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保護(hù)小鳥作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)小鳥作文 篇1
如果可以再設(shè)一個(gè)節(jié)日,我想設(shè)一個(gè)護(hù)鳥節(jié),讓鳥兒有一天能無(wú)憂無(wú)慮地飛翔、玩耍。
世界上的鳥兒已經(jīng)越來(lái)越少了,環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木,讓許多鳥兒無(wú)處安家,再加上人類捕殺,很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護(hù)鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代,快樂(lè)歌唱。在這天,人們要?jiǎng)邮纸o鳥兒做房子,然后掛在樹上,還要把捉到的'鳥兒放走,給鳥兒喂食、喂水,讓鳥兒自由自在地嬉戲。
如果有了護(hù)鳥節(jié),鳥兒會(huì)越來(lái)越多,世界上的病蟲害會(huì)迅速減少,房子不會(huì)再被白蟻蛀壞,樹木會(huì)漸漸多起來(lái),空氣會(huì)越來(lái)越新鮮,我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好!
我喜歡護(hù)鳥節(jié),我期待著那一天。
保護(hù)小鳥作文 篇2
課間,一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來(lái)是小男孩取出鳥窩里的鳥蛋并摔破,大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥媽媽找不到自己的`蛋會(huì)很著急,于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況,老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛(ài)生命的思想課。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想,只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。
放學(xué)了,我走在校園里,一位老師站在花壇邊叫我:“快來(lái)看!”原來(lái)花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥窩。此時(shí)看著這空空的鳥窩,我不禁有幾分傷感:晚上鳥兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥蛋不見(jiàn)了,是否會(huì)像媽媽找不到孩子一樣心焦?
回到家里,我開始幻想起來(lái):如果不把鳥蛋摔破,是不是過(guò)段時(shí)間會(huì)孵出一群小鳥?鳥兒漸漸長(zhǎng)大,跳躍在翠綠的枝葉間,站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景?我多希望鳥兒繼續(xù)在洋爪槐上安家!明天我一定要告訴我的學(xué)生,不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友!
保護(hù)小鳥作文 篇3
一天,小楓放學(xué)回家經(jīng)過(guò)一片樹林時(shí),看到一只漂亮的小鳥真在樹枝上快樂(lè)的跳來(lái)跳去,十分可愛(ài)好玩,小楓心想:“要是我把它捉回去,養(yǎng)在家里,每天喂它好吃的,那該多好呀!”于是小 楓趕忙從家里拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜,輕手輕腳地走到小鳥的身后,終于用網(wǎng)兜罩住了小鳥,并把小鳥帶回家關(guān)到鳥籠子里。
媽媽下班后看到了鳥籠里的.小鳥,就對(duì)小楓說(shuō):“好孩子,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩惆研▲B關(guān)在籠子里,如果你是小鳥,你會(huì)怎么想呢?還有鳥媽媽找不到自己的孩子了,她該多著急呀? ”小楓聽了立即明白了,他連忙把籠子門打關(guān),并對(duì)小鳥說(shuō):“對(duì)不起,小鳥,我錯(cuò)了,你快回家吧!”小鳥見(jiàn)門開了,就拍拍翅膀飛了出去,回頭還朝小楓“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,好象對(duì)說(shuō)“謝謝 !”小楓聽了不好意思地笑了!
保護(hù)小鳥作文 篇4
今天放學(xué)回家路上,我看見(jiàn)草叢里一只小鳥,它輕聲的叫喚著,好像是在找它的媽媽,我想起自己離開媽媽的難過(guò),我就輕輕的`拿起它,小心的用手護(hù)著,生怕它一不小心掉下來(lái)。
我激動(dòng)的走回家,媽媽在給花草澆水,我開心的告訴媽媽:“媽媽,你看,我在路上撿到一只找不到媽媽的小鳥了,它好可憐,我能把它養(yǎng)大再讓它去找媽媽嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以,小鳥是我們的好朋友呀,我們應(yīng)該照顧它們,保護(hù)它們,媽媽很開心你這么有愛(ài)心。”于是,我在媽媽的幫助下給小鳥用紙箱做了一個(gè)小窩,喂它吃了點(diǎn)東西,我心里想小鳥快快長(zhǎng)大,你就能去找自己媽媽了。
今天很開心幫助了小鳥,我以后得多做這種有意義的事。
保護(hù)小鳥作文 篇5
我曾經(jīng)是一只自由自在的鳥兒,我和我的家人住在一片美麗的原始森林里。那里有美麗的野花,清新的空氣,溫暖的陽(yáng)光,潺潺的小溪。在那里,我結(jié)識(shí)了我的一好朋友小兔、野豬和小猴,每天和它們?cè)谝黄馃o(wú)憂。地嬉戲。
近幾年來(lái),有許多人來(lái)捕殺我的兄弟姐妹們,使我們這個(gè)原本幸福美滿的大家庭變得四分五裂。我的親人在一個(gè)個(gè)減少,最后,只剩我和媽媽相依為命了。
過(guò)了幾天,媽媽突然告訴我說(shuō)我們要搬到城里去住,我聽后不由自主地流下了眼淚。因?yàn)槲疑岵坏媚卿男∠岵坏媚强酶叽蟮奈嗤洌岵坏梦业呐笥褌儭?墒牵瑡寢屵@樣做一定有她的道理,我也只好聽媽媽的'了。
我們來(lái)到城里,好不容易才找到了一個(gè)落腳的地方。可是,刺耳的噪音使我們震耳欲聾,汽車排放出的尾氣讓我們喘不過(guò)氣來(lái)……還好有一個(gè)人收留了我們。但他雖然每天給我們喂吃的,可是卻把我們關(guān)在籠子里用來(lái)觀賞,使我們失去了自由。
人們啊!請(qǐng)不要再折磨我們了,保護(hù)小鳥吧……
保護(hù)小鳥作文 篇6
歡歡是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子,他有一只心愛(ài)的小貓咪花花。
有一天,歡歡看見(jiàn)花花在爬樹,似乎想捉樹上一只可愛(ài)的`小鳥。誰(shuí)知,小鳥一不小心從樹上摔了下來(lái)。歡歡可心痛了,連忙把它抱進(jìn)懷里,帶回了家。
歡歡細(xì)心為小鳥治愈了傷口,并為他做了一個(gè)漂亮的籠子。他把小鳥關(guān)進(jìn)籠子,每天都想著法的給他準(zhǔn)備好吃的,可是小鳥似乎一點(diǎn)也不喜歡他精心準(zhǔn)備的食物,就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心,一個(gè)人偷偷的哭泣。媽媽見(jiàn)了,輕輕地?fù)崦念^,微笑著說(shuō):傻孩子,你這樣不是在保護(hù)小鳥哦。它也有家、有媽媽。你應(yīng)該把它放回大自然,讓它和它的媽媽在一起啊!歡歡聽了恍然大悟,急忙把籠子打開,對(duì)小鳥說(shuō):親愛(ài)的小鳥,對(duì)不起!我不應(yīng)該讓你和你媽媽分開的,你走吧!說(shuō)完,他就抱出了小鳥,松開了雙手。小鳥撲騰下翅膀就展翅高飛,去找媽媽了。歡歡見(jiàn)了可開心了!媽媽也豎起大拇指,夸他是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。
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