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小鳥(niǎo)作文4篇（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業(yè)，不能看電視，不能玩電腦。”我嘆了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。
由于我這幾天的辛勤勞動(dòng)，我寒假的作業(yè)也完成的差不多了。這不，一會(huì)兒的時(shí)間里，我就把作業(yè)給做完了。
做完作業(yè)后，我就顯得無(wú)聊極了，畢竟還不能玩電子產(chǎn)品，我心中回響著爸爸的嚴(yán)聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。
我只好出神的盯著窗外看，想找一些消遣時(shí)光的閑情逸致。陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo)吸引著我的目光。小鳥(niǎo)在籠子里的樹(shù)枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰(shuí)能清楚地明白小鳥(niǎo)是渴望自由的，當(dāng)它看到天空中飛過(guò)一大群鳥(niǎo)時(shí)，它內(nèi)心是多么的向往啊！
也許我能體會(huì)小鳥(niǎo)的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽(yáng)臺(tái)那里，把鳥(niǎo)籠子帶進(jìn)了客廳，我細(xì)細(xì)的注視著小鳥(niǎo)，它的.眼神也好像在反映著它渴望自由，它的小嘴向前伸著，好像是有話想和我說(shuō)。
“小鳥(niǎo)，此時(shí)你是不是和我一樣覺(jué)得很無(wú)聊，很孤獨(dú)？我們兩個(gè)一樣的吧，因?yàn)槲覀兌际潜蝗岁P(guān)在多么狹小的空間里，又被放出來(lái)，又將被關(guān)進(jìn)去。我也是被關(guān)進(jìn)來(lái)的。我們都很孤獨(dú)啊！”
小鳥(niǎo)似乎明白我的心情，它有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，是在認(rèn)真地當(dāng)我的傾聽(tīng)者吧！
我也有點(diǎn)詫異的是，為什么要把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？
和小鳥(niǎo)聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實(shí)有時(shí)候會(huì)這樣，因?yàn)檫@樣我會(huì)覺(jué)得我多了一個(gè)朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇2
星期六上午，小白兔一個(gè)人在家里，做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會(huì)淋濕的。于是，他帶上一把傘，開(kāi)心地出門(mén)了。
小白兔一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了森林里，路邊開(kāi)滿了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開(kāi)心極了。突然，起風(fēng)了。風(fēng)來(lái)得似乎毫無(wú)征兆，說(shuō)來(lái)就來(lái)，云乘著風(fēng)，從天邊涌過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開(kāi)傘，匆匆往家里趕。
突然，耳邊傳來(lái)一聲微弱的鳥(niǎo)叫，小白兔順著聲音來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河邊的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，一只小鳥(niǎo)在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥(niǎo)媽媽肯定出去找食物去了，這么大的.雨，鳥(niǎo)兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋？小白兔心想：該想個(gè)辦法幫幫它。突然，它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，可以摘一片荷葉給小鳥(niǎo)當(dāng)雨傘呀！于是，小白兔立馬來(lái)到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來(lái)到鳥(niǎo)窩旁。它小心地把荷葉插在鳥(niǎo)窩里，鳥(niǎo)兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動(dòng)地對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個(gè)好人。”小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我最喜歡做的事情，現(xiàn)在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來(lái)吧！我也要回家了！”說(shuō)完，小白兔揮手告別小鳥(niǎo)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小鳥(niǎo)作文 篇3
前幾天，爺爺捉了一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看，漂亮極了！
起初，我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩，覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)。可是沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍(lán)天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，歡快極了！
通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑椋屛覀円黄饜?ài)護(hù)小鳥(niǎo)吧！
小鳥(niǎo)作文 篇4
唉，當(dāng)學(xué)生的真煩惱，作業(yè)多得一塌糊涂，上課老師羅嗦個(gè)不停，就連課間都有限制。
我渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo)，在自由自在地天空中飛翔，不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，也不會(huì)被限制。而我 —— 一個(gè)小學(xué)生，被家長(zhǎng)和老師逼的不成樣子：上課要認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)要細(xì)心，不能看電視，不能玩電腦，少壯不努力，老大徒傷悲……
我渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo)，落在樹(shù)杈上，唱一支美妙的歌兒，不會(huì)被家長(zhǎng)老師逼的.不成樣子。而學(xué)生，若考試不及格，老師會(huì)批個(gè)半死，家長(zhǎng)會(huì)罵他批個(gè)半死。
我渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo)，在空中看著大地，哇！家鄉(xiāng)的山川多么的無(wú)比壯觀啊！太愜意了！這時(shí)家長(zhǎng)不會(huì)把我批個(gè)半死，因?yàn)槲液茏杂桑┰接谧约合矚g的天地間。而學(xué)生，卻因?yàn)樽鳂I(yè)多而苦惱。
我渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo)，在人們的頭頂上得意地飛翔，不用因?yàn)樽鳂I(yè)多而苦惱，也不會(huì)因?yàn)椴宦?tīng)課而被老師批評(píng)。
我渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo)，可以隨意落在人們的樓房上，玩要、歌唱。沒(méi)有任何煩惱和憂郁。
我真渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo)！
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