- 小鳥和機器人500字作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小鳥和機器人的作文（精選12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小鳥和機器人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥和機器人的作文 1
一天，一只小鳥在空中悠閑地飛著。突然，它發(fā)現(xiàn)了一只異類：頭上頂著四根螺旋槳，小小的身后拖著又短又細(xì)的尾巴。
“喂！鳥大哥，你哪里來？我從來沒見過像你那么奇怪的鳥？”“哈哈哈！我可不是什么鳥，我是飛機的一種，我叫‘無人機’！”
“飛機？”小鳥差點驚掉了下巴，“你是飛機？還無人駕駛？難不成你是玩具飛機？”“這你就不懂了吧？我們無人機是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。不說了，我馬上要去森林執(zhí)行任務(wù)了。
小鳥半信半疑，也跟了過去。不一會兒，只見前方一片原始森林，濃煙滾滾，整個森林都被火海包圍了。小鳥立刻待在了原地，可無人機呢？面不改色地向森林沖了過去，小鳥心急如焚：“你不要命啦！再去就要變成一攤廢鐵啦，快點回來，別做傻事啦！”無人機頭也不回：“這是人類給予我的使命，我一定要把它完成！”
半小時過去了，無人機回來了，它的身上毫發(fā)無損，開心地對小鳥說，我已把火災(zāi)的方位、圖像和視頻全部都發(fā)給了總部，人們會根據(jù)我提供的`情報，很快撲滅大火。小鳥頓時敬佩不已：“你可真了不起！”無人機又說：“我算不了什么，我們無人機家庭都干著最危險、最艱難、最骯臟的工作，比如：災(zāi)難救援、野生動物保護(hù)、傳染病監(jiān)控、軍事偵察、地質(zhì)探測、地理測繪等方面，都發(fā)揮了巨大的作用。”
小鳥聽了，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴自己的同伴，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異啊！
小鳥和機器人的作文 2
一天，小鹿在森林里玩耍，忽然聽到一陣美妙的歌聲把它沉醉了，等歌聲唱完后，小鹿才好不容易的清醒過來，小鹿覺得剛才那位歌唱家唱得很好，就決定拜它為師。小鹿憑著感覺找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黃鸝鳥，小鹿鼓起了勇氣說：“尊敬的'黃鸝鳥歌唱家，您的歌聲實在是太優(yōu)美動聽了，唱的讓我陶醉，請收我為徒，讓您教一教我那種美妙的歌聲吧！”黃鸝鳥說：“收你為徒也可以，但是我現(xiàn)在非常想吃草莓，請你幫弄幾個草莓，如果你弄到了，我就會教你唱歌。”小鹿答應(yīng)了。
小鹿到了農(nóng)民那里，跟農(nóng)民要草莓，農(nóng)民說：“我需要錢，等你有了錢，再來找我吧。”
小鹿又到了商人家里對商人說：“我需要錢，請您能否借我點錢，等過一陣子，我會答謝你的。”商人說：“我也用不著什么答謝，只要你能幫我弄到一個金子，我就會答應(yīng)你。”
小鹿又跑到了有金子的那里，對大地說：“大地呀，大地，你能否給我一個金子呢？”大地又低沉的語氣說：“是誰吵醒我睡覺啊？”小鹿說：“對不起，我不知道您在睡覺。”大地說：“沒關(guān)系，已經(jīng)很久很久沒人來叫醒我了，你找我有什么事呢？”小鹿說：“大地，您能否給我一個金子？”大地說：“我可以給你，但是我有一個條件，已經(jīng)很久很久沒人來和我說話了，請你給我唱一首歌吧。”小鹿說：“好吧。”等小鹿唱完歌后，大地給了小鹿一個金子。小鹿把金子交給商
小鳥和機器人的作文 3
早晨，一群小鳥飛到社區(qū)，看到這里綠樹成蔭，草翠花開，花香醉人，他們愛上了這個地方。
小鳥飛到社區(qū)中心花園得一棵大榕樹上，興奮地和榕樹爺爺交談起來。
“榕樹爺爺，我以前沒有見過您呀？”小鳥說。
榕樹爺爺高興地說：“我是人們從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村請來這里安家的。”
“人們?yōu)槭裁匆涯垇砟兀俊?/p>
“現(xiàn)在經(jīng)過國家的號召，人們對保護(hù)環(huán)境的意識越來越強，他們知道植樹造林不僅重要，而且還很有意義呢！”
“是啊，以前樹木少了，我們沒有了家。而且人類經(jīng)常捕殺我們。”
“現(xiàn)在不用怕了，鳥類專家為你們說話了，還立法保護(hù)你們呢！”
“對的么我們都是人類的朋友。”
小鳥與榕樹從此就在這里快樂地生活著。
樹是小鳥的家，小鳥是樹的.朋友，有樹有鳥的地方才是我們美麗的家園，可是人們砍伐樹木，使得自然環(huán)境遭到了破壞，捕捉小鳥，使得我們的生態(tài)得不到平衡，那最后受害的還是我們?nèi)祟愌剑∷詾榱宋覀兪朗来芑钕氯ィ覀兙蛻?yīng)該從現(xiàn)在開始，好好保護(hù)環(huán)境
小鳥和機器人的作文 4
從前，有一只小鳥和一條小魚是最要好的朋友，小魚住在宏村的南湖里，小鳥呢，就住在湖邊的一棵大樹上。
小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽，小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲，還招來了其他小動物。
這樣的日子沒過幾年，有一天，小鳥在樹上唱歌，卻沒有一個小伙伴來聽她唱歌，她很納悶。這時，她看見一只烏龜從她面前爬過，她問：“烏龜爺爺，今天小魚們怎么都不來聽我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來，說：“小魚們都生了一場嚴(yán)重的病。他們來不了了，都呆在水底休息養(yǎng)病呢。我們的家被人類破壞了，他們把污水倒進(jìn)我們的家里，小魚們就是喝了這樣的水才生病的'。還好我能爬上來透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說完就爬進(jìn)了樹洞里。
小鳥聽了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類，你們太不講道德了！你們怎么能污染環(huán)境，不顧我們的死活？”可是，人類聽不懂鳥語，沒有人在意頭頂有一只小鳥在控訴他們的錯誤行為。立在村口的一塊大石頭說：“小鳥，你別白費力氣了，人類如果不自覺保護(hù)環(huán)境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個家吧。”
小鳥飛了回來，小魚一只比一只急，都圍過來問：“小鳥，人類說什么了嗎？他們有沒有停止污染南湖水呢？”小鳥絕望地說：“他們聽不懂鳥語呀！這該怎么辦呢？”
第二天，不甘心的小鳥又飛到宏村上空
小鳥和機器人的作文 5
這天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，小鳥和機器人幾天不見，現(xiàn)在正親密地散步，滔滔不絕地聊天。可是，格外沉靜的森林沒了往日嬉戲熱鬧的景象，機器人奇怪地問：“動物朋友們?nèi)ツ牧耍俊彪m然天氣很好，卻不見小鳥高興起來，它向機器人訴苦：“你不在的這幾天，來了許多貪心的獵人，想得到我們身上的‘寶’不說，竟然還想將我們趕盡殺絕，甚至吃掉！”小鳥說到這，傷心極了，不禁嗚咽了一下。“啊，怎么會這樣？”機器人疑惑不解地問道。“可不是嘛，他們一個個想著賺錢，就把自己親手打死的動物視為空氣，剝了它們的皮，只留下那慘不忍睹的.尸體……”鳥兒悲憤欲絕地說道，又下意識地咽了咽口水，恐怖的場景仿佛又浮現(xiàn)在眼前！機器人這才恍然大悟，它也憤怒地說：“我說這幾天動物朋友們怎么會突然少了這么多，原來是人類搞的鬼！這筆債得讓他們還！”說著，他緊握著拳頭狠狠地砸在了旁邊的一棵樹上。
就在這時，“嘭”的的一聲沉悶的槍響打破了寧靜。“不好，那些獵人又來了，怎么辦？”小鳥臉上露出了驚恐的表情，緊張地問。“別怕，有我在，絕對不會再讓他們傷害我的動物朋友！”機器人拍了拍“胸脯”，自信滿滿地說。果然，就在不遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了三個陰森森的背影。
機器人想了想，有了！它啟動了身上的應(yīng)急系統(tǒng)，以迅雷不及掩耳之勢在獵人的必經(jīng)之路上挖好了陷阱，招呼小鳥躲了起來，萬事俱備，只欠東風(fēng)——就差獵人們自己掉進(jìn)陷阱里了！
三個獵人慢慢走了過來，臉上還在猙獰地笑著。小鳥看不慣他們這副神氣樣，心想：哼，你們的好日子到頭了！：獵人們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)陷阱，于是掉進(jìn)了坑里。機器人和小鳥立即叫來了幸存的動物們，大家來到陷阱旁，瞧著獵人們那副狼狽不堪的樣子。一個個開心極了。他們一個勁地往坑里砸石頭，獵人們疼的哇哇大叫：“不敢了，不敢了，下次不打獵了，成嗎？”大家聽了這話，才止住了攻擊，繳了槍并搗毀，機器人嚴(yán)肅地說：“永遠(yuǎn)記住啊人類，弱肉強食雖是大自然的規(guī)律，但我們不可以破壞生態(tài)平衡呀！想想看：如果鳥兒不再歌唱，如果雄鷹不再飛翔，如果獵豹不再奔跑……”獵人們連滾帶爬的溜走了，以后的日子里，森林又熱鬧起來了，處處是動物們嬉戲的場面……
小鳥和機器人的作文 6
我叫小黃，是大名鼎鼎的掃地機器人。
我胖乎乎的，全身發(fā)黃，乍一看像個南瓜餅。我的底部有一個洞，那是我的嘴，專門把各種小垃圾吃掉；嘴前面的兩把刷子是我的手，負(fù)責(zé)把垃圾往我嘴里送；最邊上的兩個輪子是我的腳，讓我在家里自由走動。我的肚子里有一個灰盒，那是我儲存垃圾的地方，主人會不時地把這個灰盒取出，把我吃進(jìn)去的垃圾倒進(jìn)垃圾桶，讓我更好地工作。
我有一個聰明的腦袋。每當(dāng)我覺得我的電池有些不足時，就會去尋找我的“食堂”——充電樁。我在那里吃飯、休息，等著主人來驗收我的勞動成果。主人還可以設(shè)置我的工作時間。當(dāng)主人去上班、小主人去上學(xué)，家里空無一人的時候，我就會把家里打掃一遍。等主人回家時，家里已是一副干凈、整潔、舒適的樣子了。
我還是子女們送給父母的禮物。如果父母年邁行動不便，我可以幫助他們掃地。只需要按一下我頭上的開關(guān)，我就會自覺地掃地板。我可不會到處亂跑，我會自己規(guī)劃路線，保證把全家的地板都打掃到。如果我前進(jìn)的路上有東西阻擋，我會機靈地躲開，不會碰到任何東西。除了倒垃圾和設(shè)定功能外，我不用別人來照顧，所以特別適合老年人使用。
聽了我的自我介紹，你是不是也想擁有我呢？那就快來把我?guī)Щ丶野伞?/p>
機器人說明文3我家有一個掃地機器人，它是姑姑送的。它的到來為我家又增添了一份方便。掃地機器人的形狀是扁圓的，直徑大約40厘米左右，跟電動車的輪子差不多大小。它的.前端裝有兩個感應(yīng)器，碰到東西就會自動后退。只要在距離掃地機器人10米之內(nèi)的任何物體，感應(yīng)器都能準(zhǔn)確地判斷出它的位置，從而就能做到暢通無阻地打掃。掃地機器人的打掃工具真多。它的底部有六個掃帚，數(shù)量跟馬路清洗車都有的一拼。掃地機器人還裝有灑水器和自動拖把，把地面拖得干干凈凈，比人工清掃的質(zhì)量還要高得多。同時，它還有3個吸口和一個粉塵盒，將那些隱藏在深處的灰塵統(tǒng)統(tǒng)給吸到粉塵盒中，就像把灰塵吃進(jìn)了肚子里。掃地機器人還有記憶功能。第一次掃地時，它就在“邊打掃邊記憶”。掃地機器人會把所有障礙物的位置都“記”下來，然后在休息過程中將記憶存檔在“核心大腦”中播放出來，從而模擬出整個空間的平面圖，下次打掃就能知道最佳的清掃路線，使效率提升了一大步。當(dāng)它“惱火罷工”時，就是沒有電了。掃地機器人會依靠自己最后的一點電回到充電口自主充電。掃地機器人充電的時間很短，充滿電只需用15分鐘。“精力充沛”之后，掃地機器人就又能來充當(dāng)我們家的“小幫手”啦！掃地機器人真是我們家不可或缺的一員，我們?nèi)叶己芟矚g它。
小鳥和機器人的作文 7
今天，我去學(xué)作文時，老師說帶我們?nèi)タ礄C器人表演。我一聽，愣了一下，機器人？那可是不常見的東西啊，我當(dāng)然跟隨前往。
來到馬路上，我們準(zhǔn)備做二路汽車去，慶幸的是我們沒有等太長時間。可好事不能白得，那個公交車的人太多了，見過多的，沒見過這么多的人，可真要把我擠死了，而且只能站著苦等。到了一個站，下去好多人，我和一個同學(xué)一迅雷不及掩耳之勢沖向了座位，還好總算坐下了。
車終于到站了，我們下車了，來到那個機器人培訓(xùn)基地。進(jìn)去以后一看好漂亮啊，里面首先看到一個大臺子，臺子上有一塊奇形怪狀的布，一看是我根本看不懂那些圖案，以為那是一個臺球桌，便產(chǎn)生了一個疑問：機器人也會打桌球嗎？后來說這是一個機器人用來比賽的賽臺，那上面安有感應(yīng)器，機器人被輸入了程序后會根據(jù)感應(yīng)器來行走；說了這么多，再說一點：其實機器人并不是只能走路的那一種，那只是電影里演的，真實的機器人用積木也能完成的，下面我給大家介紹一下。
進(jìn)入教室后，我們分了組，每個組分了一個教具盒，其實這個教具盒是由一種叫“樂天積木”的玩具零件組成的，今天我們組裝一個陀螺發(fā)射器，當(dāng)我們每個人把積木拼好以后，用機械零件和齒輪和陀螺連接好以后每個組拿著組裝的陀螺和發(fā)射器到老師那里去試，成功了！比用手轉(zhuǎn)得快多了，可能有的`人覺得這不是機器人，可機器人也并不是就要是能走的，這也屬于機器人零件的一種，如若感興趣，你也可以試一試。
通過這次機器人博覽賽，我了解到了機器人的構(gòu)造原理，重新認(rèn)識了機器人，還知道了許多關(guān)于機器人的物理原理，我相信，我們將來的機器人一定比現(xiàn)在更棒！
小鳥和機器人的作文 8
今天，我回到了合肥，我在合肥的時候，母親給我報了機器人班，這次是我的第一節(jié)課，現(xiàn)在我給大家講一講我是怎么制作機器人的吧。
到了機器人班，一位老師領(lǐng)著我到了教室，首先，老師告訴我機器人的定義：機器人是由人造出來的，有局限性的.機械構(gòu)造體。之后就切入這節(jié)課的正題了，老師要求我制作一個走到懸崖邊會自動停下來的機器人，老師告訴我這個機器人用輪子走的最快，老師把機器人的主機安上電池，主機上顯示出LEGO幾個字，老師拿出超聲測距傳感器我把這個傳感器對準(zhǔn)任何一個平面，超聲測距傳感器都能測出傳感器與該物體的距離，老師又給機子裝上了光電傳感器，這個傳感器可以探測亮度，上面顯示的數(shù)字越大，則表示亮度越高，如果上面的數(shù)值越低，亮度則越低。看了一些傳感器，我就開始組裝機器人，我首先拿出兩個馬達(dá)，然后我把主機架在馬達(dá)上，之后，用三根塑料棒把主機墊平，中間用插銷連接起來。我還要把后面加固，可是上面有突起的動西給擋住了，直棒連接不起來，怎么辦呢？原來零件盒里有一種彎曲的棒，我拿了一根，把把兩頭用插銷固定住。現(xiàn)在主機和馬達(dá)固定好了，我開始把輪子安在馬達(dá)上，先要把兩個軸安在馬達(dá)上，再在軸上裝軸墊，還要在軸上裝軸連接器。現(xiàn)在要安光電傳感器，老師叫我好好想想，我發(fā)現(xiàn)機器人下面有孔，于是用小棒連上，機器人就裝好了，然后編上程序，機器人走到桌子邊就可以停下來了。
今天我動手動腦，收獲很大！
小鳥和機器人的作文 9
“起床啦！起床啦！……”，yL博士醒了。你知道yL博士是怎么被叫醒的嗎？他是被他制造的機器人――“貝多芬”一邊捏鼻子，一邊在耳邊吼給捏醒、吵醒的。
yL博士坐起身，“貝多芬”倏地伸出雙臂，一手扒開他的嘴，一手將涂有清潔劑的牙刷塞進(jìn)他嘴里，為他清潔牙齒。yL博士要漱口了，“貝多芬”扒嘴的手指噴出一股清泉，射入yL的嘴里，然后，它打開肚子上的匣子，yL將漱口水吐了進(jìn)去。“貝多芬”手上不知何時多了一條毛巾，替yL清潔臉部。yL博士的一天就這樣開始了。
“貝多芬”不僅能幫yL洗漱，而且還能給他喂飯，就連做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等家務(wù)活，它都全包了。然而，這一切對yL博士而言，是普通得不能再普通的事了。
yL博士是個大發(fā)明家，自從他發(fā)明了超級機器人――“蒙娜麗莎”之后，他就無人不知，無人不曉，因為他的.“蒙娜麗莎”自己還會制造很多實用的機器人，例如“瑪麗蓮?夢露”、“愛因斯坦”、“魯班”、“愛迪生”、“喬布斯”等等，“貝多芬”只是其中的一個，各有各的特點，還都特別能干，很多人慕名而來，為yL帶來滾滾財源。
“蒙娜麗莎”制造的一款“出氣”機器人更神了。要是主人生氣了，它便會使出“十八般武藝”來，例如：說笑話，把主人逗樂；跑出去買一個很丑的布娃娃和便利貼來，讓主人寫上令他生氣的人的名字，再讓主人看著它打這個布娃娃出氣。
怎么樣，“蒙娜麗莎”能干吧！如果你想要，讓yL博士叫“蒙娜麗莎”復(fù)制一個它自己送你。你如果想讓它多制造幾個，那可要提前預(yù)約哦！
這就是2345年的機器人；我就是未來的yL博士。
小鳥和機器人的作文 10
今天陽光明媚，我懷著歡快的心情去看機器人跳舞。
機器人在我們的期盼中緩緩走出，他全身灰色，只有我頭那么大，小巧玲瓏。
他首先向四周望了望，似乎在看自己的表演贏得了多少觀眾前來觀看，見到我們期盼的.目光他才開始表演。首先它向我們鞠了一躬，雙手叉腰，擺了一個帥氣的姿勢。突然間音樂響起，他微微揚起頭，似乎在傾聽，似乎在感受，緊接著開始扭腰，擺動身子，隨著音樂的節(jié)奏擺動著。隨著歡快的節(jié)奏頻頻點頭，頻頻搖手。幾個動作一搭配變化出無窮的動作。突然，機器人一下蹲，立刻跳起來在空中劃過一道漂亮的弧線。我的心不禁一驚，他站得住嗎？說時遲那時快，機器人一腳踩在地上，來了一個金雞獨立，連搖都沒有搖一下，像一只大鵬穩(wěn)穩(wěn)地站著。哈！機器人來了一個高難度的動作――大鵬展翅！
“厲害！”一位同學(xué)驚叫一聲，連忙拿出手機拍攝。機器人稍一頓，立刻開始第二支舞。第二支舞響起有力的節(jié)奏，機器人跳得也不錯，雖然有點硬梆梆，但從中透出一股勁。有勁的音樂有勁的動作，讓我們陶醉了。我有些恍惚，半瞇起眼，為機器人整齊的打著節(jié)奏。一二一二我們喊著口號，機器人跳著舞，好一派其樂融融的景象，突然機器人一倒地，雙手做起了一指禪，首先很慢，大約兩秒一個，然后越做越快，一秒可以做兩三個。我們一個個目瞪口呆，張大嘴露出不敢相信的神情。慢慢地，慢慢地，舞蹈結(jié)束了，但我們?nèi)晕椿剡^神來，不知誰喊一聲，掌聲在哪里？。我們立刻如夢初醒，鼓起掌來。掌聲震耳欲聾，頗有氣勢。
接下來還有與機器人共舞等，每個都十分多姿多彩，等著你來細(xì)品味，細(xì)觀看呢！
小鳥和機器人的作文 11
暑天的一天，母親的朋友來我家吃飯，還送給我們一個掃地機器人，就這樣我家多了一個好朋友，好幫手。
吃完飯，客人一走，我就迫不及待的把包裝盒給拆開了，發(fā)現(xiàn)它圓圓的，像一個金色的大月餅，很誘人。又像一小飛碟，先按裝好潮濕的布后，按了哪個CLEAN鍵，這個機器人就自然的伸出幾把刷子來，發(fā)出“嗚嗚”的聲，立馬開始掃地工作了，一真向前旋轉(zhuǎn)，到了茶幾邊上，我以為會碰到，結(jié)果我的擔(dān)心是多余的，因為這個機器人有感應(yīng)器，一感應(yīng)到前面有東西就立馬轉(zhuǎn)身回頭往旁邊沒掃過的地方去掃了，把地上的灰塵一股腦兒的吸到肚子里去，頓時，臟呼呼的地磚立馬變得干干凈凈，都能當(dāng)鏡子用了。
告訴你們個小秘密，我還拿掃地機器人當(dāng)遙控車玩呢，我按左，它往左，我按右，它往右。還會返彈，哈哈……要是母親知道了又得說我了。可能你們會問這個電用完了怎么辦？告訴你們吧，它是會自己跑到充電源的地方去充電的。不過我自己在想，以后可以再改進(jìn)一下上，可以把吸進(jìn)去的垃圾分解后轉(zhuǎn)化成電源，這樣既環(huán)保又節(jié)能。
經(jīng)過幾天的試驗，我還得出了一些要注意的地方，比如機器人掃完拖完地后，要馬上洗衣了哪個布，哪樣下次用起來才會拖的.干凈，在房間機器自動掃完后要及時拿出，放著的話，因為布是濕的，地板最怕濕，不拿出的話會起泡的。
有了這個機器人后，我們家掃地任務(wù)就歸我了，有你真好，母親可以輕松好多，你真是我家的好朋友，好幫手。
小鳥和機器人的作文 12
這周周日，二叔帶我去看了他的第一個機器人。我剛踏進(jìn)二叔的辦公室，就立刻驚呆了：大腳板，小腦袋，鋼制的一身盔甲閃閃發(fā)亮，幾根細(xì)細(xì)的電線是血管。它現(xiàn)在正神氣十足地向我敬禮呢！
二叔按下遙控器的一個按鈕，機器人立馬立正。二叔又按下另一個按鈕，大喊“前滾翻！”機器人立刻雙手向上一舉，抬起雙腳，干凈、利落、迅速向前一滾，一個前滾翻就漂亮地完成了，我看得目瞪口呆，居然為它鼓起掌來。二叔笑了，對我說：“這還只是它的基本動作，通過設(shè)置，它還可以完成跳舞、武術(shù)、跑步、足球……，你自己先嘗試下，我去給你再準(zhǔn)備一個驚喜。”“好。”我開心地點了點頭。
擺弄了幾下機器人，我大概知道了它的“技能”。就在這時，二叔又拿來了另一個機器人。二叔告訴我，這個機器人是他的另一個外國學(xué)生送給他的，身手特別靈活，我一看兩個機器人，就特想讓它們來場比賽。二叔同意了。我立刻給兩個機器人取好了名字，我的是中國的'“鄒市明”，二叔的是外國的“泰森”。一場特殊的博擊戰(zhàn)拉開了序幕。起先，我們倆的機器人都彼此相互試探著，首先，我的“鄒市明”先發(fā)動攻擊，先沖上去狠狠地給了“泰森”一拳，“泰森”也不甘示弱，立即揮拳反擊，我趕緊用后滾翻躲開了它的攻擊，隨后，我對著“泰森”的腦袋給了它一拳，“泰森”它也同樣擊中了“鄒市明”的要害。兩個機器人都搖搖晃晃，仿佛要倒下來。我和二叔趕緊讓兩個機器人復(fù)位立正，繼續(xù)開戰(zhàn)。“泰森”沖上來想一擊制勝，我卻讓“鄒市明”做了一下俯臥撐避開攻擊，然后站起來發(fā)動了一套眼花繚亂的組合拳，而“泰森”因為沒有及時閃開，被擊倒在地，我成功拿下了這場機器人比賽的冠軍。
通過這場機器人比賽，我和二叔都覺得特別開心，二叔還答應(yīng)我，教我機器人簡單編程，以后，我可以有更多的時間和機器人接觸了！
【小鳥和機器人的作文】相關(guān)文章：
小鳥和機器人500字作文（精選15篇）01-05
機器人和小鳥作文07-10
作文機器人與小鳥的故事07-21
[實用]機器人和小鳥作文07-21
我和小鳥作文02-14
小鳥和孩子作文11-16
風(fēng)箏和小鳥作文11-28
小鳥和蝴蝶作文01-02
烏龜和小鳥作文06-03