【精】寫小鳥(niǎo)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫小鳥(niǎo)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小鳥(niǎo)的作文1
獨(dú)自一個(gè)人散步，是一只向往藍(lán)天的小鳥(niǎo)。
讓小草和花兒陪我思考，讓風(fēng)兒吹掉我的煩惱，在大自然中尋找快樂(lè)。
獨(dú)自一個(gè)人散步，是一只向往藍(lán)天的小鳥(niǎo)。
讓大樹(shù)做我的搖籃，在閃爍的星空下，聽(tīng)小蟲(chóng)歡唱，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫小鳥(niǎo)的作文2
周末，小明寫完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹(shù)下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開(kāi)了。小明又看看大樹(shù)，大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谕骠[呢！
小明一直看著，突然一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來(lái)。”
小明把梯子拿來(lái)之后，他把梯子放在樹(shù)上，一只手拿著小鳥(niǎo)，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥(niǎo)送回家。
小明走的時(shí)候，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)。”
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
寫小鳥(niǎo)的作文3
我有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是生日那天媽媽送我的。
小鳥(niǎo)有身五顏六色的羽毛，一雙黑溜溜的`眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，一張小巧玲瓏的嘴巴，唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了。最漂亮的是它的翅膀上長(zhǎng)著幾道黑藍(lán)相同的羽毛，像烏黑劃了幾道閃電，我給出它起了個(gè)有趣的名字叫小彩，它和我的感情很深，我每天去上學(xué)的時(shí)候它總是“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在歡送我。我放學(xué)回到家又上蹦下跳，開(kāi)心地?fù)]動(dòng)著翅膀，好像在歡迎我回家。
多么可愛(ài)的一只小鳥(niǎo)啊！
寫小鳥(niǎo)的作文4
我家養(yǎng)了兩只鳥(niǎo)，一只綠，一只是黃。
每天早晨，這兩只小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“小朋友該起床了。”
小鳥(niǎo)真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它們平時(shí)蕩秋千吊環(huán)弄壞。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥(niǎo)太頑皮了，佳佳養(yǎng)鳥(niǎo)，要我來(lái)服侍。”
可愛(ài)小鳥(niǎo)特喜歡吃嫩綠小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥(niǎo)你爭(zhēng)我?jiàn)Z。
每天我放學(xué)回家，這兩只小鳥(niǎo)都會(huì)嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說(shuō)“小朋友快快做作業(yè)！”。這兩只小鳥(niǎo)仿佛家里鬧鐘，時(shí)時(shí)刻刻地在提醒我。
我愛(ài)你——小鳥(niǎo)。
寫小鳥(niǎo)的作文5
一天，小丁拿著樹(shù)枝爬上了樹(shù)，把樹(shù)上的鳥(niǎo)巢搗（弄）掉了。小鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的家沒(méi)了，便飛走了。小剛（看到后）連忙過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，你不應(yīng)該把小鳥(niǎo)的家搗掉。”這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽嘴里銜著蟲(chóng)子飛來(lái)了。它看見(jiàn)自己的家和寶寶都沒(méi)了，想：我的寶寶和家呢？
第二天，小丁看見(jiàn)小剛也爬上了樹(shù)。小丁很納悶，就對(duì)小剛說(shuō)：“昨天你才告訴我要保護(hù)小鳥(niǎo)，可是，你今天怎么又……”話還沒(méi)說(shuō)完，小丁發(fā)現(xiàn)小剛正摘下自己的帽子，掛在樹(shù)枝上，小丁這才明白小剛原來(lái)是給小鳥(niǎo)搭新家的。小剛對(duì)小丁說(shuō)：“新鳥(niǎo)窩夠酷吧。”小剛爬下樹(shù)不久后，小鳥(niǎo)就又飛回來(lái)了。小丁和小剛高興地喊著：“小鳥(niǎo)回來(lái)了！小鳥(niǎo)回來(lái)了！”
寫小鳥(niǎo)的作文6
吃過(guò)晚飯后，我和爸爸散步，我看見(jiàn)路燈下有一個(gè)黑乎乎東西在動(dòng)，我就跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只可愛(ài)小麻雀，我小心地把它捧起來(lái)，好可憐小麻雀呀，這么小就離開(kāi)媽媽。
這只小麻雀長(zhǎng)著灰色羽毛，眼睛小小，小嘴巴是黃色，嘴巴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小鼻孔子，它尾巴像一個(gè)小扇子，我真好喜歡這只小麻雀。
我要好好地喂養(yǎng)它，讓它快快地長(zhǎng)大，去找它媽媽。
寫小鳥(niǎo)的作文7
昨天下午，我在買香菜回家的路上，高興地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。路邊的小鳥(niǎo)隨著我的歌聲一蹦一跳地向我走來(lái)，還有一只又小又可愛(ài)的鳥(niǎo)，因?yàn)樗亲犹郑燥w也飛不高。
我好高興哦！小鳥(niǎo)們真可愛(ài)。我以后要多學(xué)習(xí)唱歌，讓小鳥(niǎo)在充滿音樂(lè)的世界里自由自在地飛翔，在美妙的歌聲里幸福 地生活。
寫小鳥(niǎo)的作文8
“吱、吱、吱”鳥(niǎo)兒的叫聲在天空中響起好像在叫人們起床鳥(niǎo)兒站在窗前，又開(kāi)始叫了這次好像在說(shuō)：“快打開(kāi)窗子，快打開(kāi)。”讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去！
我會(huì)在房間里給你唱歌給你跳舞你孤獨(dú)時(shí)我會(huì)用我的歌聲讓你不再孤獨(dú)！
我還可以成為你的朋友和你一起玩耍和你一起唱歌快把眼睜開(kāi)讓你和我一起唱歌。
寫小鳥(niǎo)的作文9
清早，小杰躺在一片碧綠的草地上，正好那有棵大樹(shù)，樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
一只小鳥(niǎo)被另外兩只小鳥(niǎo)擠出了鳥(niǎo)窩。小杰聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)摔在地上哇哇的哭聲，連忙走過(guò)去，把小鳥(niǎo)拿起來(lái)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)別害怕，我送你回家吧！”小鳥(niǎo)答應(yīng)了。
于是，小杰找來(lái)梯子，爬上去把小鳥(niǎo)送了回去。
小鳥(niǎo)向他揮手說(shuō)：“有空來(lái)玩吧！”
寫小鳥(niǎo)的作文10
有一天，海鷗遇見(jiàn)了海燕，海鷗說(shuō)：“我愛(ài)你，親愛(ài)的。”
海燕沉默不語(yǔ)。
海鷗接著說(shuō)道：“我愿意為你放棄一切！”
海燕開(kāi)口了，漠然的說(shuō)道：“那么就請(qǐng)離開(kāi)這片大海，尋找我們的世界。”
海鷗沉默了……
轉(zhuǎn)瞬眼神變得銳利，堅(jiān)定的說(shuō)道：“我想，我還是放棄你吧，相對(duì)于大海而言，我更愛(ài)這片大海。”
接著，海鷗離去了，海燕也恍惚的走了……
寫小鳥(niǎo)的作文11
今天中午吃過(guò)飯，我到鄰居小雨家看小鳥(niǎo)。她的爺爺養(yǎng)了很多各式各樣的小鳥(niǎo)。有畫眉、黃鸝、鴿子、鳥(niǎo)的叫聲很動(dòng)聽(tīng)，嘰嘰喳喳的。小鳥(niǎo)的羽毛多好看啊！有紅色、黃色、灰色、褐色、五彩繽紛。它們被困在籠子里，上蹦下跳，感覺(jué)很急躁。我也想和小鳥(niǎo)一樣有雙翅膀，可以飛的更高。
寫小鳥(niǎo)的作文12
那是風(fēng)和日麗的一天，小明拿著彈弓出去玩，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著。“我打只小鳥(niǎo)算了吧”，小明心里想。然后，舉起彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，正要發(fā)射的時(shí)侯，小紅看見(jiàn)，連忙跑過(guò)去 說(shuō)：“請(qǐng)你不要打小鳥(niǎo)”。小明說(shuō)：“為什么呢“？小紅說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)”。小明知道自己錯(cuò)了，說(shuō)：“以后我會(huì)改正的，謝謝你！”說(shuō)完就回家了。
寫小鳥(niǎo)的作文13
星期六的下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥(niǎo)為什么飛得又低又慢呢?他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥(niǎo)肯定是從誰(shuí)家逃出來(lái)的。小剛想幫小鳥(niǎo)，可他剛要抓住小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)沒(méi)力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)撿起來(lái)，捧在手上，幫小鳥(niǎo)解開(kāi)紅繩，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)，生怕傷著小鳥(niǎo)。小剛對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)湍惆鸭t繩解開(kāi)了，你重獲自由了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小剛說(shuō)：“謝謝你!”
小剛很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。
寫小鳥(niǎo)的作文14
今天下午放學(xué)回家時(shí)，我和媽媽走到半路上，我突然看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒站在電線桿上，我大吃一驚，仔細(xì)看去小鳥(niǎo)們都抬著頭挺著胸站在那，就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。它們還唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嘰嘰喳喳的，聲音好聽(tīng)極了!
我心想：那些小鳥(niǎo)那么的活潑可愛(ài)，真惹人喜愛(ài)。如果我是一只小鳥(niǎo)，我一定會(huì)給大家唱許多許多的歌兒！
寫小鳥(niǎo)的作文15
今天是星期天，天氣陰涼，媽媽帶我去了我早就想去的鳥(niǎo)語(yǔ)林玩。
快到鳥(niǎo)語(yǔ)林了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一片茂密的樹(shù)林。這兒有各種各樣的鳥(niǎo)兒，有漂亮的喜鵲，有可愛(ài)的八哥，有潔白的鴿子，有長(zhǎng)嘴巴的啄木鳥(niǎo)，有火紅的鳳凰，還有人云亦云的鸚鵡等。樹(shù)林里可熱鬧了：鳥(niǎo)兒們有的在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞著；有的在站在樹(shù)枝上梳理自己蓬松的羽毛；有的在清澈的池水邊走來(lái)走去，大概是在照一照欣賞自己美麗的身影吧；還有的成雙成對(duì)地站在一起，好象一對(duì)小夫妻呢。
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