有關(guān)受傷的小鳥作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的受傷的小鳥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

受傷的小鳥作文 篇1

　　“放學(xué)嘍，放學(xué)嘍！”小明背著書包往家走。忽然，一個(gè)黃黃的東西從梨樹上掉了下來。小明跑過去一看，是一只受傷的小鳥。小明仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)是小鳥的翅膀受傷了。小鳥不停地扇動(dòng)受傷的`翅膀想飛起來，可是怎么也飛不起來。小明想：“這只小鳥好可憐！我把它帶回家吧！”小明把小鳥捧了起來，飛奔著跑到了家。

　　還沒跨進(jìn)家門，小明就大喊：“爸爸！小鳥受傷了！”過了一會(huì)兒，爸爸提著醫(yī)藥箱來了。爸爸把小鳥握在手上，幫小鳥清洗作品，再拿出紗布，細(xì)心地幫小鳥包扎上，最后用膠帶固定了紗布。

　　小明每天都找來食物給小鳥吃，拿水給小鳥喝。沒過幾天，小鳥的傷好了。小明看著小鳥歡蹦亂跳的樣子，心里想：“這里不適合它了，該把它放回大自然了。”

　　星期天，小明和爸爸去了公園，把籠子放下，小明把鳥籠打開，放出了小鳥，小鳥飛向了空中，“嘰嘰！”好像在和小明說再見。小明一直看著它不見在云際，才依依不舍得離開。

受傷的小鳥作文 篇2

　　今天是個(gè)星期天。

　　下午，心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然，她聽見院子里“啪”的一聲，小花連忙連忙放下手中的工具，像兔子一樣飛快地跑出去，只見一只受傷的小鳥在地上痛苦的掙扎著。

　　她用雙手輕輕地捧起小鳥，只見小鳥的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥帶進(jìn)房子里，拿來藥和棉簽。她小心地握住小鳥那只受傷的腳，一邊給小鳥的腳上抹藥一邊對(duì)小鳥說：“乖，一會(huì)就不疼了。”小鳥好像聽懂了小花的話，靜靜地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鳥已經(jīng)飛了很長時(shí)間肯定已經(jīng)餓了吧!于是，小花就把她最愛吃的面包揉成渣給小鳥吃。

　　小鳥也真的是餓了，用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來。等小鳥吃完了再用盤子盛點(diǎn)水，小鳥用它的嘴輕輕地喝了起來，在小花的照顧下，小鳥的`傷很快的就好了起來，小花把它放回到大自然中，因?yàn)樾▲B需要自己的家人和朋友。 同學(xué)們，小鳥和小花還讓我給你們捎了句話：“我們要保護(hù)每個(gè)小動(dòng)物，保護(hù)弱者，不要傷害他們！”

受傷的小鳥作文 篇3

　　小鳥有一對(duì)翅膀，可以在空中自由自在地飛翔，我也想長出一對(duì)翅膀，這樣我就能在空中自由自在地飛翔。

　　假如我是一只小鳥，我要飛到秋天的果園里。因?yàn)榍锾焓莻�(gè)瓜果遍地的季節(jié)。里面有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄我把果實(shí)都采到框子里，我能聽見農(nóng)民伯伯歡快的笑聲。原來，我們吃的美味可口的果實(shí)都是用農(nóng)民伯伯的汗水換來的。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到美麗的小學(xué)，和同學(xué)們一起有感情地朗讀課文，聽語文老師講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的'故事，聽音樂老師唱一首首悅耳動(dòng)聽的歌，聽自然老師說一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到醫(yī)院，給病人唱一支支動(dòng)聽的歌，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，快點(diǎn)回到溫暖的家。

　　假如我是一只小鳥，我還會(huì)飛到遼闊的草原，穿梭在蒙古包間。飛到無邊無際的大海，看日出和日落。

　　假如我是一只小鳥，

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