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    我的母校的作文

    時(shí)間:2024-01-02 15:26:44 母校 我要投稿

    我的母校的作文錦集[3篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我的母校的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的母校的作文錦集[3篇]

    我的母校的作文 篇1

      那是一方圣土,日日夜夜?fàn)肯抵业男撵`;那是一處寶地,我從中獲得了無盡的寶藏,啊,母校,我深深依戀的母校。

      我就要離開您——我深深眷戀的母校,踏上新的人生里程,但,我怎能把您忘記?我多想收集漫天璀璨的星輝,來裝飾我們的教學(xué)樓;我多想擴(kuò)大校園,來滿足每個(gè)孩子的`求知欲望;我多想用我永遠(yuǎn)戀您不悔的心,來秀美您的容顏。

      我歡樂的母校啊,讓我怎能將您忘懷?我不能忘記,那被快樂充溢的操場(chǎng)。下課了,一群活潑可愛的孩子在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧;我不能忘記,那干凈整潔明亮的教室,上課時(shí),書聲瑯瑯、紀(jì)律嚴(yán)明;下課時(shí),歡笑聲永不間斷;我不能忘記,那一位位可敬的老師,給予我們知識(shí),傳授我們經(jīng)驗(yàn),也帶給我們無盡的歡樂。

      我美麗的母校啊,讓我怎能不想念您?我想念學(xué)校南北路上的長花壇,那里一年四季景色宜人,美不勝收。春天,小草使勁沖破泥土,抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片綠色的地毯,中間鑲嵌著幾朵小花,蝴蝶開始翩翩起舞。夏天,小草翠綠欲滴,如翡翠一般,走近便可感受到清涼。秋天,小草枯黃了,小花也凋謝了,整個(gè)花壇沒有了勃勃生機(jī),卻向人們?cè)忈屃松囊饬x。冬天,花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng),到了春天,便會(huì)破土而出……

      我可愛的母校啊,讓我怎能不喜歡您?快樂的藝術(shù)節(jié)讓我們一 展 風(fēng)采,熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白“友誼第一,比賽第二”的含義;有趣的知識(shí)競賽讓我們愛上學(xué)習(xí);莊嚴(yán)的升旗儀式讓我自豪無比。

      啊!我歡樂、美麗、可愛的母校,您養(yǎng)育了我們,讓我們獲得了豐富的知識(shí)。雖然馬上就要離開這里,但您的形象一定會(huì)深刻在我腦海里,您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里,您的品性屹立在我身上,化作永恒的豐碑……母校啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

    我的母校的作文 篇2

      我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

      在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學(xué)。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著,像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

      邁入我的母校——六一路小學(xué),你就會(huì)看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走,你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀我的老師的照片,我的老師們面對(duì)微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面,上面寫著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級(jí)和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個(gè)大操場(chǎng),而在大操場(chǎng)的中間,有一個(gè)采集欄,里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評(píng)欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一啊!

      操場(chǎng)的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí),柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí),我們都要在這個(gè)操場(chǎng)上列隊(duì),仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的`竹子,更是為我們學(xué)校添加了一大特色!

      操場(chǎng)里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級(jí)的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是我的老師的會(huì)議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課我的老師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場(chǎng)。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯,曾無數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!

      教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風(fēng)還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在,雖然那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經(jīng)過了一段時(shí)間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。

      就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對(duì)于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉啊!對(duì)于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對(duì)于所有教過我的我的老師,我又是多么的舍熟悉啊!對(duì)于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們啊!真想再和他們?cè)谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣鳎涣魑覀兪欠襁有再見面的機(jī)會(huì)?交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話!

      這就是我的母校——六一路小學(xué)。我愛我的母校!

    我的母校的作文 篇3

      聽,課堂上同學(xué)們的書聲瑯瑯、書寫沙沙,操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語;看,那一排排亭亭玉立的桂花樹,潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞,那沁人心脾的桂花香,使人心情舒暢。這,便是我的母校,但是再過幾天我就畢業(yè)了,也就意味著我即將離開母校。

      六年來,一位位慈愛的老師,一群群熱心的同學(xué),是他們讓我從一個(gè)無知的小孩成長為一個(gè)敢于面對(duì)困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒,我的心久久不能平靜。

      那是五年級(jí)一次期中考試,一向數(shù)學(xué)成績名列前茅的`我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時(shí)我十分傷心、后悔,傷心我沒考好讓數(shù)學(xué)老師失望,后悔當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真檢查,把一些很簡單的題做錯(cuò)。我那時(shí)等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評(píng),仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是,后來張老師并沒有批評(píng)我,反而拍拍我的肩,對(duì)我說:“一次考試沒考好不算什么,不要自責(zé),爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增,并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然,在期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績名列全班第三,張老師也表揚(yáng)了我。啊!張老師,謝謝您,您就像一盞明燈,在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑嘎罚半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”是您讓我在前進(jìn)的道路上更信心百倍。

      感謝老師無微不至的關(guān)懷,更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績好又聰明,每當(dāng)我遇到困難時(shí)他都會(huì)悉心幫助。那次,一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來了,他熱心地給我講解,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析,我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您,胡恩照,是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我,更謝謝這六年來所有幫助過我的同學(xué)。

      是誰,獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰,在我最無助的時(shí)候給了我?guī)椭?是他們,是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們,更感謝您,母校!

      感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí),感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭,您比紅燭更明亮;說您是春蠶,您比春蠶更奉獻(xiàn);說您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。

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