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（必備）母校的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
雛鷹總是要離開大樹得懷抱得。向著更高更遠(yuǎn)得地方展翅飛翔。現(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里得一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會忘記——
校園得松樹，你可記得:在那一天，學(xué)校得廣播中放著優(yōu)雅動聽得歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅得紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時，在我得內(nèi)心深處，有一顆爭當(dāng)三好學(xué)生得種子已經(jīng)萌芽。
這六年得學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛得畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校得大門，可那時天真得我還不知道跟您有分離得時刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么得高興。可明天，我們即將分離，這時，我心中又一次涌起抑制不了得留戀之情。啊!母校，我不想離開您!
校園得松樹，你可知道?幾年得感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切得教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩了多少個游戲。母校啊母校，這都是您給予我們得精神財(cái)富，我們怎能忘記?
再一次，我深切地向您——母校，說一聲:“感謝您!母校!”
母校的作文 篇2
我在母校得到了很多好習(xí)慣，最重要的便是養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。
我以前不記筆記，一直都認(rèn)為：“本人的腦子天下第一，本人不用記筆記。”于是在別的同學(xué)記筆記時，我卻高昂著頭，眼睛朝天，一張“世人皆醉我獨(dú)醒”的臉。十分驕傲。
學(xué)習(xí)上，我一開始還比較有悟性，老師講的都能聽懂，“突然襲擊”也不至于站著答不出來。每當(dāng)看到，有人被老師點(diǎn)到而答不出來問題時，我便暗自得意：“你記筆記都答不出來，可見還是我厲害。”如此，便樂上三五天，趾高氣揚(yáng)。
慢慢地，一些同學(xué)看不下去了。一天，一位同學(xué)走過來跟我說：“你不記筆記可不行啊！你到時候成績會下滑的！”他說完，十分期待地望著我。“哎呀！誰要你管！我現(xiàn)在不記筆記，成績還可以啊！”我生氣地走了。這件事很快傳到老師耳中，一個課間，老師找我談話：
“你為什么不寫筆記？”老師問道。“因?yàn)槲矣X得記筆記無用，我沒記筆記，還不是成績好？”老師語重心長地跟我說：“‘磨刀之石，不見其損，日有所虧。’現(xiàn)在‘成績好’，以后呢？”我恍然大悟：“哦！好的.，我以后一定記筆記。”我走回了座位，沉思了很久。
我一回到家，馬上拿出一個小本子，“這是我未來的筆記本。”我充滿信心地、鄭重地在本皮上寫上了自己的名字。我望了一下本子，然后開始寫起了作業(yè)。從此以后，我改變了。
上課時，我專心聽講、記筆記。下課后，很多人在玩，我卻在大聲地朗讀課文，遇到不懂的字音向老師請教。這樣一個月，我便得到了一個“100分”。
是老師的那句話改變了我。
這就是我在母校的成長故事。
母校的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。招一招手，母校迎來百年華誕，揮一揮手，我非常快就小學(xué)畢業(yè)。
母校始建于一九一三年，現(xiàn)在，正好一百年的歷史。可曾想過，這一百年，四百個季節(jié)，這一百年1200個月，這一百年36500天，這一百年，876000小時，這一百年，寒來暑往，秋收冬藏，時光任苒，分秒剎那。可曾想過，這一百年，母校經(jīng)歷了何種風(fēng)雨幾經(jīng)蒼桑。不眠夜下書雨聲，校園也有家國事。母校送走多少英武少年郎，老師迎來多少根青絲如白霜。
依稀記得，當(dāng)我第一天踏進(jìn)母校，您以開闊而陽光的胸懷接納我。我眼簾里是一幅生機(jī)勃勃的景象——鳥兒為我唱歌，大樹為我跳舞，小草為我鼓掌；太陽花望著太陽挺立，天空中的白云，好像一位凱旋在自由自在的遨游。它們好象在歡迎初生的牛犢，它們相信這些好兒朗會自由遠(yuǎn)航。這一切不都是在暗示著母校今后的繁榮嗎？
依稀記得，我第一次走進(jìn)教室時，那寬敞的教室，嶄新的課桌，光滑的水泥地讓我感到無比親切；一張張陌生的面孔，讓我感到無比驕傲。如今，教室依舊，課桌依舊。相信，虛堂里一如即往書聲朗朗！相信，我們成長的影子映在了光潔的'水泥板！相信，老師們更加神采飛揚(yáng)。這一切，這一切的每一塊磚，每一棵草，每一位師長，每一次奔跑，每一滴汗水，每一個記憶……這一切，從來不用想起，永遠(yuǎn)也不會忘記！
感謝您，母校！感謝母校老師無私的奉獻(xiàn)，讓我們收獲了許多許多。感激您，每校！感激您寬廣的胸懷，讓我們在這里成長！感恩您，母校！感恩您教會了我們做人的道理，是您讓我們在前行中看到目標(biāo)，看到前景，看到希望！
感謝您一手相牽，感謝您一路培養(yǎng)，感謝您的寬容，感謝您的激勵！即便我們走到天涯海角，我們不都不曾相忘。
母校的作文 篇4
時間過得真快，昨天是好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已經(jīng)對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！
別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護(hù)，感激你六年來對我的細(xì)心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因?yàn)橐院蟮穆窌荛L。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的.激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們在母校收獲了好多，因?yàn)椋阋褜⒛阕詈玫摹⒔跬昝赖摹⒆顑?yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁柟獾臏嘏屛覀兌昧私倘擞说暮x，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開之后，我們不會忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們是不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
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