小鳥作文（優(yōu)秀3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小鳥作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥作文 篇1

　　前幾天，這兒下了一場大雪，冷得我直縮到被子里面，正當(dāng)我要睡著時，窗臺上響起了“撲通”、“撲通”的聲音，我想：這么晚了，會是誰呢？我打開窗一看，原來是一只小鳥，它用無助的眼神看著我，我心想它大概是餓了。

　　我拿來食物捧在手中伸出窗戶，以為它會飛到我手中吃東西，可是它怕我傷害它，遠遠的躲到了一邊。我把食物丟向窗臺，但由于天太黑，東西都掉到了下邊雪地里，又失敗了......爸爸提議：“不如咱們拿個手電筒來照一照把！”媽媽說：“喂不到就喂不到，在意什么呢？”我接口說：“你不在乎，小鳥可在乎呢！”媽媽聽了這句話連忙找來手電筒給我。小鳥看見食物后用力啄了起來，發(fā)出“篤篤”的聲音，一邊吃還一邊望著我，好像在說：謝謝你”。看到這兒我學(xué)著它的語言叫了起來，心里說：“明天你再來。”

　　接下來的幾天，它天天飛到我的`窗臺上，啄我丟出去的食物，望著小鳥我心里涌出一種說不出的高興。

小鳥作文 篇2

　　同學(xué)們，你們一定非常熟悉小鳥吧！它就在我們的身邊。我教你們做一個“小鳥回籠”吧！首先要準備好一張硬卡紙，幾根線，一支彩筆和一把刻刀。

　　準備好材料后，先在硬紙卡上畫一個杯子蓋大小的圓，用刻刀小心翼翼的把圓刻下來，注意不要把圓刻壞。然后在圓的兩側(cè)各刻兩個“眼”，取一段線從眼里穿過去系上，再在圓片上畫一只鳥，它正在張著嘴巴大叫吶。在小鳥的旁邊再加一個“籠子”，那“籠子”一定要套住那只小鳥。再把它整體擺在桌子上，用同樣的方法畫一個籠子，一只小鳥。把它畫好后，就用力一拉，它就平整起來了。

　　用它轉(zhuǎn)幾圈，用力一拉，它就快速的一轉(zhuǎn)。像小鳥一樣。如果有配聲就更好了，我生怕做錯的.一顆懸著的心，終于落了下來。我松了口氣。同學(xué)們，怎樣，我的“小鳥回籠”成功了！做手工不僅能提高我們的動手能力，還能裝飾環(huán)境吶！

　　怎么樣？你也做一個吧。我相信，你也一定會成功的，明師出高徒嗎！

小鳥作文 篇3

　　晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩著太陽，一只只鳥兒劃過了蔚藍的天空，嘰嘰喳喳的叫聲打破了原有的寧靜，可是有一只鳥，卻無緣再次飛翔……

　　吃完午飯，我和朋友們在大院里玩耍，一陣刺耳的鳥叫聲從草坪上傳來。循著聲音，我和同伴好奇地來到了草地中間，只見附近的大樹上來回跳動著幾個小巧的身影，原來是好幾只幼鳥。順著它們的目光往地上看，一只母鳥映入了我的眼簾。它全身上下布滿了鮮艷的羽毛，有明亮的綠色，有烈焰般的紅色，還有獨特的黃色，長長的鳥嘴，紅黃相間，嘴尖兒是濃厚的黑色，如果在空中飛翔的話，一定像一個五彩的天使從空中飛過，但如今，它卻靜靜地躺在那里，一動也不動。此時，陽光仿佛變得暗淡，空氣凝聚了起來，樹上鳥兒的叫聲已不再是歡樂的樂曲，而是悲慘的送別歌。

　　我們小心地把它埋了起來，可第二天，事情的發(fā)展卻讓我們更加傷感。

　　一片片的云朵把太陽完全遮了起來，只有幾絲陽光勇敢的跳了出來。只見昨天我們挖的`那個圓坑已經(jīng)又被挖開了，里面的小鳥也被人拿走了。我們四處尋找，終于找到了它，可是這次，那個熟悉的身影卻出現(xiàn)在了垃圾桶中。此時他渾身鮮艷的羽毛也被骯臟的垃圾覆蓋，再也無法讓人們看到它美麗的身姿。

　　小鳥的悲慘遭遇令我動容，我和小伙伴們暗暗發(fā)誓，以后要做一名光榮的愛鳥小衛(wèi)士，堅決制止他人傷害鳥類的行為！

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