【精品】捉鳥(niǎo)作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的捉鳥(niǎo)作文3篇，歡迎大家分享。

捉鳥(niǎo)作文 篇1

　　啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。雖然今天就要開(kāi)學(xué)了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無(wú)窮。

　　外婆家在一個(gè)美麗的村莊里，這里綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。充滿(mǎn)了大自然的氣息。

　　在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥(niǎo)。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥(niǎo)玩。他可有經(jīng)驗(yàn)了，他先用一個(gè)小木棍在地下?lián)我粋�(gè)鍋，再在棍子上扣了個(gè)繩子，一直拖到五六米以外的'一棵大樹(shù)后面放著。這些準(zhǔn)備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來(lái)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)這只鳥(niǎo)早鍋邊轉(zhuǎn)悠，確定沒(méi)有危險(xiǎn)便一頭鉆了進(jìn)去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見(jiàn)他輕輕掀開(kāi)鍋口，小鳥(niǎo)立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥(niǎo)簡(jiǎn)直美極了，頭是白的，身體卻是藍(lán)的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以為然的說(shuō)：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥(niǎo)我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念。”顯然他對(duì)這只鳥(niǎo)不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過(guò)來(lái)，順便說(shuō)了聲：“謝謝！”他沒(méi)做聲，繼續(xù)捉鳥(niǎo)去了。

　　今天，當(dāng)我一看到那只鳥(niǎo)，便好像看見(jiàn)捉鳥(niǎo)的那一幕。

捉鳥(niǎo)作文 篇2

　　記得寒假的一天，我在家認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)。突然，我聽(tīng)到對(duì)面的房間里有砰砰的聲音。心想：這不會(huì)是表弟的惡作劇吧！要不就是我們家鬧鬼。不，我搖了搖頭，很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界上沒(méi)有鬼。于是，我輕手輕腳地走進(jìn)“鬼屋”。

　　看完后，才發(fā)現(xiàn)自己在嚇唬自己。原來(lái)，一只黃鸝鳥(niǎo)從窗戶(hù)里飛進(jìn)來(lái)，結(jié)果飛不出去了，四處亂撞。我下定決心一定要把小鳥(niǎo)從“鬼屋”里解救出來(lái)。于是，我爬到桌子上，豆大般的汗珠直往外冒，我伸出手，咬咬牙，小心翼翼地把小鳥(niǎo)捉了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)地觀察小鳥(niǎo)，棕色的羽毛，一雙驚恐的眼睛不停地?fù)溟W。那弱小的身體在我手中顫抖。這只小鳥(niǎo)太可憐了，因?yàn)樵谶@寒冷的冬天，鳥(niǎo)兒們找不到糧食，所以想飛到房里來(lái)找食物，但往往會(huì)被人們捉住，沒(méi)有了自由！或丟了性命。看著小鳥(niǎo)用悲慘的眼神望著我，好像在祈求：“放了我吧，我以后再也不敢偷吃了”。想著想著，我不知不覺(jué)地走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)：“飛吧，快去找你的父母吧！不然它們?cè)撝�急了。”我放開(kāi)了手， 只見(jiàn)小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛了出去。

　　望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的背影，我也不禁地笑了。

捉鳥(niǎo)作文 篇3

　　星期天的早晨，窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來(lái)是一群麻雀，突然我有了一個(gè)想法，我要捉一只麻雀玩。

　　于是我先取來(lái)了一些大米，把米撒在窗臺(tái)上；然后我找來(lái)一個(gè)盆，又用線(xiàn)拴住，吊在半空，一切準(zhǔn)備就緒，只等麻雀來(lái)了。可是這些小麻雀非常機(jī)警，根本不上當(dāng)，我有些失望了。

　　隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹(shù)全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著窗外美麗的雪景時(shí)，兩只小麻雀飛來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，看見(jiàn)他們正在吃食呢。我看見(jiàn)小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛(ài)。最有趣的是他們吃食物時(shí)的動(dòng)作，小腦袋一會(huì)低頭吃食，一會(huì)抬頭觀察情況，非常可愛(ài)，這時(shí)我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺(tái)上，我想讓小麻雀來(lái)吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著食物。再來(lái)吃食時(shí)，小麻雀已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了，好像把我當(dāng)成它的小主人了。

　　這時(shí)我也認(rèn)識(shí)到我先前想捉它們玩是不對(duì)的，而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)麻雀還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了，因?yàn)檫@樣才能創(chuàng)建人類(lèi)、動(dòng)物的和平發(fā)展。

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