小學(xué)生童話作文：飛吧，小鳥！作文550字_童話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生童話作文：飛吧，小鳥！作文550字_童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“飛吧，小鳥。”我雙手一松開。一只小鳥驚慌失措地飛上了天空。我看著它黑影漸漸地消失在天際，趕緊撤離這個(gè)“案發(fā)”現(xiàn)場。我跑到家里拿著語文書在門口讀了起來，雖說是讀書，我心里還是惴惴不安的，不時(shí)用眼角瞟著網(wǎng)那邊的動(dòng)靜。

　　過了一會(huì)兒，隔壁小光叔叔起床了。他一邊伸著懶腰一邊朝著這張大網(wǎng)走了過來，我的心跳也隨著他腳步聲在不斷地加速。只見叔叔走到我們倆家的曬谷場上，在他昨天精心搭好的大網(wǎng)前站定。他的'雙眼上下掃視著大網(wǎng)，嘴里自言自語地說些什么，但從他的摸腦袋的動(dòng)作中可以看出有點(diǎn)失望。

　　這時(shí)，叔叔的女兒飛飛跑了過來。“爸爸，你這是在做什么啊？”

　　“爸爸在用網(wǎng)捉小鳥呢。”

　　“捉到了沒有啊？”飛飛不停地問。

　　“沒有，這些小鳥都很聰明，沒有被捉住。”叔叔拍著飛飛的肩膀說。

　　“爸爸，你看那有羽毛。”飛飛叫了起來。

　　聽到飛飛這一驚叫，我的心也提到嗓子眼了，該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧。我的心里忐忑不安了起來。

　　“那可能是被風(fēng)吹來的。”叔叔笑了笑說。

　　“幼兒園的老師說了，我們愛鳥不捉鳥，爸爸我們不要捉小鳥好嗎？”飛飛撒嬌地說。

　　“好，好，我們不捉鳥。”

　　我看著他們離開了，心里的一塊石頭也落了地。

　　中午放學(xué)，我看到了那張大網(wǎng)早已不見了蹤影，鳥兒們也可以自由自在地在場地上飛翔。我壯著膽子來到叔叔家向他認(rèn)錯(cuò)。等我剛說完，叔叔就笑著說：“你小子的那點(diǎn)技倆，我早就發(fā)現(xiàn)了。不過叔叔也有錯(cuò)，不該捉鳥。我們一起來保護(hù)小鳥吧。”

　　“還有我呢。”飛飛也叫到。

　　我們?nèi)齻�(gè)都笑了。

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