母校的作文

時(shí)間：2024-12-29 09:36:32 母校我要投稿

母校的作文8篇（優(yōu)）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的母校的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文8篇（優(yōu)）

母校的作文篇1

　　夢，是什么？我幻想著，天真的夢，過著王子的生活，活在快樂的國度。但這終歸是想象。現(xiàn)實(shí)的利劍戳破了天真，帶來了現(xiàn)實(shí)。

　　踏進(jìn)這個(gè)校園，我?guī)е煺娑鴣怼ｉ_學(xué)第一天，熙熙攘攘的人群在來回涌動，我混雜在這中間，尋找著自己的班級，在那份印有學(xué)生所在班級的表上，尋找著自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就這樣，我成為了八班的一員。在那陌生的環(huán)境中，我一個(gè)人也不認(rèn)識。我天真地認(rèn)為我能很快的適應(yīng)，但事實(shí)卻不是這樣，陌生勾起了我對家的想念。在黑夜里，在被窩里偷偷地哭泣，不希望有任何人聽見。

　　在母校的學(xué)習(xí)生活開始了，我又一次天真的認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽了，考試一定不會差。這次，我又錯(cuò)了，僅僅上課認(rèn)真聽是不夠的，因?yàn)檎n堂上你所掌握的只是皮毛而已，在暗地里我認(rèn)真努力，只為了不再犯天真的錯(cuò)誤。可是，這樣的錯(cuò)誤，我還是不可避免的犯了。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該是一樣的，但考試成績，又把我們分成了三六九等，世俗的.偏見把我們分成了好學(xué)生與壞學(xué)生，宏志生與普通生。而我慶幸的徘徊在好學(xué)生與壞學(xué)生中，成為普通生中的一員。天真的夢就被這樣無法愈合的打碎了。不過這倒也并非一件壞事，至少他教會了我現(xiàn)實(shí)。

　　就這樣，我做起了現(xiàn)實(shí)的夢。我門班的同學(xué)可能因?yàn)橐患∈虏缓停推瓶诖罅R，甚至還會動手，我就生活在這樣的環(huán)境中。但這樣的事并非會影響同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，雖然平日里我們打打罵罵，任課老師對我們班的印象也不是很好。但我們還是很團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻大家擰成一股繩，共進(jìn)退、共患難。所有人都打起了十二分精神。有人說，學(xué)校就像一個(gè)小社會。確實(shí)如此，不過我們班這個(gè)小社會，教會了我團(tuán)結(jié)。盡管一年又一年，人聚人散，進(jìn)進(jìn)出出，但8班教會了我什么是集體。

　　離開了父母溫暖的翅膀，走進(jìn)了自立的生活，有了自己獨(dú)立的思維。想起了為自己而奔波的父母，因我有我們，父母年輕容顏被皺紋占據(jù)，烏黑的頭發(fā)上有了不合群的銀絲。一盆洗腳水，讓我母親的熱淚滴進(jìn)盆中，那是我第一次為媽媽洗腳。給工作一天而勞累的父親捶背，就讓爸爸的心里樂開了花。這是母校教會我的孝敬，他沒有轟天裂地，響徹云霄，只有那一份真誠的心。

　　我在母校的三年，就剩下了短暫的時(shí)光，他打破了我幼稚的夢，給了我成熟。他不完美，給不了我童話般的夢，但它卻確實(shí)教會了我做人，教會了我很多事情

　　他不精彩，卻在我的軌跡上畫了重重一筆，我忘不了他。

　　我的母校，做著屬于我的夢。

母校的作文篇2

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

　　在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學(xué)。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著，像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

　　邁入我的母校——六一路小學(xué)，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學(xué)院帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走，你將看見我們學(xué)院優(yōu)秀教師的照片，教師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學(xué)院的第一個(gè)教學(xué)樓的背面，上面寫著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個(gè)大籃球場，而在大籃球場的中間，有一個(gè)采集欄，里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字）。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)院的風(fēng)景線之一啊！

　　籃球場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí)，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí)，我們都要在這個(gè)籃球場上列隊(duì)，仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)院添加了一大特色！

　　籃球場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的'。教學(xué)樓的四樓就是教師的會議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課教師的辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的籃球場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！

　　教學(xué)樓后面的籃球場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風(fēng)還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經(jīng)過了一段時(shí)間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。

　　就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)院的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的教師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機(jī)會？交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話！

　　這就是我的母校——六一路小學(xué)。我愛我的母校！

母校的作文篇3

　　光陰荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光已快全部過去，回想往事樁樁件件，終于肯相信"光陰似箭，日月如梭"這句話。

　　曾有一次，正在走著，忽然想到了綜合性學(xué)習(xí)的一句話："我們即將畢業(yè)，想想能為母校做些什么。"是啊，我們能為生活了六年的母校做些什么呢？

　　離畢業(yè)最多還有五周時(shí)間，一些同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候會再多看一眼學(xué)校，我相信這是對母校的不舍。我常常在想，書上都要求我們在離校前為母校做些事，我們就更應(yīng)該做了。我有一些比較實(shí)際的建議，在這里和大家分享一下。

　　現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，人們的生活質(zhì)量與水平越來越好，我們也一樣，很多同學(xué)家里都有了電腦。曾有一次辯論會，討論的主題就是："上網(wǎng)利大還是弊大。"我記得當(dāng)時(shí)我們的最后結(jié)論是：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果用來學(xué)習(xí)、搜集資料與整理資料，或者是寫寫博客，評評博客的話，這樣對我們來說是好處多。但是，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，一些不良信息也被傳入網(wǎng)上，如果瀏覽的話便會對人們造成不良影響。

　　我認(rèn)為，電腦網(wǎng)絡(luò)是可以利用的，我們可以合理地運(yùn)用它：寫下自己六年級的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)感受，這對即將升入六年級的同學(xué)，會是一份很好的'借鑒材料。他們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)；體會我們這一屆的學(xué)習(xí)心得，讓成績更上一層樓。

　　還可以做一個(gè)ppt，把我們這一屆優(yōu)秀的同學(xué)，以及我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣都記錄進(jìn)去，讓學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹向我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以讓學(xué)校記住自己學(xué)校為國家培養(yǎng)的人才有哪些，這不管對學(xué)校、老師們或者是同學(xué)們來說，都會是一個(gè)很好的紀(jì)念。

　　同樣，我們也要從身邊的小事做起。我認(rèn)為，我們要保持良好的素質(zhì)，處處響應(yīng)學(xué)校號召，做一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有素質(zhì)、有本事的人，還要爭當(dāng)四好少年，為學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，這樣，我們的毓小才能日漸昌盛，成為真正的素質(zhì)教育理念學(xué)校，成為河南小學(xué)界的一塊豐碑。

　　在即將離校之際，我們要認(rèn)認(rèn)真真打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不說全校，單單咱們六年級組的樓層，我們要徹徹底底打掃干凈它，讓學(xué)弟學(xué)妹們看看，我們是怎樣熱愛毓小的，怎樣保護(hù)毓小的環(huán)境的，他們也應(yīng)該這樣，把學(xué)校打掃并保持得很干凈，讓學(xué)校里環(huán)境美化工作順利開展，并完美告終。

母校的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，日月如梭，在母校已經(jīng)要滿六年了，看見學(xué)校的的一些事物，不禁回憶起學(xué)校的帶你點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　春天，迎春花開了，淡黃色的花蕊嫩嫩的，惹得蜜蜂來采蜜。金黃的群來給嫩蕊穿衣，熱的蝴蝶來采粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滾來滾去，又惹得小伙伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢，靜靜地等著迎春花帶來的春天。

　　夏至，美人蕉也比春天的更加爛漫，就像美人的纖纖玉手修長的，紅潤的'，深黃的花芯，點(diǎn)綴著嫣紅的花裙，令人陶醉，我靜靜的撫摸，生怕打擾到它的休息，孩子稀奇的看著這些令人奪目的，惹的人要去保護(hù)，我又看它對我夏天的沐浴。就這樣，我和它小心翼翼的度過了校園的夏。

　　秋天，菊花才偷偷地蘇醒過來，放假看見的只是一片狼藉，樹葉到處飛落令它感到哀傷，這是環(huán)衛(wèi)阿姨掃走大地的垃圾，孩子們也開開心心地玩起來，令菊花更加茂盛，，許多花瓣包裹著自己柔弱的花芯，這樣的高貴，只能讓人欣賞，不敢觸摸。我也看，看他等冬天的憔悴。

　　冬至，天地如此之冷，小伙伴們不敢出來玩耍，這時(shí)，臘梅才伸伸懶腰，它帶著涂了胭脂一樣的花瓣，粉紅的花芯，真是讓白雪皚皚的雪機(jī)增添幾分姿色，小伙伴看了，急忙出來打雪仗，真讓人觸目驚心，我不敢觸摸，它冰清玉潔讓人害怕它受傷，我又等待著四季輪回。

　　四季的校園真是多姿多色，只能讓人懷念懷念再懷念，我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。

　　愿我們尋找到好的未來！

　　專家點(diǎn)評:

　　啊，我的母校，作者用深情的語言講述著母校的景色，美好令人向往。描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)。結(jié)尾處感情得到升華。

母校的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就快要結(jié)束了，我們就快要離開這所美麗的校園了，要進(jìn)入初中的學(xué)校，我不能忘記我們在課堂上的樂趣，不能忘記因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而被老師批評，不能忘記在操場上我們互相追逐的.歡聲笑語，更不能忘記同學(xué)們和老師們。

　　回首過往，一年級的幼稚，二年級的懵懂，三年級的成長，四年級的改變，五年級的懂事，六年級的成熟，時(shí)間過得真快，眨眼六年過去了。六年間，學(xué)校見證了我們的成長，記錄了我們的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　親愛的同學(xué)們，六年中我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水，六年的時(shí)間過得好快，我們馬上就快要各奔東西了。真舍不得坐在班上的同學(xué)們。

　　尊敬的老師們，您們給了我們多少關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵(lì)和寬容；您們用心血和青春呵護(hù)著我們的成長。現(xiàn)在我們馬上就快要和您們說再見了，真心舍不得您們，也不舍得在這里待了幾年的學(xué)校。

　　這所學(xué)校將成為我人生的第一所母校。

母校的作文篇6

　　我的母校——五泄初中，可謂歷史悠久了。她的建成距今已有半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，她發(fā)生了巨大的變化。曾經(jīng)，我的父親在這里讀書，我的姐姐在這里讀書，而現(xiàn)在，我也在這里讀書。

　　我父親讀書的時(shí)候，學(xué)校一邊上課，一邊還用石塊砌新教學(xué)樓。有時(shí)父親他們還要幫忙搬石塊。那時(shí)，石塊砌成的學(xué)校已經(jīng)算好的了，別的學(xué)校多是用木頭造的房子。那時(shí)，學(xué)校多，人少，因?yàn)楹芏嗉彝]錢供子女上學(xué)。而且學(xué)校最怕的就是下雨，因?yàn)橐幌掠辏逍沟暮恿魉艽螅瑢W(xué)生往往要趟水上下學(xué)了。

　　到我姐姐讀書時(shí)，由于一直沒有大面積整修，學(xué)校已經(jīng)顯得有寫破舊了。教室的墻壁上有些裂縫，下雨時(shí)屋頂還漏雨，使原本雪白的墻壁也發(fā)霉變黑。走廊上的扶手是生銹的，連部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的，一個(gè)教室改成兩個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍擠十多個(gè)人。沒有衛(wèi)生間，沒有盥洗室。每天早上，大家都爭先恐后地往教學(xué)樓前僅有的三個(gè)水龍頭擠去，誰動作慢點(diǎn)排不上隊(duì)的，就有可能要遲到了。而別的學(xué)校呢，造得一所比一所漂亮，相比之下，我們學(xué)校可顯得落后了。

　　而到了我讀書時(shí)，我們搬到了新校區(qū)。新學(xué)校背靠山丘，兩側(cè)是田野，站在高處向遠(yuǎn)處眺望，還能看到前楊水庫，真正是山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。里面的設(shè)施更不用說，不但一切都是嶄新的，而且種類和數(shù)量都增加了很多。就說教室吧，光日光燈就從原先的每個(gè)教室 6 盞增加到 14 盞。實(shí)驗(yàn)室就更不用說，原先的實(shí)驗(yàn)室由于空間有限、設(shè)備有限，做實(shí)驗(yàn)時(shí)都是四五個(gè)人一組，大家擠在一塊，很多時(shí)候都沒有親自動手操作的`機(jī)會。現(xiàn)在好了，都是一人或兩人一組，大家再不用為意見不合而爭吵了。學(xué)生寢室也更舒適更方便了，八人一間，里面還有衛(wèi)生間和盥洗室，冬天再也不用披著棉襖去樓下上廁所了。新學(xué)校還有體育館等設(shè)施，有了室內(nèi)籃球場，下雨天也不怕沒地方上體育課了。現(xiàn)在，我可以自豪地說，我的母校是最棒的！

　　時(shí)間是不會停止的，母校也會不斷完善。我想，等我將來再來看望她的時(shí)候，我一定會再次被她的書香韻味而陶醉的。

母校的作文篇7

　　時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我來到新的初中已有一個(gè)月了。雖然在這一個(gè)月的時(shí)間里，我無數(shù)次地從母校走過，但始終未能進(jìn)去看看。每次路過母校，我都將腳步放得一慢再慢，貪婪地看著母校的一切，生怕放過任何一個(gè)角落。直到走過母校，我依然回頭望著那曾經(jīng)的一切，直至消失在視線的盡頭。

　　今天，我和同學(xué)相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發(fā)生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動——。走過無數(shù)次的小路，彈過無數(shù)次的三角鋼琴，聽過無數(shù)次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒有畢業(yè)，但是，睜開眼睛，只能回到現(xiàn)實(shí)。

　　我們來到老師所帶的106班，一大群可愛的'小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業(yè)，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺老師真的是老了，這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時(shí)，突然有一個(gè)小朋友跑過來指著一個(gè)帶了牙箍的同學(xué)說：“老師，她的牙齒上怎么長了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級時(shí)，同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學(xué)校看老師，那時(shí)的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺，看著每個(gè)人淚光閃閃只是十分奇怪。但現(xiàn)在，卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著，突然感覺老師已不再是老師，而是我的摯友。我從未想過我的曾經(jīng)竟有這么多值得留戀的回憶。

　　可是，美好的時(shí)光總是短暫的，因?yàn)槔蠋熞o學(xué)弟學(xué)妹們上課，所以我們惜別了老師，準(zhǔn)備去以前的教室看看。我們透過窗戶，看著教室里的一切，他們正在上課。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生。“物是人非”也正是如此吧！

　　還記得剛來新學(xué)校的幾個(gè)晚上，我除了想親人以外，想得最多的也就是母校了。有時(shí)想想，突然覺得那些曾經(jīng)的搗蛋鬼也很好。可是，再也沒有人故意把我弄哭了。我想哭，卻流不出眼淚，我想喊，卻發(fā)不出。我愿意，傾我所有，只愿能時(shí)光倒流。

　　我們靜默地、一步步地走著，當(dāng)走出校門那刻，我們并沒有回頭，因?yàn)槲覀冎溃何覀円呀?jīng)長大了，我們終要告別過去，擁抱未來！

母校的作文篇8

　　母校，我生活了六年的地方！母校，成就我的搖籃！在這所學(xué)校，最令我記憶猶新的是那間寬敞而又允滿愛與溫暖的教室。

　　教室的一桌一椅都令我觸景生情：曾端過的水盆，洗過的毛巾，擦過的玻璃，整理過的書柜……一幕幕像電影般從我眼前閃過。六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，以前上課是總盼著下課，鈴聲一響，屁股即刻脫離椅子，箭一般飛出教室，而現(xiàn)在多想回到曾經(jīng)的'教室，來到曾經(jīng)的座位，聽老師的嘮叨；以前值日時(shí)總不樂意，馬馬虎虎隨便拿著掃帚揮幾下，而現(xiàn)在多想握握那支掃帚，拿著它與同學(xué)“掃帚大戰(zhàn)”。

　　看著那被擦出了光的課桌我的淚水情不自禁溢了出來。在這四四方方的課桌上，趴著哭過，趴著偷偷大笑過，上課時(shí)趴著與同學(xué)說悄悄話過，現(xiàn)在多么想回到座位上大哭一場，再痛痛快快大笑一場。看到書柜，又想到了許多許多：圖書管理員坐在書柜旁認(rèn)認(rèn)真真登記著，大家排成一條“長蛇”（因?yàn)橥嵬嵝毙钡模┻€不時(shí)打鬧著，要有人插隊(duì)，大家連成一氣唇搶辭去舌戰(zhàn)將倉連連擊退，借到書后三個(gè)一群，五個(gè)一伙，坐在一快認(rèn)真閱讀。

　　看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了課間的追鬧，忘不了彼此綽號、忘不了曾經(jīng)有過的緋聞、忘不了園丁般的老師、忘不了那間教室、忘不了我的母校！

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