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    母校作文

    時(shí)間:2024-12-28 18:24:51 母校 我要投稿

    (優(yōu)秀)母校作文6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的母校作文6篇,歡迎大家分享。

    (優(yōu)秀)母校作文6篇

    母校作文 篇1

      20xx年的夏天,我從廣州回到湖北讀書(shū),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月,可在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前……

      難別校園學(xué)校里有一棵大榕樹(shù),它的枝干粗壯,許多虬枝蜿蜒地盤(pán)旋在樹(shù)干上,就像樹(shù)中的大王一樣。它的葉子很綠,那種綠一眼望去仿佛要溢了出來(lái)。葉子很大,大得就像一把扇子。我在夏天里特別喜歡用榕樹(shù)葉子做成扇子來(lái)扇風(fēng),那種感覺(jué)別提有多涼爽了。學(xué)校的演講臺(tái)是我最難以忘懷的地方,因?yàn)槟抢镌?jīng)是我和同學(xué)們表演節(jié)目和休息時(shí)玩耍的地方。

      難忘老師我們班的每個(gè)老師都很好,她們非常敬業(yè)。班主任雖然很兇,但我知道,她很愛(ài)我們。我最舍不得的是我們的英語(yǔ)老師——古老師。古老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,水汪汪的,如一泓清泉。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。每次她從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我們的手都會(huì)碰到她的發(fā)梢。我最佩服古老師的口才,每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她總會(huì)溫柔地教導(dǎo)我們,從不用任何過(guò)激的語(yǔ)言。我們大家最喜歡古老師身上淡淡的檸檬香了,老師的檸檬香使我們?cè)诳荚囍胁痪o張,安然自若。

      難別校友母校是一個(gè)溫暖的大家庭。這兒的每一個(gè)人都相親相愛(ài),互幫互助。每次踏入學(xué)校時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到家的溫馨。因?yàn)閷W(xué)校里有他們——校友。說(shuō)實(shí)話,我真的非常舍不得一起“寒窗苦讀”了三年的校友們。每次睡覺(jué)前我的耳邊總會(huì)回蕩起他們的.聲音。畢業(yè)那天,我們都哭了。大家都很舍不得各自的朋友,臨走時(shí),我和他們約定好了:下次放假,再回母校相聚!畢業(yè)那天晚上,我做夢(mèng)都在回憶以前的事。那天,我的頭暈乎乎的,中午飯也沒(méi)有吃,結(jié)果下午體育課時(shí)暈倒了。同學(xué)們毫不猶豫地就把自己帶來(lái)的水和吃的東西給我,結(jié)果他們自己餓了一下午。

      難別校園,難別老師,難別校友。母校承載了我太多美好的回憶,我怎能忘記呢?

    母校作文 篇2

      今年的 十月一日 ,對(duì)于我們每一個(gè)定小學(xué)子來(lái)說(shuō),是一個(gè)特別的日子。因?yàn)檫@一天是我們母校的百年華誕。在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們的母校處處洋溢著節(jié)日的氣氛:體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起,記載著定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績(jī);樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),為百年定小增添了幾分喜氣;校園里那一棵棵高大的桂花樹(shù)花香四溢,彌漫了整個(gè)定小……在這個(gè)難忘的早晨,在一陣陣隆隆的禮炮聲中,慶祝活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。

      慶祝活動(dòng)如一幅巨大的流光溢彩的畫(huà)卷,展現(xiàn)在我們眼前,讓我們的視聽(tīng)覺(jué)享受了一次精神大餐。

      《歡樂(lè)童年》是一部歌舞集錦,我跳的是其中一個(gè)舞蹈《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。隨著音樂(lè)的響起,第一組向日葵隊(duì)來(lái)到臺(tái)上,金黃的向日葵在陽(yáng)光的`照耀下分外美麗,把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊(duì)的隊(duì)員一一上場(chǎng),輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動(dòng),如絢麗的彩虹,在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線,那奪目的彩帶成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。接著,我們氣球隊(duì)也上場(chǎng)了,當(dāng)最后一個(gè)音符響起時(shí),我們放飛了氫氣球,那五彩繽紛的氣球帶著我們的憧憬和夢(mèng)想,帶著我們的祝福和希望,飛向藍(lán)天,飛向更美好的未來(lái)……舞蹈隊(duì)表演的《海蓮誦》令我印象深刻!

      隊(duì)員們用一把把扇子和無(wú)聲的動(dòng)作訴說(shuō)著對(duì)定小的熱愛(ài)。獨(dú)舞的兩位同學(xué),更是舞動(dòng)著婀娜的身姿,時(shí)而笑頰粲然,時(shí)而側(cè)身垂睫,時(shí)而輕柔地點(diǎn)額撫臂,用一個(gè)個(gè)精美絕倫的動(dòng)作震撼全場(chǎng)。《年年有魚(yú)》更是美輪美奐。演員們別致的造型,完美無(wú)瑕的動(dòng)作,令人耳目一新!

      那動(dòng)人的笑臉,那優(yōu)美的舞姿,那迷人的風(fēng)采,讓全場(chǎng)觀眾如癡如醉。

      當(dāng)《明天會(huì)更好》唱響時(shí),慶祝活動(dòng)也迎來(lái)了最后的高潮。我們一同上臺(tái)謝幕,一邊拍手,一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如天女散花一般,開(kāi)遍了天空,落滿了舞臺(tái)。一時(shí)間,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),紅旗翻飛,會(huì)場(chǎng)成了花的海洋,旗的世界!

      今天是你的生日,祝福你,親愛(ài)的母校!

      讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上,讓這份贊譽(yù)如勁風(fēng)吹動(dòng)在這片土地上!

      慶祝活動(dòng)雖然結(jié)束了,但這并不是結(jié)尾,而是一個(gè)全新的開(kāi)始。我相信,你將邁著巨人的步伐,走向更加美好的未來(lái)!

    母校作文 篇3

      不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之間,已闊別我的母校,您,和靜一中,五年之久。說(shuō)久也久,久到等我想追憶一番往昔,卻想起竟然已經(jīng)好久沒(méi)記起它了,仿佛蒙上一層塵埃;說(shuō)不久也不久,無(wú)論何時(shí)何地,只要我有心來(lái)追憶,往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現(xiàn)。

      在記憶的那岸,有許多諄諄教誨的老師,三尺講臺(tái)能講述風(fēng)云變幻,一截粉筆能書(shū)寫(xiě)世間百態(tài),為那時(shí)尚還懵懂的我們建立起世界觀,啟蒙著理想追求,也為這些理想追求添磚加瓦,助力我們能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。那時(shí)的我們,如每日都在成長(zhǎng)的新芽一般,因?yàn)橛兄R(shí)與愛(ài)的陽(yáng)光,才煥發(fā)出綠意,才能茁壯成長(zhǎng),才能獨(dú)自撐起一片天地。

      無(wú)論我們是否算是能夠撐起一片天地,您對(duì)我們的心也一直如一,不曾改變,而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時(shí)光。忘不了母校,一草一木,一磚一瓦,一人一事。即便那時(shí)我們?cè)欢拢焕斫猓幌矚g,等到漸漸成長(zhǎng)成熟,也都將變成美好的回憶。而當(dāng)時(shí)的批評(píng)指責(zé),即便那時(shí)如芒刺在背,甚至能夠耿耿于懷地記著好幾天,現(xiàn)在直至以后,都將是人生的一筆財(cái)富,都是值得回憶的故事,抑或是昔日好友聚首時(shí)的笑資。

      我想大家都有一樣的感觸,闊別母校幾年后再拜訪,大概都是會(huì)變了模樣。說(shuō)著東邊本來(lái)是什么,西邊現(xiàn)在變成了什么,平地建起了高樓,土地新鋪了操場(chǎng),雖都是可喜的變化,但心里總會(huì)有些莫名的空落落,大抵是油然而生一種,在如過(guò)眼云煙的歲月里,我們都不過(guò)是過(guò)客的無(wú)奈之感。笑也好淚也好,成長(zhǎng)也好苦痛也好,好朋友也好陌路人也好,從此可能都要塵封,就此打結(jié)。

      曾經(jīng)我們是隨波逐流的小船,有幸得以駛進(jìn)您的港灣。曾經(jīng)我們是無(wú)依無(wú)靠的孤帆,有幸得以依偎您的`桅桿。因著有了您的庇護(hù),您的支持,我們才能駛向遠(yuǎn)方,勇往直前。無(wú)論過(guò)去多少年,您也依然是港灣,是桅桿,是更多學(xué)子的港灣,桅桿。

      為著不辜負(fù)您的庇護(hù),您的支持,我們依然在路上,努力成為更加能讓您感到自豪的孩子,也希望您能夠越來(lái)越好,桃李滿天下,您永遠(yuǎn)是我們記憶里,精神上的依靠。

    母校作文 篇4

      回家半個(gè)月了,天空一直淅淅瀝瀝地下著雨,外面濕漉漉的,今早,小平來(lái)電話,讓我陪他到兩所母校(小學(xué))玩,我躊躇片刻后便答應(yīng)了。

      吃過(guò)早餐,穿了雙水靴,撐著天堂傘跟小平結(jié)伴步行出發(fā)了。我的兩所母校都位于宜章莽山國(guó)家森林腳下,它們相隔不到兩百米,分別叫羅軫學(xué)校(公辦學(xué)校)和南沖埡學(xué)校(民辦學(xué)校)。

      在路途中與小平的商量下,決定先去我們待了最久的羅軫學(xué)校。我們本想從謝家村(張際春故居)水泥路旁的一家經(jīng)銷點(diǎn)處,進(jìn)學(xué)校的,沒(méi)料,到達(dá)經(jīng)銷點(diǎn)旁時(shí),發(fā)現(xiàn)這邊的小校門(mén)已被拆除,用水泥和紅磚封住。我們沿著經(jīng)銷店旁邊的圍墻向前走,發(fā)現(xiàn)昔日學(xué)校那兩米高的圍墻,已被加高了一米五,仰著頭才能看到里面的樹(shù)木。當(dāng)走到廖家入口時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的小校門(mén)也被拆除,被砌成了圍墻。

      我們加快了腳步向大校門(mén)走去,見(jiàn)校門(mén)已不是我們讀書(shū)時(shí)的大校門(mén),此時(shí)的校門(mén),建在了我們讀書(shū)時(shí)的垃圾池里,比以前高大了許多。我們推開(kāi)新的校門(mén),走了進(jìn)去,里面?zhèn)鱽?lái)了朗朗的讀書(shū)聲,發(fā)現(xiàn)昔日校門(mén)左邊的一間古老的廟宇,被拆了,在原地建起了一棟嶄新的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓旁的食堂,也被拆了一半,剩下當(dāng)年一個(gè)蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過(guò)飯,負(fù)責(zé)蒸飯的師傅是謝家村的,他姓唐,大家都叫他唐師傅。每天下午,我們?cè)诩依镉蔑埡醒b著米,到學(xué)校的水龍頭上淘好米,便把它從蒸飯的窗戶里放進(jìn)去。

      翌日天剛麻麻亮,唐師傅便到蒸飯的屋子里進(jìn)行蒸飯。我們七點(diǎn)多在家里一起床,便裝著家里的菜,背著書(shū)包來(lái)學(xué)校吃飯、上課。

      再往前走,發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的右上角設(shè)立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學(xué)生玩的東西。記得我們?cè)谶@兒讀書(shū)時(shí),什么都沒(méi)有,盡是些黃泥巴的,天晴還好,下雨的話,一腳踩到操場(chǎng)里,看不到鞋子。真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生,享受政府的幫助,有這么好的校園環(huán)境。

      我們沿著右手邊的一條小路,到一樓老師的辦公室,一看里面的老師,竟然沒(méi)有我們一個(gè)認(rèn)識(shí)的。我們問(wèn)了一位年齡稍微高一點(diǎn)的老師,才知道以前教我們的年輕老師,大部分被調(diào)到滿塘中心小學(xué)和天塘中學(xué);一些教我們年齡大的老師都退休了,沒(méi)見(jiàn)到他們,我們心中有些遺憾。

      來(lái)到校長(zhǎng)辦公室旁邊的教室,見(jiàn)許多學(xué)生在上課,發(fā)現(xiàn)教室里變化好大,昔日教室里的米黃色墻壁,現(xiàn)在變得潔白漂亮;每個(gè)窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書(shū)的時(shí)候,一到冬天,教室里什么的寒冷,同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)薄膜與釘子,把窗戶釘好。有些薄膜的質(zhì)量差,當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí),一下子就被吹爛了,無(wú)情的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時(shí)手指通紅發(fā)紫,寫(xiě)幾個(gè)字都非常地艱難。現(xiàn)在他們有這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,真為他們高興!

      從羅軫學(xué)校出來(lái),我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學(xué)校進(jìn)軍,路旁滿是野草和荊棘,給我們的感覺(jué)是很少人走過(guò)。以前我們?cè)谶@里讀二年級(jí)時(shí),路旁沒(méi)有一點(diǎn)雜草,放學(xué)后,我們都是走這條路回家的。

      還未到校門(mén)口,向她望去,校門(mén)口荊棘叢生,木板做的校門(mén)被風(fēng)雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步,走上前去,四周十分的凄涼。我們推開(kāi)那扇百孔千瘡的校門(mén),里面的梧桐樹(shù)、夾竹桃樹(shù)、香樟樹(shù)早已枯死。我們踩著一些破舊的木板,小心翼翼地到曾經(jīng)走過(guò)的走廊邊,見(jiàn)教室鎖教室的鎖早已生銹,幾扇玻璃窗,在寒風(fēng)中吹得左右晃動(dòng);透過(guò)窗戶看,里面滴答著水,幾張課桌的腳,被腐蝕掉,早已認(rèn)不清那張是曾陪伴我走過(guò)一年的課桌。看著看著,我的淚水在眼眶里不停地轉(zhuǎn)動(dòng),心如刀割。啊!母校,我的母校!您為什么會(huì)變得如此凄涼?您為什么會(huì)變得如此凄涼?

      我和小平懷著傷感,從校園里走出來(lái),遇見(jiàn)一位長(zhǎng)者,向他詢問(wèn)這學(xué)校的事,他告訴我們,這學(xué)校十年前就沒(méi)辦了。我們聽(tīng)后,十分的傷心,想當(dāng)年我們?cè)谶@里就讀的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好,這里的兩個(gè)老師也十分的好。想著想著,我的淚水簌簌而下,頓時(shí)沾滿了衣襟。

      重返母校,我本高興而來(lái),卻掃興而歸,如有可能,身在異地他鄉(xiāng)求學(xué)的我,再次重返南沖埡母校時(shí),為你整理和修葺;為羅軫學(xué)校捐獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,幫助一些需要幫助的孩子,來(lái)報(bào)答你們對(duì)我小學(xué)幾年的恩情!

    母校作文 篇5

    尊敬的校長(zhǎng),敬愛(ài)的老師:

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)了,豐富多彩的小學(xué)生活也即將告一段落了,此時(shí),我心中充滿了留戀之情。

      回憶我在小學(xué)的每一次進(jìn)步,都與您的汗水有著密不可分的'關(guān)系。是您,把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,又是您,教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)與做人的道理。

      母校啊,我永遠(yuǎn)忘不了您!您的那些諄諄教導(dǎo),使我永遠(yuǎn)記在心里。您的那些充滿活力的倩影,使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷的改善、變化,使我們感動(dòng)不已。母校啊,您的教育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,都是為我們好,都是為了我們的將來(lái)所著想。

      在此,我想向母校提幾點(diǎn)意見(jiàn),希望母校能夠辦的更好:

      (1)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),不能讓沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)“霸占”了我們的童年,要在玩中學(xué),學(xué)中玩。

      (2)在操場(chǎng)邊和教室里多種一些花草,這樣不但可以美化環(huán)境,還能夠清新空氣。

      親愛(ài)的母校啊,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!我們絕不會(huì)辜負(fù)您的期望。一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教誨,為你添上更加絢麗的一筆。

    母校作文 篇6

      我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校,它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

      我愛(ài)母校,因?yàn)檫@里四季如畫(huà)。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物蘇醒,迎春花、杜鵑花……再次開(kāi)放,一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái),小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音,為烈日吶喊助威。漸漸地,秋天披著一身金黃的衣裳,邁著輕快的腳步,來(lái)到我們的身邊。雖然沒(méi)有春天的美麗,夏天的涼爽,但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中,秋天已去,寒冷的冬天來(lái)了。大雪過(guò)后的校園,雖然沒(méi)有往日的熱鬧場(chǎng)面,但一株株裹著雪的花草樹(shù)木,像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí),就好象來(lái)到了童話的世界。

      我愛(ài)母校,因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時(shí),是同學(xué)幫助我克服困難,讓我找到了問(wèn)題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時(shí),更是老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我,使我走出了生活的.陰影,找到了自信。

      如果說(shuō),老師是辛勤的園丁,那么,學(xué)校就是無(wú)私奉獻(xiàn)的主壤媽媽,用它那最純潔、最豐富的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)著我們。

      母校,我們將在你的懷里拙壯成長(zhǎng)!

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