[集合]受傷的小鳥(niǎo)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的受傷的小鳥(niǎo)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![[集合]受傷的小鳥(niǎo)作文7篇](https://p.9136.com/00/l/d0a1c4f106_5fbf7eeacb784.jpg)
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇1
臺(tái)風(fēng)過(guò)后的一天，我和媽媽出去散步。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在叫。我覺(jué)得很奇怪，這只小鳥(niǎo)看見(jiàn)我們走過(guò)去怎么不飛走呀？它只是用一種驚恐的眼神看著我們。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，這只小鳥(niǎo)一只在撲著翅膀，可就是飛不起來(lái)，只能在原地跳來(lái)跳去。我蹲下去，捧起小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀上有些血跡，原來(lái)是受了傷。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們把這只小鳥(niǎo)帶回家，等它把傷養(yǎng)好了再放回大自然吧？”媽媽同意了我的`要求。
我捧著小鳥(niǎo)回到家里。把小鳥(niǎo)的翅膀拉開(kāi)，用棉簽蘸著清水擦去小鳥(niǎo)翅膀上的血跡，給小鳥(niǎo)清洗傷口，再給它涂上藥水。小鳥(niǎo)痛苦地掙扎著，還用嘴啄我的手。我想小鳥(niǎo)肯定是誤會(huì)我了，我忍著疼痛，把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，讓它養(yǎng)傷，還每天給它喂水，喂米。
就這樣，一天，二天，一周，一周半。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的傷口愈合了，它能在鳥(niǎo)籠里靈活的飛來(lái)飛去。
我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到府山上，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)了我。
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇2
星期五的早晨，我們坐在教室里。突然，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們的教室。
鳥(niǎo)兒進(jìn)來(lái)后，飛東飛西，不停地在教室的上空盤(pán)旋著，害怕極了！這時(shí)，有的同學(xué)想伸手去抓它；有的同學(xué)想打開(kāi)門(mén)窗讓它飛走；還有的同學(xué)卻在那兒起哄……有的女生在那說(shuō)：“別傷害小鳥(niǎo)呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不說(shuō)；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來(lái)把鳥(niǎo)兒抓住……忽然，張松杰同學(xué)站起來(lái)一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點(diǎn)抓住鳥(niǎo)兒。又過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛累了，落在了講臺(tái)上，葉琳同學(xué)走了出來(lái)，將小鳥(niǎo)捧到了自己的課桌上，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，這鳥(niǎo)兒已經(jīng)受傷了。
知道小鳥(niǎo)受傷后，有的.同學(xué)從自己的飯包里拿出毛巾；有的同學(xué)從書(shū)包里拿出手絹；還有的同學(xué)跑到老師辦公室把醫(yī)藥箱拿了過(guò)來(lái)……拿來(lái)以后，只見(jiàn)朱辛來(lái)同學(xué)把棉棒沾了一點(diǎn)消毒水，輕輕地抹在了鳥(niǎo)兒的傷口上。鳥(niǎo)兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來(lái)卻安慰小鳥(niǎo)說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了。”小鳥(niǎo)兒似乎聽(tīng)懂了她說(shuō)的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂(lè)乎。
我們只有善待鳥(niǎo)兒，與鳥(niǎo)兒和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的生存環(huán)境。
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇3
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快看，我在樓下?lián)斓揭恢皇軅男▲B(niǎo)！”爸爸邊說(shuō)邊伸出手，只見(jiàn)他的手里躺著一只小鳥(niǎo)。哇！這只小鳥(niǎo)可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無(wú)精打采的。它無(wú)力的拍打了幾下翅膀，可始終無(wú)法飛起來(lái)，也許是受傷的緣故吧，我猜想。
我叫來(lái)媽媽?zhuān)屗襾?lái)碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點(diǎn)兒碘伏給小鳥(niǎo)受傷的翅膀消了消毒，還用一個(gè)原來(lái)盛放鞋子的'盒子和棉花做了一個(gè)窩，還放了一些米粒給它吃，可是它并不領(lǐng)情，依舊站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。可是精神看起來(lái)好多了，黑寶石般的小眼睛看著我，好像在感謝我呢！
第二天早晨，我吃早飯的時(shí)候，看到放在陽(yáng)臺(tái)上的盒子里的小鳥(niǎo)望著窗外，不停的撲棱著翅膀，神情看起來(lái)很焦急。我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)窗外大樹(shù)的樹(shù)枝上有兩只大鳥(niǎo)，顏色和小鳥(niǎo)一模一樣。我想也許那兩只大鳥(niǎo)是小鳥(niǎo)的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺(jué)得我應(yīng)該幫助它們，使它們一家團(tuán)圓，于是我輕輕的把窗子打開(kāi)，就去上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái)，我到陽(yáng)臺(tái)上看的時(shí)候，小鳥(niǎo)已經(jīng)不見(jiàn)了。我想它應(yīng)該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧！
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇4
一天下午，小燦從外面回來(lái)，看見(jiàn)地上躺著一只小鳥(niǎo)，它一動(dòng)不動(dòng)的。小燦馬上跑過(guò)去，輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細(xì)地檢查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的左腿受傷了。
小燦就帶著受傷的.小鳥(niǎo)去醫(yī)生那包扎。在醫(yī)生的幫助的治療下，小鳥(niǎo)很快就有了活力。小燦很開(kāi)心。
等小燦帶著小鳥(niǎo)回到家里，她聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)叫聲，她抬頭一看，原來(lái)是受傷的小鳥(niǎo)的伙伴們。小燦想：它們肯定是為我手中的小鳥(niǎo)擔(dān)心。小燦連忙叫來(lái)爸爸幫忙，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，小鳥(niǎo)從窩里掉下來(lái)了，我已經(jīng)到醫(yī)生那為它包扎過(guò)了，您快把它放回去吧！”爸爸去拿梯子，小心翼翼地將小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢。爸爸爬下梯子后，開(kāi)心地對(duì)小燦說(shuō)：“你做得真棒！保護(hù)小鳥(niǎo)就是保護(hù)我們自己的家園。”
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇5
小鳥(niǎo)有一對(duì)翅膀，可以在空中自由自在地飛翔，我也想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，這樣我就能在空中自由自在地飛翔。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到秋天的果園里。因?yàn)榍锾焓莻�(gè)瓜果遍地的季節(jié)。里面有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄我把果實(shí)都采到框子里，我能聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯歡快的笑聲。原來(lái)，我們吃的美味可口的果實(shí)都是用農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到美麗的小學(xué)，和同學(xué)們一起有感情地朗讀課文，聽(tīng)語(yǔ)文老師講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，聽(tīng)音樂(lè)老師唱一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)自然老師說(shuō)一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到醫(yī)院，給病人唱一支支動(dòng)聽(tīng)的.歌，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，快點(diǎn)回到溫暖的家。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我還會(huì)飛到遼闊的草原，穿梭在蒙古包間。飛到無(wú)邊無(wú)際的大海，看日出和日落。
假如我是一只小鳥(niǎo)，
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇6
一天下午，我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得奇怪：這里怎么會(huì)有一只受傷的小鳥(niǎo)呢?我急忙抱著小鳥(niǎo)飛奔而去。一到家，我就讓爸爸幫小鳥(niǎo)醫(yī)治。爸爸從屋里拿出醫(yī)藥箱，先查看小鳥(niǎo)的傷勢(shì)，再把血跡擦干凈，又拿出紗布，幫助小鳥(niǎo)包扎傷口。“這只弱不禁風(fēng)、而且受傷的小鳥(niǎo)，能支撐得住嗎?它什么時(shí)候才能好啊?”我一邊看著爸爸利落的動(dòng)作，一邊焦急地問(wèn)道。爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我們精心照料，要不了多久，小鳥(niǎo)就會(huì)好的.。”
從此以后，我和爸爸每天都來(lái)看望小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)餓了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂食;小鳥(niǎo)的藥沒(méi)作用了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)換藥;小鳥(niǎo)渴了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂水喝;當(dāng)小鳥(niǎo)無(wú)聊時(shí)，我們就跟小鳥(niǎo)玩耍、談話、游戲。就這樣，一天天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)傷口也漸漸地恢復(fù)過(guò)來(lái)。不久，小鳥(niǎo)就能歡快地唧唧叫喚了，我也高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“小鳥(niǎo)恢復(fù)了，小鳥(niǎo)恢復(fù)了!”爸爸說(shuō)：“周末，我們就把小鳥(niǎo)放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱著恢復(fù)的小鳥(niǎo)來(lái)到了公園的小樹(shù)林里，我把小鳥(niǎo)放出來(lái)，讓小鳥(niǎo)飛走，臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，祝你一路平安，找到你的父母，和它們團(tuán)聚!”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就扇動(dòng)翅膀，轉(zhuǎn)身離去......
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇7
大自然是美妙的，有許許多多的動(dòng)植物，我有時(shí)想當(dāng)金燦燦的太陽(yáng)，有時(shí)想當(dāng)歡快的魚(yú)兒，有時(shí)相當(dāng)潔白如玉的白云，可是，我最想當(dāng)一只小鳥(niǎo)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)看見(jiàn)頗為壯觀、形狀各異、大小不同、顏色不一的房子，像守護(hù)的保安；郁郁蔥蔥、連綿不斷的大山，像三角形的土堆。早晨，人們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小河旁邊散步、釣魚(yú)等活動(dòng)。趕集的時(shí)候，超市里人山人海，熱鬧非凡；再看蔚藍(lán)的、一望無(wú)際的大海，像藍(lán)色的天空；金燦燦的.太陽(yáng)，像一個(gè)火球；潔白如玉的白云，像棉花糖。漂亮的彩虹、快速的飛機(jī)，從我身邊飛過(guò)，和同伴們說(shuō)話，飛到沙漠里去和駱駝玩游戲，飛到草原和牧民的馬羊們高聲歌唱，哈哈，閃爍的星星，像月亮姑娘的孩子，在快樂(lè)的玩耍。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)給大自然一份美麗；如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到森林里捉害蟲(chóng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛去和星星、月亮說(shuō)悄悄話，和他們一起玩捉迷藏。
如果我真的是一只小鳥(niǎo)，那該有多好呀！
【受傷的小鳥(niǎo)作文】相關(guān)文章：
[精選]受傷的小鳥(niǎo)作文11-03
受傷的小鳥(niǎo)作文02-09
受傷的小鳥(niǎo)作文02-04
受傷的小鳥(niǎo)03-03
[合集]受傷的小鳥(niǎo)作文08-18
受傷的小鳥(niǎo)作文【精品】09-06