小鳥的作文

時(shí)間：2024-09-16 22:39:22 鳥我要投稿

關(guān)于小鳥的作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小鳥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小鳥的作文六篇

小鳥的作文篇1

　　從前，有一只非常漂亮的小鳥，它很想學(xué)一套和別人不一樣而且又高超的本領(lǐng)。但是，小鳥想：“什么樣的本領(lǐng)和別人與眾不同呢？”這連它自己也想不通。

　　一天，小鳥看見好朋友喜鵲正在為自己蓋房子。它覺得喜鵲這本領(lǐng)就和別人有點(diǎn)不同。于是，小鳥便去請(qǐng)教喜鵲，教自己蓋房子。

　　剛開始，小鳥學(xué)得好好的，可過不了多久，它就厭倦了：“整天都在銜樹枝，這樣的`本領(lǐng)多沒意思呀！”想著想著，小鳥就飛走了。

　　晚上，小鳥聽見了“美聲天后”——黃鶯在歌唱。“真動(dòng)聽。”小鳥想著，“干脆和黃鶯姐姐學(xué)唱歌去吧！”想完，小鳥就伴隨著動(dòng)聽的歌聲入夢(mèng)了。

　　到了第二天，小鳥真的來到了黃鶯家，向它學(xué)唱歌，黃鶯也欣喜地答應(yīng)了。開始學(xué)得還好，可是幾天以后又覺得太苦了。一天，它對(duì)黃鶯說：“學(xué)唱歌整天都吊著嗓子，喉嚨都快破掉了。我不學(xué)，太難受了。”說完就飛走了。

　　后來，小鳥又學(xué)飛行，學(xué)打獵……但都是虎頭蛇尾，直到長(zhǎng)了一頭白發(fā)，也沒有學(xué)到任何本領(lǐng)。

　　小鳥為了吸取教訓(xùn)，它把一頭的白發(fā)，傳給了它的子孫。直到現(xiàn)在，它的子孫還都頂著一頭白發(fā)。

　　現(xiàn)在，人們都管它叫“白頭翁”。

小鳥的作文篇2

　　很久以前，在一片茂盛的樹林里，生活著一棵大樹和一只可愛的小鳥，它們就像一家人一樣相依為命、和諧相處。每當(dāng)春天來臨時(shí)，小鳥就會(huì)在大樹上筑巢、覓食，每天都會(huì)在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌。每次在南方過完冬回來時(shí)，小鳥總是大老遠(yuǎn)地就扯起銀鈴般的嗓子唱著:"e;我回來了、我回來了！”然后又總是會(huì)唱起那首他們彼此都很熟悉的歌：

　　葉子向你招手，

　　花朵向你微笑，

　　我愿是快樂的小精靈，

　　因?yàn)槲矣锌鞓返募?.....

　　每次唱到這里，小鳥就會(huì)張開它那美麗的翅膀翩翩起舞，大樹這時(shí)也會(huì)和著清風(fēng)，搖動(dòng)枝頭，其樂融融。就這樣，年復(fù)一年，它們過著幸福而安寧的生活。

　　直到那一年的冬天，冬爺爺帶著寒風(fēng)來了，小鳥對(duì)大樹說:"e;大樹爺爺，我去南方過冬了，明年春天我一定回來，不見不散哦!”說完，它哼著小調(diào)，跟著一群大雁向南方飛去了。

　　春天終于又回來了，大地脫下白色的冬裝，披上了綠色的春衣裳，小鳥充滿喜悅地回到它無比熟悉的那片樹林，盡管它努力地尋找，可怎么也找不到那棵大樹了。它問邊上的小兔：大樹呢？小兔說：大樹被人鉅倒，運(yùn)去伐木場(chǎng)了。小鳥聽后，忙向伐木場(chǎng)飛去。伐木場(chǎng)門上有一把大鎖，它問鎖大樹在哪兒，鎖回答說，鉅倒的`大樹都運(yùn)去家具加工廠了，小鳥費(fèi)盡全身力氣，飛到了家具加工廠，只見廠里有成堆的家具，“大樹在哪兒呢？”小鳥不知怎么辦。突然，它歪起腦袋，靈機(jī)一動(dòng)，站在廠中央，唱起那首它們都很熟悉的歌：

　　葉子向你招手，

　　花朵向你微笑......

　　這時(shí)，被加工成家具的大樹終于聽出來是小鳥回來了，他抑制住心中的悲傷，對(duì)小鳥說:"e;孩子，我在這兒，你過來吧!我想再聽你唱一遍那首歌。”小鳥飛過去，動(dòng)情地唱了起來，唱著，唱著，它淚如雨下，哽咽著唱不下去了，大樹也在悲泣，小鳥親吻著大樹，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，傷心地飛走了。

　　看了這個(gè)故事，我陷入了深思：地球就像一個(gè)大家庭，大自然里生活著各種動(dòng)植物，人類為了自己的生活，到處砍伐，小鳥都無家可歸了，多么希望大樹和小鳥能重新?lián)碛心莻€(gè)溫暖的家啊！

小鳥的作文篇3

　　有一天，鳥媽媽帶著小鳥們?nèi)ヒ巴庾较x子吃，有一只小花鳥趁大家不注意，離開了隊(duì)伍自己飛走了。

　　小花鳥在林中飛來飛去，一會(huì)嘰嘰的叫，一會(huì)停在樹枝上，它對(duì)外面的世界充滿了好奇。突然它想：“如果我像媽媽平時(shí)那樣停在樹枝上放聲歌唱那多好啊！”于是小花鳥選了一個(gè)位置較好的地方，開始唱起歌來。可是小花鳥的歌聲卻招來了一只饑餓的狐貍。狐貍看到了美味的`“點(diǎn)心”，眼珠子一轉(zhuǎn)想了一個(gè)辦法，對(duì)樹上的小花鳥說：“小花鳥，你的歌聲真動(dòng)聽，我也想學(xué)，你能下來教我嗎？”小花鳥知道狐貍肯定沒安好心，也想了一個(gè)辦法，小花鳥說：“好，我下來教你。”說著就飛到了地上。狐貍看“點(diǎn)心”上鉤了，猛撲過去，誰知小花鳥快如閃電的躲開了。狐貍的頭重重的撞在了地上，被撞暈了。小花鳥機(jī)智的從危險(xiǎn)中逃回到了媽媽的身邊。

　　這個(gè)故事告訴我們危險(xiǎn)來的時(shí)候，要開動(dòng)腦筋戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。

小鳥的作文篇4

　　別人說，心情跟著腳步，而我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門口，我停在了一只覓食的小鳥前。我之所以迷上它，是因?yàn)樗駱O了我曾經(jīng)養(yǎng)的一只鳥，這勾起了我一段回憶。

　　那是幾年前的事了。我清楚地記得，那是一天晚上，我們一家人走在大街上，看到旁邊有一家寵物店，里面是生機(jī)勃勃的小鳥。我看中了一只小鳥，一雙小小的眼睛、彎彎的嘴巴，身上的羽毛是黃色的，這些搭配在它身上，讓人看起來賞心悅目。我非常喜歡這只小鳥，在我的'央求下，爸爸媽媽把它帶回了家。

　　由于它的靈動(dòng)活潑，我給它取了個(gè)名字叫“飛飛”，飛翔的小鳥，飛飛，名字多好，我為自己給它起得名字暗自得意。飛飛在籠子里竄來竄去，我猜想它應(yīng)該是餓了，于是就用一個(gè)小蓋子，在里面放一點(diǎn)碎米，再放一點(diǎn)兒水，我剛把小蓋子放到鳥籠里，只見它兩腳抓在蓋子邊上，頭伸進(jìn)蓋子里，迅速地吃起米來。過了幾天，我和飛飛熟悉了，我對(duì)它說：“飛飛呀飛飛，以后這里就是你的家了，我會(huì)好好照顧你的”。

　　每天回家，飛飛一看到我就會(huì)嘰嘰喳喳，這時(shí)候，我總是自作多情地認(rèn)為這是飛飛在給我打招呼呢！喂食，遛鳥，逗趣，快樂日子因?yàn)轱w飛而過得飛快。

　　一天早晨，我們把小鳥放在陽臺(tái)上透透氣，接著就去朋友家玩去了。夏天的陽光總是很耀眼，我們?cè)谂笥鸭乙恢贝桨聿呕丶摇?/p>

　　在回家的路上，媽媽一拍腦門，說：“小鳥兒還在陽臺(tái)上呢！陽光那么曬，沒吃沒喝，它受得了么？”我和爸爸一聽，不約而同地加快了回家的腳步。

　　回到家，我們手都沒來得及洗就奔向陽臺(tái)，可惜的是，飛飛已經(jīng)奄奄一息的躺在籠子里，我連忙把它放到蔭涼的廁所，可是一切都晚了，飛飛再也飛不起來了。

　　我們?cè)跇窍抡伊艘粔K土地，把它埋進(jìn)里面，懊悔的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。

小鳥的作文篇5

　　今天我和奶奶在花園里喝稀飯,忽然看見了有兩只小鳥在電線桿上,一只小鳥很胖,好像快生寶寶的樣子,另一只小鳥不胖不瘦,英俊瀟灑,那只胖胖的好像是母的,那只瘦瘦的好像是公的,那只公的把頭粘在姆的身上,好像在聽什么,我想他可能再聽是男孩還是女孩吧!

　　聽完之后兩只鳥好像在說些什么,我想他們可能在討論時(shí)那孩還是女孩,公的說:"我剛才聽到好像是個(gè)女孩,"母的說:"我正好喜歡女孩,我們應(yīng)該給孩子一個(gè)溫馨舒服的家,應(yīng)該讓他們知道我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)、可愛有愛心的家庭!

　　“我想如果這兩只鳥會(huì)像他們所說的`那樣去做，他們就是兩只神鳥，母的好像還在那發(fā)表很好的演說詞，我真心祝福這兩只鳥能生一窩漂亮又可愛的寶寶!!

小鳥的作文篇6

　　周末跟兒子去姨媽家串門，自從外婆去世后，一直沒去看過姨媽，倒是姨媽來過我家兩回。

　　沒想到因?yàn)槭孪葲]通電話，到那里竟吃了閉門羹。聯(lián)系后才知道姨媽到保險(xiǎn)公司去了，等一下就會(huì)回來。想到還有一段時(shí)間，就領(lǐng)兒子到南湖去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路上，兒子在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘰嘰喳喳的不停閑。

　　這時(shí)，馬路中間的一只小鳥吸引了我的注意。我對(duì)兒子說：“看，那里有一只小鳥，好像飛不高，你去抓看能不能抓到。”剛說到這里，遠(yuǎn)處駛過來一輛汽車，我想小鳥一定會(huì)躲開的。但眼看著汽車開過沒了小鳥的.影子，它怎么樣了，會(huì)被壓到嗎？真的好擔(dān)心啊！小鳥從飛快駛過的汽車后輪里飛出來，飛到馬路邊。啊，它受傷了！兒子跑過去抓鳥，雖然小鳥受傷了，但遇到危險(xiǎn)還是會(huì)飛起來，只是飛得很艱難。它飛到路邊的摩托車輪下，我趕緊喊：“不要開車！”我放下手里的包，和兒子一起把小鳥捉到手里。仔細(xì)觀察，這是一只雛鳥，也許剛離開媽媽沒多久，也許是背著媽媽自己跑出來的。它很瘦小，看不出身上有受傷的地方，也許受到了驚嚇，在我的手里，它有點(diǎn)發(fā)抖。我撫摸它的身體，把它交到兒子手里。兒子小心翼翼的用兩只手捧著它，我說：“放了它吧，咱們養(yǎng)不活的。”“不！回家我喂它小米，小雞吃小米，小鳥也會(huì)吃。”“這是一只小小鳥，不會(huì)吃小米，它只吃小蟲，而且它媽媽到不到它會(huì)著急的。”“那咱們給它買曲蛇吃。”兒子還是沒把小鳥放掉。

　　南湖不能去了，我們帶著小鳥回到姨媽家樓下。兒子捧著小鳥不敢動(dòng)，也不像剛才一樣亂跑了：“媽媽你拿著吧。”我沒接，他喜歡，就讓他多接觸小動(dòng)物。

　　在樓下玩了一會(huì)兒，兒子再把小手打開時(shí)，小鳥撲楞楞飛到旁邊的小樹上。兒子急了：“它飛了！”再抓已經(jīng)來不及了，濃密的灌木里，手都伸不進(jìn)去，只能看到小鳥在里面跳躍著，躲閃著。“它一定是傷好了，沒事了，要去找媽媽了。”兒子在一邊不出聲，傷心呢。突然像起什么似的，一下跳起來：“媽媽，咱們買兩只麻雀啊！”

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