……

再見母校作文 篇2

　　時(shí)間是無(wú)情的，它來(lái)也匆匆，去也匆匆，我們談笑著，思索著，難望著，它便悄然流逝。——題記

　　曾感嘆過(guò)這個(gè)校園的美麗，匆匆的時(shí)光，恍恍惚惚的三年就過(guò)去了，我走在這伴著花香的校園，不禁讓我感嘆時(shí)光流逝的如此之快……

　　初次來(lái)到這所學(xué)校的我莽撞無(wú)知，還像小學(xué)那樣在走廊邊嬉笑打鬧，遇到老師不知退讓，不懂禮貌，不會(huì)問好，那時(shí)的我多么想時(shí)間快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，后來(lái)班級(jí)里的關(guān)系漸漸熟絡(luò)了起來(lái)，也開始了勾心斗角那時(shí)的我幼稚，常常和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習(xí)成績(jī)也處于中下游，后來(lái)上了初二，面對(duì)英語(yǔ)老師離別更讓我們這個(gè)本就不是很團(tuán)結(jié)的班級(jí)化作了一盤散沙，我們?cè)�抗議過(guò)新來(lái)的英語(yǔ)老師，抗議她的占課，抗議她的拖堂，后來(lái)我們才知道當(dāng)年的.做法有多么的幼稚和不懂事。

　　漸漸的來(lái)到這個(gè)學(xué)校兩年半了，快到體考時(shí)，我們加緊的練習(xí)跳繩，跑步，實(shí)心球，那時(shí)的我們也喊過(guò)累，喊過(guò)痛，正午太陽(yáng)都無(wú)法睜開，我們不管腰有多疼，被繩打到手，絆住腳時(shí)的痕跡有多明顯，隨著老師的口令，回憶著老師的教誨，我們慢慢的迎來(lái)了體考。

　　那天同學(xué)們一起加油打氣，我們?cè)谛ｉT口發(fā)放葡萄糖，那時(shí)我們的心中充滿著自豪富有朝氣，老師安撫著緊張的同學(xué)快速的進(jìn)入考場(chǎng)，那時(shí)的太陽(yáng)很曬人但人打不到我們，因?yàn)檫@是我們的第一關(guān)大考，我們必須做得最好。

　　時(shí)間，你慢些走吧，我們還沒有好好的跟老師道個(gè)別，記得幾個(gè)月前班上偷偷的組織籌錢給你買生日蛋糕時(shí)，您不知道在我們好不容易等到那天時(shí)，心里有激動(dòng)、興奮與緊張，我們不知道該如何告訴您我們對(duì)您的感情當(dāng)您踏入教室的那一刻起，教室里掌聲四起，這掌聲里有我們對(duì)您的感激，有我們對(duì)您的祝福，我們大家都很高興，你的眼眶隱隱泛紅，老師您知道嗎？這點(diǎn)心意跟您這三年來(lái)對(duì)我們的教誨還差的太多太多。

　　你們可能記得這三年來(lái)每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)？初一的我們安分守己安安靜靜的看著運(yùn)動(dòng)會(huì)，難道體校比賽到七等獎(jiǎng)那時(shí)的我們已知足，初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)不再像初一時(shí)那么聽話，那時(shí)我們常常跑去小賣部買零食吃，然后扔得到處，最后都是被班主任威逼利誘的騙去聯(lián)系跳繩，后來(lái)上了初三，我們不再遵守規(guī)矩。那時(shí)的我們就常常帶著手機(jī)，插著耳機(jī)，看著小說(shuō)各玩各的了，在我們班上場(chǎng)的時(shí)候就吼一嗓子，給他們加個(gè)油，鼓個(gè)掌，這個(gè)班級(jí)外表說(shuō)散的但終究還是團(tuán)結(jié)的。

　　麻煩時(shí)間您再慢一些，讓我看看這個(gè)操場(chǎng)和我們這個(gè)班級(jí)，讓我再走走這層樓，我常常會(huì)想起初一時(shí)中午一哥哥他們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球的時(shí)光，也讓我常常想起在這個(gè)班級(jí)所發(fā)生的趣事，那時(shí)的我們純真美好，唯一的樂趣就是和同學(xué)們聊聊天，看看風(fēng)景，探討作業(yè)，學(xué)習(xí)與嬉鬧……

　　時(shí)間請(qǐng)你慢些走，讓它定格在我們拍畢業(yè)照的時(shí)刻可以嗎？我想好好的跟老師道謝跟我們同學(xué)再見……

　　再見，這所充滿我所有美好回憶的學(xué)校，再見初中純真美好的我們，愿我們歸來(lái)時(shí)仍是少年！

再見母校作文 篇3

　　學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，里面的植物還是記憶中的一樣。但現(xiàn)在，熟悉的教室和樓房，仿佛正慢慢的變陌生……

　　——題記，致即將消逝的童年。

　　校園里有我的記憶。一年級(jí)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛從懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成活潑的少年，對(duì)眼前的“世界”一片陌生，充滿了新奇，但也會(huì)在上學(xué)是一步三回頭。但這種表現(xiàn)，在與學(xué)校的朝夕相伴之中漸漸沒有了。人生的路還很長(zhǎng)，小學(xué)的生涯只是一個(gè)起步的階段，老師對(duì)我的教誨，是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　〔1〕親愛的母校

　　快分別了，總有一肚子的話想說(shuō)出了。對(duì)母校我想說(shuō)：“潤(rùn)養(yǎng)我的大樹是你，我遨游的'大海是你，我所難忘的事是你……現(xiàn)在，我為我的母校為榮，未來(lái)，我會(huì)讓你為我而驕傲。”

　　〔2〕可愛的同學(xué)

　　同學(xué)，你是我的伙伴，朋友。我想對(duì)你說(shuō)：“遇見你，是緣分；認(rèn)識(shí)你，是同學(xué)；離開你，是分別；幾個(gè)春秋，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。前路茫茫，一路向前，以后有緣再見。”

　　〔3〕敬愛的老師

　　老師是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫助我們學(xué)習(xí)。特為我們付出，為我們辛勞。我會(huì)對(duì)他說(shuō)：謝謝你老師，陪我?guī)讉�(gè)冬夏。誨人不倦，教導(dǎo)有方，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你是那引領(lǐng)的鳥兒，帶我們向遠(yuǎn)方飛去；你是那發(fā)光的燈塔，照亮我們成長(zhǎng)的迷霧；你是那春蠶和蠟燭，到老也讓學(xué)生成長(zhǎng)……

　　“春天把花開過(guò)就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連。”這是泰戈?duì)柕脑挕＿@句話中的“春天”不正是母校，“花”不正是我們嗎？在這里，我度過(guò)了我的童年，有喜有憂。再見了，母校。再見了，我的“家”。

再見母校作文 篇4

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開了親愛的母校，也有再見的時(shí)候。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對(duì)親愛的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見母校。

　　有一天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的.螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。

　　走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我；你好！慈祥的樹爺爺，過(guò)了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯啊！你好，親愛的落雨亭，我依舊忘不了和你度過(guò)的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年，我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。

　　突然我遇到了一個(gè)人，守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……

　　我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺在這漫游了一下午，我要走了。再次對(duì)你說(shuō)：“我們會(huì)再見的”。

　　留言：幼小無(wú)知的我在這里成長(zhǎng)，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……

再見母校作文 篇5

　　光陰似箭，日月如棱。時(shí)光漫漫，人生長(zhǎng)長(zhǎng)；時(shí)光匆匆，六年之短。歲月像一匹小鹿，邁著步子向森林走去，轉(zhuǎn)眼就越走越遠(yuǎn)。感謝你，母校！

　　家門的小草剛剛露出嫩芽，櫻花剛剛抹上粉紅。春天的懵懂與校園里稚氣的朗朗書聲成交響曲。啟蒙老師在課堂上喜歡提問同學(xué)，假如回答的深刻，準(zhǔn)確，他便傾聽，仿佛在聽一首美妙的樂曲，還不住親切的說(shuō)：“好。”那次我回答問題卻回答不上來(lái)，他輕拍我的肩，笑而不語(yǔ)仿佛在說(shuō)：“你可以的。”真是無(wú)聲勝有聲，我鼓起勇氣：“表達(dá)了詩(shī)人思念之情”啟蒙老師和我會(huì)心一笑。啊！感謝您，老師，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使日后的我變得開朗活潑。

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，同學(xué)們笑著，歡呼著，沸騰著——一年一度的校運(yùn)會(huì)！我也參與其中。最扣人心弦的是接力賽，我們班以迅雷不及掩耳之力，快馬加鞭。場(chǎng)外的同學(xué)的喝彩聲，叫喊聲此起彼伏。我的心燥熱萬(wàn)分。我是最后一棒，我也不甘示弱，像脫韁的野馬向終點(diǎn)沖去。快到了！快到了！對(duì)手趁機(jī)追了上來(lái)，小亮在邊上大喊：”加油，你可以。”這話像一陣涼風(fēng)吹散我燥熱的心，我終于越過(guò)紅線，場(chǎng)上一片歡呼。跑完我的腿像灌了銅一樣，但我卻無(wú)比輕快，我緊緊地?fù)肀Я宋业呐笥选８兄x你們，我的朋友，對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷，才會(huì)有今天的我。

　　最難忘的時(shí)刻，還是平常的日子里。 校園里有個(gè)大型的圖書館。一開門，同學(xué)們便像小蜜蜂一樣蜂擁直上，在書海里采集，積累，貪婪的汲取的蜜。瞧，站著的，坐著的，像蜂蜜在花叢里穿梭，在花海里停歇，紅色的書，藍(lán)色的書，像各色的花朵。其中有老人，有小孩，有青年，有少年。人山人海，但卻安靜的出奇，都沉醉在書香之中，時(shí)而循著歷史的`長(zhǎng)河飛向遠(yuǎn)古，時(shí)而傲游在小說(shuō)之上，時(shí)而在散文中得到熏陶；時(shí)而的慷慨激昂，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而鏗鏘頓挫，時(shí)而感慨良深。那些女孩子的大眼睛貪婪地讀著，劉海不時(shí)擋住她們的視野，要時(shí)這時(shí)有個(gè)剪刀，肯定會(huì)把它剪平。那些老人與書湊的很近很近，有的還帶的老花鏡，但老花鏡在老人的鼻梁上不時(shí)滑落，他們只好不耐煩地推了一次又推一次。啊！多么好的書香范圍。感謝你，書，給予我知識(shí)的力量，帶領(lǐng)我體會(huì)真、善、美、惡、丑。

　　桃花潭水深千尺，不及我以母校情。感謝你，如今我要展翅飛翔，是時(shí)候說(shuō)再見了，母校！

再見母校作文 篇6

　　清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。

　　這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，大家在這里嬉戲，玩耍。

　　踏進(jìn)和大家共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的'黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！

　　教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被大家用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。

　　校園里回蕩著我的腳步聲。

　　隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵大家親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)大家的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是大家播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。

　　想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，大家是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見了！

　　此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……

再見母校作文 篇7

　　日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋就過(guò)去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹；我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著糖的小童長(zhǎng)成一個(gè)手里拿著書本認(rèn)真學(xué)習(xí)的六年級(jí)學(xué)生。

　　馬上，我們就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，之后就要再去一個(gè)新的環(huán)境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無(wú)數(shù)遍的操場(chǎng)，和坐了許久的教室，更有那么多年來(lái)所熟悉的建筑物。

　　可馬上我就要離開了，離開這個(gè)曾經(jīng)給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校。每當(dāng)我想起這些時(shí)，無(wú)限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護(hù)著我，是我得到了快樂，學(xué)會(huì)了自立，獲得了許多知識(shí)……雖然只是一個(gè)小小的校園，但在這里卻讓我有著難忘的回憶。在臨別之際，我想對(duì)母校說(shuō)：“再見，親愛的母校！”在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們精彩的故事。我真的很舍不得，因?yàn)樗�記錄了我成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，看見六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學(xué)，不用在這個(gè)學(xué)校了，可真羨慕，總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。可長(zhǎng)大后，一切都不再是想象中的那么美好了。

　　或許當(dāng)時(shí)他們的心情就同我們現(xiàn)在一樣吧！真希望時(shí)間可以倒流，讓我們重新回到一年級(jí)，那我們一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，好好珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>

　　我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成里參天大樹，從雛鷹長(zhǎng)成羽毛豐滿的'雄鷹。也忘不了在我們失敗時(shí)，老師的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了在我們成功時(shí)，老師的一句句的表?yè)P(yáng)和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向；老師們就像豐富的書本，為我們傳授知識(shí)……再見，親愛的老師們！

　　再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

再見母校作文 篇8

　　小學(xué)只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，但對(duì)于一個(gè)即將離開自己的母校的六年級(jí)學(xué)生來(lái)，這個(gè)名字里包含了多少童年的記憶呀！

　　每個(gè)星期一的早晨，我們作為一年級(jí)小朋友看著操場(chǎng)前那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將五星紅旗升起，我們是多么期盼自己快點(diǎn)到六年級(jí)。

　　一年級(jí)開學(xué)第一周，六年級(jí)的哥哥姐姐們將紅領(lǐng)巾系在我們脖子上，作為低年級(jí)小朋友一起宣誓，為加入少先隊(duì)員而光榮！

　　現(xiàn)在大約六年過(guò)去了，我們最后一次走上操場(chǎng)前，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，代表著全校，親手把鮮艷的五星紅旗升起。

　　昔日我們?cè)谧呃壬献放芎弭[，不知道怎么了，竟然打起來(lái)，有同班同學(xué)不放心跟老師說(shuō)時(shí)，我們就立馬和好，好像什么事兒也沒有，這也會(huì)成為回憶。

　　六年級(jí)上半學(xué)期期末，校長(zhǎng)為了我們的成績(jī)和我們今后的升學(xué)，史無(wú)前例，破天荒的給我們這一屆的`六年級(jí)學(xué)生做了談話。

　　每當(dāng)六一兒童節(jié)快到時(shí)，同學(xué)們總是竭盡全力的練習(xí)，家長(zhǎng)們放棄了自己中午休息時(shí)間教我們舞蹈當(dāng)然，我們的努力沒有白費(fèi)，取得了很好的成績(jī)，又開展了一系列的比賽。

　　如今，這些都成了美好的回憶，我們還有兩個(gè)月的時(shí)間與母校做告別，面臨升學(xué)考試；與同學(xué)們告別，開始走自己的路；與老師們告別，換了新班級(jí)；與母校，這個(gè)哺育了我們六年的小學(xué)說(shuō)再見，去迎接新的校園新的生活；與童年告別；與六一兒童節(jié)告別；與舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣告別……

　　啊，我親愛的母校，雖然我們將離開您，您雖成為了我們美好的回憶，但您教給我們的知識(shí)是永遠(yuǎn)會(huì)用到的。

　　母校！再見！

再見母校作文 篇9

　　一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開我們的老師，我們的同學(xué)，還有我們那美麗的母校。

　　淡藍(lán)色的校門，淡雅清秀，給人已一種心曠神怡的感覺，而現(xiàn)在仍是那么熟悉，我久久地望著，心里又想起每天早上和小朋友們跑進(jìn)校園的喜悅，又看到了那美麗的紫藤花，星星點(diǎn)點(diǎn)，又給那淡藍(lán)色的校門增添了一份美感，增添了一份藝術(shù)氣質(zhì)！

　　我走進(jìn)校門，沿著那條熟悉的小路，看著那些挺立著的大樹，護(hù)衛(wèi)著我們的校園；看到遠(yuǎn)處的噴泉，“嘩”了一聲，涌出了一股清泉，慢慢沖向了天空，美麗極了；看著左手旁的自主墻，記載著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和校園美景，我不禁感慨萬(wàn)分，五年的喜怒哀樂，像放電影一樣，一幕一幕，在我腦海里閃過(guò)，我不禁潸然淚下。沿著小路往前走，來(lái)到了松柏長(zhǎng)青，百花爭(zhēng)艷的小花園，幾乎每節(jié)課下課，我們都要到這做游戲，聊天，別提有多愜意了！

　　小花園的'前面就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)是一片綠油油的草坪，草坪旁邊還有紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)。至今我還記得第一次把五星紅旗升向天空的場(chǎng)景，別提有多自豪了！操場(chǎng)旁邊是幾棟教學(xué)樓，淡藍(lán)色的墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，十分優(yōu)雅。我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著樹木，花草，傾聽著教室里傳來(lái)的瑯瑯書聲，想起曾經(jīng)的我們也為了集體榮譽(yù)，在操場(chǎng)上努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，望著那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)感油然而生。

　　然而，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我就要畢業(yè)了。親愛的母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我求知的港灣，是我另一個(gè)溫暖的家。在您的懷抱，我度過(guò)了五年快樂的小學(xué)生涯，當(dāng)我第一次邁進(jìn)校門時(shí)，還是一個(gè)稚氣未脫懵懵懂懂的小女孩，而現(xiàn)在我已成為一個(gè)成熟穩(wěn)重，活潑可愛的少女了！

　　啊，母校老師，謝謝您！讓我再看看你們，看看你們…

再見母校作文 篇10

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；無(wú)論多么不舍的情，總是會(huì)離別；但是，離別只能使我的思念更加深厚。無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)的人，終有一天會(huì)落淚，但是，落淚不代表我會(huì)遺忘……所以，母校啊！請(qǐng)記得煜齡來(lái)過(guò)。

　　這美麗的校園：篁竹映水聲，鳴唱三千學(xué)子的智慧。草色入簾青，透染惟吾德馨的生氣。我很喜歡它，因?yàn)檫@里有憧憬和希望。我們都希望自己能從樹苗長(zhǎng)成棟梁，所以我們奮斗和努力。在這里生活了三年，一千多個(gè)日子，能把向日葵磨成發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)。納河啊，母校！我將要滿載夢(mèng)想遠(yuǎn)航，請(qǐng)把你的眺望換成幸福的歌唱，因?yàn)槟阈燎诟冻龊蛨?jiān)持信念的結(jié)果，將是你永恒的驕傲。

　　再見了，親愛的母校！

　　請(qǐng)記得我努力尋求知識(shí)的目光，記得我坐過(guò)的桌椅。你看，操場(chǎng)上的秋天從來(lái)沒有停下過(guò)搖晃的步伐，它正在隨風(fēng)搖晃。它想告訴我，人的一生是一條讓人停不下步伐的路，只有不斷的不斷的向前走，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，找到生命的意義。

　　逸夫樓旁的小池塘啊！我也跟你道個(gè)別吧！請(qǐng)你記得我，原諒我曾經(jīng)把小紙船放在你的身上。原諒我曾經(jīng)打亂一池清水，把臉上的污垢洗在池塘里。原諒我曾經(jīng)以為折枝的楊柳真的可以留住人，所以傻乎乎的把池塘旁邊的柳樹弄得傷痕累累。原諒我！

　　原諒我！遠(yuǎn)航圖書館里的墻上還有楷體的`刻字：煜齡書屋。

　　我驕傲的如此幼稚。原諒我，我常常和老師玩捉迷藏，所以講桌上的粉筆是我藏起來(lái)的。原諒我，我上課曾經(jīng)偷偷看過(guò)漫畫。原諒我！

　　母校，請(qǐng)你原諒我，請(qǐng)你記得那個(gè)勤勞刻苦的我。我感謝你的愛，因?yàn)橛心愕暮亲o(hù)，由種子變成新芽。我感恩你，感恩你為我的人生辛苦導(dǎo)航。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的小樹。但是還不夠，我要用你給我的愛，變成一種力量；立志像您一樣，在歲月的風(fēng)雨中

　　隨意站在人生的某個(gè)角落，都能是一片綠色的蔭蔽，能給與別人方便。

　　再見！母校！

【再見母校作文】相關(guān)文章：

母校再見的作文01-28

再見母校作文01-28

再見母校的作文01-21

再見,母校作文05-07

再見 母校！作文01-15

母校，再見作文05-28

母校再見的作文07-12

再見母校作文10-17

（精選）再見母校作文11-14

再見，母校作文05-28