關(guān)于假期生活作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的假期生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假期生活作文 篇1
今年暑假督開始時(shí),我的心里實(shí)在有夠歡喜。我計(jì)畫就濟(jì)的代志,我想今年的暑假一定袂使白白呼伊過去,所以我計(jì)畫要去臺北找表兄,請表兄娶我去淡水佚樂,因?yàn)樯鐣?huì)課本面頂有介紹,淡水是一個(gè)真水的所在。伊的日落,伊的魚丸,還擱有紅毛城,我隴想要去。我還計(jì)畫要好好來寫我的暑假作業(yè),袂使將頂學(xué)期所學(xué)的放袂記;另外,我也想要去莊腳陪阿嬤,我實(shí)在就想伊ㄝ!
暑假時(shí),我真正按照我的計(jì)畫進(jìn)行,尚難忘的是在阿嬤因兜那段日子。每工下甫陪阿嬤做運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了后,阿嬤就會(huì)娶我去甲厝邊隔壁的阿婆仔開講,因一爿講話,一爿用葵扇?風(fēng),擱會(huì)使趕蚊仔,實(shí)在真好使!
隔壁有一個(gè)小朋友阿強(qiáng),伊甲我差不多平大,伊每工攏要曬土豆,曬了后擱要將土豆用車箕倒在布袋內(nèi)底。每一擺伊總是將土豆落甲規(guī)土腳,這時(shí)我就笑伊實(shí)在有夠頇顢,阿嬤聽了后,就笑笑對我講:「你真正是看人擔(dān)粽毋知重,還嫌人姿勢丑」,我聽無阿嬤在講什阿嬤講聽無袂要緊,暝仔載你就知羅!
隔工,阿嬤擱娶我去阿強(qiáng)因兜,看因按怎曬土豆,阿嬤對阿強(qiáng)講:「今仔日你別做,呼阮孫來替你做一工。」所以我信心十足開始做。啊!實(shí)在真漏氣!看伊在做明明真簡單,哪會(huì)家己做是這麼困難,掉在土腳的比布袋內(nèi)底的還卡多。這時(shí),我才知影阿嬤的話是什麼意思。
今年暑假我感覺家己大漢真濟(jì),明白真濟(jì)道理。有時(shí)看是一回事,做又?jǐn)R是一回事。看起來容易的代志,做起來并不容易。所以我以后袂擱隨便批評別人。今年的暑假,我實(shí)在無白過,勸咱今馬的青少年,要好好的計(jì)畫家己的暑假生活,毋通暑假一到,就想要飆車,相撲。人在講「少年袂曉想,吃老就毋成樣」,希望大家做代志盡前要三思!
假期生活作文 篇2
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊,,見到許多人已經(jīng)在釣魚了,哥哥很快拿出魚穿上魚餌,用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會(huì)兒,只見魚漂迅速下沉,哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚,那魚極不情愿地離開了它的家,尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出,用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里,那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。
我心里直癢癢,沒有魚竿,我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線,鉤子、墜子和魚漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌,舉起魚竿用力一甩,也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒有動(dòng)靜,我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣,可魚兒仍不上釣,我接連換了二三個(gè)地方,還是沒有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著我這個(gè)樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚,果然不大一會(huì)兒,魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下,我急忙抓起魚竿一甩,魚釣卻空空的...我問哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心,魚漂輕輕動(dòng)時(shí),不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次,我耐心地等待,不久魚漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚竿,一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著魚兒給哥看,哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。……
假期生活作文 篇3
烈日炎炎的夏季如期而至,暑假也在一個(gè)忙碌的學(xué)期過后,在這個(gè)酷暑難耐的夏日與我們邂逅。
暑假,酷暑的假日,我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時(shí)光;一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光;一段盡管放了假卻仍要上課的時(shí)光。
每天早上,伴隨著陽光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早,一天的忙碌拉開了序幕,我一邊吃著早餐,一邊聽英語。早餐后,背起書包去上暑期班的課。
我的每一天充實(shí)有忙碌,上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué),就是和同學(xué)們學(xué)英語。而吃過午飯以后,要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來時(shí),我不是正在水中游泳,就是在跑道上高喊:“一二一”,要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。
而在這個(gè)暑假里,我不僅收獲了知識的果實(shí),我還收獲了其他。
暑假期間,我參加了一個(gè)科技英語大賽的培訓(xùn)班,一路過關(guān)斬將沖向了決賽,而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練,一起練習(xí)。我們需要按照一個(gè)劇本彩排。而在排練過程中,我懂得了不僅要自己進(jìn)步,還要幫助他人,大家一起進(jìn)步,才能完成任務(wù),這叫做“眾志成城”。
在體能鍛煉中,我曾想放棄或是休息,但一想到父母和教練為我的付出,我無論如何也要堅(jiān)持下來。于是不管多累,我也咬牙堅(jiān)持下來了。現(xiàn)在回過頭來想一想,我得到了許多磨練,收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅(jiān)持不懈”。
暑假期間,我還幫媽媽干家務(wù):洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。
這個(gè)暑假,無論是烈日炎炎,還是大雨滂沱,我都在忙碌著,快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個(gè)暑假過的充實(shí)而快樂。
假期生活作文 篇4
今年,我因今年有時(shí)間回鄉(xiāng)下,要回去拜山!苦惱的我完全沒回鄉(xiāng)下拜山的興趣,可爸著我不得不去。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”!叔叔阿姨們踏著艱難的步伐登山拜祖。我左手提著用雪碧瓶裝著稀稀的白粥,右手提著一大袋白饅頭。山中彌漫著白白的霧水,還不時(shí)下起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槟_下的路是黃泥路,一下雨就特別的滑,所以要特別小心的行走。大馬虎的我,大人們還沒說完,我一腳才進(jìn)的泥坑里頭,白色的回力鞋全都變成了黃色。
這天我可真倒霉,還沒拜完第一座墓就摔了一跤,差一點(diǎn)就扭到腳!走了半個(gè)多鐘,終于來到了第一座墓。我松了一口氣,但一轉(zhuǎn)完彎,眼前是一片莽草,有差不多2米高,我開始急了說:“這可怎么辦,沒法過了!哎~”叔公大聲說:“小的跟在大人后面,中年人拿著鐮刀走在前面,你也要拿著鐮刀來隔斷這些草!”“啊?我也要啊!”我埋怨起來。“當(dāng)然了,那你都15歲半了,都快成年了,當(dāng)然要干點(diǎn)東西啦,不用干就有東西的嗎?”叔公怒氣地說。我無奈地抽起鐮刀,左一刀右一刀地死命砍。終于費(fèi)了九牛二虎之力開出了一條小道,這小道僅容一人通過。來到了墓旁,我那張報(bào)紙終于派上了用場,我用來鋪在地上作我的私人座椅。
突然,我覺得全身癢癢的,我撓了撓背又撓了撓大腿,全身被我撓得通紅。我告訴了大人,大人幫我翻開衣服,一開背上一點(diǎn)一點(diǎn)的大紅點(diǎn)。我問:“這是怎么回事?怎么會(huì)這樣?好癢啊!”“肯定是那些紅螞蟻剛爬上去的,你沒感覺到嗎?”我苦惱的說:“我以為是流汗沒理它。原來是紅螞蟻爬上了我的背部。哎呀,這可咋辦啊?”等一等下山再找藥涂一涂吧!沒辦法了。誰叫你不注意啊,自己找來煩!”我低下頭,淚水一滴一滴滴在泥土上。
到了下午,我終于下了山。我的'我的媽媽馬上找了風(fēng)油精來給我擦上。我的媽媽一邊擦一邊說:“你看,不讀好書以后就是這樣,過著這種難熬的生活,叔公他們天天下田干活,背都快要裂開的程度,若是你,早就頂不順啦!看你不好好讀書,以后不準(zhǔn)再任性了。想干啥就想干啥,不顧后果。知道嗎?”我懺悔的說“哦!我以后再也不要那么任性了,一定要考好中考,將來就不用干粗活了。”
在這次的拜山過程中,我親身體驗(yàn)了一番,我深感后悔。農(nóng)村的生活不是一般人能夠熬過的,需要有頑強(qiáng)的毅力。如果不想這樣,一定要好好讀書,搞好學(xué)習(xí)。雖然幸苦這十幾年,但將來幸福卻是一輩子。
假期生活作文 篇5
二年級上冊的學(xué)習(xí),在我們歡喜的呼喊聲中落下帷幕。下課鈴響了,我們像出籠的小鳥般飛出校門。
回家的路上,寒假生活那一幅幅美好的畫面在我腦海中浮現(xiàn):早晨睡到自然醒;吃著喜歡的美食,和幾個(gè)同學(xué)一起游遍文城的大街小巷,品味各種小吃;嗯,作業(yè)就被葉老師給幸免了;陽光明媚的下午,一本書,一張椅子,陪伴著我一同來到樓頂,曬著太陽,看著書,怎一個(gè)愜意了得!
然而,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我現(xiàn)實(shí)的寒假生活,與想象中簡直就是天差地別。每天一大早就被叫醒,而且被強(qiáng)行從被窩中拎了出來,匆匆忙忙地趴幾口面條,帶著作業(yè)袋被塞到電瓶車上,等我緩過神來時(shí),車已經(jīng)開到了媽媽單位,在媽媽的監(jiān)督下寫作業(yè)的滋味可真不好受啊!就算一個(gè)人在家寫作業(yè),但家里總是靜悄悄的,沒一點(diǎn)聲音,無論看書還是寫作業(yè),總覺得多了一份寂寞,少了一份熱鬧,偶爾去去圖書館,但沒有一個(gè)小伙伴,就算是看電視做手工,我也是形單影只……
真期望早點(diǎn)開學(xué)啊。