【熱門】保護(hù)小鳥作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)小鳥作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)小鳥作文 篇1

　　小鳥是我們的好幫手，他可以幫我們把樹木的害蟲吃掉。

　　它們住著一顆茂盛的樹上。

　　它們每天都?xì)g樂(lè)的玩耍，過(guò)著幸福的生活，在這片森林里有一位幫助小鳥的護(hù)林人。

　　每一天都會(huì)送一些食物給它們。

　　一直快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

　　有一天，有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥，他們東張西望的.看著樹上，有沒(méi)有鳥的蹤跡，突然，一只鳥飛上天，捕鳥人一槍打到了它，它就摔下來(lái)死了，護(hù)林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。

　　護(hù)林人把他們槍沒(méi)收了教育了他們。

　　他們馬上臉紅。

　　從此小鳥又過(guò)上了幸福的生活。

保護(hù)小鳥作文 篇2

　　星期三的早晨，小明背著書包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，小明看見了爺爺手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一個(gè)可愛(ài)的小鳥。小明就問(wèn)爺爺這小鳥是哪里來(lái)的，爺爺說(shuō)：“這小鳥是我從樹林里的一棵大樹上捉來(lái)的。”

　　小明剛到教室，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“今天我們講課的主題是《保護(hù)小鳥》。”小明邊聽邊想：今天早晨爺爺正好抓了一只小鳥，我是不是要把小鳥放出來(lái)？

　　放學(xué)后，小明飛快地跑回家，偷偷地拿出籠子把小鳥放了出來(lái)，邊放邊說(shuō)：“小鳥，你自由了！”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你！”小明說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　爺爺回來(lái)了，看見小明拿著籠子，以為里面裝的'是小鳥，可是睜大眼一看，卻是一個(gè)錄音機(jī)，小明笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“小鳥是不可以抓的，如果想聽小鳥的歌聲就用這個(gè)把小鳥的聲音錄下來(lái)吧！”爺爺?shù)椭�頭說(shuō)：“我以后再也不捉小鳥了。”

保護(hù)小鳥作文 篇3

　　一天早上，小光吃完早飯，到公園去散步。他看到一只可愛(ài)的小鳥在草地上捉蟲子吃。

　　小光輕手輕腳地走了過(guò)去，像貓一樣猛地一撲，抓住了小鳥。小光欣喜若狂，于是，他帶著小鳥回家了。回到家，小光找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的.繩子，套住小鳥的脖子。小光抓住繩子，飛快地在草地上奔跑。這時(shí)，小光聽到一陣哭聲，走過(guò)去一看，一個(gè)小女孩邊哭邊說(shuō)：“我要媽媽!”旁邊一位警察叔叔蹲下來(lái)安慰她：“下要哭，我?guī)�你去找媽媽。”小光看到了這一切，他想：“小鳥也有自己的媽媽，一定也很想念媽媽，我應(yīng)該把它放生掉。”于是小光把繩子解開，撫摸了一下小鳥，并將它放生。小鳥飛上藍(lán)天。小光對(duì)小鳥說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛回自己的家，回家去找你親愛(ài)的媽媽吧!”

【保護(hù)小鳥作文】相關(guān)文章：

保護(hù)小鳥的作文精選02-02

保護(hù)小鳥精選的作文02-03

保護(hù)小鳥作文08-24

保護(hù)小鳥的作文01-22

保護(hù)小鳥作文07-16

保護(hù)小鳥作文07-19

保護(hù)小鳥作文10-29

保護(hù)小鳥的作文02-13

保護(hù)小鳥01-27

敘事作文：保護(hù)小鳥08-13