[熱門(mén)]難忘小學(xué)生活的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘小學(xué)生活的作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快啊！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)美麗的.校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做個(gè)有作為的人。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
遲遲不愿提起筆，想讓那完美的畢業(yè)晚會(huì)在我心中多停留一會(huì)。
記憶停留在6月27日的晚上。夜幕悄悄降臨，將我們籠罩在一片漆黑之中，卻沒(méi)將空氣中戀戀不舍的氣息掩蓋。忽然，一道強(qiáng)光掃過(guò)，定格在了場(chǎng)地的中央主持人上場(chǎng)了。不知何時(shí)，身后的仿真篝火也燃起了躍動(dòng)的火苗。在它四周?chē)蓤A形的LED燈也亮了起來(lái)，顯得是那么和諧。
首先我們欣賞了曲藝璇帶來(lái)的雙排鍵演奏。一個(gè)個(gè)活力四射的音符在她手下舞動(dòng)著，而這又好似我們的青春。接下來(lái)我們同學(xué)之間互贈(zèng)了禮物，手中小小的禮物飽含著同學(xué)之間永不變的情誼。令我印象最深的還是人椅這個(gè)游戲。全班同學(xué)排隊(duì)圍成一個(gè)圈，腳尖抵著前一個(gè)人的腳后跟，然后再向后坐下。大家都坐在了一起，沒(méi)有想象中的`那么重，一種叫做信任的感情在我心中醞釀開(kāi)來(lái)。正是因?yàn)樾湃危覀儾拍軣o(wú)所顧慮地坐在同伴的腿上。大家整齊地高喊著左、右、左右一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著，正如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，雖然很艱辛，但是有了同學(xué)的陪伴，一切都顯得是那么渺小。
最后分別的時(shí)刻到了，老師們紛紛說(shuō)出了心底的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有華麗的詞藻，卻更顯示出老師的真心。戴媽說(shuō)：六年前，我們張開(kāi)雙臂迎接你們；相信六年后，你們也能張開(kāi)雙臂，將我們擁入懷中！我聽(tīng)了，鼻子酸酸的，卻忍著，不讓它滑過(guò)眼角。到平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格的班主任王爸了，他說(shuō)：希望大家在今后的每一天里都能自信地大聲對(duì)自己說(shuō)一聲我最棒，相信你們是最棒的！這時(shí)，我的眼淚突然沒(méi)有防備地流了出來(lái)，我也不去擦，任它們?cè)谖夷樕狭魈省，F(xiàn)在不流更待何時(shí)？還會(huì)有老師跟你說(shuō)這些這樣的真心話(huà)嗎？還會(huì)有老師像待自己的孩子一樣待我們嗎？而我身邊的劉雅楠早已泣不成聲，將她的不舍之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約，放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，放心去飛勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚我含著哭腔唱完了這首《放心去飛》。一側(cè)頭，正好看見(jiàn)了身后的篝火。是啊，老師就像那篝火，永不停息地燃燒著自己的青春；而我們就像那四周的小燈，無(wú)論我們?cè)谀模蠋熋髁劣譁嘏墓廨x會(huì)永遠(yuǎn)籠罩著我們！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里，有快樂(lè)的日子、有難過(guò)的日子!
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過(guò)好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過(guò)兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過(guò)去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的`意料--我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)!我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說(shuō)我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。
我有著可貴的友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎茫總�(gè)人的的成績(jī)都名列前茅，我的成績(jī)也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過(guò)矛盾，不過(guò)最后又和好了。
我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的!
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
馬上要離夢(mèng)幻與純真是童年的主題曲。在荷花盛開(kāi)的時(shí)候，默默地化在了童年水藍(lán)色的記憶里。
——題記
童年的記憶隨著摩天輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，一幕幕轉(zhuǎn)到餓哦的眼前。正值荷花的季節(jié)，我走入了六年級(jí)的生活。六年級(jí)也是我最開(kāi)心的時(shí)候。
還記得與伙伴們拉幫結(jié)伙的到公園玩，走在路上的時(shí)候都無(wú)比開(kāi)心，一點(diǎn)也不寂寞，隨著自己的節(jié)拍，走出了屬于我們的旋律。玩碰碰車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床，然后把同學(xué)踩在腳下，高聲喊道：“我贏了，耶！”隨后，又被同學(xué)扳倒，一頓癢癢功。雖然六年級(jí)了，但心靈深處的那個(gè)我還是那樣的幼稚。
在學(xué)校，不分青紅皂白跟人大打出手，在老師說(shuō)上課的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，在同學(xué)捉弄的時(shí)候破口大罵，在無(wú)聊的時(shí)候找個(gè)老實(shí)的同學(xué)欺負(fù)欺負(fù)，有時(shí)候趁保安大爺不注意，把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管子拖出來(lái)亂噴水，把同學(xué)們都噴成了落湯雞，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見(jiàn)搗蛋的我們連忙喊道；
“小兔崽子，快不要鬧了”，就急急沖沖的'跑過(guò)來(lái)抓我們，拿水管子的同學(xué)一急，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足，保安大爺一慌沒(méi)接住，把水管子直接抱在了懷里，一下就給大爺洗了個(gè)冷水澡，看著他狼狽的樣子我們都樂(lè)得上不來(lái)氣了，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)好搞笑，但是結(jié)果卻是回到班級(jí)就被老師狠狠的馴了一頓，老師嚇唬我們說(shuō)再出這樣的事就找家長(zhǎng)要我們退學(xué)，大家都嚇的直吐舌頭，事后是老實(shí)了幾天，但幾天過(guò)后，又都原形畢漏了，氣的老師又是無(wú)奈又是不舍，畢竟他帶了無(wú)我們四年多的時(shí)間啊，我們開(kāi)他了，他疼我們還來(lái)不及呢，哪舍得真的懲罰我們呢？
就這樣在那些歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了小學(xué)生活，那段讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生時(shí)光就無(wú)聲地溜走了。還記得當(dāng)初年幼無(wú)知的我們，踏入這校園求學(xué)，一學(xué)便是六年。在這六年間，我們體驗(yàn)了酸甜苦辣咸，懂得了人生道理，確立了人生目標(biāo)，在這六年間，我們聽(tīng)老師諄諄教誨，和同學(xué)一起努力拼博，和好友在校園撒遍笑語(yǔ)歡歌，在這六年間，我們學(xué)會(huì)了太多太多，收獲了太多太多，它們猶如我人生寶庫(kù)中的一顆明珠，璀璨、純潔而美麗。
還記得五年級(jí)的那次期末考試嗎？全班都全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中，我們這幾個(gè)女孩更是私底下互相關(guān)心，考場(chǎng)上互不相讓。上課時(shí)，老師的叨叨地說(shuō)個(gè)不停，簡(jiǎn)要明了，重點(diǎn)一遍講過(guò)，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書(shū)，在書(shū)上圈畫(huà)，標(biāo)記，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)閑話(huà)，整節(jié)課都在與時(shí)間賽跑。課下，自己整理筆記，又開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。總結(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)直就恨不得十根手指各拿一支筆寫(xiě)，每天總是奮戰(zhàn)到深夜還沒(méi)有絲毫困意。第二天，又是如此。經(jīng)過(guò)十幾天的“艱苦”奮戰(zhàn)，我們幾個(gè)人都在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jī)，看著那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更懂得了“付出就會(huì)有回報(bào)”的道理。
還記得那場(chǎng)辯論賽嗎？辯題是電腦對(duì)小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準(zhǔn)備。辯論時(shí)，雙方都互不相讓。在辯論中，我被對(duì)方所提的一個(gè)問(wèn)題給難住了，正當(dāng)我不知該怎么回答時(shí)，我方一位辯友反用別一個(gè)問(wèn)題將對(duì)方問(wèn)住了，那次辯論賽的結(jié)果是我方勝，整個(gè)過(guò)程我們都樂(lè)在其中，更明白了團(tuán)隊(duì)合作的.重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門(mén)也即將關(guān)上。小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè)，都將銘刻在我心中。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，朋友。再見(jiàn)了，花草。再見(jiàn)了，書(shū)廊。再見(jiàn)了，母校！
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時(shí)光，也教會(huì)了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒(méi)剎住車(chē)。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái)，告訴我們課間活動(dòng)要注意安全，不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這一次，愛(ài)動(dòng)是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過(guò)是變成我被追。我正在賣(mài)力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來(lái)休息了一下，誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長(zhǎng)住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)未必是件壞事，我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲，勿施于人。”以前，我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干，認(rèn)為自己總是對(duì)的，常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢(xún)問(wèn)一下朋友的意見(jiàn)，尊重他人的`想法，不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候，我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的，我會(huì)聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯(cuò)的，我會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，來(lái)做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車(chē)子，或是有人遇到困難，我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開(kāi)心。
六年的小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái)，以后的路還很長(zhǎng)，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō)：“感謝遇見(jiàn)!”
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè)無(wú)比。我相信你的小學(xué)生活也都寫(xiě)滿(mǎn)了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒，老師非常擔(dān)心，安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我坐在自己的位子上。老師親切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我，還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的樂(lè)趣。那時(shí)，我的心里非常幸福，因?yàn)槲腋械酱蠹叶己荜P(guān)心我，喜歡我。
后來(lái)，我就在教室里休息，還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯∫苍诮淌依铩Ｎ覀儙讉�(gè)在教室里聊天，天文地理，歷史現(xiàn)實(shí)，我們什么都聊，現(xiàn)在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢。
還有那次，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們連規(guī)則都不知道，甚至不知道球是應(yīng)該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則，我教了他們一節(jié)課。功夫不負(fù)有心人，他們終于投了個(gè)3分球。
下課后，他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識(shí)。他們的好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道，什么都不會(huì)，經(jīng)過(guò)我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)，一定會(huì)很傷心。因?yàn)槲覀円ネ煌膶W(xué)校，去往不同的班級(jí)，但是讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè)的.這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂(lè)的日子，是我們最幸福的時(shí)光。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”。一晃眼，漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。想到這兒，我不禁潸然淚下。那一幅幅美好的回憶如潮水般涌來(lái)，揮之不去。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃花；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁”。
忘不了每一位敬愛(ài)的老師，在三尺講臺(tái)上來(lái)給我傳授知識(shí)。這其中，范老師，是我最喜歡的一位老師。她德高望重，和藹可親，是同學(xué)口中的那個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的范老豆。
目光高遠(yuǎn)，是我們大家對(duì)范老師的評(píng)價(jià)。她為了大家以后的學(xué)習(xí)不緊張，就先帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了中學(xué)的古文。這樣，我們不僅在以后會(huì)更輕松還讓我懂得了怎樣預(yù)習(xí)。
她不單單教大家課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈颂幨拢鯓赢?dāng)個(gè)好學(xué)生。她總能原諒我們的錯(cuò)誤，并教我們改正。她創(chuàng)辦了世上的第一本班級(jí)日記，這也是我們熱愛(ài)寫(xiě)作，記錄精彩生活的法寶之一。
范老師認(rèn)為，在童年我們應(yīng)該多玩耍，留下更多的歡樂(lè)，于是，包餃子呀、爬山呀、燒烤呀這些活動(dòng)，都是范老師豆陪著我們開(kāi)展的。通過(guò)這許許多多的活動(dòng)，我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更從玩耍中找到了真理。
每逢春天花枝招展，夏天花果飄香，秋天落葉凋零，冬天鵝毛大雪之時(shí)，范老豆都會(huì)舉著相機(jī)，滿(mǎn)校園的追著我們跑，留下我們的歡笑，留下我們的快樂(lè)，然后這記載我們童年生活的一大本影集又成了我們畢業(yè)最厚重的`一份禮物回到了我們手中。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘，謝謝老師辛勤的付出。
忘不了我可愛(ài)的同伴兼閨蜜。
要問(wèn)姐妹做多久，心跳多久做多久。我有一個(gè)自稱(chēng)是淑女的漢子閨蜜裴睿穎。別看她長(zhǎng)得清秀，聲音甜美，但行為一看，那可是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的漢子！我們的故事有很多很多，講也講不完。比如：
一年級(jí)，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的楊柳書(shū)下相識(shí)，并發(fā)誓拉鉤做一輩子的朋友。
二年級(jí)，咪咪和喵喵橫空出世，并在操場(chǎng)結(jié)下了閨蜜緣。
三四年級(jí)，又與房子舒和周曉鈺結(jié)成了四人閨蜜組。
五年級(jí)雖然大多都是我們倆美好的回憶，但有時(shí)也會(huì)因?qū)Ψ綗⿺_。但對(duì)她的不滿(mǎn)、厭惡、嫉妒、羨慕、恨，這都是短暫的，一旦煙消云散，就又勾肩搭背一起哈哈大笑了。
時(shí)光不老，你我不散。忘不了20xx級(jí)4班的每一位同學(xué)，忘不了常常打打鬧鬧的我們。忘不了襪子事件、忘不了不速之客、忘不了調(diào)位風(fēng)波、忘不了范老豆的生日
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們的樣子將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
當(dāng)校園里的黃澄澄的小杏子落到了地上，我就要離開(kāi)親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)了。但一起跑過(guò)、鬧過(guò)的操場(chǎng)；一起拍過(guò)合影的櫻花樹(shù)下；坐過(guò)的座位上還留著許多寶貴的回憶。當(dāng)再翻開(kāi)那寶貴的影集時(shí)，我就會(huì)想起昨天的你。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
時(shí)間來(lái)得快，走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí)，時(shí)間已悄悄地溜走了。
——題記
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”隨著時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的如此之快，我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開(kāi)的痛苦。而此時(shí)，我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我的周?chē)际且恍┎徽J(rèn)識(shí)的人，想主動(dòng)去交個(gè)朋友，但怕別人不接受。可是呢，上了二年級(jí)，大家互相也都認(rèn)識(shí)了，我終于可以敞開(kāi)心扉與好友肆無(wú)忌憚地聊天了，我特別高興。低年級(jí)的時(shí)候，教室里充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲，課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起。可上了高年級(jí)，看不到小手了，只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節(jié)，同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好，誰(shuí)包的不好。當(dāng)時(shí)的我們，一不注意就會(huì)弄得滿(mǎn)臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了，就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過(guò)程中不怎么樣，但是每一個(gè)人都樂(lè)得不亦樂(lè)乎。
每一次的春游，每一次的'秋游，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。
每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的。
是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分，上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。
小學(xué)生活即將結(jié)束，難忘的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
難忘小學(xué)生活的作文 篇10
我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了快樂(lè)、幸福、與難忘。我的小學(xué)生活是豐富多彩的，星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重，每當(dāng)看到升旗臺(tái)眼前似乎看到了昔日校園同學(xué)們活潑的身影；似乎看到了升旗臺(tái)的南面場(chǎng)地上同學(xué)們的球操展示，看到了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)優(yōu)雅的身姿。時(shí)間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會(huì)成功畢業(yè)，分散到各個(gè)中學(xué)去，那必然是充滿(mǎn)感慨、相聚、不舍與留戀的一天。
六一兒童節(jié)的.前幾天，趙老師高興的宣布學(xué)校要為我們五年級(jí)同學(xué)舉行一次《自助與夢(mèng)想》的畢業(yè)慶典。我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興地一蹦三尺高。臨近畢業(yè)了，這是學(xué)校留給我們最好的禮物，我們都有登臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)，那閃光燈必將留下我們快樂(lè)幸福的身影，花枝招展的我們是小學(xué)生活的美好見(jiàn)證。
六一兒童節(jié)的早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情聚集在校園，校園里已是人山人海，不過(guò)秩序盎然，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，等待下達(dá)去文化宮演出的命令。八點(diǎn)半我們出發(fā)了，走過(guò)中原橋，拐兩個(gè)彎就到了文化宮，文化宮廣場(chǎng)上布滿(mǎn)了六一做活動(dòng)的商鋪，噴泉也提前開(kāi)放，它也在為我們演出助興。
隨著燈光慢慢黯淡下來(lái)，演出開(kāi)始了。屏幕上呈現(xiàn)出《暢響春天》四個(gè)大字，優(yōu)美的配樂(lè)伴隨著同學(xué)們演出的身影是那樣和諧和美妙，每演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下就會(huì)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動(dòng)》、《七彩校園》等節(jié)目。在最后的篇章——畢業(yè)典禮上，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)郀N爛的微笑，看到了我們更加美好的未來(lái)。
小學(xué)生活是難忘的，是記憶深刻的，是充滿(mǎn)美好的，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)五年的快樂(lè)時(shí)光，更不會(huì)忘記辛勤培育我的老師，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們。
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