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小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 1
星期六的.下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰(shuí)家逃出來(lái)的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。
過了一會(huì)兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來(lái)，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地?fù)崦▲B，生怕傷著小鳥。小剛對(duì)小鳥說(shuō)：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了。”小鳥聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝你!”
小剛很愛護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 2
小明很愛鳥，有一年的'春天，他家門前大樹上筑起了一個(gè)鳥巢。幾天后，巢里就冒出了幾個(gè)小腦袋，它們每天清脆的叫聲給小明帶來(lái)了很多快樂。
一天，他突然聽見它們的叫聲很奇怪。他趕緊來(lái)到大樹下，哦!原來(lái)一只大花貓爬到了樹上正準(zhǔn)備抓小鳥吃，小鳥們著急了，就“喊”了起來(lái)。
小明連忙舉起拳頭，大吼一聲，大花貓嚇了一跳，“喵”地一聲溜走了。看到大花貓離開了，小鳥們高興地看著我，又嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，好像在對(duì)小明表示感謝。小明開心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，丁丁高高興興的來(lái)到草地上散步。
突然，他看見一只非常可愛的小鳥，但小鳥卻躺在地上。小鳥有一個(gè)又小又尖的嘴，一雙以黑又亮的眼睛在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)光，像兩個(gè)大大的黑寶石，皮毛金黃金黃的，像穿了一件金子做的衣服。 丁丁正看著入迷，突然他看見小鳥的后腿受了重傷，于是丁丁準(zhǔn)備救小鳥。丁丁先找來(lái)一塊沙布，又從藥店里買來(lái)了一瓶藥膏，把小鳥帶回了家。丁丁先在傷口上弄一點(diǎn)藥膏，再用沙布把腿裹住，外面貼一點(diǎn)膠帶，每天都得換一次。
就這樣，一個(gè)月過后，小鳥的傷終于好了。小鳥為了報(bào)答丁丁，每天為丁丁家的菜地捉害蟲。有一天，丁丁說(shuō)：“小鳥，你要回家了，也許你的家人正在找你呢。”于是丁丁把小鳥放飛了。 丁丁真是一個(gè)善良的孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 4
小東門前有棵大樹，大樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有好幾只可愛的小鳥。小鳥的眼睛黑黑的，又尖又紅的小嘴，全身毛茸茸的。
一天早上，小東在家門前玩。忽然，大樹上的小鳥傳出凄慘的叫聲。小東趕緊跑過到大樹下抬頭一看，只見小鳥伸長(zhǎng)了脖子拼命的叫：“救命啊!救命啊!野貓要吃掉我們啦!”小鳥邊叫邊著急地拍打著翅膀。小東往樹上望去，看見離小鳥不遠(yuǎn)的樹枝上有只野貓正一步一步的'接近小鳥。小東大聲喊：“壞貓，別傷害小鳥!不然我對(duì)你不客氣!”可野貓根本不聽，眼看就要來(lái)到小鳥的窩旁。這時(shí)，小東急忙撿起腳下的一顆小石頭向貓扔去，小貓機(jī)敏的躲開了。小東大怒，急忙找了根長(zhǎng)竹竿把壞貓趕跑了。
小鳥安全了。它們快活的叫著，好像在說(shuō)：“小東，謝謝你救了我們!”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 5
小明家門前有一顆大樹。春天大樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，鳥媽媽在大樹上做了一個(gè)鳥巢，在鳥巢里孵化了一窩小鳥。每天清晨，鳥媽媽就飛到外面為小鳥覓食，小鳥們則在巢中嘻戲、玩耍。
嘰嘰喳喳……小明每天早上伴著鳥兒的歌聲起床，看著小鳥們一天天長(zhǎng)大，小明高興極了。一天，小明邁出家門便聽到小鳥們的叫聲不再歡快。抬頭一看，原來(lái)一只小花貓爬上了大樹，正兇巴巴的`注視著鳥巢。“可不能讓這只貓毀了小鳥的家”小明心里想。于是，他揚(yáng)起手，學(xué)著小貓“喵喵”的叫，想引它下來(lái)。可是根本不管用。小明靈機(jī)一動(dòng)，從家里端出一盤小魚，放在樹下。聞到魚腥的小貓現(xiàn)在可興奮了，一溜煙從樹上下來(lái)，開始了它的美餐。
吃完魚的小貓跑向了別處，巢中的小鳥又開始唱起了歡快的歌……
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 6
上周星期一，我和我最要好的伙伴劉曦蔓放學(xué)一起回家，在路上，我們了一只剛孵不久的小鳥。
這只小鳥長(zhǎng)著灰白相間的羽毛，它的兩只小眼睛亮晶晶的，猶如兩顆閃閃發(fā)光的'黑珍珠。它的身體大約有3——5厘米長(zhǎng)。
那只小鳥是我們?cè)谝豢么髽湎碌哪嗤僚赃叺模某岚蛏嫌醒E，很明顯，這只小鳥受了傷。見此情景，我立刻跑上前去，翼翼地把它從土堆里給救了，地了一塊干凈的手帕上。它“嘰嘰”地叫著，在說(shuō)：“謝謝你們！”
見它傷得很重，我便對(duì)劉曦蔓說(shuō)：“不如我們先把它帶回家為它治好傷口，等它完全康復(fù)后，我們?cè)侔阉呕卮蟀桑 眲㈥芈犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們興高采烈地帶著受傷的小鳥回家了。
回到家后，我為小鳥清洗了傷口，拿出紗布給它包扎好，它一動(dòng)也不動(dòng)，直到我為它處理好傷口，它才對(duì)我眨了眨眼睛。此時(shí)我在想：小鳥，你要快快好喲！
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 7
一天，陽(yáng)光明媚，小亮家門口的`一棵大樹上，住著小鳥一家。鳥爸爸和鳥媽媽都出去覓食了，只留下小鳥在鳥窩里靜靜地睡覺。
可是，這窩小鳥不幸被小亮家養(yǎng)的小花貓盯上了，小花貓?zhí)狭藰洌那牡刈呓▲B，小鳥還不知道，危險(xiǎn)正朝它們一步步逼近。忽然，小鳥驚醒了，眼看著自己的敵人正向它一步一步地逼近，它們的生命只有幾分鐘了。小鳥們嚇呆了，嘰嘰喳喳地叫著。就在這危急時(shí)刻，小亮沖出房門，發(fā)現(xiàn)了小鳥和小貓。他急中生智，跑進(jìn)屋里，拿出一條媽媽剛買的一條大鮮魚，沖著小貓大喊：“快來(lái)呀！小貓，快來(lái)吃鮮魚！”小貓聞到魚腥味，口水直流三千尺，從樹上跳下來(lái)，猛撲過來(lái)。小亮急忙把魚一扔，扔進(jìn)籠子里。小貓撲進(jìn)去，小亮把籠門鎖住了。
小鳥終于得救了。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 8
一只受傷的小鳥不小心落在了我家陽(yáng)臺(tái)上。我用雙手捧起了小鳥，把它放在好幾張紙巾上，我仔細(xì)觀察著小鳥，看它到底哪兒受傷了，只見小鳥的腿上流出了一點(diǎn)點(diǎn)血。
我想：小鳥是從哪里來(lái)的呢？是和別的小鳥吵架了，被啄傷了嗎？我猜測(cè)著，連忙拿來(lái)護(hù)理包，拿出一個(gè)棉花和一小塊的紙巾，我用棉花輕輕的把它的血擦了擦，然后用紙巾幫小鳥包扎。包扎好了，我拿來(lái)了好多張紙巾搭成了一個(gè)小床，小鳥今天就睡這了。就在這時(shí)，小鳥站了起來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，我會(huì)回報(bào)你的！
第二天早晨，我早早地起了床。小鳥在它的.紙巾上拍著翅膀，唱著動(dòng)聽的歌，仿佛在回報(bào)我的救命之恩呢。我看了看小鳥的腳，已經(jīng)好多了，小鳥的傷馬上就要好，它很快就會(huì)回到自己的家。想到這兒，我真有點(diǎn)不舍得。
過了好幾天，小鳥的傷完全好了。我捧著小鳥，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，小鳥轉(zhuǎn)過身來(lái)歡快地叫著，好像在說(shuō)：再見了，我會(huì)想你的。之后，小鳥就飛向了樹叢。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 9
星期六的早上，小明在家里做作業(yè)。突然，聽到小鳥驚恐的亂叫聲，他連忙沖出家門，去看小鳥到底怎么了。門口茂盛的大樹上，有一只頑皮的小貓正在悄悄地向樹梢上的鳥窩爬去，鳥窩里的`幾只羽翼未豐的小鳥睜著圓溜溜的黑眼睛害怕地盯著小貓。
小明十分擔(dān)心小鳥被小貓吃掉，急忙大喝一聲：“小貓，不準(zhǔn)吃小鳥，趕緊給我下來(lái)！”可是，小貓充耳未聞，繼續(xù)虎視眈眈地盯著小鳥，慢慢地向鳥窩匍匐前進(jìn)。眼看著小貓就要爬到鳥窩了，他心里更慌了。就在這時(shí)，他急中生智，飛快地沖進(jìn)家里拿出了一條魚，沖著小貓使勁地?fù)u，嘴里還大聲喊道：“小貓，快下來(lái)吃魚！”小貓聽到了叫聲嚇了一跳，看到垂涎已久的魚，迅速地沖了下來(lái)。小鳥得救了，又在那嘰嘰喳喳地叫著。
小明救了小鳥，心里高興極了！
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 10
一天，當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，一只鳥從樹上掉了下來(lái)。小明看到了，張開雙臂，抬起右腳，一陣風(fēng)似的跑過去，牢牢抓住了那只鳥。
小明頭上大汗淋漓，手里的小鳥不停地顫抖。怎樣才能把一只鳥送給它的媽媽？他皺著眉頭，環(huán)顧四周，離他的老師和同學(xué)不遠(yuǎn)。他對(duì)老師喊：“老師，不，鳥從樹上掉下來(lái)了。”
老師和同學(xué)跑過來(lái)，看到小明手里的小鳥，聽到大樹上小鳥媽媽急切的叫聲，急忙問：“小明，怎么回事？”小明都說(shuō)了出來(lái)。旁邊的小紅聽了，喊道：“老師，我想出辦法了，我們可以把羅漢堆起來(lái)。”老師聽了，豎起大拇指：“小紅，你真聰明。”老師站在樹下。小紅踩著老師的`肩膀，慢慢站了起來(lái)。然后，同學(xué)們扶小明在小紅的肩膀上慢慢站起來(lái)。他小心翼翼地抓住鳥，把它給了鳥媽媽。他們母子又在一起了。
這只鳥終于得救了。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 11
春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，小明家房子旁邊的大樹也披上了新裝。在大樹上的鳥窩里，一只大鳥竟然神奇地孵出了一窩小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像播放著一曲美妙的音樂。
一天清晨，鳥媽媽飛出鳥窩給小鳥們找食物。這時(shí)，一只餓得發(fā)昏的.野貓，聽到小鳥的聲音，高興得跳了起來(lái)，口里直流口水。心想：我這次可以美美的飽餐一頓了。隨后野貓竄上大樹，準(zhǔn)備實(shí)施它的美餐計(jì)劃。
正在這時(shí)，小明看見了，就想：我家廚房里不是有魚嗎?魚就是貓的美味呀。他閃身進(jìn)屋，取出了魚，在貓的眼前晃著，然后將魚放在草地上，野貓乖乖地美餐了一頓，然后心滿意足地離開了。
隨后回來(lái)的鳥媽媽看見鳥寶寶們平安無(wú)事，高興地對(duì)著小明叫著。好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 12
在班吉爾家的后院，有一棵枝繁葉荗的大樹，上面住著他心愛的寵物小鳥，它們有嘹亮的`歌喉，細(xì)小的身體。
一天，班吉爾在后院的大樹下玩，忽然聽見小鳥在喊：“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”聲音越來(lái)越急躁，速度也越來(lái)越快。班吉爾聽到叫聲之后，立刻朝樹上望去，原來(lái)是妹妹科蘭蒂?zèng)]看好她的小貓乖乖，乖乖看到小鳥便爬到樹上去，口水流得滿地都是。他頓時(shí)火冒三丈，但他知道光依靠蠻力是不行的，他爭(zhēng)中生智，想家里還有幾條魚，他趕緊跑回家從廚房里拿出一條魚，站到大樹下，說(shuō)：“好乖乖，如果你想吃魚，就趕緊放了小鳥，這樣的話，我會(huì)喊科蘭蒂天天給你喂魚吃哦！”乖乖好像聽到了，一下子就下來(lái)了，一把搶到班吉爾手中的魚，趁乖乖在吃魚的時(shí)候，班吉爾趕緊告訴科蘭蒂去了。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 13
一天，小動(dòng)物們?cè)谝豢么髽涞紫聡梢粋�(gè)圈跳舞。一直雛鳥在樹上的鳥巢里睡覺，它被樹下的聲音吵醒了。
雛鳥站起來(lái)想看個(gè)究竟，卻忘了自己在樹上，往前走了幾步，不小心就掉了下來(lái)。小動(dòng)物們看見小鳥從天而降，連忙伸手，一起接住了雛鳥。
小熊說(shuō)：“我們都不會(huì)爬樹，會(huì)爬樹的也爬不了那么高，怎么送雛鳥回巢呢？”
小兔說(shuō)：“給小鳥在樹下搭個(gè)房子吧。”
“不行，鳥媽媽回來(lái)找不到雛鳥會(huì)著急的。”小熊貓回答，然后他又說(shuō)：“用竹竿把雛鳥送到巢里吧。”
“不行不行，小鳥抓不牢會(huì)掉下來(lái)的。”小雞回答道。
小烏龜說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，我們達(dá)成一個(gè)人梯，我的殼最硬，我來(lái)當(dāng)?shù)鬃！?/p>
大家聽了說(shuō)這個(gè)辦法好。
于是，小烏龜及趴在最下面，小熊站在小烏龜?shù)?課上，小熊貓才在小熊的背上，小兔跳上小熊的肩膀，小雞站在最上面，把雛鳥送回了巢。
這個(gè)辦法真聰明！
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 14
一天，陽(yáng)光明媚，小明家門前有一棵茂盛的樹，樹上有一個(gè)鳥窩，小鳥們?cè)谀抢锷睢?/p>
有一天，鳥媽媽去外面找食物吃，鳥媽媽剛走，一只饑餓的大花貓看見了。大花貓想：鳥媽媽不在家，我就吃了那群小鳥吧！正好也能飽餐一頓。大花貓慢慢地爬上樹，露出尖尖的牙齒向小鳥走去。小鳥害怕極了，有的'嘰嘰喳喳地叫，有的拍打翅膀......
小明聽見了小鳥的叫聲，趕快出門去看一看。小明看見了，心想：大花貓是不是想吃了那可愛的小鳥呢？我要想個(gè)辦法。小明大叫著：“大花貓，你快下來(lái)！”大花貓沒有說(shuō)話，而是繼續(xù)向前爬。小明想：小貓最愛吃魚了，我要快拿魚去！想著，就連忙拿魚去了。小明拿著魚說(shuō)：“大花貓，快來(lái)吃魚！”大花貓看見，連忙下去吃魚。
小鳥們得救了，它們開開心心地叫著，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小明。”小明非常開心。
小明跑到屋里，把事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明真是個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 15
在一片美麗的森林里，有一棵棵高大的大樹、一個(gè)清清的湖泊和一株株綠油油的小草。
一天，兩只小鳥在天上飛翔，一只小鳥看見了一個(gè)深坑，深坑里面有一只小蟲子，于是就往坑里飛，由于小鳥太用力了，撞到了坑里的一塊大石頭，翅膀和腿都折斷了，另外一只小鳥看見了這個(gè)情景，急忙告訴森林里的動(dòng)物們：“小鳥出事了”。森林里的動(dòng)物們匆匆忙忙的趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小鳥一動(dòng)不動(dòng)的`坐在坑里，用希望的眼神看著它們。于是，他們商量了一會(huì)兒，就開始分工了，小熊負(fù)責(zé)拿來(lái)藥箱，準(zhǔn)備給小鳥包扎傷口。大象想用它的長(zhǎng)鼻子把小鳥卷上來(lái)，它試了一下，可是它的長(zhǎng)鼻子還不夠長(zhǎng)，沒有辦法把小鳥救出來(lái)。怎么辦呢？
正在大家著急萬(wàn)分的時(shí)候，聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法，它折斷了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝放進(jìn)坑里，小鳥看見了樹枝，緊緊地咬住了樹枝，小猴子輕輕一拉，小鳥就被小猴子救上來(lái)了。小鳥說(shuō)：“謝謝你們”。動(dòng)物們說(shuō)：“不用謝，我們本來(lái)就是森林里的一家人。”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，明明和他的哥哥樂樂在樹林里玩耍。當(dāng)他們走到一棵大樹下正準(zhǔn)備做下休息一會(huì)，突然，一只小鳥撲騰著翅膀從上面掉了下來(lái)。
樂樂趕緊把小鳥抱起來(lái)，說(shuō)：“這是一只幼鳥，估計(jì)是不小心從窩里掉下來(lái)的.。”他們抬起頭，發(fā)現(xiàn)樹上面有一個(gè)鳥窩，還能聽到嘰嘰喳喳的叫聲，有只小鳥把脖子伸了出來(lái)叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“弟弟掉下去了，救救他救救他。”
明明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了，我拿著小鳥坐在你的肩膀上，把它放回去就行了。”樂樂一聽辦法不錯(cuò)，就蹲下來(lái)讓明明坐在他的肩膀上，站起來(lái)努力了好幾次終于讓小鳥回到了家里。
他們正要離開時(shí)，小鳥的爸爸媽媽回來(lái)了，他們了解情況后不停地點(diǎn)著頭歡快地叫著，像是說(shuō)：“謝謝你們救了我們的孩子!”明明和樂樂朝他們揮了揮手，愉快地回家去了。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 17
星期天的早上，小明從一間漂亮的小屋走出來(lái)，看見綠油油的草地上，有一棵枝繁葉茂的'大樹，小明不由得贊嘆道：“大自然真美呀！”
星期天的早上，小明從一間漂亮的小屋走出來(lái)，看見綠油油的草地上，有一棵枝繁葉茂的大樹，小明不由得贊嘆道：“大自然真美呀！”
忽然，小明聽見從樹上傳來(lái)小鳥“嘰嘰喳喳“的叫聲，好急促，一聲接著一聲。小明急忙來(lái)到大樹下，咦，一只小花貓?jiān)趺垂砉硭钏钔髽渖吓滥兀颗叮瓉?lái)大樹上有個(gè)鳥窩，頑皮的小花貓正一步步靠近鳥窩呢！小明連忙喊到：“小花貓，快下來(lái)，小鳥可是我們的好朋友呀！”小花貓好像聽懂了小明的話，瞧他，“喵嗚喵嗚”的叫著，從樹上跳了下來(lái)，臉漲得通紅，好像在對(duì)小明，也像是在對(duì)小鳥說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不這樣了！”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 18
星期天的清晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)心事，想去公園散散心，行嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到公園，公園鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，強(qiáng)強(qiáng)的心情頓時(shí)舒暢了許多！他走到一棵楊樹下，看見樹旁有一段木頭，就躺上去享受大自然的美。突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，一只小鳥從樹上掉了下來(lái)！強(qiáng)強(qiáng)見狀，連忙起身，向小鳥掉下來(lái)的地方飛奔而去，小鳥看見強(qiáng)強(qiáng)十分害怕，瑟瑟發(fā)抖！強(qiáng)強(qiáng)趕忙對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你別怕，我馬上救你！”他發(fā)現(xiàn)樹旁有一架梯子，他三步并作兩步地跑過去，把梯子搬到樹旁，小心翼翼地把小鳥送回鳥窩里，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)樂于助人的好孩子！”
安頓好小鳥后，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)它們說(shuō)：“再見了，可愛的.小鳥們！”同時(shí)，小鳥們也拍著翅膀說(shuō)：“再見了，我們的小”英雄“強(qiáng)強(qiáng)！”
強(qiáng)強(qiáng)回到家，心里就像吃了蜜一樣甜……
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 19
在陽(yáng)光明媚，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，小熊說(shuō)：“哎，我一個(gè)朋友都沒有，真沒勁！不行！我得去找個(gè)朋友。”
小熊來(lái)到森林里，聽見有小動(dòng)物的聲音：“疼，疼！”小熊左看看，右看看，上看看，下看看，才看見木樁中躺著一只燕子。小熊急急忙忙地找來(lái)一些樹葉。
燕子說(shuō)：“疼，疼！我的'翅膀好疼呀！”小熊說(shuō)：“小燕子你等我?guī)追昼姡 毙⌒苡镁排６⒅Σ抛サ搅?0只小蟲子，喂給小燕子補(bǔ)充能量。小熊說(shuō)：“小燕子，我們以后是朋友了。”小燕子說(shuō)：“對(duì)！我們以后是朋友了。”小熊問小燕子說(shuō)：“你是怎么受傷的？”小燕子說(shuō)：“我是被旁邊的獵人的網(wǎng)子給刮傷的。”小熊可憐地說(shuō)：“我知道了。”
照顧了好多天，燕子的傷好了，它要回家了。小熊說(shuō)：“再見了小燕子！”小燕子說(shuō)：“再見了，小熊！”小熊就看著小燕子飛走了。小熊就不舍地哭了，心里想：小燕子，我愛你！
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 20
小明家門口有棵茁壯的大樹，樹上有座鳥窩，鳥窩里住著一只鳥媽媽和三只鳥寶寶。
有一天，鳥媽媽出去捉蟲子了，留下鳥寶寶在家看家。當(dāng)三只鳥寶寶正在嬉戲的時(shí)候，一只野貓看見了，爬到樹上想擒以為食，嚇得三只鳥寶寶在樹上“嘰嘰嘰”地直叫，就好像在叫：救命啊！救命啊！“這時(shí)，被正在認(rèn)真做作業(yè)的小軍聽見了，連忙跑出來(lái)看看發(fā)生什么事了。原來(lái)是一只野貓想吃小鳥啊，小軍想了想怎么才能把把野貓趕下來(lái)呢？哦！我有個(gè)辦法了，小貓不是最愛吃魚嗎，我回家拿一條魚去引誘它，它不就下來(lái)了嗎。
果然，小軍拿著魚站在樹底下一叫，野貓看見小軍手里的魚饞地直流口水，一鼓作氣地往下跑，比起那樹上的三只小鳥魚兒更是我的菜。
這時(shí)，鳥媽媽回來(lái)了看見它的`寶寶平安無(wú)事，然后看著小軍”嘰嘰嘰“地直叫，好像在對(duì)小軍說(shuō)：“謝謝你保護(hù)了我的孩子。”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 21
在青青的草地上，一棵大樹直挺挺地站著，它綠油油的葉子向四面展開，就像擔(dān)起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里面有幾只小鳥，小鳥很可愛，身子像一個(gè)黃黃的小毛球，眼睛像一顆顆藍(lán)寶石一樣在滴溜溜地轉(zhuǎn)
一天，小鳥在樹上唱著歌，伴隨著歌聲，鳥爸爸和鳥媽飛走了，可是歌聲驚動(dòng)了下面那只饞嘴的.小貓，小貓說(shuō)：“我可以美餐一頓了。”它一邊說(shuō)心里一邊想：小鳥要清蒸、火烤、還是油炸呢？于是，它爬上樹，伸出爪子，向小鳥撲去，再看小鳥，在窩里亂跑，急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，小明出來(lái)散步，看到小貓?jiān)跇渖献バ▲B，認(rèn)為小貓?jiān)谧叫▲B，他說(shuō)：“小白，你個(gè)小兔崽子，還不給我滾下來(lái)。”如果小白聽得懂人話，非氣死不可，可是小白聽不懂，它想：主人說(shuō)什么呢？不管了，繼續(xù)捉小雞，小明一看，生氣了，拿起一顆石子就向小白扔去，小白被打中了，嚇得落荒而逃。
小鳥在大樹上唱著歌，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 22
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小明在公園里玩。在一棵枝繁葉茂的大樹上，有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只年幼的.小鳥。它聽到了小明玩耍的聲音，說(shuō)：“這是什么聲音呀，我得過去看看。”于是小鳥搖搖擺擺地爬出鳥窩，一不小心，他像流星一樣從樹上掉了下來(lái)。
這時(shí)，小明看見了，立刻跑到大樹旁眼疾手快地接住了小鳥。小鳥在小明的手上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“救救我，救救我!”小明決定把小鳥送回鳥窩，他想：怎么才能幫小鳥送回家呢?如果用棒的話小鳥站在上面會(huì)掉下來(lái)的。小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)非常好的辦法:用梯子幫小鳥送回家。 于是小明站在梯子上把小鳥送回了家。這時(shí)，鳥媽媽也飛來(lái)了，小鳥把事情告訴了鳥媽媽，鳥媽媽聽了，對(duì)小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，謝謝你把我的孩子救上來(lái)。”
小明聽了，心里美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 23
今天早上，亮亮背著書包去上學(xué)，路過人民公園，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥，翅膀受了傷，羽毛被血染紅了。亮亮捧起小鳥，看它可憐的樣子，就帶著它去了學(xué)校，一到教室，嬌嬌驚奇地問：小鳥怎么了？受傷了，我們趕緊救救它吧！否則就沒命了！快快，放到桌子上！嬌嬌喊道。亮亮帶領(lǐng)同學(xué)們，找了些樹葉、繃帶等等，教室里的嬌嬌把受傷的小鳥包扎起來(lái)，然后，在給小鳥抹藥膏，這時(shí)的教室快變了“急救室”十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去，終于，嬌嬌出來(lái)了，說(shuō)道：小鳥治好了！話音剛落，大家互相擁、歡呼，都拼命擠了進(jìn)去，看到歡樂的`小鳥，心里別提多高興了。
放學(xué)了，小鳥飛走了，大家依依不舍地和小鳥告別了。
第二天早上，亮亮的桌子上，有一個(gè)花環(huán)和一封信，信上什么也沒寫，只有一個(gè)腳爪，亮亮看了，甜甜地笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 24
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像火爐一樣烤著我們，而我們，就像在火爐里的“烤鴨”。
放學(xué)后，小強(qiáng)回到家，寫完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想出去散散步，呼吸呼吸新鮮空氣。”媽媽同意了。于是，小強(qiáng)穿著短袖去公園里了。
他走呀走，走呀走，來(lái)到一棵大樹下。小強(qiáng)抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里睡著可愛的.小鳥，他們睡得又香又甜。再看看旁邊，有一只大花貓，正惡狠狠地盯著他們，這時(shí)，小鳥被驚醒了，他們發(fā)現(xiàn)了大花貓，嚇了一跳，急得張大了嘴巴，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我！”
小強(qiáng)看見了，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他在旁邊撿了一根木棍，對(duì)著大樹用力一揮，發(fā)出了“嘭”的聲音，貓嚇得都跳起來(lái)了，馬上逃走了，小鳥終于得救了。后來(lái)，媽媽回來(lái)了，她聽了小鳥們的話，心里非常感激，對(duì)著小強(qiáng)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，救了我的孩子。”
小鳥們?yōu)榱烁兄x小強(qiáng)，給他唱了一首動(dòng)聽的歌兒。
這真是美好的一天呀！
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 25
很久以前，我爸爸是一個(gè)獵人。
有一回，我的爸爸打到一只鳥，它的翅膀斷了，很可憐，我決定救活它！就把它養(yǎng)了起來(lái)，我們給小鳥買了一個(gè)鳥籠子。可它有野性，撞籠子。我們就給它在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)窩。現(xiàn)在它還在窩里呀！這只可愛的小鳥真美麗，它叫珠頸斑鳩，因?yàn)樗腵頸羽有珍珠似的斑點(diǎn)。斑鳩是一種鳥，它的尾羽很長(zhǎng)。是省級(jí)保護(hù)動(dòng)物，這只小鳥很可愛，我很喜歡它！
有一次，我們帶它去曬太陽(yáng)，它一不小心掉到了水溝里，經(jīng)過十多分鐘救援，它終于得救了，它得救后在收割后的稻田里曬了一下午的太陽(yáng)。
它的生活多彩多姿，今天早上，它叫了幾聲，它的窩有三層，第三層是睡覺的地方，第二層吃喝玩樂的地方，第一層是它散步的地方。它有時(shí)也會(huì)到鳥籠在玩一下，它的生活多彩多姿。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 26
你喜歡小鳥嗎？暑假里，我還救過一只小鳥呢！
記得暑假的一天，我和表弟正在小區(qū)的`花園里玩。忽然，我看見一只小鳥蜷縮著身體躺在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)。我想：“這只小鳥是死是活呢？它為什么躺在這兒呢？”我倆急忙跑上前去，小鳥掙扎著站起來(lái)，撲騰著翅膀想飛起來(lái)，可是，剛飛了幾下就跌落了下來(lái)。原來(lái)，小鳥沒有死，它受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛直盯著我們看，好像在說(shuō)：“求求你們別傷害我。”小鳥受了這么重的傷，一定很疼，它多可憐啊！我連忙跑回家喊媽媽來(lái)幫忙。
媽媽輕輕地把小鳥放進(jìn)盒子里，我連忙接過盒子，小心翼翼地捧回家。媽媽拿出藥箱，先用藥水消毒，再給它喂了一點(diǎn)消炎藥。我整天陪著小鳥，喂它食吃，給它水喝。過了兩天，小鳥有了精神，它拍了拍翅膀，圍著我飛著，還“嘰咕嘰咕”地叫著，好像在跟我告別呢！
我戀戀不舍地看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，希望他早點(diǎn)找到爸爸、媽媽，回到自己溫暖的家。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 27
在小明門前的一棵高大的樹上，住著非常快樂的小鳥一家。
一個(gè)天氣晴朗的早上，鳥媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的森林里捕食，鳥媽媽對(duì)小鳥寶寶說(shuō)：“不要亂跑。”鳥寶寶說(shuō)：“好的，媽媽。”樹底下正好有只又饑餓又兇狠的大貓，大貓悄悄地爬上樹，小鳥寶寶發(fā)現(xiàn)了大貓，小鳥嘰嘰喳喳地驚叫起來(lái)，驚動(dòng)了屋子里的`小明。小明跑了出來(lái)，看見了大貓要吃掉小鳥寶寶，小明想了想，想到了小貓愛吃魚，就連忙跑進(jìn)屋子里拿來(lái)一條大魚。小明把大魚舉了起來(lái)，說(shuō)：“小貓快來(lái)吃魚。”小貓喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！”這下小明在下面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然小明靈機(jī)一動(dòng)，想到小貓也喜歡捉老鼠，小明從屋子里拿出來(lái)了一個(gè)玩具老鼠放在地上，小貓看到地上的老鼠，從樹上跳了下來(lái)。小鳥們終于得救了。
小鳥寶寶對(duì)著小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在向小明表示感謝，小明開心地笑了。
我從這個(gè)故事里學(xué)到了：我們和動(dòng)物是好朋友，保護(hù)動(dòng)物，從我做起。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 28
有一天，小明家養(yǎng)了一只小花貓，它每天都被關(guān)在籠子里，媽媽在玩手機(jī)，小明在做作業(yè)。
突然，小花貓把籠子給打開了，它偷偷地跑出房間。小明家的對(duì)面有一棵高大粗壯，青翠挺拔的'大樹，大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有幾只小鳥，小明的小花貓就爬到了這棵大樹上。
小明把作業(yè)寫完了，突然發(fā)現(xiàn)籠子里的小花貓不見了，小明在家里找來(lái)找去，一直都沒有找到，小花貓消失得無(wú)影無(wú)蹤。小明最后靈機(jī)一動(dòng)，在外面的大樹上發(fā)現(xiàn)了他的小花貓，他感覺小花貓要把樹上鳥窩里的小鳥吃掉，就從家里的冰箱里拿了一個(gè)魚罐頭，放在大樹旁邊。剛正好小花貓還沒吃掉小鳥，魚罐頭的氣味把小貓給趕走了。小鳥仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你救了我們。”
小明現(xiàn)在才知道，幫助人也是要用智慧的。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 29
早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小華一大早就起來(lái)寫作業(yè)，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)嘰嘰喳喳驚叫的聲音，好像是小鳥在求救的聲音。
小華就出去看了一下，看見有一棵高大的'樹上有一只小貓，小貓慢慢地爬向樹杈上的鳥窩，面對(duì)著鳥窩，愣了一會(huì)，好像在說(shuō)：“哈哈，這下我可以吃到美食啦！”小鳥發(fā)現(xiàn)了小貓，很害怕，嚇得一愣，之后都紛紛躲進(jìn)了窩里，小華大聲地說(shuō)：“不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。”說(shuō)著，小華拿著一個(gè)石頭向小貓打去，一下就把小貓打跑了。
小華站在樹下抬頭對(duì)小鳥們說(shuō)：“小鳥，你們沒事吧，惡貓被我趕走了。”小鳥嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“沒有事了，謝謝你，小朋友。”這時(shí)，小鳥媽媽回來(lái)了，看到了這一幕也嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你救了我的孩子。”小華開心極了，笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
這個(gè)故事告訴了我們要保護(hù)動(dòng)物，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 30
在小明的院子里有一棵參天大樹，樹的枝葉向四面展開，就像一把綠綠的大雨傘，生機(jī)勃勃的樹干非常粗壯。一片片綠色葉子站在樹枝上。
樹上有一群非常可愛的小鳥，它的'身體毛茸茸的，羽毛是天藍(lán)色的，唧唧喳喳地唱著歌，好聽極了！
一天中午，鳥媽媽和鳥爸爸都出門找蟲子吃，小鳥們孤零零地留在了家里。一只好吃懶做的小貓看見了，心里想：小鳥的家人都走我終于可以飽食一頓了！”小貓一邊爬上樹，一邊說(shuō)：“小鳥呀小鳥，你終于可以到我的肚子里了。”
小明聽見門外有貓叫，就走出家門他看見一只小貓正想抓小雞，小明立刻拿起小石子向小貓扔去，小貓受了傷，跑走了。
小鳥得救了，小明回家午睡了，他夢(mèng)到小鳥們長(zhǎng)大，在天空中自由地飛翔。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 31
一天，小熊過生日了，熊媽媽送給小熊七八只氫氣球，氣球的顏色很漂亮，有紅的、黃的`、藍(lán)的……五顏六色，五彩繽紛。小熊別提有多高興了，連忙說(shuō)：“媽媽，快把氣球給我吧。”熊媽媽把氣球給了小熊，小熊接過球，突然覺得身子輕飄飄的，雙腳慢慢離開了地面，向這天空飛去。熊媽媽看見了，伸出手去抓小熊，可已經(jīng)太遲了，小熊早就離開了地面，熊媽媽急得直跺腳，小熊被嚇哭了，大喊：“媽媽，快救我。”長(zhǎng)頸鹿聽見了小熊的哭聲，連忙跑過去，伸長(zhǎng)脖子夠小熊，可是小熊已經(jīng)飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
一只小鳥聽見小熊的哭聲，連忙飛過來(lái)，用它那尖尖的嘴巴啄氣球。只聽見“砰”的一聲——一個(gè)氣球爆炸了，小熊往下落下來(lái)一點(diǎn)兒；小鳥又對(duì)準(zhǔn)一個(gè)氣球“砰”的一聲——又一個(gè)氣球爆炸了。就這樣，氣球一個(gè)接著一個(gè)的爆炸了，小熊慢慢落到了地面。熊媽媽對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子。”小鳥說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的。”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 32
我是一只可憐的鳥。我住在一片綠樹成蔭的密林中。美麗的森林里有成千上萬(wàn)只小動(dòng)物。他們團(tuán)結(jié)友好。
以前，我生活在一片歡聲笑語(yǔ)的森林里，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新；那里的河流清澈而波光粼粼；那里植被茂盛，鮮花盛開……我和我的朋友們生活無(wú)憂無(wú)慮，各種動(dòng)物團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)常舉辦令人興奮的活動(dòng)，讓每個(gè)人都開心，讓我們?cè)诖禾烀髅牡臅r(shí)候自由自在！我們幸福！
我們的家美得無(wú)比:春姨伴著歡快的舞蹈，送來(lái)陣陣的，夏叔面朝藍(lán)天，送來(lái)池水的涼水，秋叔隨著秋風(fēng)送來(lái)一簇簇的果實(shí)，董爺爺穿著冬衣，送來(lái)所有的希望。
時(shí)間像流水一樣，永不回頭。隨著人類的不斷毀滅，我們的家逐漸變成了一個(gè)哭泣的.世界。
春花不再有精神；夏日的陽(yáng)光曝曬著森林；秋天的果實(shí)不再大；冬天雪下得很大。
親愛的朋友們——人類，來(lái)拯救我們吧！我們渴望藍(lán)天碧水，我們祈禱有一個(gè)和平的家。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 33
去年夏天一個(gè)雙休日的下午，我約李建華去玩。
當(dāng)我們走到鄉(xiāng)政府門口的時(shí)候，聽到有鳥的慘叫聲，我們聞聲跑去一看，原來(lái)有幾個(gè)年齡與我們相仿的孩子，正在用竹竿捅樹上的鳥窩呢！
李建華鼓起勇氣，沖上前去，擺出一副兇神惡煞的樣子，大聲地說(shuō)：“誰(shuí)在捅鳥窩，找罰是吧，請(qǐng)到鄉(xiāng)政府一趟！”那幾個(gè)捉鳥的，一時(shí)沒能反應(yīng)過來(lái)，以為我們是鄉(xiāng)政府的.人呢，都驚呆了，把手上的小鳥放在地上，趕快溜走了。
接著，李建華利用他們丟掉的長(zhǎng)竹竿，在頂端緊緊地塞了一把草，讓我把小鳥放在草上，小鳥緊緊地抓住草，他慢慢地把竹竿升高，小心翼翼地將竹竿靠近鳥窩旁邊，說(shuō)了句“小鳥，回家吧”。
小鳥果然聽話地跳進(jìn)窩里去了。就這樣，我們把幾只小鳥都放回了窩里。小鳥得救了！我們又快快樂樂地玩耍去了。
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 34
小東門前有棵大樹，大樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有好幾只可愛的小鳥。小鳥的眼睛黑黑的，又尖又紅的小嘴，全身毛茸茸的。
一天早上，小東在家門前玩。忽然，大樹上的小鳥傳出凄慘的叫聲。小東趕緊跑過到大樹下抬頭一看，只見小鳥伸長(zhǎng)了脖子拼命的.叫：“救命啊!救命啊！野貓要吃掉我們啦!”小鳥邊叫邊著急地拍打著翅膀。小東往樹上望去，看見離小鳥不遠(yuǎn)的樹枝上有只野貓正一步一步的接近小鳥。小東大聲喊：“壞貓，別傷害小鳥！不然我對(duì)你不客氣！”可野貓根本不聽，眼看就要來(lái)到小鳥的窩旁。這時(shí)，小東急忙撿起腳下的一顆小石頭向貓扔去，小貓機(jī)敏的躲開了。小東大怒，急忙找了根長(zhǎng)竹竿把壞貓趕跑了。
小鳥安全了。它們快活的叫著，好像在說(shuō)：“小東，謝謝你救了我們！”
小學(xué)三年級(jí)作文：救小鳥 35
小明家前面有一棵大樹。這棵大樹枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。碧綠碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下變得閃閃發(fā)光。樹枝向四處伸開，像一個(gè)巨大的`蘑菇，美極了！
大樹上住著小鳥一家。他們有著毛茸茸的身子，像一個(gè)個(gè)小球。圓圓的腦袋，總是伸出來(lái)看一下大樹。珍珠般的眼睛，亮晶晶的，又小又尖的爪子，總是把屋子弄破。金燦燦的小嘴，不停地叫著可愛極了！
一天，一只貓從這里經(jīng)過，看見了小鳥。貓饞得直流口水，心里暗暗高興。心想：“終于找到點(diǎn)心了！”它很快地爬上了大樹，慢慢地靠近小鳥，貓突然伸出爪子向小鳥撲去。
小鳥拼命地叫喊著。關(guān)鍵時(shí)刻，小明聽見了。連忙跑到樹下，看見又是這只貓來(lái)?yè)v亂。氣得火冒三丈。撿起小石子，向貓?jiān)胰ァ＿@可把貓嚇了一大跳，趕緊一溜煙地跑走了。小鳥安全了，又開始唱起歌來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你明！”
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