如果我是小鳥(niǎo)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的如果我是小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果我是小鳥(niǎo)作文 篇1
如果我是一只小鳥(niǎo)。生活在一片森林中的一棵大楊樹(shù)上，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝杈，縫縫隙隙照在我的身上，我就醒了，我拼命地吮吸著陽(yáng)光的精華，雨露的芳香；炎熱時(shí)，有樹(shù)葉當(dāng)＂遮陽(yáng)傘＂， 寒冷時(shí)，又有樹(shù)洞當(dāng)＂避風(fēng)港＂饑渴時(shí)，還有樹(shù)葉上的雨露，小蟲(chóng)。就這樣，我愛(ài)著樹(shù)爺爺?shù)模⒛鐞?ài)＂慢慢長(zhǎng)大......
可是有一天，不妙的事情發(fā)生了。那天夜晚，我還和往常一樣，棲息在楊樹(shù)爺爺?shù)纳砩稀Ｍ蝗唬轮ǜ轮ǖ穆曇繇懥似饋?lái)，隨后又是大樹(shù)爺爺?shù)囊换危覐拿缐?mèng)中晃醒了，我以為只是風(fēng)刮了一下，沒(méi)什么事，便繼續(xù)休息起來(lái)，可是，楊樹(shù)爺爺也還在不停的搖晃著，而且愈晃愈猛，還不斷發(fā)出痛苦的呻吟聲。我被嚇著了，連忙飛了下來(lái)，看一看大樹(shù)爺爺究竟怎么了。天哪!一種我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鋸齒狀大刀正被人們拿著,從大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)干的一端鋸向另一端，到那時(shí)，大樹(shù)爺爺就會(huì)倒下，而我也就無(wú)家可歸了!我越看越生氣，只剩下一個(gè)又出又眼看者就要倒下去的大樹(shù)爺爺無(wú)奈地倒在人類(lèi)的屠刀之下了，只剩下一個(gè)又粗又矮的樹(shù)樁，我抑制不住激憤的`情緒，一下子撲在大樹(shù)爺爺身上哀號(hào)起來(lái)，這時(shí)，人們才能夠認(rèn)識(shí)到我的存在......
沒(méi)有了大樹(shù)爺爺?shù)谋幼o(hù)，又有人這樣無(wú)節(jié)制的亂砍亂伐，我們鳥(niǎo)類(lèi)將失去生存的家園。我知道我們必須行動(dòng)起來(lái)，必須開(kāi)始學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，光像以前一樣只會(huì)飛行和捕食是不行的，我們必須變锝堅(jiān)強(qiáng)，還要學(xué)會(huì)植樹(shù)，護(hù)樹(shù)。于是，我和我的伙伴們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)天涯。
我們每天起早貪黑，，找到樹(shù)上那些已經(jīng)成熟的種子。銜起他們埋到土里，每天還為他們捉蟲(chóng)治病，成了名副其實(shí)的＂樹(shù)醫(yī)生＂，通過(guò)我們的努力，環(huán)抱自愿者大聲呼吁，人類(lèi)也意識(shí)到生態(tài)環(huán)境需要保護(hù)，相信我們生態(tài)的環(huán)境好起來(lái)!
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)通過(guò)努力，號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，讓地球變的更美好!
如果我是小鳥(niǎo)作文 篇2
我是一只具有神奇法力的小鳥(niǎo)。
天朗氣清，陽(yáng)光明媚，我遨游在蔚藍(lán)的天空中，正在尋找需要我的地方。
我出生在美麗的瑤池，那里是名符其實(shí)的仙境，在那里，有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我可謂是吸天地之靈氣，取日月之精華，與生俱來(lái)的神奇法力使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。有神力，不得白白浪費(fèi)了，要用到有用的地方，于是，我離開(kāi)了仙境瑤池，獨(dú)自一人飛往各地，為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己的.力量。 飛啊飛，飛啊飛，突然，我停住了，只見(jiàn)我的前方黑壓壓的一面，飛近一看，原來(lái)是一大群十分奇怪的蟲(chóng)子，我飛到人間，停在了一棵大樹(shù)上，只見(jiàn)街道上許多老百姓在呻吟，我不禁十分奇怪，為什么會(huì)這樣呢？我四處飛，我又看到了令人為之驚嚇的一幕，田野里，莊稼的葉子已經(jīng)被吃得殘缺
不全，有的已經(jīng)枯萎，有的也已經(jīng)死去了。
我又飛到了另一片田野里，這里的景象更是令人直豎汗毛，一只只的蟲(chóng)子攀附在植物和莊稼上，正盡情地“享受”著我這才明白過(guò)來(lái)。于是我擺動(dòng)著翅膀一揮，那些蟲(chóng)子全部消失了，所有的莊稼、植物也全部重新活了過(guò)來(lái)，人們開(kāi)心地手舞足蹈，看著人們快樂(lè)的樣子，我也快樂(lè)地笑了。 帶著好心情，我繼續(xù)出發(fā)。
飛了好長(zhǎng)時(shí)間，我累了，停在一個(gè)屋檐下，剛歇了一會(huì)兒，頓時(shí)，房屋開(kāi)始搖晃，大地開(kāi)始震動(dòng)，見(jiàn)情況不對(duì)，我立刻飛了出去，就在我飛出去的瞬間，這里的所有房屋全部倒蹋。許多的人全部被埋在瓦礫中，有些人幸存了下來(lái)，但是他們看到自己的家鄉(xiāng)成了這樣，也不由得淚流滿(mǎn)面。
我的眼角也濕潤(rùn)了，我再次灑下我的神力，剎那間，所有的房子全部變回原狀，完好無(wú)損，人們的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴。我真為自己感到驕傲。
就在這時(shí)，一個(gè)巨大的石頭從天而降，眼看就要砸到我了，我已失去知覺(jué)，只是“啊”的一聲尖叫，墜落下去，這時(shí)，我驚醒了，哦，摸摸自己的額頭，一把冷汗，原來(lái)是做夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這就是我的想象，如果有一天能成真，那該多好啊！
如果我是小鳥(niǎo)作文 篇3
我們坐在靠近窗戶(hù)的座位，那里有陽(yáng)光的撫摸，清風(fēng)的輕吻，即使下了雨，也有窗戶(hù)為我們擋……總之，那是一個(gè)地理位置十分優(yōu)越的地方。每當(dāng)我為功課“操勞”的時(shí)候，總會(huì)有一影子在我的課本上一閃而過(guò)——那是一只小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒拍著翅膀，旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒橫沖向藍(lán)天，一會(huì)兒又直撲向房檐，每一個(gè)舞姿都令人驚心動(dòng)魄。這時(shí)我總會(huì)好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，凝視著這一只翱翔的鳥(niǎo)，抽出千載萬(wàn)載的思緒，還有我的夢(mèng)，寄托在這一只自由快活的鳥(niǎo)兒。
少年是人的一生中一段美麗的季節(jié)，充滿(mǎn)著朝氣與夢(mèng)想。但在我的世界里，這個(gè)花季卻實(shí)在是沒(méi)有生氣，多風(fēng)又多魚(yú)。雖然每次風(fēng)雨之后，我都努力地站起來(lái)，但是可怕的風(fēng)雨依然讓我防不勝防。在這屢戰(zhàn)屢敗中，我漸漸向風(fēng)雨低頭，我不敢也不知道怎么去戰(zhàn)勝它們。我明白困難能造就一朵“有傲骨的兒”，我更清楚，如果困難總是在“花兒”透不過(guò)氣的時(shí)候襲來(lái)，“花兒”必將憔悴，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)成一朵有“傲骨”的花兒。
我是初中生，本來(lái)思想應(yīng)該是比較成熟的，但是我就是長(zhǎng)不大。我喜歡種植物，養(yǎng)小動(dòng)物，父母卻總是以“學(xué)習(xí)最重要”這個(gè)原因限制我。親愛(ài)的父母，你們可曾想過(guò)，你們對(duì)我的愛(ài)好的抹殺，或許會(huì)使我失去一個(gè)當(dāng)生物學(xué)家的機(jī)會(huì)。有的`時(shí)候，當(dāng)我正在想或做我自己的事，你們總會(huì)強(qiáng)制性的問(wèn)我們，如果我們說(shuō)沒(méi)有，你們就會(huì)把“撒謊”的枷鎖套在我們的頭上，那時(shí)我真的很傷心。
我真的好想變成一只小鳥(niǎo)，一只快活自由的小鳥(niǎo)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就能在風(fēng)雨中展現(xiàn)我那優(yōu)美的舞姿。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就能自由自在地在藍(lán)天上飛翔，享受著陽(yáng)光的溫暖。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要展翅高飛，飛過(guò)大海，穿過(guò)高山，越過(guò)草地，飛向那絢麗多彩的天空。
如果我是小鳥(niǎo)作文 篇4
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要帶著我的夢(mèng)想去游覽祖國(guó)的大好河山，去看一看聞名世界的長(zhǎng)江，看一看它到底有多長(zhǎng)！去看一看聞名于世的埃及金字塔，奇特的比薩斜塔和著名的自由女神……去看我從未見(jiàn)過(guò)的地方。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛翔在潔白無(wú)瑕的云層里。
白云一會(huì)兒會(huì)變成白白胖胖的娃娃，一會(huì)兒會(huì)變成調(diào)皮可愛(ài)的小綿羊……讓人捉摸不透。如果真是那樣，那該有多好呀！
如果我是一只小鳥(niǎo)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔在萬(wàn)里無(wú)云的'天空中，自由自在的，那樣我就能脫離學(xué)習(xí)的壓力，脫離不計(jì)其數(shù)的作業(yè)，脫離家長(zhǎng)的嘮叨……那該多好啊！我再也不用為考試成績(jī)而苦惱了。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到圣女峰哨所，去看望守護(hù)在那里的士兵們，到那時(shí)，我要親自為他們每個(gè)人端上一杯熱氣騰騰的茶，好讓?xiě)?zhàn)士們心里感到溫暖，這也表達(dá)了我對(duì)他們的敬仰。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)那，去看一看那讓人心痛的場(chǎng)面。失去兒子。失去父母。失去親人的他們，渴望得到關(guān)懷，渴望得到安慰。可是死神還是剝奪了他們親人的生命，讓他們?cè)诳奁Ｉ胍骱蜔o(wú)盡的痛苦中度過(guò)。我真希望我能通過(guò)自己的努力來(lái)幫助他們，但是我暫時(shí)愛(ài)莫能助，因?yàn)槲也荒苷莆杖说纳馈Ｎ覒n(yōu)心忡忡的回到了我生長(zhǎng)的地方———內(nèi)蒙古，決心要把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，那樣，我們就可以勘測(cè)出哪里要有災(zāi)難了。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我還要飛到世界各地，去看看那里的風(fēng)土人情。我還要……
如果我是一只小鳥(niǎo)，那該多好啊！
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