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有關(guān)扶老奶奶的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的扶老奶奶的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
扶老奶奶的作文 篇1
百無(wú)聊賴的青在大街上閑逛著,正當(dāng)他在想今天中午吃什么的時(shí)候,這時(shí)有一位老奶奶摔倒了。你想老人家那么大歲數(shù)了,身體老化在摔倒后 沒(méi)有一定沒(méi)有力氣站起來(lái)。
青看到了,這時(shí)的青想到的不是把老奶奶扶起來(lái),而是在想他扶起老奶奶后會(huì)不會(huì)被老奶奶給訛上,青在思考著,同時(shí)他也在觀察著,悲哀的是,有那么幾位就只是看了看就離開了,仿佛這是個(gè)是非地似的,還加快了前行的腳步。
還有那么群閑人,把老奶奶圍了起來(lái)。嘰嘰喳喳的在爭(zhēng)論著什么。是的不能再等下去了。我得去扶起那位老奶奶,青想到。
十二月的天氣總是那么的'冷,冰寒刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)讓青原本比較溫?zé)岬纳碜哟蛄藗€(gè)冷戰(zhàn)。在等等吧那奶奶那么老了,會(huì)不會(huì)糊涂的認(rèn)為是我把他推到的?看看有沒(méi)有攝像機(jī)如果事后真的不幸言中,我也能有個(gè)證據(jù)。
圍觀的那群人還是那么的閑,還是在爭(zhēng)論著什么那位可憐的老奶奶還是在冰冷的路面上趴著,是的是趴著。她自己沒(méi)有力氣站起來(lái),她是那么的蒼老,那么的無(wú)力,在地面上她只能用手為微顫的支撐著,努力的想讓她自己站起來(lái),但是年邁的身體卻支撐不了她那站起來(lái)的想法。只是站起來(lái)而已。
難道她就沒(méi)有想過(guò)向路人求救么,或許是他的不服老的自尊心在作怪或許是她知道上次在網(wǎng)絡(luò)上吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的那件事,知道說(shuō)自己就算求救能會(huì)幫助她的人或許在,但是卻不是在這里。
自尊心,自尊心值幾錢,求助吧,或許求助后就有人去幫忙了呢!現(xiàn)在的她只能微微顫顫的努力的用自己的力量站起來(lái)。
到底還是老了啊。青看著老奶奶我還是去幫忙吧?青是認(rèn)為自己是是一位善良的青年,所以青還是決定去扶起那位老奶奶。這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去5分鐘了。
攝像機(jī) 該死的攝像機(jī),沒(méi)有就沒(méi)有吧!青不在尋找著。他準(zhǔn)備動(dòng)身去扶。
就在這時(shí)一位剛剛放學(xué)的小女孩看到了老奶奶,小女孩是那么的單純連想都沒(méi)想就走向前去扶起了老奶奶。老奶奶站了起來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)了謝謝。
小女孩看著老奶奶高興的說(shuō)了聲不用謝,這是我應(yīng)該的,說(shuō)完少女便高興的走了。
青望著遠(yuǎn)去的少女和老奶奶久久無(wú)語(yǔ)。
扶老奶奶的作文 篇2
剛剛做好作業(yè),我就去三江超市買水筆。
三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她左顧右盼,好像等人似的。我心想:老奶奶在干什么?我該去看看,問(wèn)問(wèn)。
我剛靠近老奶奶,只見奶奶把一只腳伸向馬路,另一只腳卻紋絲不動(dòng),看起來(lái)她想要過(guò)馬路。我驚奇地瞪大眼:老奶奶過(guò)不過(guò)馬路?過(guò)馬路為什么不走?不過(guò)馬路那她又在干什么?總不會(huì)在馬路邊按摩腳吧?
看一會(huì)兒,我笑瞇瞇地問(wèn)奶奶:“奶奶,您在干什么呀?”“孩子,我想,想去對(duì)面,可又不敢過(guò)馬路。”老奶奶輕輕地說(shuō)著。哦!原來(lái)是這樣呀。我想扶奶奶先過(guò)去,但一想,我已經(jīng)等那么久,連筆都沒(méi)買,憑什么先扶老奶奶過(guò)馬路?轉(zhuǎn)念又一想:人老都膽小,如果我不幫助她,老奶奶見孩子也會(huì)過(guò),她也自個(gè)過(guò),萬(wàn)一摔怎么辦?
我采用后面的.想法,于是對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,不要怕,有我呢。”我伸出手給奶奶并扶著奶奶,綠燈亮起時(shí),我把老奶奶牢牢地扶著,小心翼翼地走到對(duì)面。那時(shí)我非常高興,因?yàn)槲矣肿黾檬隆?/p>
老奶奶笑著說(shuō):“孩子,你真乖!你像我家孫女一樣懂事。”我感覺(jué)被人表?yè)P(yáng)的味道真不錯(cuò),笑的臉都發(fā)紅。
扶老奶奶的作文 篇3
暑假的一天,我到公園去散步。一路上,鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭。
我走到馬路邊,看見一位老奶奶剛想過(guò)馬路,我立刻攔住老奶奶,說(shuō):“老奶奶,您看,對(duì)面亮起來(lái)的.燈是紅燈,而不是綠燈,所以請(qǐng)您先不要過(guò)馬路。”老奶奶聽,就停下來(lái)。
不一會(huì)兒,紅燈立刻變成綠燈,我高興的說(shuō):“老奶奶,可以過(guò)馬路,我扶一下您吧!”老奶奶說(shuō):“嗯,好。”我扶著老奶奶過(guò)馬路,老奶奶問(wèn)我:“小朋友,你叫什么名字?”我說(shuō):“我叫藍(lán)麗琦。”奶奶高興地說(shuō):“哦!琦琦,你可是一個(gè)乖孩子呀!我重來(lái)都沒(méi)有見過(guò)像你這樣的孩子。”我說(shuō):“呵呵,老奶奶,謝謝您的夸獎(jiǎng),這多是我應(yīng)該做的。”老奶奶說(shuō):“再見!”老奶奶就回家。
尊老愛(ài)幼,希望每一個(gè)小孩子都能做到。
扶老奶奶的作文 篇4
踏著沉重的腳步,走在泥濘的小路上,我覺(jué)得很快樂(lè)。我為什么那么開心呢?
事情是這樣的:我家旁邊正在建路,大石頭與小石頭,亂七八糟的堆放在路上。老天爺沒(méi)喘氣兒,老是哭個(gè)不停。泥濘的小路上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑,那么多的小水坑加起來(lái)就像一條條臟兮兮的小河,路過(guò)的人都穿著高雨鞋,艱難的'走過(guò)去,突然,有一位年邁的老奶奶,一手拿著一只破舊的皮包,一手撐著一把雨傘,艱難的向前走著,我見了馬上跑過(guò)去,扶住老奶奶的手說(shuō):“老奶奶,這條路不好走,我扶你走吧!”她激動(dòng)的一笑說(shuō)“謝謝你,小朋友。”我聽了她的贊美心里比吃了蜜還要甜。
一路上,我和老奶奶不知不覺(jué)講了很多話。想經(jīng)常見到的老朋友一樣。
經(jīng)過(guò)了這件事后我明白了“助人為快樂(lè)之本”如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一份微小的愛(ài),那么世界會(huì)更美好。
扶老奶奶的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽就我去外面買東西。
當(dāng)我來(lái)到街上的時(shí)候,人山人海,一眼望過(guò)去都是人的海洋。當(dāng)我來(lái)到小買部的時(shí)候,買好媽媽囑咐我買的東西,當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候。
我看見一個(gè)盲人老太太正要過(guò)馬路,可是,馬路上車子十分多,我想:是否應(yīng)該幫幫老人呢?
正當(dāng)我百思不解的時(shí)來(lái)一位馬上跑過(guò)去幫,當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的.人,看見,都停下腳步,欣賞這小小的一幕。
年輕人是應(yīng)該這樣幫的,他一邊幫老人拿東西,不是注意來(lái)往的車輛,可是,從一個(gè)小巷開來(lái)一輛車子,年輕人沒(méi)有注意到,當(dāng)車子開到離他們有10米的時(shí)候,年輕人才注意到,那個(gè)年輕人把老人一推,自己在一跳就這樣躲過(guò)車子。
這真是精彩的一幕啊!眾人看,都情不自禁地拍起熱烈的掌聲。
看這一幕,我嚇一跳,不禁打起哆嗦。
我想,通過(guò)這一幕,我過(guò)馬路一定要小心啊!一定要左看右看,這樣才能安全過(guò)馬路。
但是年輕人還是親自把老人送回家。
扶老奶奶的作文 篇6
在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué)上課的第二天,聽說(shuō)班里又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。上課了,老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):告訴你們一個(gè)好消息,班里來(lái)了一位新同學(xué),希望大家可以關(guān)心和幫助他”。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛,這個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得怎么樣呢?王蘭說(shuō):“他長(zhǎng)得一定瀟灑帥氣,像周潤(rùn)發(fā)或者像劉德華。”“大家以熱烈的掌聲歡迎這位新同學(xué)加入我們的班級(jí)”老師高興的說(shuō)。頓時(shí)教室里的.掌聲如同鞭炮聲,“嘩啦……嘩啦……”的響,正當(dāng)這位新同學(xué)走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們的臉上微笑立刻沒(méi)了,特別是王蘭。王蘭說(shuō):“我還以為他瀟灑帥氣呢,沒(méi)想到竟然是個(gè)丑八怪,臉上還有一塊疤,真失望”這位同學(xué)走上講臺(tái),自我介紹說(shuō):“同學(xué)們,大家好,我叫李明,今年十三歲,原XX學(xué)校的學(xué)生。我因一場(chǎng)大火燒傷了我的臉,希望我們之間可以互相幫助,互相照顧”。
有一位淘氣的同學(xué)輕輕地說(shuō)了一聲:“丑八怪”,被他聽見了,他當(dāng)作沒(méi)聽見,走到自己的座位,他的座位就坐在我旁邊。
下課了,同學(xué)們都走到操場(chǎng)去了,教室里只有我和他。我問(wèn)他:“你的臉上怎么會(huì)燒成這樣。”
他說(shuō):“是因我家的一場(chǎng)大火燒了我家的房子,我和妹妹在房間里寫作業(yè),爸爸媽媽又不在家,不知怎么,屋子就著火了,當(dāng)時(shí)火很大,我就抱著妹妹往外跑,突然,房梁上的一根木頭,掉了下來(lái),打到我的臉上,當(dāng)時(shí)我可以跑出去的,但是哥哥有義務(wù)保護(hù)自己的妹妹。
聽了他這番話后,我打從心里佩服他,就這樣,我們成為了好朋友。
有一天,在我們回家的路上,有位老奶奶要過(guò)馬路,因眼睛瞎了,車來(lái)車往,所以不敢過(guò)去,李明就問(wèn):“老奶奶,你是不是要過(guò)馬路呀?我扶你過(guò)去吧!”
李明扶老奶奶過(guò)馬路時(shí),老奶奶說(shuō):“謝謝你,要不是你,今天我可能過(guò)不了馬路了呢。”
李明說(shuō):不用謝,這是我們學(xué)生應(yīng)該做的事情。”以后,李明看見要幫助的人,他總是義無(wú)反顧地幫助他人。
還有一件事讓我至今難忘,那是一天中午放學(xué)的時(shí)候,有一位小同學(xué)因沒(méi)有雨傘在學(xué)校門口等著,他把自己的雨傘讓給那個(gè)小同學(xué)。結(jié)果第二天他卻生病了。
自從經(jīng)歷這些事后,我覺(jué)得他很美,那是心靈的美。
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