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    母校的作文

    時間:2024-10-01 17:47:45 母校 我要投稿

    母校的作文匯編3篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    母校的作文匯編3篇

    母校的作文 篇1

      日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六個春秋就過去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽,長成一棵挺拔的小樹;我已經(jīng)從一個嘴里吃著糖的小童長成一個手里拿著書本認真學習的六年級學生。

      馬上,我們就要面臨小學畢業(yè)了,之后就要再去一個新的環(huán)境中了。我不僅舍不得在這里的老師,這里的的一花一草一木,還有那走了無數(shù)遍的'操場,和坐了許久的教室,更有那么多年來所熟悉的建筑物。

      可馬上我就要離開了,離開這個曾經(jīng)給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。每當我想起這些時,無限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里,母校就像母親一般呵護著我,是我得到了快樂,學會了自立,獲得了許多知識……雖然只是一個小小的校園,但在這里卻讓我有著難忘的回憶。在臨別之際,我想對母校說:“再見,親愛的母校!”在這校園中,每一處都發(fā)生過我們精彩的故事。我真的很舍不得,因為他記錄了我成長的整個過程。在剛來這個學校的時候,看見六年級的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學,不用在這個學校了,可真羨慕,總希望快點長大。可長大后,一切都不再是想象中的那么美好了。

      或許當時他們的心情就同我們現(xiàn)在一樣吧!真希望時間可以倒流,讓我們重新回到一年級,那我們一定會好好珍惜時間,好好珍惜和同學們在一起的每分每秒。

      我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長成里參天大樹,從雛鷹長成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時,老師的一聲聲鼓勵和安慰;忘不了在我們成功時,老師的一句句的表揚和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;老師們就像明亮的路燈,為我們照亮前進的道路;老師們就像神奇的指南針,為我們指明方向;老師們就像豐富的書本,為我們傳授知識……再見,親愛的老師們!

      再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終將要離您而去,去尋找屬于我們的另一個港灣,但我一定會永遠記住您的!

    母校的作文 篇2

      時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼我來到新的初中已有一個月了。雖然在這一個月的時間里,我無數(shù)次地從母校走過,但始終未能進去看看。每次路過母校,我都將腳步放得一慢再慢,貪婪地看著母校的一切,生怕放過任何一個角落。直到走過母校,我依然回頭望著那曾經(jīng)的一切,直至消失在視線的盡頭。

      今天,我和同學相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上:母校的一草一木是那么熟悉,母校的一磚一瓦是那么親切,在母校發(fā)生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前不停地回放著,有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動——。走過無數(shù)次的小路,彈過無數(shù)次的三角鋼琴,聽過無數(shù)次的校園廣播,一切都還在,仿佛我們都還沒有畢業(yè),但是,睜開眼睛,只能回到現(xiàn)實。

      我們來到老師所帶的106班,一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業(yè),“老師!”我們喊著。老師抬起了頭,露出了驚喜的表情,我們走上前去,望著那瘦削的臉,我第一次感覺老師真的是老了,這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時,突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學說:“老師,她的牙齒上怎么長了花呀?”我們都笑了。還記得我一年級時,同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學校看老師,那時的我還不明白離開度過了六年光陰的`母校到底是什么感覺,看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現(xiàn)在,卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著,突然感覺老師已不再是老師,而是我的摯友。我從未想過我的曾經(jīng)竟有這么多值得留戀的回憶。

      可是,美好的時光總是短暫的,因為老師要給學弟學妹們上課,所以我們惜別了老師,準備去以前的教室看看。我們透過窗戶,看著教室里的一切,他們正在上課。一樣的教室,不一樣的老師,不一樣的學生。“物是人非”也正是如此吧!

      還記得剛來新學校的幾個晚上,我除了想親人以外,想得最多的也就是母校了。有時想想,突然覺得那些曾經(jīng)的搗蛋鬼也很好。可是,再也沒有人故意把我弄哭了。我想哭,卻流不出眼淚,我想喊,卻發(fā)不出。我愿意,傾我所有,只愿能時光倒流。

      我們靜默地、一步步地走著,當走出校門那刻,我們并沒有回頭,因為我們知道:我們已經(jīng)長大了,我們終要告別過去,擁抱未來!

    母校的作文 篇3

      ——這個秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺。

      我喜歡陽光的味道,喜歡和同學們一起輕抿陽光的味道。

      小時候。還記得是剛剛?cè)雽W的那年的第一次秋游。本身就怕陌生,不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認識一個月的老師同學去郊游。前一天的晚上,我看著窗外的月亮怎么也睡不著,在擔心什么也不知道。第二日早晨,我用過早飯,告別了母親的叮囑進了學校。走進教室,一片熱鬧,每個人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐,靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干,草莓蛋糕,水果糖五花八門——他們的笑,真的好可愛。

      看著川流不息的車輛,我有些忐忑和無措,就立在那里腿好像是被什么給拉住了,動不起來。為什么!為什么他們還是笑的那么快樂,他們就一點也不害怕嗎?紅燈一閃,綠色的小人動了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下,回頭一看——是一個大姐姐,好像是四五年級的。她好像懂些什么,對我溫柔的一笑,牽起了我的手,向前走去,我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們,接著我回頭一看,車子有序的'行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽光,我笑了,對著她笑了。

      長大后。還記得是三個春秋后的第七次秋游。這時的我已經(jīng)習慣了一切,沒有什么擔心的,只想好好的和同學一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上,在我的右手中握著一雙稚嫩的小手,我轉(zhuǎn)頭對她笑,她也笑了。陽光灑滿了大地,這時的我在陽光中讀到了一絲美麗。

      而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個年華,我們現(xiàn)在或許也有些懂得,此時陽光的味道是澀的。一張張的試卷,一個個奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定,“面對離別,我們絕不哭泣”。

      這個班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情,但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。

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