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    難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2024-11-09 06:53:08 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    (精)難忘的小學(xué)生活作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    (精)難忘的小學(xué)生活作文

    難忘的小學(xué)生活作文 篇1

      仿佛我們昨日才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落。離開爸爸媽媽,應(yīng)對(duì)六年的.生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?不,錯(cuò)了。

      這六年,我明白了什么是朋友。朋友,就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過,在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂時(shí),彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣貌。

      六年,恩師教育我做人的道理,課下,一齊打鬧。崔老師,如同我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們。

      六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,以前在一齊的時(shí)光那么長(zhǎng),快結(jié)束了,才懂得珍惜。

      一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過,這天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶······

    難忘的小學(xué)生活作文 篇2

      時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,從一年級(jí)的幼稚生跳到了六年級(jí)的畢業(yè)生。在這六年里,我感到前所未有的快樂,雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說三道四的朋友、一些對(duì)我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對(duì)那么多的`坎坷,我并沒有感到累,相反,我還要謝謝他們,是他們讓我明白,在困難坎坷面前不能退縮的道理,是他們激勵(lì)了我,讓我奮發(fā)努力起來……說明了,我不會(huì)忘記我這六年的生活。

      在這六年里,我學(xué)到了不少的知識(shí),明白了許多的人生道理,交到了許多的知心朋友。當(dāng)然,這些都離不開老師的悉心指導(dǎo),如果沒有老師, 我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識(shí);更離不開時(shí)常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué),是他們讓我體會(huì)到了朋友的溫情……

      現(xiàn)在回想起3.4年級(jí)做得一些事,有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…。.

      想起同學(xué)們天真無邪的笑臉,笑得是那樣的天真爛漫;

      想起老師無情的教鞭,那會(huì)說話、會(huì)讓人領(lǐng)會(huì)事理得眼神,現(xiàn)在想想,還真是讓人難以忘懷啊!

      六年級(jí),一個(gè)小升初的階段,就要這樣過去了,不會(huì)再回來了…

      六年,六年的小學(xué)生活就像是一本故事書,天天都有新的故事上演,一天一業(yè),翻完了這本故事書,也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。

      再見吧!陪我度過短暫而又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活!

      再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學(xué)們!

      老師,感謝您這六年來對(duì)我的照顧和栽培,對(duì)我無私的教誨。待我長(zhǎng)大后,我一定會(huì)捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來看望您!我的老師 。

      我充滿坎坷困難的六年小學(xué)生活,是時(shí)候和你說再見了,再見吧!我不會(huì)忘記的!再見,難忘的六年小學(xué)生活!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇3

      時(shí)間飛逝,六年的生活猶如緩急的溪水,匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了,告別生活了六年的母校;告別了朝夕相處的同學(xué);告別我們的恩師,一切都是那么的不舍。

      在我們美麗的校園里,到處洋溢著我們的歡聲笑語,留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個(gè)腳印,堅(jiān)強(qiáng)的走了過來。

      回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂的學(xué)習(xí)時(shí),我們收獲了許許多多的知識(shí),同時(shí)也收獲了無窮無盡的快樂;當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí),我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚;當(dāng)我們?cè)诨鹄崩钡奶栂缕D苦訓(xùn)練時(shí),我們感到辛苦,可我們一想到集體的'榮譽(yù),再苦再累,全都迎風(fēng)飄走吧……

      時(shí)間飛逝,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶,像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺,讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧,它將成為我們永久的回憶,成為我們一輩子絢麗的篇章。

      說再見,別想永遠(yuǎn)!就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧!加油!我們還會(huì)相見的!!!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇4

      突然,小學(xué)六年的生活會(huì)畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。但獨(dú)立的老師,同學(xué)們分開的想法,我的心臟會(huì)充滿著絲絲憂傷。經(jīng)過六年的教師和學(xué)生的日常生活中,我們?cè)趺茨苷f這是細(xì)分?在發(fā)作之間的.六年間是另一塊從我的腦海里浮現(xiàn)。請(qǐng)記住,在盛開的桂花在9月,我遇見了你。九月什么季節(jié),你把我?guī)У搅撕Q蟮闹R(shí)讓我舒服在歷史長(zhǎng)河中通過,攀登英語的高峰。在身體前方,它既是一個(gè)亮眼。你有廣博的知識(shí)的基礎(chǔ)上三尺講臺(tái)的,用三寸粉筆,寫我們的精彩生活。

      記得一次考試,我打破了天空像一個(gè)49分,立即,眼淚像一條斷線的珠子,不停地流下來。滿滿的自信心一下子崩潰了..你微笑著說,“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實(shí)真摯的話語,溫暖了我受傷的心,讓我仿佛回到了母親的懷抱,讓我再次揚(yáng)帆起航..奮斗的過程是艱難的,但有了你的靈感,一切都變得輕松和快樂。你是一盞明燈,指引我一步步走向勝利之路,你是半根蠟燭,熄滅了自己,照亮了別人..

      分手的號(hào)角曾經(jīng)吹響,我們不得不面對(duì)分手的事實(shí)。我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的書桌,我忘不了..畢竟,六年的生活是他們陪著我來的,無論是過去六年的起起落落,還是畢業(yè)學(xué)生的深情告別,離開學(xué)校,腿上似乎充滿了鉛:老師,再見!再見,同學(xué)!!再見,母校!!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇5

      有一段歲月叫小學(xué),六年不算長(zhǎng),我們還沒有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。

      兩千多個(gè)黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會(huì)選擇一個(gè)美麗的.寂靜的黃昏,一個(gè)人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個(gè)身影,一個(gè)歡笑;或許我們會(huì)找一個(gè)沒人的時(shí)間與空間,細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)個(gè)可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      同學(xué)們即將分開,大家都懷著對(duì)同學(xué)的留念與不舍。古話說:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。

      六年級(jí)的生活似一本畫冊(cè),記錄著我們的生活;六年級(jí)的生活像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;六年級(jí)的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

      讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機(jī)會(huì),讓我們一起回憶。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間讓記憶流失了太多,歲月就像一把雕刻刀,把那件事深深的刻在了我的腦海里。

      一個(gè)陽光明媚的下午,我們卻很緊張,因?yàn)橐荒暌欢鹊恼Z文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊(duì)員,但我和他們一樣緊張,因?yàn)檫@件事關(guān)系到我們班的榮譽(yù),比賽馬上開始了,雖說是友誼第一,比賽第二,但現(xiàn)場(chǎng)還是火藥味十足。

      比賽開始了,老將李君航為大家取得了開門紅,但好景不長(zhǎng),可能是因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)壓力太大,“失手”答錯(cuò)了題,我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰,我們很傷心,看到老將李君航出馬,我的`心中又燃起了一絲希望之火,可是,人無完人,他還是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)好而失去了爭(zhēng)取冠軍的機(jī)會(huì),我心中剛剛?cè)计鸬南M鹩譁缌恕W詈髣e的班得了勝利,老師告訴我們不要傷心,下次還有機(jī)會(huì),重在參與。說到底,我還是覺得有些惋惜。

      這雖然是一次傷心的回憶,但還是讓我終身難忘。

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