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    難忘小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2021-08-09 17:36:41 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    【熱門】難忘小學(xué)生活作文匯總8篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的難忘小學(xué)生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】難忘小學(xué)生活作文匯總8篇

    難忘小學(xué)生活作文 篇1

      小學(xué)生活,你覺(jué)得怎樣?美好?豐富?我覺(jué)得,要是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小學(xué),沒(méi)有長(zhǎng)大,那該多好!

      小學(xué)生活,如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)?

      與同學(xué)相處了整整六年,從我心中古板,嚴(yán)厲,連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學(xué)要分開(kāi)了,和老師分開(kāi)了,會(huì)哭嗎?不,我一定會(huì)小得很燦爛。

      ‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來(lái)還和防芳生氣的劉維一聽(tīng)到她轉(zhuǎn)學(xué)了,說(shuō)不理她的劉維不知道去哪里了。只見(jiàn)她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,防芳她的聯(lián)系方式,她過(guò)得好不好……一種無(wú)法言行的悲痛沉靜著……

      還有數(shù)學(xué)老師榮友松,他雖然老了,但他的骨氣,他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的,是流進(jìn)血液的,在我們不認(rèn)真的時(shí)候,他會(huì)重復(fù)的敲著黑板,把我們的思想集中起來(lái)。我們錯(cuò)題很多,他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí),他比我們還擔(dān)心。我心中越來(lái)越糊涂,不知道榮老師在我心中的形象。做錯(cuò)事,他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰,直到汗流滿面,當(dāng)然,有獎(jiǎng)有罰,連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……

      運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)始了,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽,我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力,而是敵人太狡猾”。而老師很生氣;不要自欺欺人,倒數(shù)第一是事實(shí),不要把責(zé)任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音,我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……

      我們班的事跡還有很多很多,說(shuō)都說(shuō)不完,比如……

      小學(xué)生活無(wú)疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道;只有敢正視挫折的人,才是真正的強(qiáng)者!分別同學(xué),分別老師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時(shí),我定不哭。

      校園見(jiàn)證著我們的友誼,天和地都在看著,我一定會(huì)記住,在小學(xué)有一群歡樂(lè)的你們!

      難忘我的小學(xué)生活。

    難忘小學(xué)生活作文 篇2

      時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰即將流逝,我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,王不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

      作為一名畢業(yè)生,我要去學(xué)更多的知識(shí),自然要與母校分離,我?guī)ё吡伺c同學(xué)們朝夕相處的快樂(lè)畫(huà)面,流下了往日的痕跡。

      王老師雖然只教過(guò)我一個(gè)學(xué)期,但她的一句警告,一個(gè)微笑都隨時(shí)在我的耳旁回蕩。

      記得有一次,我語(yǔ)文考砸了,心想語(yǔ)文老師一定會(huì)批評(píng)我的,但王老師卻和藹的說(shuō):“難免有一次失敗是很正常的。記住:失敗是成功之母。這次考的不好,只要下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤,老師相信你一定能行的。”這一翻話說(shuō)的我激動(dòng)不已,我暗暗的把這些話全部記在腦子里。在下一次考試中,一定要考個(gè)好成績(jī)。這些事實(shí)在讓我難忘。

      老師您一心撲在教育事業(yè)上,把我們從經(jīng)常眨著眼睛問(wèn)一些奇怪問(wèn)題的小朋友,培養(yǎng)成現(xiàn)在聰明有知識(shí)的小學(xué)生,是多么不易啊!您還說(shuō)過(guò)小孩子的心是最純潔,小時(shí)侯的友誼也是最純潔的,就像一張潔白無(wú)暇的畫(huà)紙,通過(guò)老師的教導(dǎo),慢慢的,懂得了各種道理,那張純潔的“畫(huà)紙”也被勾勒出了各種各樣的圖案,只需上色了,你們說(shuō)是畫(huà)畫(huà)重要,還是上色重要啊!這些小學(xué)生活是多么難忘啊!

      再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了,即將分離的老師,我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

    難忘小學(xué)生活作文 篇3

      一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,六年的美好時(shí)光仿佛就在昨天定格,讓我一下子來(lái)不及回味這六年中的酸甜苦辣,來(lái)不及回憶往事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      記得六年前第一次戴上紅領(lǐng)巾,瞻仰五星紅旗,老師告訴我和同學(xué)們,從今天起,你們就是一名合格的少先隊(duì)員了!就像幼小的鳥(niǎo)兒,年少的雛鷹,應(yīng)該學(xué)會(huì)自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理,是老師的指引把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的天地。每一次收獲知識(shí),我都想說(shuō)一句:校園真美麗!

      記得兩年前的一次體操比賽里,同學(xué)們都熱火朝天地練習(xí)著。為了保證整齊劃一,大家都齊心協(xié)力,一次不行再來(lái)第二次,兩次不行再來(lái)第三次……直到最后,在同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果下,我們終于獲得了第一!同學(xué)沒(méi)都露出了開(kāi)心的笑臉。當(dāng)每一次收獲友誼時(shí),我真想說(shuō)一句;校園真美麗!

      在前不久的一次辯論會(huì)上,雙方同學(xué)都爭(zhēng)論的不可開(kāi)交。你言一語(yǔ),他言一句,下面的同學(xué)們還不時(shí)地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來(lái)沒(méi)有得出最終結(jié)果,而是打成了平手,但大家卻都非常高興,非常開(kāi)心。當(dāng)每一次收獲歡樂(lè)時(shí),我真想說(shuō)一句:校園真美麗!

      再不久,我就要告別美麗的校園,開(kāi)始新的初中生活了,但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,是你讓我在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)更多,感受更多。敬愛(ài)的老師啊!在這短短的幾年里,您為我們付出了多少心血,您為祖國(guó)和人民做出了多少奉獻(xiàn)!請(qǐng)讓我在這向您說(shuō)一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心。親愛(ài)的同學(xué)們啊!在這六年的日日月月里,大家一起歡笑,一起憂愁,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)美好的片段,讓友誼地久天長(zhǎng)!

    難忘小學(xué)生活作文 篇4

      六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

      回憶過(guò)去的時(shí)光,耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。

      那天,學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒(méi)有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒,輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實(shí),好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽(tīng)一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來(lái)加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油,這都化為我的動(dòng)力,拉得更賣力了。

      繩子開(kāi)始向我們這邊移來(lái),我卻手滑,有點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。我看了下邊上的人,大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來(lái)也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開(kāi)了,而且開(kāi)始不停向前移去,好像對(duì)面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過(guò)去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì),把繩子拉回來(lái),但這些努力都是白費(fèi),因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒(méi)有了力氣。

      再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒(méi)有灰心,反而還非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)過(guò)。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開(kāi)心也是最難忘的一次。

    難忘小學(xué)生活作文 篇5

      時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的生活馬上就要過(guò)去了,小學(xué)的生活是多么令人迷戀和依依不舍,現(xiàn)在我們將各奔東西。

      馬上就要畢業(yè)了,在這兩千過(guò)個(gè)日子里,我們像一棵棵幼苗,老師用知識(shí)的甘露將我們灌溉。

      教室里仿佛還有我們朗朗的讀書(shū)聲,教室里,還沉著我們的歡笑聲,操場(chǎng)上,還有我們歡笑的背影。

      在小學(xué)的六年,我們真的學(xué)到了許多:從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年;我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),這使我們成為一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生,更多的成為今后的指南針,馬上就要畢業(yè)了,驀然回首,把握最后留校的幾個(gè)月,看一看我們可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看給我們鼓勵(lì)的同學(xué)。

      馬上就要畢業(yè)了,小學(xué)的六年是我最珍貴,最純真,最美好的時(shí)光,一幕幕美好的時(shí)光,不會(huì)被時(shí)間的破浪沖刷褪色。

      天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們將要各自努力,今后成為一個(gè)有作為的人。

    難忘小學(xué)生活作文 篇6

      她是個(gè)女老師,比較嚴(yán)厲,我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)后,老師把我安排和周忠杰坐,因?yàn)檎J(rèn)識(shí),所以上課沒(méi)有專心聽(tīng)講,老師叫我回答問(wèn)題我沒(méi)回答出來(lái),金老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那一刻起,我就討厭她了。

      剛開(kāi)始在學(xué)校還沒(méi)什么朋友,又一次,我正在做課堂作業(yè)本,忽然被一道題難住了,我問(wèn)了很多同學(xué)卻都沒(méi)講解清楚。眼看同學(xué)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但越急越想不出來(lái),怎么辦?正想著,老師就叫我去辦公室。

      我磨磨蹭蹭地跟在后面,“我可是個(gè)好學(xué)生,怎么也落到這個(gè)地步,真丟人!我心想。我把頭埋得更低了,走到辦公室門口,我感到有千萬(wàn)只眼睛盯著我,還議論紛紛呢,我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,對(duì)我說(shuō)。:“怎么,遇到難題了嗎?”我看了看他的眼睛,好嚴(yán)厲,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不敢發(fā)出聲來(lái)。“老師來(lái)教你”。老師的語(yǔ)氣緩和了一些,他輕輕地坐到我身邊給我講解起來(lái)。

      老師在紙上畫(huà)了幾幅圖,這道陌生的題目變得熟悉起來(lái),寫(xiě)上幾行字,這道題就神奇地變簡(jiǎn)單了。老師和我的距離漸漸近了,時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一小時(shí)過(guò)去了,別的老師都下班了,我做得手腳麻木,終于完了,正準(zhǔn)備匆匆離去,老師叫住了我,在我手上放了一本書(shū),我肚子餓得慌,說(shuō)了聲“謝謝”拔腿就跑。

      回到家,仔細(xì)一看,是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》!我心中一熱,打開(kāi)書(shū)本,上面寫(xiě)著“你是個(gè)聰明的孩子,克服難題,相信自己一定行!”

      一晃幾年過(guò)去了,我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代,但這件事仍歷歷在目。難忘金老師,難忘小學(xué)生活!

    難忘小學(xué)生活作文 篇7

      六年漫長(zhǎng)嗎?是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過(guò)的這么快,快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時(shí)候我失去了很多:同學(xué)們的關(guān)愛(ài),老師們的鼓勵(lì),母校美麗的風(fēng)景。得來(lái)的'卻是戀戀不舍,在畢業(yè)的那一刻同學(xué)們的關(guān)愛(ài),就像一張紙一樣被撕碎。我再也見(jiàn)不到母校美麗的風(fēng)景 感受不到老師的關(guān)愛(ài)。

      我記得那一天,我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進(jìn)教室在我做自我介紹的時(shí)候,底下的同學(xué)都認(rèn)真的聽(tīng)著。要不有一種莫名的溫馨的感覺(jué),剛轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候我的語(yǔ)文簡(jiǎn)直是一塌糊涂,每當(dāng)我絕望的時(shí)候,語(yǔ)文老師總是鼓勵(lì)我,說(shuō)我只是不怎么努力要我勤奮學(xué)習(xí),在老師的鼓勵(lì)下,有一次,我的語(yǔ)文竟然考了全班前幾名!老師要全班同學(xué)送給我熱烈的掌聲的時(shí),自卑,絕望,失落,在我心里與自豪,開(kāi)心,激動(dòng)交換此時(shí)我只能看到老師微笑的看著我。

      同學(xué)們的關(guān)愛(ài),更是讓我銘記于心。在我語(yǔ)文進(jìn)步的時(shí)候我的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)又齊刷刷的掉了下來(lái),一次月考試中。我的成績(jī)簡(jiǎn)直是不堪入目,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)他鼓勵(lì)我說(shuō)我其實(shí)很有天賦只要努力就行。聽(tīng)到這句話我的心情才好轉(zhuǎn)一些他又和我說(shuō)只要我努力成績(jī)很定會(huì)突飛猛進(jìn),這句話是我受到了鼓勵(lì)。讓我感受到了同學(xué)們無(wú)私的關(guān)愛(ài),畢業(yè)的時(shí)候,他說(shuō)他沒(méi)有送給我畢業(yè)禮物,我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。

      母校那美麗的風(fēng)景,讓我的不舍增添了幾分。在一起聽(tīng)國(guó)旗下的講話,升旗儀式,做操。無(wú)故銘刻在我的心中,在我的心里,最美的地方。不是任何的風(fēng)景名勝,而是陪伴我成長(zhǎng)的母校。

      六年真的很漫長(zhǎng)嗎?在畢業(yè)的時(shí)候,老師宣布放暑假的時(shí)候。并沒(méi)有像以前那么開(kāi)心快樂(lè)。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了。進(jìn)來(lái)的老師!再見(jiàn)了,這美麗的母校!

    難忘小學(xué)生活作文 篇8

      “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑,真有點(diǎn)懷戀。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了,他長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛,高高的鼻子和一張小嘴,臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

      我們之間總是無(wú)話不談,正是如此,我們就成了形影不離的知心朋友,他在我心中占據(jù)了很大的位置,因?yàn)樗偰茉谖矣龅嚼щy時(shí)向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。

      那是個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天,我們?cè)趯W(xué)校里上體育課。天氣異常炎熱,但卻絲毫沒(méi)有影響我們的興致,我們高興的跑啊、跳啊,歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰(shuí)知,我一不小心拌著了一塊石頭,狠狠地摔到了地上,鉆心的疼痛蔓延開(kāi)來(lái),我趴在地上,疼得站不起來(lái)。小明把我扶起來(lái),坐在地上,“痛不痛?我?guī)湍憧纯础!彼钡脝?wèn)。我看看傷口,兩邊的膝蓋都破了一大塊,鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛,眼淚慢慢涌上了眼眶,他急了,想扶我站起來(lái),但我腳脖子一扭,又不得坐了下來(lái),我搖搖頭,“不行,腳扭著了。”他想了想,“沒(méi)關(guān)系,我扶你去找老師。”說(shuō)完就把我扶起來(lái)起來(lái)。走向教室,他扶著我走了一會(huì)兒,我只是感覺(jué)到他的背已經(jīng)被汗水濕透,額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后,他敲敲門,并向老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。老師慢慢地幫我清洗傷口,小明很自責(zé),一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹,一邊問(wèn)我說(shuō)“你還疼嗎?”我看著他著急的樣子,不禁眼眶一熱,“不痛,一點(diǎn)都不痛。”老師清洗完傷口后,打電話讓我媽媽來(lái)接我,小明陪著我等,還跟我了好多笑話,讓我慢慢忘記了疼痛。我準(zhǔn)備回家時(shí),他說(shuō):“你一定要快點(diǎn)好哦,我有空去看你,我們不久又能一起學(xué)習(xí)了。”我打了個(gè)ok的手勢(shì),兩個(gè)人臉上都是甜蜜的微笑,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下,我看他的樣子,就得很快活也很高興。

      時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。有好朋友和幸福的校園。啊!小學(xué)的生活是多么難忘。這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

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