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    看圖作文放飛小鳥

    時(shí)間:2022-05-10 16:21:14 我要投稿

    看圖作文放飛小鳥(通用21篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的看圖作文放飛小鳥,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    看圖作文放飛小鳥(通用21篇)

      看圖作文放飛小鳥 篇1

      星期天上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我陪爺爺去鳥市買鳥。我看見(jiàn)一只特別可愛(ài)的小鳥。這只小鳥有著五顏六色的羽毛,叫聲很美妙,像一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。爺爺看了這么惹人喜愛(ài)的小鳥,毫不猶豫地買了下來(lái)。

      回家的路上我看小鳥孤獨(dú)無(wú)助的樣子就問(wèn)爺爺:“我們要不要放了小鳥呀?小鳥在樹間唱歌,在天空飛舞,多自由啊!現(xiàn)在小鳥被關(guān)在籠子里,失去了自由,連叫聲都沒(méi)有那么好聽(tīng)了。”爺爺聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理,就把小鳥給放回到大自然了!

      小鳥回到大自然是那么的開心,活潑。原來(lái),回到大自然才是小鳥真正最開心的事情呀!

      看圖作文放飛小鳥 篇2

      今天是星期天,我正在家里看電視,突然爸爸在外面喊我說(shuō)有個(gè)好東西給我,我一聽(tīng)就急忙跑了出去,看到爸爸手里捉了一只小鳥。

      這只小鳥真漂亮,黃褐色羽毛,光溜溜的,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,叫聲也特別好聽(tīng),我非常高興,于是給它做了一個(gè)小籠子,把它放了進(jìn)去,只見(jiàn)它在籠子里飛來(lái)飛去,有時(shí)還把腦袋撞在籠子邊上。我想它是不是挺難受的,于是我給它弄了一些大米、小米子給它吃,它還是那樣。我又問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)小鳥是飛在天上的,不愿呆在籠子里。我又仔細(xì)看了看籠子里的小鳥,它還在唧唧喳喳地叫個(gè)不停,好象在說(shuō)請(qǐng)你們放了我吧,我同爸爸商量了一下,決定把它放回天空。

      當(dāng)我放它的時(shí)候,看見(jiàn)它自由自在的飛翔在空中,我高興極了,同時(shí)我聽(tīng)到它叫了幾聲,好象是在說(shuō)謝謝你,我們以后只吃害蟲,不吃農(nóng)民伯伯種的糧食了。

      看圖作文放飛小鳥 篇3

      星期天,小明早早起來(lái)和爺爺去鳥市買鳥。

      到了鳥市,鳥兒可真多,爺爺東挑挑、西挑挑看得眼花繚亂。忽然爺爺看到一只漂亮的鳥兒。小鳥的叫聲非常動(dòng)聽(tīng),爺爺看到這么可愛(ài)的小鳥就買下了它。

      爺爺高興地提著鳥籠回家。經(jīng)過(guò)每個(gè)地方那些人都贊不絕口。哇,多么漂亮的小鳥!小鳥也很開心聽(tīng)到贊揚(yáng)聲。在回家的路上,一只在空中自由飛翔的小鳥從鳥籠邊飛過(guò),感覺(jué)很奇怪,為什么籠子里那只小鳥不出來(lái)自由活動(dòng)呢?鳥籠里的小鳥也很奇怪,不過(guò)很快奇怪就轉(zhuǎn)化成了悲傷。籠子里的小鳥唱出的歌兒再也不是歡快的了。小明看到了覺(jué)得小鳥很可憐,就勸爺爺:“鳥是抓蟲的能手,也是農(nóng)民伯伯的好朋友。我們應(yīng)該放飛小鳥。”旁邊人也紛紛同意小明的說(shuō)法。

      爺爺想了想就把小鳥放了。小鳥快活地飛向藍(lán)天,它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘰嘰喳喳地叫著,好像說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)抓更多的害蟲的。”

      看圖作文放飛小鳥 篇4

      今天,爺爺去鳥市場(chǎng)買回一只可愛(ài)活潑的小鳥。小鳥金黃的羽毛像剛洗過(guò)一樣閃閃發(fā)亮,多漂亮呀!它總是在籠子里跳來(lái)跳去叫個(gè)不停,它的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),真是讓人喜歡!

      孩子們放學(xué)回來(lái)都被小鳥吸引過(guò)來(lái)了,大家都很喜歡這只可愛(ài)的小鳥。可是,小明卻連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“爺爺!快把小鳥放了!小鳥會(huì)想念它的爸爸媽媽的。你看,小鳥在籠子跳來(lái)跳去好像很著急的樣子。”小剛指著鳥籠說(shuō):“是的,小鳥是害蟲的天敵,是農(nóng)民伯伯的好幫手,我們不該把它關(guān)在籠子里。”爺爺覺(jué)得他們說(shuō)得很有道理,于是就把鳥籠的門打開放走了小鳥。小鳥快樂(lè)地叫了兩聲好像在說(shuō):“謝謝!”然后向天空,向大自然飛去。

      小鳥是我們的好朋友,我們不能捕捉小鳥要共同保護(hù)它。

      看圖作文放飛小鳥 篇5

      星期一,爺爺一個(gè)人在家里,覺(jué)得很孤獨(dú),就決定去鳥市買只鳥。

      他來(lái)到鳥市,發(fā)現(xiàn)了一只乖巧的小鳥。這小鳥的羽毛金黃金黃的,叫聲像一曲美妙的樂(lè)曲,人們聽(tīng)到了都連連稱贊。爺爺忍不住把它買了下來(lái)。

      在路上籠子里的小鳥看到了天上的小鳥自由自在地飛,再也不唱歌了,開始悶悶不樂(lè)起來(lái)。小明看見(jiàn)了勸說(shuō)爺爺:“爺爺,小鳥是人類的朋友,它一天可以吃上百條害蟲,是莊稼的好幫手,我們應(yīng)該把它給放了。”旁邊的人聽(tīng)了之后也說(shuō):“對(duì),小明說(shuō)得對(duì),您要是把它帶回去,養(yǎng)在籠子里,給它蟲吃,日子久了它也會(huì)失去先前的本領(lǐng)。等小鳥再回到大自然會(huì)餓死的”爺爺思考了一下還是把它放了。

      小鳥飛出籠子樂(lè)不可支,好像在說(shuō):“謝謝你們,我是人類的朋友,我會(huì)更加努力地完成我的工作,幫你們捉更多的害蟲的。”

      看圖作文放飛小鳥 篇6

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小紅和小明在教室里認(rèn)認(rèn)真真地上課。突然有一只可愛(ài)的小鳥飛進(jìn)了教室,小紅和小明一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只小鳥。只見(jiàn)小鳥撲騰著翅膀,拼命地亂飛。頓時(shí),教室里亂成一團(tuán),有的同學(xué)拿起掃把追打小鳥;有的同學(xué)大聲吶喊:“小鳥,快跑,快跑”;還有的同學(xué)一直安靜地看著,像似在看一場(chǎng)好戲。

      小鳥再也沒(méi)有力氣繼續(xù)飛了,它用無(wú)辜的眼神看著同學(xué)們。突然,它用力地往外飛,可是一不小心撞到了窗戶上,“砰”的`一聲,小鳥從窗戶上重重地掉了下來(lái),大家都驚呆了,急忙抱起小鳥,迅速地打開窗戶,讓小鳥飛出去。

      同學(xué)們看著小鳥自由自在地飛向藍(lán)天,大家都開心極了。小鳥停在了樹枝上,不停地唱著歡快的歌,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們。”

      看圖作文放飛小鳥 篇7

      有一天,小明在公園散步,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥叫聲,小明就左看看,有看看,看見(jiàn)在左面一棵樹下有一只小鳥躺在地上。他急忙跑過(guò)去,輕輕地把小鳥捧了起來(lái),仔細(xì)觀察它的身體,發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了。

      小明手里捧著小鳥,趕快地跑出了公園大門,坐著車回到了家里。

      回家以后,小明先給小鳥包扎傷口,再拿了一些米和水喂小鳥,然后,給這只小鳥做了一個(gè)廢舊盒子里有柔軟的棉花的床。這樣會(huì)讓小鳥住的像家一樣舒服。而且,每天放學(xué)回家以后,都會(huì)給小鳥拿吃的、帶它在公園散步、玩游戲。等等-----

      過(guò)了不久,小鳥的傷漸漸地好了,小明把小鳥帶到以前相遇的地方,戀戀不舍地將小鳥放飛了。可小鳥還在他的身體,邊飛邊唧唧喳喳的叫著,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了小明,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。” 小明也對(duì)小鳥說(shuō):“你趕快回家吧!再見(jiàn)可愛(ài)的小鳥!”小明剛說(shuō)完小鳥就飛了。

      在你精心的呵護(hù)下,小鳥很快就痊愈了,在離別的時(shí)候,你的描寫很好的突出了那種依依不舍的情感,加油吧!關(guān)愛(ài)你身邊的小生命,它會(huì)帶給你無(wú)限的快樂(lè)!

      看圖作文放飛小鳥 篇8

      今天早上,一只小鳥飛進(jìn)我的家,爸爸一手把它逮住了。我可高興了,馬上找來(lái)鳥籠把它關(guān)起來(lái),小鳥漂亮極了,羽毛黑黑的,還有點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的,好光滑,兩只黑黑的小眼睛機(jī)靈極了。可是小家伙在籠子里不停地亂蹦亂跳,小眼睛好像很害怕似的到處張望。我想和它做朋友,伸手想摸摸它漂亮的羽毛,它蹦跳得更厲害,吱吱喳喳叫個(gè)不停,好像在對(duì)我說(shuō)“走開,走開,別碰我,我不想和你做朋友”我又拿來(lái)米飯給它吃,可是它仍不理睬我,還是那樣吱吱喳喳不停地亂蹦亂跳。

      我有點(diǎn)生氣了,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶寶,鳥類是我們的好朋友,你不能把它關(guān)起來(lái),要讓它回到大自然,這樣它才能快樂(lè)成長(zhǎng),回到大自然它就會(huì)好開心了。”媽媽說(shuō)得對(duì),老師也教育過(guò)我們要保護(hù)小鳥。于是,我和爸爸。媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái),把小鳥放飛了。看著小鳥在天空中自由地飛翔,我開心極了。

      看圖作文放飛小鳥 篇9

      前幾天中午剛吃完飯,就看見(jiàn)一群孩子們圍成一堆,熱鬧極了。我走近一看,原來(lái)他們?cè)诨ㄆ岳锇l(fā)現(xiàn)了一只小鳥。仔細(xì)一看,那只小鳥蓬松著羽毛,瞪著一雙驚恐的眼睛,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,原來(lái)它的一只腳受傷了,站不住了,也飛不起來(lái)。看著這么可憐的一只鳥,我的憐憫之心油然而生。我走上前,想抱起它。孩子們議論紛紛,有的說(shuō):“老師,這是八哥。”有的說(shuō):“老師,是麻雀。”有的說(shuō):“老師,你知道是什么鳥嗎?”我坐看右看,我也不知道這是何許鳥也,我逗孩子們說(shuō):“你們自己?jiǎn)枂?wèn)小鳥,看它會(huì)怎么回答你。”天真的孩子們真的你一句,我一句地說(shuō)起來(lái),我忍俊不禁。我查看了小鳥的傷勢(shì),覺(jué)得它的腳傷可能治不好,就找了一位懂醫(yī)的老師咨詢,可這位老師也一籌莫展。我想:把它放了吧,可能會(huì)被其他人捉走,殺了。把它養(yǎng)了吧,我也不知要怎么養(yǎng)它。我只好把它暫時(shí)養(yǎng)起來(lái)。

      可是,小鳥總不吃食,餓了兩天。這樣養(yǎng)著也不是辦法,我擔(dān)心它會(huì)餓死,百般無(wú)奈之下,我只好把它放飛了(放在小樹林里),為它祈禱能活下去。

      看圖作文放飛小鳥 篇10

      今天,我們來(lái)到婺源,再找了一家旅館住了下來(lái)。晚上,真當(dāng)我吃完晚飯,準(zhǔn)備回房間的時(shí)候,隱隱約約地看見(jiàn)有一只不知名的小鳥在旅館大廳里飛來(lái)飛去。走近一看,只見(jiàn)它一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒。

      這時(shí),爸爸也走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么啦?有什么事嗎?”

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手指了指小鳥,爸爸向我指的方向看去,若有所悟地說(shuō)到:“哦,原來(lái)如此!”爸爸走到一邊,拿起了一把掃帚。這時(shí),和我們一起來(lái)旅游的一位叔叔也走了過(guò)來(lái),抬頭看了看一直在飛來(lái)飛去的小鳥,也從地上拿起一把掃帚。一場(chǎng)與鳥的對(duì)決拉開了帷幕。

      爸爸站在一邊,而叔叔站在爸爸的對(duì)面。爸爸用掃帚輕輕地碰了一下那只小鳥的翼尖,它好像被這突如其來(lái)的一擊,打了個(gè)踉蹌,再又撲騰撲騰“飛了起來(lái),又回到了之前的快活。正當(dāng)它不注意的時(shí)候,叔叔悄悄地走向它,”啪“的一聲,叔叔用掃帚把小鳥壓在了地上。我見(jiàn)狀,便以迅雷不知掩耳地速度沖了過(guò)去,再小心翼翼地拿起掃帚,抓住了這只小鳥。這只小鳥是黑白兩色相間的,在它的臉頰兩邊的顏色是白色的,翅膀是黑色的,而翅尖卻是青色的。啊!多么漂亮啊!我情不自禁地感嘆道。可這只小鳥卻一直在掙扎,仿佛在說(shuō):”放開我!放開我!“我心頭一驚,一股憐憫之情涌了上來(lái)。我輕輕地?fù)崦@小鳥那柔軟的羽毛,默默地走到走廊邊。晚霞映照在地上,顯得格外美麗。我輕輕地把小鳥放在地上,默默地注視它消失在晚霞的境頭……

      雖然心里有些失落,但是一想到小鳥,便特別開心。

      看圖作文放飛小鳥 篇11

      一天,我在媽媽單位玩得正起勁時(shí),媽媽單位的保安忽然跑進(jìn)來(lái),手里拿著一只小鳥對(duì)我說(shuō):“你要不要這只小鳥,送你給玩。”

      捧著小鳥的我頓時(shí)心花怒放,又是給它喝水,又是讓它吃東西,可它就是不干,我只好把它拴在桌腳邊,想讓它睡覺(jué),可誰(shuí)知它卻“嘰嘰嘰”拼命地叫了起來(lái),雖然它的一條腿被我拴住了,但還是拼命往門外飛,正當(dāng)我不知所措時(shí),我忽然想到了一件事:我的同學(xué)也抓到過(guò)一只小鳥,可沒(méi)想到,這只小鳥很想回家,便絕食了好幾天,不吃不喝,最后死了……這只小鳥是不是也像那只小鳥一樣,很想回家呢,它的家人也許正在焦急地找它呢!我還是把它放了吧!于是,我就捧著小鳥把它放在大門口的地上。

      小鳥站在地上回過(guò)頭看了看我,又抬頭看了看藍(lán)天,“撲撲”張開了翅膀飛了起來(lái),飛向了藍(lán)天,我心中的一塊石頭也隨著它的起飛落了地……

      看圖作文放飛小鳥 篇12

      媽媽給我買了一只美麗的小鳥:斑斕的羽毛,稚嫩的翅膀,鮮紅的小嘴,看起來(lái)可愛(ài)極了。

      我把它養(yǎng)在漂亮的鳥籠里,每天看望它,為它添食、換水,細(xì)心照料它。可是不知為什么,它原本炯炯有神的眼睛卻一天比一天黯淡,那美妙的歌聲也漸漸消失了。后來(lái),它干脆把頭藏在翅膀底下,茶不思飯不想,整天躲在角落里。我看在眼里,非常著急,可卻無(wú)可奈何。

      一天晚上,我被一陣說(shuō)話聲吵醒。我把頭探出門外,發(fā)現(xiàn)竟是小鳥在和我們家的吊蘭說(shuō)話。我屏息凝氣,我怕打擾他們,我想知道,他們會(huì)談?wù)撔┦裁础?/p>

      我聽(tīng)見(jiàn)吊蘭問(wèn)小鳥:”小主人對(duì)你不錯(cuò),你怎么一副愁眉苦臉的樣子啊?難道你對(duì)現(xiàn)在的生活不滿意?“”哎,你不了解。我知道,小主人對(duì)我很好,給我最好的谷粒和細(xì)致的照料。可是……“小鳥突然間沉默了。 ”可是什么?“吊蘭追問(wèn)道。”可是,我感到非常的孤獨(dú)。“小鳥說(shuō),”我想要的生活是可以快活地飛在空中,和親人朋友一起覓食、嬉戲,一起歷險(xiǎn)……“

      吊蘭十分不解:”但是小鳥,在這里,你不用每天去辛苦地覓食,也不用提心吊膽地去提防你的天敵呀!為什么你不喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮的生活呢?“吊蘭的問(wèn)題,也正是我想知道的。小鳥似乎考慮了很久,最后它淡淡地說(shuō):”因?yàn)椋蚁矚g自由自在。“

      自由自在?是啊,為什么我沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題呢?我努力體會(huì)到了小鳥的心情。我設(shè)想,假如我沒(méi)有了自由,會(huì)怎么樣呢?

      我想了很久,決定第二天把小鳥送回大自然,讓它過(guò)上它喜歡的生活。

      第二天早上,我和媽媽一起把鳥籠帶到一片樹林中。我輕輕地打開籠門,看著小鳥飛也似地鉆了出來(lái),它一邊歡快地叫著,一邊飛向高高的空中。我看著小鳥越飛越遠(yuǎn),直到,我再也看不到它的影子……

      看圖作文放飛小鳥 篇13

      一天晚上,我正在客廳里玩耍,只聽(tīng)衛(wèi)生間里的媽媽”呀“的一聲,我和爸爸立刻跑了過(guò)去。

      原來(lái)媽媽正在開衛(wèi)生間的窗戶,突然有一個(gè)軟綿綿的東西撞在媽媽的手上,把媽媽嚇得渾身起了雞皮疙瘩。我和爸爸把衛(wèi)生間的燈全都打開,你們猜猜,我們家來(lái)了什么東東?

      它個(gè)頭小小的,嘴巴尖尖的,有著一身黃褐色的皮毛,肚皮白白的,有一雙有力的翅膀,走起路來(lái)一蹦一跳的。你們猜出來(lái)了嗎?對(duì)了,就是小麻雀。

      膽大的爸爸用手把它從地上托起來(lái),眼尖的我發(fā)現(xiàn)它一只翅膀被什么東西劃破了,正在冒著血呢。媽媽不忍心看著小鳥受傷,立刻拿出家里的醫(yī)藥箱,先用棉簽蘸取了一些碘酒給它的傷口消毒,接著用繃帶把傷口包起來(lái)。我想:小麻雀經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,一定是又累又餓,那它喜歡吃什么呢?我問(wèn)爸爸媽媽,他們也不太搞得清楚,于是,我只得上網(wǎng)去查。糟糕了,麻雀不吃人類喂養(yǎng)的食物,那該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),抓起一把米撒在地板上,我和爸爸媽媽都藏到房間里,我們把門開了一條縫,只見(jiàn)小麻雀東張西望,過(guò)了好一會(huì)兒,才心驚膽顫地開始走動(dòng),只見(jiàn)它迅速地將米啄入口中。我們等它把米全吃完了,再偷偷地從房間里跑出來(lái)。

      就這樣,小麻雀在我家過(guò)了幾天,媽媽每天給它換藥,我每天用米和水喂它,它終于康復(fù)了,我們把它帶到樓下,依依不舍地讓它回到了大自然媽媽的懷抱。

      看圖作文放飛小鳥 篇14

      一個(gè)周末,我和姐姐一起在野外游玩,發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。

      那是一只小麻雀,一身灰色的羽毛,一對(duì)金黃的小爪子。可是它站在草叢中不停地抖動(dòng)著,姐姐說(shuō):“它一定是受傷了。”

      我們小心翼翼地走過(guò)去,它”撲棱“了兩下翅膀,可是沒(méi)有飛起來(lái)。我雙手?jǐn)n住了它,仔細(xì)一看,翅膀上有些血跡,它果然受傷了。”我們救助一下它吧。“我對(duì)姐姐說(shuō),姐姐使勁地點(diǎn)著頭,我們像身負(fù)重任似的快步回家。

      一進(jìn)家門,我們便迫不急待地找出藥水和紗布,像模像樣地給小鳥包扎起來(lái)。它的身子仍在不停地抖動(dòng)著,也許是疼痛,也許是害怕,也許……姐姐提醒說(shuō):”它是不是餓了?“我趕緊找了些米和水,可是它并不吃,眼睛無(wú)神地盯著我。我和姐姐悄悄地躲了出去,從門縫中觀察它,哈哈,這個(gè)小家伙原來(lái)是害羞呀,見(jiàn)沒(méi)了人,就急匆匆地吃了起來(lái)!

      就這樣,幾天過(guò)去了,小鳥的傷勢(shì)大有好轉(zhuǎn)。我試著在房?jī)?nèi)將小鳥放飛一下,它”撲棱“著翅膀,竟然飛起來(lái)了。只見(jiàn)它在屋內(nèi)盤旋了一周,又飛回了我的手上。”我們野外將它放飛吧,它一定很想回到自己的家園。“姐姐提議到,我也正有這個(gè)想法。

      我和姐姐就將小鳥帶到了撿它的地方,我雙手擎起,用力地將小鳥向空中一拋,啊,它”撲棱棱“地飛起來(lái)了!小鳥邊飛邊”嘰嘰喳喳“地叫著,像似在感激我們似的,然后飛過(guò)樹梢,飛向了那蔚藍(lán)的天空……

      望著小鳥那高飛的身姿,我的心也隨著小鳥一起飛向了那個(gè)廣闊的天地……

      看圖作文放飛小鳥 篇15

      今天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師正在給我們上課,忽然,一只小鳥飛了進(jìn)來(lái),這只小鳥圍著教室在頂上盤旋風(fēng)估計(jì)它找不到出口了,我想這只小鳥應(yīng)該是自己出去玩迷了路吧,唉!真可憐呀!找不到媽媽了。

      我仔細(xì)看了一下這只小鳥,發(fā)現(xiàn)它全身黑灰色的羽毛,眼睛很小,似乎藏在了羽毛里,只看它的小眼睛滾溜溜的轉(zhuǎn)。同學(xué)們都對(duì)這只小鳥產(chǎn)生了極大的興趣,王老師看同學(xué)們對(duì)這只來(lái)自大自然的“小精靈”如此好奇、喜愛(ài),好象默許了我們對(duì)這只小鳥的親切。

      這時(shí),有同學(xué)提出:“我們捉住它吧!”“抓它?它是益鳥啊!我們不應(yīng)該傷害它”。一個(gè)同學(xué)提議:“那我們?cè)侔阉呕卮笞匀唬 庇谑俏覀冮_始捉小鳥,小鳥也和我們玩起了捉迷藏,它飛的太高,我們很難捉到,只有跳起來(lái)捉它,它可能害怕了,越飛越高,我就對(duì)小鳥說(shuō)“小鳥、小鳥我愛(ài)你,就象老鼠愛(ài)大米,好小鳥,你快下來(lái)吧!可小鳥不領(lǐng)情,好象在說(shuō):“我才不下來(lái)呢!”看著這可愛(ài)的小鳥,我又好氣又好笑,小鳥在教室的頂上飛了一陣后,好象感覺(jué)累了,就飛了下來(lái),落在付怡冉的桌子底下,大家趕緊跑去,你爭(zhēng)我吵的去捉,可都白撲了一場(chǎng),就在大家都想急切的抓小鳥時(shí),小鳥又飛走了,同學(xué)們都很沮喪,這時(shí),小鳥又落到了袁琦的桌子下面,大家一擁而上,這次袁琦反應(yīng)快,他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用兩只手緊緊一捂,然后將它捉住。“噢!捉住了”,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),有同學(xué)提議:“快點(diǎn)放回大自然吧!”

      袁琦把它帶到教室外,手慢慢張開,我們還是有些舍不得,但大自然才是小鳥的家呀!雖然和小鳥在一起只的短短幾分鐘,但我們深深喜歡上了它,這只小鳥在袁琦手中拍打著翅膀飛走了,我們班響起了陣陣掌聲,在這掌聲中,我們送別了這只可愛(ài)的小鳥,它又回到了大自然的懷抱中。

      看圖作文放飛小鳥 篇16

      爸爸的朋友從山上捉了一只小鳥給我玩。它的毛是灰白相間的,脖子上有一圈藍(lán)邊,可好看了。

      每次我走過(guò)去,它看見(jiàn)我就撞鳥籠,好像在求我放了它。我也很矛盾,我太喜歡它了,可是它并不快樂(lè)。我糾結(jié)了很多回,終于決定放了它,我拎起鳥籠走到陽(yáng)臺(tái),小鳥看見(jiàn)了樹木,看見(jiàn)了它的同類,就又開始撞鳥籠了,我把籠子打開,心里想,小鳥,你回家吧,你自由了。在那一刻,小鳥展開雙翅,用力一蹬,飛向了遠(yuǎn)方。我仿佛在那刻看見(jiàn)了小鳥在謝我,感謝我讓它回到了大自然的懷抱。

      直到現(xiàn)在,我還想著小鳥,是否快樂(lè),是否健康,每次一到雨天我就會(huì)想起它,它會(huì)被雨淋嗎?它有家了嗎?它現(xiàn)在開心快樂(lè)嗎?媽媽說(shuō):“不用擔(dān)心,它本身就屬于大自然,它能夠獨(dú)立生活的,說(shuō)不定它還找到朋友了呢!”我放心了一些,心里祝福它能夠找到伙伴。

      看圖作文放飛小鳥 篇17

      前幾天的天氣不是很熱,我獨(dú)自出去散步,走在小路上。看到了一只受傷的小鳥,我打算把這只小鳥帶回家。

      回到家里之后,我給小鳥包扎了一下它的傷口,這只小鳥像是被別人給遺棄的,身上的傷口很多,而且身材還非常的瘦削,我給它包扎完之后,給它找了一個(gè)籠子放在里面,又去鄰居家里借了一點(diǎn)鳥食,等我買了之后再還給他鄰居家里養(yǎng)的也有鳥。等我回到家給小鳥把食物給弄好,還給它弄了點(diǎn)水喝,我買了鳥食之后,把像鄰居借的鳥食還給他們之后,后面的幾天里,我都是準(zhǔn)時(shí)的給小鳥換藥喂食,它的傷口很快好了之后,我又多留了它幾天,我打算把它給放生,讓它自由的生活,等我放飛小鳥之后,覺(jué)得很開心,因?yàn)槲彝炀攘艘粭l生命。

      看圖作文放飛小鳥 篇18

      今天下午,我爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B,爸爸說(shuō)是小鳥自己飛進(jìn)辦公室的,然后爸爸把門窗關(guān)上捉住的。

      這只小鳥一身淺綠色的羽毛光滑漂亮,一對(duì)黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴,毛茸茸的翅膀,真招人喜愛(ài)。我把他放在鳥籠里,寸不不離的盯著他看。

      過(guò)了好一陣我發(fā)現(xiàn),小鳥不吃我給他的黃小米,也不喝水,一個(gè)勁扇動(dòng)翅膀往籠壁上撞,有時(shí)侯腦袋卡在鳥籠里疼的它知知角,我更心疼的不行。

      這時(shí)候我忽然想起,現(xiàn)在是秋天,許多候鳥要往南飛遷徙,這小鳥不也準(zhǔn)備向南飛呢?小鳥想回家找媽媽,卻被關(guān)在籠子里。想到這耳我央求爸爸,還是把小鳥放了吧,爸爸同意了。

      我和爸爸來(lái)到公園,小鳥迫不及待的扇動(dòng)翅膀,飛天空,我輕輕的舒了一口氣,說(shuō):“小鳥,再見(jiàn)。”

      看圖作文放飛小鳥 篇19

      “叮鈴鈴……”下課了!同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑勑︼L(fēng)生。

      突然,教室里傳來(lái)了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲,一只麻雀沖進(jìn)了我們的教室,麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了,就在窗戶旁站一會(huì)兒,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,似乎在尋找出口,它想飛出教室,回到大自然的懷抱中,可它根本無(wú)能為力。同學(xué)們紛紛擁上前去,想抓住它。

      這時(shí),麻雀朝我這邊飛了過(guò)來(lái),我來(lái)不及多想,迅速地伸出手,猛地一抓,我竟然抓住了麻雀。我興奮極了,心想:這么可愛(ài)的小麻雀,我要把它帶回家!我捧著麻雀走回座位,它棕色的羽毛又短又密,毛茸茸的,就像一個(gè)小絨球。可是,我看著麻雀無(wú)助的眼神,便心軟了,我走向窗口,松開手把它放走了。

      同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉頭,跺著腳,指著我抱怨道:“你怎么把這么可愛(ài)的小麻雀給放走呢?”我搖搖頭說(shuō):“麻雀雖然很可愛(ài),可是它的家屬于大自然。我們不可以把它帶回家。”同學(xué)們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      放學(xué)了,我走在回家的路上,心里美滋滋的。心想:這次,我做對(duì)了!

      看圖作文放飛小鳥 篇20

      今天下午放學(xué)以后,我和同學(xué)一起走出校門,還沒(méi)走幾步,我們就看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)擺攤的小販,他的面前放了一個(gè)鳥籠,里面裝滿了小鳥。

      這些小鳥烏壓壓擠在一起,嘰嘰喳喳十分熱鬧,我們兩個(gè)人趕緊跑過(guò)去看,剛開始還覺(jué)得十分新鮮,后來(lái)越看越感覺(jué)這些小鳥真是太可憐了,它們本應(yīng)該在藍(lán)天白云間自由飛翔,現(xiàn)在卻不得不被人捉起來(lái),塞進(jìn)鳥籠里變賣。

      我和同學(xué)商量了一下,每個(gè)人兌出來(lái)一塊錢,買下了一只小鳥。當(dāng)那鳥人從籠子里抓著小鳥遞到我們手中的時(shí)候,那只小鳥的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,用求生的目光瞅著我們,我們看著小鳥的模樣心酸極了,于是趕緊從那鳥人手中接了過(guò)來(lái),把小鳥放飛到藍(lán)天。

      小鳥抖抖翅膀,小心翼翼的看了看我們,扭頭就沖上了那屬于自己的家園,絲毫沒(méi)有留念。望著小鳥遠(yuǎn)去的身影,我和我的同學(xué)心里開心極了,這比做什么事情都有意義,希望大家都能夠善待小動(dòng)物,不要再抓捕它們了。

      看圖作文放飛小鳥 篇21

      幾天前,奶奶在送弟弟上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,只見(jiàn)這只小鳥一瘸一拐的,怎么也飛不起來(lái)了。于是奶奶就把這只小鳥帶回了家。

      那天放學(xué)后,我看見(jiàn)了這只小鳥,便問(wèn)奶奶鳥兒從哪兒來(lái)的?奶奶就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我,我高興壞了。這只小鳥身上的羽毛有黑的,有灰的,有白的,小嘴巴總是唧唧喳喳的,多可愛(ài)啊!

      奶奶拿出金黃的小米,對(duì)我和弟弟說(shuō),“小鳥餓了,你們快喂它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手里,灑向鳥籠。小鳥見(jiàn)了,趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見(jiàn)它吃食的樣子,樂(lè)得哈哈大笑。那幾天每天放學(xué)后,我們都要和小鳥玩一會(huì)才罷休。

      小鳥慢慢地恢復(fù)了,可以飛了。奶奶說(shuō):“快把小鳥放走吧。”我和弟弟問(wèn):“為什么?”奶奶說(shuō):“小鳥在咱們家好幾天了,它媽媽肯定急壞了,我們把它放走,它好去找它的媽媽呀!”我的弟弟都不愿意放小鳥走。奶奶告訴我們說(shuō):“天空才是小鳥的家呀!你們?nèi)绻麗?ài)它,就應(yīng)該放它們回到外面的世界,讓它自由自在地飛翔。”

      雖然我不舍得小鳥,但我知道奶奶說(shuō)得對(duì)。于是,我和弟弟打開鳥籠,小鳥撲了撲翅膀,飛上了天空。“再見(jiàn)!”我和弟弟大聲地說(shuō):“快去找你的媽媽去吧!”

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