- 相關(guān)推薦
快樂(lè)的小鳥(niǎo)小學(xué)生作文400字
篇一：快樂(lè)的小鳥(niǎo)
嗨，大家好，我是一只快樂(lè)無(wú)比的小白鷺。我的家安在一棵已有500多歲高齡的大榕樹(shù)上，四周碧水環(huán)繞，是鳥(niǎo)的天堂。
這棵榕樹(shù)枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹(shù)橫臥在水面上，不仔細(xì)看，還以為這是一片榕樹(shù)林呢！當(dāng)年巴金爺爺?shù)难劬捅或_了，他以為有許多株榕樹(shù)呢！
現(xiàn)在正是榕樹(shù)的茂盛的時(shí)期，那翠綠的葉子，一簇堆在另一簇的上面，層層疊疊不留一點(diǎn)縫隙。在陽(yáng)光的照耀下，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。凡是經(jīng)過(guò)這里的人無(wú)不贊嘆不已。晚上，靜靜的河水把我?guī)胩鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)；早晨，歡快的河水把我輕輕的喚醒。在這里，我又不擔(dān)心被人抓走，又有充足的食物和水，生活賽活神仙。
哦！忘了告訴你，早晨是這里最熱鬧的時(shí)候，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上引吭高歌，有的凌空盤(pán)旋，有的在撲楞翅膀、梳理羽毛……用鳥(niǎo)的世界、鳥(niǎo)的海洋來(lái)形容是最貼切不過(guò)的了。
小朋友，“十一”長(zhǎng)假可在來(lái)玩噢，我們給你唱最好聽(tīng)的歌，跳最好看的舞。
篇二：快樂(lè)的小鳥(niǎo)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，迷米糊糊的我被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲給喚醒了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)玻璃向外一望，哦！原來(lái)是樹(shù)上聚集著好些小鳥(niǎo)兒，我想：它們是在開(kāi)會(huì)或者在舉行唱歌比賽吧！
小鳥(niǎo)們歡快地叫著，叫得又甜又脆，好象在展示自己的歌喉，連微微顫動(dòng)的樹(shù)葉都好象在歌唱著。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處又飛來(lái)兩只小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”歡快地叫著。我聚精會(huì)神地看著那些飛落在翠綠枝條上的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著它們“嘰嘰唧唧”歡快地鳴叫，越聽(tīng)越覺(jué)得是在唱歌。它們像一個(gè)個(gè)高明的樂(lè)師，自由自在地唱著，沒(méi)有統(tǒng)一的音節(jié)，沒(méi)有整齊的節(jié)奏，然而聲音很和諧，在陽(yáng)光的沐浴下，唱出優(yōu)美的晨曲。遠(yuǎn)處傳來(lái)“布谷~布谷”的陣陣嘀鳴，聲音由遠(yuǎn)而近。我知道這是杜鵑在催人們不要耽誤農(nóng)忙時(shí)節(jié)，及早春播，真不愧是春的信使。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，鳥(niǎo)兒們也可能唱累了，聲音不由得小了下來(lái)。有的已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)飛走了，要是我也能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，整天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！
篇三：我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)
假如把生活比作藍(lán)天，那么，我就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我從來(lái)不會(huì)停留在某一枝頭，而是帶著歡樂(lè)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，勇敢往前沖。
學(xué)習(xí)讓我有了飛翔的本領(lǐng)，讓我輕松經(jīng)歷風(fēng)暴，同時(shí)也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！學(xué)習(xí)上，我會(huì)為攻破了一道難題而無(wú)比自豪，會(huì)為寫(xiě)出一篇好文章而十分快樂(lè)，會(huì)為得到老師的夸獎(jiǎng)而喜出望外——無(wú)數(shù)次的歡樂(lè)讓我有了無(wú)窮的信心面對(duì)生活，我收獲了更多有價(jià)值的東西。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)讓我鍛煉出了一副能承載歡樂(lè)的翅膀。每當(dāng)我拿起各種各樣的球，我心中總會(huì)充滿(mǎn)熱情，帶著樂(lè)趣，我總會(huì)將運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)得有生機(jī)。運(yùn)動(dòng)也是一種時(shí)尚，那一刻我飛起來(lái)了。不管是輸是贏，運(yùn)動(dòng)最終帶給我的還是歡樂(lè)。我愛(ài)家，它是愛(ài)的載體，是我快樂(lè)的原動(dòng)力。回到家中，媽媽忙碌著，爸爸詢(xún)問(wèn)著我的學(xué)習(xí)，夜里，一家人坐在一塊兒，看著電視，說(shuō)著笑話(huà)，家中充滿(mǎn)著親情。一想到家，我就有一種幸福！
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，載著對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心，我將穿越重重迷霧，不斷飛向更高的天空！
篇四：7只快樂(lè)小鳥(niǎo)
哆，唻，咪，發(fā)，嗦，啦，西。”咦那里傳來(lái)的音樂(lè)？還有啪啪啪拍翅膀的聲音？噢原來(lái)是天上那7只的小鳥(niǎo)傳來(lái)的呀！它們的名字就叫這7個(gè)音符。
7只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，排著隊(duì)來(lái)到一片森林。它們看到一個(gè)小男孩，小男孩迷路了。這7只快樂(lè)的小鳥(niǎo)排成一排唱起了：“我相信你能找到出路，你不要哭…”果真唱著，唱著小男孩身旁出現(xiàn)了一條出路。接著他們展翅高飛，飛到了一個(gè)大草原上，來(lái)到一個(gè)蒙古包前，蒙古包里傳來(lái)了“哇，哇，哇！”的哭聲，小寶寶的媽媽盡管怎么想辦法，小寶寶就是哭不停，7只快樂(lè)的小鳥(niǎo)又排成一排唱起來(lái)：“睡吧，睡吧…”一會(huì)兒小寶寶就睡著了，小鳥(niǎo)們也悄悄地飛走了。小鳥(niǎo)們飛呀飛，來(lái)到了一個(gè)小木屋前，屋里一個(gè)雙目失明的小女孩過(guò)生日，小鳥(niǎo)們來(lái)到窗前：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)…”小女孩聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)前面有一束光——小女孩的眼睛恢復(fù)明亮了。
7只快樂(lè)的小鳥(niǎo)就這樣一直幫助著別人。
篇五：我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)
我住在一個(gè)美麗大森林的一棵古老大樹(shù)上，那里空氣清新、四季長(zhǎng)青。我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她羽毛金黃金黃的，像穿著一件金黃色的外衣。
我在這里快樂(lè)地生活著。每天早上，爸爸媽媽早早出去找食物，我和妹妹就在家里快樂(lè)地玩耍。我們張著小嘴，用清脆的'嗓門(mén)唱歌，鄰居小松鼠也會(huì)來(lái)串串門(mén)，和我們聊聊天，做做游戲，還和我們說(shuō)說(shuō)大森林里發(fā)生的新鮮事兒。
日子一天天過(guò)去了，我們漸漸長(zhǎng)大了，羽毛也日益豐滿(mǎn)了，我們要跟媽媽學(xué)飛了。媽媽帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)很安靜的地方，那里不用擔(dān)心獵人的槍。媽媽先示范給我們看：她拍打著翅膀，呼的一下就從這邊的樹(shù)枝飛到了對(duì)面的草叢中。啊，太棒了！我迫不及待地想試一下，就站在樹(shù)枝上，學(xué)著媽媽的樣子不停地拍打翅膀，然后鼓起勇氣，飛了出去。啊，我飛起來(lái)了，我成功了，我會(huì)飛翔了！
幸福的生活就這樣延續(xù)。我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我有一個(gè)幸福的家。
篇六：快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向北京
今年暑假，媽媽讓我自由了一回，讓我去參加了北京夏令營(yíng)。這樣可以鍛煉我的自理能力和集體生活。我們參觀了頗負(fù)盛名的清華和北大，讓我記憶猶新的是清華大學(xué)，它有一個(gè)荷塘月色，我還以為是一首歌的名字呢！到了才知道，那里有一片池塘，池塘上是荷葉，大家都看過(guò)《新還珠格格》吧!我們還以為他們采蓮時(shí)是在這里呢！詢(xún)問(wèn)后才知道原來(lái)不是啊！大家還記得2008年8月8日晚8時(shí)的那一幕嗎？在國(guó)家體育館，鳥(niǎo)巢與水立方，鳥(niǎo)巢雖然長(zhǎng)的不太好看，但有深刻的含義是我們無(wú)法理解的，水立方像一個(gè)東西被一個(gè)大盒子扣住了。比如：天安門(mén)，毛主席紀(jì)念堂，長(zhǎng)城，故宮……這些地方都是來(lái)北京一些有意義的地方，更何況又是建黨60周年。
“不到長(zhǎng)城非好漢，登上長(zhǎng)城更一身汗”這是我們同學(xué)的一句玩笑話(huà)，雖然我和楊力冰沒(méi)有登上長(zhǎng)城但我們登上了第七個(gè)烽火臺(tái)，我們中我們倆是登的最高的，我當(dāng)初說(shuō)過(guò)我永遠(yuǎn)是最棒的，沒(méi)想到還真是，我好高興！
我們最后參觀了科技館與軍事博物館，還去了我們期盼已久的北京歡樂(lè)谷，當(dāng)然上海和深圳也有的，這次旅行讓我終身難忘。
篇七：快樂(lè)的小鳥(niǎo)在何方
這時(shí)，我看著她那雙美麗的翅膀十分后悔。我想：她是那樣的漂亮，我為什么要把她趕走呢？為什么不把她留下來(lái)仔細(xì)觀察一番呢？我不敢多想，還是快完成老師布置的作業(yè)吧！于是，我又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
“啾啾，啾啾”，咦，真沒(méi)想到，那只美麗的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了！我真得高興極了，這回我可得好好觀察觀察。呦，你看，她長(zhǎng)著尖尖的小嘴兒，黃黃的小腦袋，一雙既機(jī)靈又調(diào)皮的黑眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對(duì)嫩紅的小腳，一條金黃色的小尾巴翹得高高的……望著這只不知名字的小鳥(niǎo)，我不由得拍起手來(lái)。她聽(tīng)見(jiàn)我的掌聲，又“啾啾”地鳴叫了兩聲，然后似乎得意地拍拍翅膀，在樹(shù)枝上輕輕地跳動(dòng)了兩下，抬頭望瞭望天空，又對(duì)著我“啾啾”地鳴叫了兩聲，突然展開(kāi)翅膀，倏地飛走了……
我久久地望著窗外的天空，等待著那只小鳥(niǎo)再次光臨。然而，直到中午她也沒(méi)有回來(lái)。下午，我依然在屋子里寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地抬頭看一下窗外，但始終沒(méi)有再見(jiàn)到那只小鳥(niǎo)的身影——直到現(xiàn)在也沒(méi)有見(jiàn)到！
她大概又去了一位小朋友的窗前，告訴小朋友們她可以在無(wú)垠的天空中自由地飛翔，自由地歌唱……
唉，如果我是那只小鳥(niǎo)，多好！
【快樂(lè)的小鳥(niǎo)小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：
快樂(lè)的小鳥(niǎo)小學(xué)生作文09-15
快樂(lè)的小鳥(niǎo)作文04-02
小鳥(niǎo)的快樂(lè)作文02-28
小鳥(niǎo)的快樂(lè)作文06-09
快樂(lè)小鳥(niǎo)作文11-02
快樂(lè)的小鳥(niǎo)08-25
快樂(lè)如小鳥(niǎo)作文09-27