他努力的樣子閃閃發(fā)光作文（通用27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的他努力的樣子閃閃發(fā)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇1
我所認(rèn)識(shí)的同齡人，每個(gè)人都努力向上，尤其是小明，他努力的樣子就像金子一般閃閃發(fā)光。
讓我印象深刻的是那次游泳集訓(xùn)時(shí)他出色的表現(xiàn)。在一次隊(duì)內(nèi)比賽中，100米自由泳已經(jīng)到了最后25米沖刺的階段，眼看他和第一名還差大半個(gè)身長(zhǎng)，但是他不甘落后、全力拼搏，有條不紊地?fù)Q氣，奮力地劃水、蹬腿，最終他不負(fù)眾望，在自己擅長(zhǎng)的自由泳中又拿到了第一。
小明不僅在自己擅長(zhǎng)的事情方面是我的榜樣，他在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)的認(rèn)真勁也讓我佩服。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，小明不會(huì)懸肘懸腕，執(zhí)筆用墨，但是他下定決心一定要把字寫(xiě)好。于是，他付出了別人的雙倍努力，別人練一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，他練兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法，別人一天寫(xiě)80個(gè)字，他一天就寫(xiě)150個(gè)字。終于，他寫(xiě)出了一筆好字，并且握筆、站立的姿勢(shì)都十分標(biāo)準(zhǔn)。老師看到了他努力的成果，給他獎(jiǎng)勵(lì)了一副上面印有龍鳳花紋的對(duì)聯(lián)紙。他可是我們班上第一個(gè)獲得這個(gè)特殊獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，真的很厲害！當(dāng)然，他努力的樣子也永遠(yuǎn)留在了我們的心中，成為了我們刻苦努力的楷模。
是金子總會(huì)發(fā)光的，但如果金子不努力，就只能平庸無(wú)奇的待在石頭之中。我以后也要像小明一樣努力的對(duì)待每一件事，做個(gè)更好的自己！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇2
我們每個(gè)人像一片星空，每一件為之努力的事都像一顆星星，點(diǎn)亮著那一片星空。
他，是我的一個(gè)老朋友，個(gè)子高高，十分帥氣；他，十分努力，屬于不達(dá)目標(biāo)，決不放棄的人；他，一直都是這么強(qiáng)大。他是小張我多年以來(lái)的死黨。他的各方面都很好，并且特別努力。也正是因?yàn)槿绱耍覀兂闪耸忠玫呐笥选Ｋ裕矣X(jué)得他在我的人生中，就好比一顆星，一顆最明亮的北辰之星，又亮又大。
那一次，在樂(lè)高比賽賽場(chǎng)上，根據(jù)比賽要求，我們要完成四套的工程套具。在賽前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我總比他快，他也想加快，可不行。他卻不放棄，一邊看，一邊努力地認(rèn)真分析，手也一張一合，著急的大跳，很顯然，時(shí)間再緊也不能同時(shí)干兩件事，我看了看旁邊正在努力的他，開(kāi)始加速，而他也開(kāi)始加速，并且他的臉紅的像火，全身已濕，漸漸地，我看著他也緊張起來(lái)。
就在我完成的時(shí)候，他竟然就差一步，我放下手里的一切，又看看他，這時(shí)一縷陽(yáng)光正照在他額頭的汗珠上，在太陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。盡管緊張的他還未放松神情，但那一雙明亮有不服輸?shù)难凵窭飬s閃著光，他是多么的努力，我看不下去了，陪著他完成了最后一步。此刻的他，看著已經(jīng)完成的工具，臉上又回來(lái)了以前的那種笑容。
他是多么的用心，他是多么的努力，因?yàn)樗牟恍概Γ墒裁炊紩?huì)有成就，你看看他的手，他就明白了。在我的銀河之中，他會(huì)是那顆永遠(yuǎn)閃耀的北辰之星，尤其是他努力的樣子閃閃發(fā)光
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇3
剛上初一，他就拽著我的肩膀在樓道里哭，從一樓哭到三樓，盡管不太明白他為什么哭，我還是本著人道主義精神，從一樓安慰他到三樓。
對(duì)他為什么哭我很好奇，想直接問(wèn)他又怕讓他再受到刺激，就待他情緒穩(wěn)定后假裝若無(wú)其事地說(shuō)了一句：“堵不如疏，別一個(gè)人把傷心的事情悶在心里。”他突然停下，伴隨著一聲低低的“嗯”。他原來(lái)是為不如人意的入學(xué)考試而黯然神傷。
從這以后，我在心里默默地給他下了一個(gè)定義，這是一個(gè)活得很認(rèn)真，很努力的人。機(jī)緣巧合，我和他被安排入同一個(gè)清潔小組，又同時(shí)負(fù)責(zé)拖地。那是我們清潔小組第一次在初中的校園里打掃衛(wèi)生，大家都顯得有些興奮，平日里擠滿了人的教室有些空，講臺(tái)上正經(jīng)嚴(yán)肅的老師也早就下班了，這是一片等待我們一展拳腳的天地。窗外的夜太靜，教室里的些許喧嘩反倒鬧得心里有些熱乎。
而他正在洗拖布，光從斜后方打在他的臉上，鏡框投下一個(gè)方正的影子。他洗得好認(rèn)真，認(rèn)真到教室里只剩下我們兩個(gè)人。坦白講，那天我本來(lái)不準(zhǔn)備洗拖布。
直接回宿舍的路上，我走在他的后面，我發(fā)現(xiàn)他的影子又斜又長(zhǎng)，幾乎充滿了整條路面，讓人覺(jué)得，他身前一定有光。
期中考試，他終于考到了他理想的成績(jī)。這實(shí)在是一個(gè)老套的故事，努力的人最終取得了回報(bào)，卻總能讓人感到心安。如果一個(gè)努力而認(rèn)真的人，最后結(jié)局悲慘，真是要叫人扼腕嘆息，對(duì)這個(gè)世界平添出幾分懷疑來(lái)。
在那個(gè)有人歡喜有人愁的初一，在那個(gè)諸多迷茫的初一，夜晚似乎總有些太黑了，枕頭上也總有些淚痕，而那個(gè)努力的他就如夜里的一盞路燈，閃閃發(fā)光，使人能一直相信著，努力便會(huì)有收獲，便多了一分勇氣，一分堅(jiān)定。
光打在他的臉上，鏡框投下方正的影子，他努力的樣子，正閃閃發(fā)光，照亮著迷茫的心。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇4
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只要努力去克服它，就一定會(huì)成功。——題記
小明是我的同班同學(xué)，他學(xué)習(xí)十分努力，但一分耕耘一分收獲的老話并沒(méi)有在他身上體現(xiàn)，幾次三番，他的成績(jī)依舊原地踏步，提高很慢。于是他索性自暴自棄，不愿意多去學(xué)習(xí)了。于是，上課時(shí)，他要么在發(fā)呆，要么在玩文具，從此放棄聽(tīng)課了。一次上數(shù)學(xué)課，他雙眼目光呆滯，游離神外，都快睡著了，不輕言放棄的老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，他竟呆站在一邊，一個(gè)步驟都說(shuō)不出來(lái)。不久，在一次十分簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)小測(cè)驗(yàn)中，他不僅沒(méi)有答完卷子，還錯(cuò)了14處，全年級(jí)最差。語(yǔ)數(shù)英三個(gè)老師，都接二連三地批評(píng)他，同學(xué)們也有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)他，為此，他深受受打擊。
但畢竟他是我們的同學(xué)，老師和同學(xué)們最終還是沒(méi)有放棄他，在一次和班主任老師的長(zhǎng)談后，在家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，他下定決心要改變。君子有諾，駟馬難追。從此，小明上課不再發(fā)呆、玩耍，他認(rèn)真聽(tīng)講，也頻頻發(fā)言；他的筆記是最完整、整潔的，幾乎每天都受到老師的表?yè)P(yáng)；遇到不會(huì)的問(wèn)題，他也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)老師和同學(xué)了；課間，他也不再奔跑打鬧了。于是我們的教室內(nèi)出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線：無(wú)論你從什么時(shí)候去教室，都能看到他總是靜靜地坐在教室的一隅，不是在復(fù)習(xí)筆記就是在思考數(shù)學(xué)題，。后來(lái)有一次，他下課后纏著班長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題，班長(zhǎng)都被問(wèn)煩了，倒頭趴在書(shū)桌上，惹得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑，但在大家善意的笑聲中，我分明看到了小明的努力在閃閃發(fā)光，甚至于影響了我們。我相信，功夫不負(fù)有心人，小明，一定能有好成績(jī)的。果不其然，期中考試時(shí)， 小明的語(yǔ)文竟是全班最高分———95.5分。
世上無(wú)難事，只怕有心人。小明通過(guò)自己的努力提高了成績(jī)，獲得了大家的認(rèn)可，此刻，想起他那刻苦努力的樣子，我的心中也充滿了向前進(jìn)的力量，小明，你努力的樣子閃閃發(fā)光；小明，你真是值得我們學(xué)習(xí)好榜樣！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇5
浩瀚星海，哪一顆星星最閃閃發(fā)光？我認(rèn)為很難判斷，那么在這人世間，誰(shuí)最閃閃發(fā)光？我認(rèn)為最努力的人閃閃發(fā)光。
那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會(huì)問(wèn)，他又有什么特殊呢？可是，他雙手曾經(jīng)被割傷過(guò)，很難握筆，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。他決定藝考的時(shí)候，家人都來(lái)勸告他，讓他放棄。可他卻一直不肯放棄。年少的我怎么明白，于是就天天往他家跑，去看他。
當(dāng)時(shí)我一推開(kāi)房門(mén)就驚呆了，滿地的廢紙，用過(guò)的鉛筆頭，在這“垃圾”中間，立著一塊畫(huà)板，前面坐著一個(gè)少年。少年用兩只手指頭夾著一段鉛筆，在畫(huà)紙上擠出線條，線條卻彎彎曲曲。他沒(méi)有看到我，自言自語(yǔ)。接著他又開(kāi)始擠線條了。我慢慢地靠近他，發(fā)現(xiàn)汗水浸透了他的衣服，臉部痛苦地、扭曲地，每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。
看到我的拜訪，他放下鉛筆，站了起來(lái)，順勢(shì)把手抹了抹衣服，只見(jiàn)衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水，盡管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。
我們坐在窗前的書(shū)桌上，窗外空明澄澈，疏影搖曳，漫天星星懸掛在天上，安靜祥和。
那天晚上，他和我談了許多話，我都淡忘了，只有幾句還記得。你說(shuō)，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢？”“我不知道”，“那你說(shuō)，在人世間，誰(shuí)最閃發(fā)光？”“我不知道”我覺(jué)得每個(gè)人都可以閃發(fā)光，只要他十分努力。”我被震撼到了，抬起頭發(fā)現(xiàn)他的眼角閃著淚光，一束月光照在他的身上，聚集發(fā)出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發(fā)光。
不意外，他收到了北方那座另無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的美院的通知書(shū)。送別的時(shí)候，他滿懷微笑走到我面前對(duì)我說(shuō)：“還記得嗎？每個(gè)人都可以是個(gè)星星，他努力的樣子閃閃發(fā)光！”
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己閃閃發(fā)光。而我們呢？只要努力，定能使自己成為一顆星星，讓自己閃閃發(fā)光。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇6
如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下他，我想“野心”、“不羈”、“胡逛蕩”似乎都可以用在他身上。但他人緣又極好，其中最重要的一點(diǎn)就是他平時(shí)特別關(guān)心同學(xué)，和誰(shuí)都是自來(lái)熟。所以在學(xué)校里他就猶如一只新生的小鹿初識(shí)野外的小草，整日里拉著幾個(gè)“狐朋狗友”，在學(xué)校的各個(gè)角落里穿梭。從這一層跑到那一層，從這棟樓逛到那棟樓。雖然差不多天天如此，他自己卻還是玩得不亦樂(lè)乎。這也是平時(shí)時(shí)他留給我們所有人的印象。
精力旺盛的人體育自然不錯(cuò)。每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是他最拉風(fēng)的時(shí)候。當(dāng)然，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也不例外，他剛剛代表我們班跑完400米，就收到消息，他的死黨在預(yù)決賽中傷了腳踝，因此無(wú)法參加決賽了。沒(méi)想到他想都沒(méi)想就主動(dòng)提出要替死黨完成800米的比賽。就這樣，剛離開(kāi)400米賽場(chǎng)上的他，就又出現(xiàn)在了800米的賽道前，不是觀眾，是真正的選手。
“砰”，他幾乎是隨著槍響沖出了起跑線。開(kāi)始時(shí)，他還是一副穩(wěn)贏的樣子，沒(méi)多久就把其他選手甩在了身后近50米的樣子，可第二圈跑完，就已經(jīng)明顯看出來(lái)他有點(diǎn)體力不支了，之前被他拋在身后的同學(xué)，也漸漸追趕了上來(lái)，但他沒(méi)有放棄，仍在努力堅(jiān)持著。當(dāng)?shù)谌λ苓^(guò)我們班時(shí)，在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，我看到了他認(rèn)真努力的樣子——緊皺的眉頭，堅(jiān)定的雙眼，還有攥緊的雙拳。同學(xué)們的加油和鼓勵(lì)似乎也讓他小宇宙爆發(fā)了，最終，他以與第二名名僅差0.01秒的成績(jī)，問(wèn)鼎了前三。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)他無(wú)疑成為了我們班最最閃閃發(fā)光的人，從老師到同學(xué)，無(wú)不對(duì)他豎起了大拇指，他在賽場(chǎng)上努力拼搏的樣子也一直都深深刻在了我的腦海里。
曇花，一現(xiàn)，僅是一現(xiàn)，卻給人無(wú)限的留念，因?yàn)樗Φ臉幼咏o世間留下了一抹極致的美，人們見(jiàn)到的只是它短暫的美，卻殊不知，開(kāi)出最美的花，便是它生的追求。是啊！至少，它努力過(guò)、拼搏過(guò)、輝煌過(guò)，而這不也是我們所應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎？
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇7
我或許不能成為最好的，但我一定要對(duì)得起我自己，要問(wèn)心無(wú)愧。
——題記
記得初中入學(xué)第一天的時(shí)候，你毫不猶豫地大聲介紹著自己，讓人們對(duì)你的第一印象中有了自信。可是這種自信，在課堂上，卻成為了大家的笑料。
數(shù)學(xué)課上，老師匆匆寫(xiě)下了一道題不久，就接了一個(gè)電話，在確認(rèn)了我的答案后便離去了，讓我?guī)е瑢W(xué)們上自習(xí)。
我刻意將目光放在了他身上，只見(jiàn)他那架著黑框的鼻梁將要觸碰到紙張，一雙眼眸中所散發(fā)的倦怠而又堅(jiān)持的目光經(jīng)透鏡折射后進(jìn)入了我的眼中，與先前的你的活力四射形成了鮮明的對(duì)比。在心里生中了些許敬佩后便又聯(lián)想到了他的入學(xué)成績(jī)，發(fā)覺(jué)他的努力只是徒勞后便又覺(jué)得惋惜。
“做出來(lái)了！”他興奮地叫喊著，所有人的目光都投向了他和我，我隨手接了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那張紙上寫(xiě)了工工整整的筆跡和邏輯嚴(yán)密的推寫(xiě)，似是一個(gè)優(yōu)生的答卷。可瀏覽到了后半截卻又只剩下了只言片語(yǔ)的說(shuō)明，也沒(méi)有答案。我疑感地問(wèn)他：“你的答案呢？”“沒(méi)有答案，因?yàn)檫@道題是錯(cuò)的。”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我也只是強(qiáng)忍笑意，盡可能禮貌地將他的心血退給了他。他沮喪地接了下來(lái)，回到座位上后眼中的頹喪卻又變回了先前的堅(jiān)持。之后他又三番五次地上來(lái)，也都伴隨著同學(xué)們的嘲諷而回。可他的臉上非但沒(méi)有羞愧，還有著許些自豪，這令我更加地疑惑。
下課后，我去詢問(wèn)他，他卻答道：“我的能力有限，無(wú)法解出來(lái)，但我卻認(rèn)為我盡力了，我問(wèn)心無(wú)愧了。”我不由得又好氣又好笑，這也太自大了吧！隨后便將這些事報(bào)給了老師。卻不料老師進(jìn)了教室后，先是大張旗鼓地讓我們學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，講臺(tái)下發(fā)出了陣陣噓聲，可老師卻又突然臉一板，痛罵我們?nèi)绾蔚夭蛔鹬赝瑢W(xué)，不尊重同學(xué)的努力。我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，順著老師的引導(dǎo)，不由得暗暗欽佩他的堅(jiān)持和明知不可而為的精神。
放學(xué)后，老師將我叫進(jìn)了辦公室，悄悄地對(duì)我說(shuō)他曾患有嚴(yán)重的抑郁癥，多年未曾向他人展示自己，讓我多給他一些包容之心。
我這才恍然大悟，原來(lái)他并不是自大，而是努力地將他自己展示給我，可是他并未完全用心接觸社會(huì)，不知如何展現(xiàn)自己，讓我們難以接受。可敢于展現(xiàn)自己，不正是他的努力所產(chǎn)生的影響，只是我沒(méi)有看到這之中的過(guò)程，便全盤(pán)否定了他。我忽然感到了一絲歉意，也產(chǎn)生了敬意：他努力地自我展現(xiàn)，閃著勇氣的光芒，為我所銘記。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇8
學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨，各個(gè)班級(jí)開(kāi)始各顯神通，我們班自然也不例外。一場(chǎng)充滿了汗水與努力的排練拉開(kāi)了序幕
策劃
節(jié)目的形式，可謂是表演的重中之重。為此，我和班長(zhǎng)俞快商量了好久。跳舞？太吵了。合唱？太單調(diào)。朗誦？太無(wú)趣。相聲？太簡(jiǎn)單最后，我靈光一閃：要不歌伴舞？好啊，再加上一段鋼琴伴奏的詩(shī)朗誦，簡(jiǎn)直完美！斟酌許久，我們敲定了這種形式。
準(zhǔn)備
形式定好了，下一步就是人員了。我們把設(shè)想告訴全班同學(xué)，沒(méi)想到大家都非常積極，報(bào)名的人數(shù)多得很。經(jīng)過(guò)一番選拔，我們挑選了20名合唱隊(duì)員和3名舞蹈演員。朗誦交給了杭潤(rùn)鵬，而伴奏，只能是我嘍！
定好成員，我們又苦苦思索起歌曲，唱什么歌呢？俞快忽然說(shuō)：英語(yǔ)老師不是教給我們一首《your ai semeup》嗎？我看這就很好呀！對(duì)呀！就這么定了！
至于地點(diǎn)，班主任張老師給了我倆一個(gè)好主意實(shí)驗(yàn)樓的大廳，那里空間又大，又沒(méi)有老師辦公，一舉兩得。
排練
周五下午的自習(xí)課，我們帶著所有隊(duì)員去了大廳，開(kāi)始了正式的排練。我們打算先練習(xí)合唱，首先把隊(duì)員分成高中低三個(gè)聲部，然后又選出了三個(gè)主唱程煒駿、俞快和梅錦軒。我和大家又交待了幾句，排練正式開(kāi)始。When I am down程煒駿低沉的聲音緩緩地流了出來(lái)，俞快、梅錦軒也依次唱完了前面的三句。接著就到了合唱。Your ai semeup，可聲音一出來(lái)，我們紛紛笑起來(lái)，男生的聲音與女生的聲音壓根無(wú)法融合！這可怎么辦！我們紛紛思索起來(lái)。最后，梅錦軒看出了原因，原來(lái)我們的隊(duì)伍左半邊全是女生，右半邊全是男生，難怪無(wú)法融合。調(diào)整后，聲音果然圓潤(rùn)多了
排練了一下午，我們終于練得有模有樣了。我擦擦臉上的汗，想到：是啊，只要努力，我們沒(méi)有什么做不到！
伴著夕陽(yáng)的余暉，我們回到了教室。路上，回想起排練的一幕幕，我情不自禁地喃喃自語(yǔ)：努力的樣子，真美！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇9
你獨(dú)自坐在幽靜的小房里，借著燈光奮筆疾書(shū)，四周空無(wú)一人，偶爾有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，蕩起一片灰塵。
月考后，你享受了一番悠閑的時(shí)光，甚至臨近中考還沒(méi)有靜下心來(lái)，總是以為考了一次第一，就覺(jué)得天下無(wú)敵了。其實(shí)你不知道，當(dāng)你在悠閑玩樂(lè)時(shí)，別人就已經(jīng)準(zhǔn)備超越你了。正如龜兔賽跑一般，又是那只兔子，可是因?yàn)槟闾湴粒恐袩o(wú)人，導(dǎo)致失去了第一名。中考如約而至，你以為自己做了十足的把握，其實(shí)不然。考試過(guò)后，你照舊悠閑，并且認(rèn)為自己穩(wěn)拿第一，可是到成績(jī)公布下來(lái)，你卻傻了眼。第一名的學(xué)生不是你的名字，而是別人的。第六的名字才是你的，頓時(shí)你心情沮喪極了，隨后也得到了朋友們的嘲笑，老師的'責(zé)罵。你喘不過(guò)氣來(lái)，你像泄了氣的皮球，站在同時(shí)，你又有了新的目標(biāo)，這次你是那只烏龜，你懂得了，只有堅(jiān)持和努力，才能自強(qiáng)不息，才能取得勝利。
這次，你獨(dú)自一人再次出現(xiàn)在小房間里，從早到晚不再是拿著手機(jī)，而是拿著書(shū)和卷子認(rèn)真分析錯(cuò)在了哪里，哪些地方做的比較好，應(yīng)該繼續(xù)努力。
你獨(dú)自一人提著書(shū)包，依舊走進(jìn)那個(gè)小房間里，寒冷的月光透過(guò)窗戶照進(jìn)屋里，驅(qū)散了一片黑暗，房屋外，有時(shí)傳來(lái)陣陣微風(fēng)，是楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳，蕩起一片塵土。每天你借著溫暖的陽(yáng)光學(xué)習(xí)讀書(shū)，甚至于時(shí)間長(zhǎng)了，就成為一種習(xí)慣，成為了一種樂(lè)趣，一種放松的方法。
終于到了期末考試，你懷著不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，并告訴自己，沒(méi)事的，你可以，這次不像以前那樣馬虎，而是那答題想著語(yǔ)文課上老師講的閱讀題的答題技巧和作文的寫(xiě)作方法。數(shù)學(xué)考試，你又想著套用各種公式，英語(yǔ)考試，你想著各種語(yǔ)法。
終于公布成績(jī)了，第一的名字是你。你無(wú)比激動(dòng)，努力是有用的，陽(yáng)光灑在你的身上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，微風(fēng)吹到臉上，感到格外爽快，你努力的樣子真美。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇10
陽(yáng)光有些刺眼，即使我和妹妹躲到樹(shù)蔭下也能感受到陽(yáng)光絲絲縷縷的炙熱。“老師今天說(shuō)小中考結(jié)束我們就已經(jīng)初四了。”妹妹不經(jīng)意的一句話隨風(fēng)而逝，我扇著風(fēng)的手驀地停在半空中。初四了？時(shí)間過(guò)得好快啊，猛然間，我記起了三年前那個(gè)青澀懵懂的小女孩。
夜雖深了，客廳的燈仍執(zhí)著地散著白光。你懷里抱著歷史課本，邁著小小的步子，從沙發(fā)挪到餐桌，又從餐桌回到沙發(fā)，不時(shí)撞到客廳中央的凳子，口中卻還念念有詞。那時(shí)候你總是喜歡轉(zhuǎn)悠著背書(shū)，清澈的瞳仁里蒙著刻苦與堅(jiān)定，小嘴張張合合間，細(xì)密的汗珠已上了額頭。你總是記不起剛背的內(nèi)容是下意識(shí)地抬頭，張著唇輕聲“嗯——”很久卻實(shí)在記不起來(lái)，免不了有些懊惱和焦急。
你才步入初中，起初不知道如何學(xué)習(xí)，不適應(yīng)初中的課程與節(jié)奏，所以第一次月考?xì)v史考得很差，于是你才意識(shí)到要努力，也就有了那個(gè)在辦公室失落的你。你抿著唇，衣服被攥出了很深的褶皺，像你此時(shí)皺著的眉。你失望自己的努力沒(méi)有得到預(yù)期的回報(bào)，卻什么也不說(shuō)，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己還不夠努力。
其實(shí)你也有過(guò)不甘，歷史材料分析答的近乎完美，足以證明你的努力。但你卻是一個(gè)不會(huì)運(yùn)用、碰到復(fù)雜的題目怕出錯(cuò)而不敢下筆的傻丫頭。前一次的失利的確讓你有了陰影，但失落過(guò)后你卻仍能再一次拿起歷史書(shū)，在橙黃的燈光下，在客廳的地板上，留下你拼搏過(guò)的足跡。你低著頭，黑瞳轉(zhuǎn)動(dòng)，低聲輕念，發(fā)梢偶爾拂過(guò)臉頰，仿若情人拭淚的溫柔。你努力的樣子像一朵含苞待放的花，總有一日會(huì)綻放在你的中學(xué)時(shí)代，像銀漢迢迢，夢(mèng)枕星光，安靜的閃耀，真美！
我很慶幸過(guò)去努力拼搏的你，因?yàn)槟忝利惖膱?jiān)持與努力，才造就了如今更好的我。我不怕了，也懂了，先開(kāi)的花兒不一定會(huì)有果實(shí)，我們或許會(huì)走一些彎路，但總好過(guò)原地踏步，我會(huì)繼續(xù)努力下去，若哪天未來(lái)的我回首過(guò)去，我希望她能笑的毫無(wú)遺憾。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇11
看看現(xiàn)在的你想想以前的你，現(xiàn)在的你是多么的丑陋不堪，以前的你努力的樣子真美。
外面的烈日蒸烤著大地花兒和小草，瘋狂地汲取著陽(yáng)光，努力地向上生長(zhǎng)，教室里狂風(fēng)四起，四臺(tái)電風(fēng)扇，努力的工作著，教室像陰森的山洞，透不得一點(diǎn)陽(yáng)光，也只能從窗戶里透出一縷微弱的陽(yáng)光，可你卻滿頭大汗，汗水猶如止不住的源泉，眉毛微皺著，嘴巴似張未張的，神情緊張的，仿佛在向共產(chǎn)黨傳遞著情報(bào)。
這時(shí)你的眼睛里出現(xiàn)了一束光，筆尖在紙上飛速地?fù)]灑著，最后長(zhǎng)吸了一口氣，我就知道你肯定在解一道題，可是老師公布了最后的結(jié)果，你做的并非正確答案，可是下課了我拉你出來(lái)你卻不出來(lái)，我說(shuō)還要跑步，這才把你從椅子上拉下來(lái)，如果我不說(shuō)跑步，縱使10頭牛也無(wú)法把你拉不出來(lái)。跑完步你又開(kāi)始神經(jīng)兮兮地繼續(xù)思考著那道題。
上課時(shí)老師激情四射的講著課，老師突然畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，老師要提問(wèn)，每個(gè)同學(xué)都緊張的低下了頭，唯恐與老師看對(duì)眼了，而你卻一個(gè)勁的舉手，老師環(huán)繞了整個(gè)教室，看見(jiàn)沒(méi)人舉手就提問(wèn)了你，而你卻說(shuō)著上節(jié)數(shù)學(xué)課老師講的那些題。老師哭笑不得，同學(xué)們也哭笑不得，也只有你十分自信，我小聲的告訴你這是第三節(jié)課，這是生物課，你驚恐失措，不知道要干些什么。
老師讓你站著上課，前有古人沾墨吃飯后有你上錯(cuò)課，這算不算有異曲同工之妙。以前的你不用看成績(jī)單就敢篤定自己比我考得好，而現(xiàn)在的你也敢賭定自己比我考得差。以前的你是老師手中的王牌，而現(xiàn)在的你是老師口中的笑話。以前的你努力的樣子真美，那終究都是以前，過(guò)去的都將成為歷史，時(shí)光一去不復(fù)返，一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜當(dāng)下，畢竟你努力的樣子真的很美。
微風(fēng)四起，這一次你斗大的汗水從臉頰流過(guò)，這一次是現(xiàn)在的你，很美很美。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇12
清晨，牛奶般的陽(yáng)光灑向大地，陽(yáng)光下的我背著書(shū)包慵懶地趕著公交，與可愛(ài)的陽(yáng)光比起來(lái)，極其不符。
一上公交，我就閉上眼，準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺(jué)。一轉(zhuǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)了我的朋友，她不再像平時(shí)一樣，在公交上睡覺(jué)，而是拿著英語(yǔ)書(shū)，插著耳機(jī)，對(duì)著單詞小聲閱讀，手指不斷在書(shū)上比劃著
看到這里，我不敢相信自己的眼睛，這是她么？在我的印象里，她根本不是這個(gè)樣子。以前，每次老師一布置作業(yè)，她非要留在晚上寫(xiě)；每次聽(tīng)寫(xiě)，都是在前一晚“抱佛腳”；考完試，她上一秒傷心難過(guò)，下一秒就拉著我這兒那兒玩。要說(shuō)她在學(xué)習(xí)上唯一的優(yōu)點(diǎn)，就是“樂(lè)觀”吧！呵呵！
可為什么現(xiàn)在的她這么爭(zhēng)分奪秒？事情還得從上個(gè)星期說(shuō)起
“下周二月考！”星期五的下午，老師告訴我們這個(gè)爆炸性的消息。語(yǔ)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始激烈地討論了。“別吵了，周末好好復(fù)習(xí)！”老師不滿地說(shuō)，同學(xué)們這才安靜了下來(lái)。愉快的放學(xué)鈴響起，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地走出教室，討論的，無(wú)非都是考試的事。有人在抱怨來(lái)得太快，自己還沒(méi)準(zhǔn)備好；有人說(shuō)周末去誰(shuí)家復(fù)習(xí)；還有人
忽然，有一個(gè)女生急匆匆地跑過(guò)來(lái)，喘著氣對(duì)我們說(shuō)：“星期六是我生日，你們來(lái)參加好不好？”她聽(tīng)了很興奮，忙說(shuō)：“好啊，好啊，玩多久啊？”她說(shuō)：“你們一早就來(lái)嘛，上午我們逛公園，下午去廣場(chǎng)”你有些為難地說(shuō)：“啊，那么久，我們還要復(fù)習(xí)呢？”那女生卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正你也從不復(fù)習(xí)。”聽(tīng)了這話，她愣住了，臉色大變，這幾個(gè)字仿佛釘子一樣釘入了她心里那道最脆弱的防線上。那女生似乎也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，識(shí)趣地走了。“我怎么就不會(huì)復(fù)習(xí)，誰(shuí)說(shuō)的？我就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給你們看！”
這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照向她，拉長(zhǎng)了她在書(shū)上滑動(dòng)的手指，映紅了她的臉龐，朝氣蓬勃。真的，我想對(duì)她說(shuō)：你努力的樣子，真美！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇13
你，一個(gè)胖胖兒的小伙子，卻并不低矮，臉上流露著少許稚氣，又略顯成熟。然而，你努力的樣子，才是最好看的。
自打你邁入浉中第一步，你就有了另一個(gè)名字——浉中人；自打你以特招生的身份與王校長(zhǎng)握手，你臉上開(kāi)始洋溢著笑容。然而，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)，你開(kāi)始被風(fēng)雨折磨，徹夜“熬”戰(zhàn)。
記憶長(zhǎng)河中，流淌著你的面容，映著你一次次的成績(jī)。自打?qū)W幾何起，你好像不同于前，失去了花兒的色彩與形態(tài)，徹夜奮戰(zhàn)讓你招架不住，銅墻鐵壁慢慢被腐蝕，成績(jī)從原本不變的三位數(shù)抹去了一位，永遠(yuǎn)定格此處。每日與你相見(jiàn)，你變得一天天消瘦下去，臉上如同一滴黃墨在宣紙上暈開(kāi)，你的眼睛每天都是一條黑線。老師一天天鼓勵(lì)你，你也似乎有了逆襲的想法，開(kāi)始竭力改變自己。
常言道：“只有對(duì)自己狠，才能攻破困難”。對(duì)自己狠一點(diǎn)，于是，你與父母開(kāi)始成“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”模式。時(shí)鐘上的指針依然在跳動(dòng)，但它們似乎都有些累了，你卻沉浸在題海中，一個(gè)個(gè)角、線、面、字母如分身術(shù)般頻繁出現(xiàn)在你面前，指針到了“12”，“1”……你卻依然披荊斬棘，奮勇向前，一張潔白如洗的書(shū)頁(yè)被密密麻麻的“黑螞蟻”填滿。
第二天上課，僅休息四小時(shí)的你并沒(méi)有絲毫困意，端端正正地坐著，跟著老師的思路步步前行。下課了，你拿起一本本書(shū)，沖向老師，如叫花子般向老師討要知識(shí)的甘泉與甜品。考試了，你平心靜氣地與一道道難題過(guò)招，成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，臉上漸漸恢復(fù)了昔日的笑容與赤色。
第二次月考來(lái)了，你以最平靜的心態(tài)迎接，臉上只有自信與微笑。你淺笑盈盈，一場(chǎng)場(chǎng)考試認(rèn)真對(duì)待，看著你自信的神態(tài)，昔日的疲勞都拋在腦后隨清風(fēng)飄散，隨赤楓凋落。自信的你，不辜負(fù)昔日的勞累，你的年級(jí)排名從前五百飆升到前兩百，讓老師同學(xué)刮目相看，此時(shí)的你，自信與喜悅洋溢在臉上，此時(shí)的你，真好看！
每個(gè)人內(nèi)心都有一朵花
一朵爛漫的花
它含苞待放
努力可化它千歲之寒
可使你笑開(kāi)面容。
———后記
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇14
時(shí)光如梭，歲月偷換。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生。我踏入了曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)的中學(xué)，可一切并不十分順利。
夜已深了，望著頭頂昏黃的燈光，我輕嘆了一口氣，將捏著卷子微微發(fā)白的指尖松了些。一時(shí)間，委屈與不甘，無(wú)助與彷徨，都在心頭聚集。卷子上那一道道縱橫交錯(cuò)的紅叉子，觸目驚心的分?jǐn)?shù)似刀戈劍戟般剜刮著我的心靈。不覺(jué)，一滴晶瑩的淚珠掛上下垂的眼簾，抖動(dòng)著，悄無(wú)生息地落下，潤(rùn)濕了試卷上那凌亂的字跡，也潤(rùn)濕了我苦澀的心靈。曾幾何時(shí)，我也是夜空中一顆明亮的星星，只是如今被細(xì)霧收斂了光芒，湮沒(méi)在無(wú)邊的夜幕中。
驀然，我游離的目光與窗臺(tái)上一朵嫩粉色的花苞迎面相撞。花苞是那樣小，那樣孤單，沒(méi)有綠葉的保護(hù)，沒(méi)有姐妹們的陪伴，獨(dú)自立在寒風(fēng)中搖擺不定。雖是如此，它卻還想綻放。看得出，最外層的花瓣兒已微微有些向外鼓脹。它想要沖破花苞的枷鎖，縱使過(guò)程是那樣艱難。我看著它努力綻放的樣子，若有所思地入了迷。
那樣一朵不完美的花苞，尚要為自己的未來(lái)一搏，我呢？成功向來(lái)不是隨隨便便的呀。
想到這兒，我抬起頭，心中已有了讓暗星復(fù)明的決心。我如同迷路的人找到了方向：若想找回往日的榮耀，唯有努力！
夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，朵朵黛色的云，為月亮蒙上一層輕盈的面紗。往日喧鬧的城市，此刻好似被按下了暫停鍵，在夜色中靜默著。只有那間小小的書(shū)房，還倔強(qiáng)地亮著微弱的燈光。在數(shù)學(xué)題海中感受不一樣的解題思路；在一篇篇英語(yǔ)習(xí)題中努力記住每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)；在一張張作文兒紙上潑灑筆墨，展現(xiàn)自己的奇思妙想……每一個(gè)夜晚，群星伴我入眠；每一個(gè)日出，我又乘上夢(mèng)想的小船準(zhǔn)時(shí)啟航。習(xí)題冊(cè)日漸消瘦，筆芯兒也換了一支又一支，唯有做題時(shí)專注的樣子不變。
時(shí)間如牛奶般從指間劃過(guò)，窗前那朵花苞綻放了，開(kāi)出了最美的花朵！我的努力也有了回報(bào)，夜空中，又能看見(jiàn)那顆璀璨的星星了！
花兒綻放的樣子是最美的樣子；夜晚端坐在書(shū)桌前，秉筆執(zhí)書(shū)，一筆一劃勾勒未來(lái)的樣子亦是最美！也許這就是努力賦予萬(wàn)物的神奇吧！
我仰起頭，沖花兒笑了笑，拿起筆，任紙與筆尖摩擦出的文字火花在心中蔓延……
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇15
滿樹(shù)芬芳，占了一方花圃，心中有夢(mèng)，照亮綻放姿態(tài)。——題記
七月信陽(yáng)，暴雨滂沱，遽然而至。
每日暗無(wú)天日的小測(cè)驗(yàn)，如暴雨一般，將我打擊的遍體鱗傷。我望著那充斥著懊悔、自責(zé)、恥辱的兩位數(shù)試卷，蜷縮在校園角落，哭的昏天暗地。
回家路上，我郁郁獨(dú)行，一抹清香突然溢于鼻尖。正在疑惑，便聽(tīng)見(jiàn)母親在花圃里呼喚，母親和藹地說(shuō)：“孩子，快來(lái)，賞賞這些梔子花吧！”我探身一看，幾株小小的梔子花，正躲在陰暗的墻角瑟瑟發(fā)抖，我同病相憐、一臉同情的望著這弱小的花，她的花苞微微晃動(dòng)，有意綻放出奶白色的花瓣，那模樣兒，真好看！
心中僅存的夢(mèng)，如星星之火沸騰了，我握緊拳頭，暗暗告訴自己：是時(shí)候改變了！從此我變得沉默寡言，認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，夜夜與孤燈相伴，筆耕不輟，同時(shí)暗下決心：要向那株梔子花一樣，悄悄奮斗，努力綻放，驚艷四方！所有的付出終有回報(bào)：第一次將滿分試卷拿給家長(zhǎng)簽字，第一次獲得老師贊許的目光，第一次…班級(jí)光榮榜終于有屬于自己的一席之地！
然而，上天從不甘讓成功來(lái)的如此簡(jiǎn)單！一場(chǎng)傾盆暴雨徹底打攪了我與梔子花的喜悅！風(fēng)雨的到來(lái)，肆意地將梔子花摧殘的遍體鱗傷，花瓣灑落一地，花桿幾乎折斷；而我的第二次月考，也因重大失誤，以失敗告終。我就此頹廢，不再堅(jiān)信努力就能成功，母親看在眼里，急在心中。一個(gè)清晨，她又約我去花圃，“孩子，別總是不開(kāi)心啦！咱們?nèi)タ纯礂d子花吧，開(kāi)的可好了，香著呢！”真的，只見(jiàn)梔子花努力綻放出了奶白色的花瓣，那花瓣上還如珠落玉盤(pán)般落著幾滴水珠，似乎在告訴人們：她剛戰(zhàn)勝了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，憑借著生命的不屈、生命的堅(jiān)韌，再次怒放！我不禁感嘆：那努力綻放的樣子，真好看！我不再糾結(jié)、頹廢，夜夜伏案書(shū)桌與孤燈相伴，投身與書(shū)山題海廢寢忘食，直至成功！久違的笑容，終于溢于臉頰，風(fēng)雨后，我迎來(lái)了溫暖的陽(yáng)光！
再次去看望梔子花，每一株都在陽(yáng)光下綻放地那樣美，那樣濃烈！風(fēng)拂過(guò)臉頰，一股清香溢于鼻尖，雖會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但你努力綻放的樣子，真好看！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇16
上一次看到陽(yáng)光這么明媚，是什么時(shí)候？也許就在昨天，也許是很久以前了。
上學(xué)的日子總是平淡十分，毫無(wú)波瀾。天氣逐漸熱起來(lái)了，毛細(xì)血管擴(kuò)張著，汗腺不停地分泌汗液，不久便汗流浹背了。久久地，厭煩了這平凡而又無(wú)趣的生活，只是在想：為何我不能光彩照人呢？春天的櫻花、夏天的矢車(chē)菊、秋天的百里香、冬日的臘梅，還有每天的你。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴何不令我憶憶往往？
三月，四月是個(gè)色彩繽紛的月份，白玉蘭那沁人心脾的芳香、梅花那早已翹首了整個(gè)寒冬的枝頭，櫻花那傳遍千里的清香止不住地在我心頭蕩漾。反觀三月、四月還是個(gè)令人窒息的月份，一個(gè)個(gè)考試接踵而來(lái)，壓的我們氣喘吁吁，面色蒼白，渾身無(wú)力：學(xué)業(yè)水平考試、全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽初賽、全國(guó)中小學(xué)生機(jī)器人大賽，人工智能大賽……每個(gè)星期都有自己忙不完的事，好似將自己置于水深火熱之中，久久不能自拔。第一次有幸參加全國(guó)生物聯(lián)賽初賽的我自然是渾身冷汗卻只能面帶微笑，在那背后其實(shí)早已嚇得褲子“全濕”，內(nèi)心不由地拒絕一番，無(wú)不是一種無(wú)力感席卷而來(lái)。
清晨，鳥(niǎo)兒啼叫，聲音清脆欲滴塘中流水似的滴滴答答。走在清晨的街道上，不覺(jué)會(huì)有些空虛感：店鋪、飯館、學(xué)校、商場(chǎng)各個(gè)都是蒙面大俠，嬌羞女子似的瞧著我。街坊中心的六角亭在寒風(fēng)凌冽中展翅翱翔，朋友的身影在陽(yáng)光下瑟瑟發(fā)抖。一會(huì)兒的時(shí)間，便同老鼠似的聚集在了一起，商量著所謂的“策劃路線”和清晨“氣息”。路線策劃十分簡(jiǎn)單，只需要手機(jī)導(dǎo)航便什么問(wèn)題都不是了，但這迷人的氣息卻飄飄然地，不由自主地流進(jìn)了我的鼻孔，香味不斷地刺激著我的大腦皮層，神經(jīng)元不停歇地向各個(gè)器官傳遞著信息——置身于廚神的世界。一張大約十六英尺的餐桌撂在眼前，各色小吃盡收眼底，這可是各省頂級(jí)大師，廚神調(diào)制的色香味俱全的食譜啊！這當(dāng)中的營(yíng)養(yǎng)實(shí)在是不容小覷！
一霎間，一陣忽如其來(lái)的沁人心脾的玉蘭香參雜著絲絲櫻花腔襲我而來(lái)，不由得一個(gè)噴嚏打破了容身于我的“美味海洋”，打破了原有的寂靜，更打破了你我的界限：百花齊放，鳥(niǎo)唱蟬鳴。那個(gè)她招著手向我而來(lái)，是那樣的朝氣蓬勃，那樣的溫文爾雅，那樣的溫暖動(dòng)人。你是解開(kāi)我多年“冰凍”著的心的人嗎？你為我穿上新衣，登上以舊換新的電車(chē)，開(kāi)始了漫漫競(jìng)賽之旅……“各位乘客您好，下一站……”伴著電車(chē)音響的到站提醒，漸漸地入了迷，睡著了，空空蕩蕩地，什么也沒(méi)有，頭腦清零了！在那個(gè)世界，只有你、我兩人。
我登上大樹(shù)枝頭，賞你在金色陽(yáng)光與櫻花共浴下舞蹈，最美的風(fēng)景在大樹(shù)上，但卻還有你滴水般地眼睛，嬌羞似的舞蹈。那里的時(shí)間快于地球上的八倍之多！夜晚，你與我靠在冰柱結(jié)成的大橋欄桿一側(cè)，望向天空中閃閃發(fā)光的星星。星星，未必會(huì)跟隨月亮，但她一定會(huì)陪伴黑夜。我愿做你的黑夜，你便是襯我閃耀著的星星……如果這個(gè)黑夜是我們的答卷……踏進(jìn)考場(chǎng)，凝靜而又緊張的氣氛襲面而來(lái)，急張拘諸！猛然間的向四周望去，卻望見(jiàn)你飽含冷靜的狀態(tài)的身影。也許之前還很緊張，還很迷茫，但在偷你的那一眼之后便什么也不在乎了。拆開(kāi)筆蓋，握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，奮筆疾書(shū)起來(lái)了。那是你我的約定，即便陰晴圓缺也絲毫不在話下。
“滋滋滋”電鈴嘶啞著嗓子叫喊著，我們的內(nèi)心也猶千萬(wàn)小鹿似的跌跌撞撞，激動(dòng)得一連幾天都無(wú)法安靜下來(lái)。我走到她的旁邊，撫摸她潤(rùn)滑的頭發(fā)‘玩笑似的紅著臉低聲細(xì)語(yǔ)道“后半生還一起走嗎？”她卻是毫不羞澀地邊跑邊喊“走啊！為什么不走？”四周的教學(xué)樓回蕩著我們的笑聲，傲然挺胸抬頭般走出考場(chǎng)，迎面而來(lái)的是一下午的輕松與愜意。我掂著包，任她瘋狂亂轉(zhuǎn)悠；我拎著包，任她叫喊任她狂；我負(fù)著包，任她張牙舞爪任她笑。
如若太陽(yáng)不滅，便將生命不息。時(shí)間煮雨，花隨蕭默，心有千萬(wàn)結(jié)，卻惟獨(dú)倚“小樓”望“明月”。簾亂燭影，風(fēng)拂眉心，情難舍，心難趨，魂夢(mèng)難縈。莞爾間愛(ài)意曉曉然，隨你我而逝。它日，你我皆為黑馬，乾坤已定，伴你左右！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇17
我和倪萱是在初二上學(xué)期考完試后，被分到了一起，做了將近一個(gè)學(xué)期的同桌，關(guān)系也由不熟變?yōu)榱爽F(xiàn)在的好友。
初去了解她，感覺(jué)她好像十分害羞，而且總是安安靜靜的坐在座位上，不是看書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，讓我和周?chē)瑢W(xué)都不忍心去打擾那個(gè)認(rèn)真的投入在自己世界里的女孩。漸漸的略略熟悉了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也是一個(gè)活潑愛(ài)笑的花季少女，只是她的安靜仍一如既往的追隨著她。之后更加熟悉后，我們也互相守護(hù)起了對(duì)方的小秘密，分享在日常生活中的一些樂(lè)與悲，她也總是做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢了解對(duì)方，這也讓我們的友誼更加深厚，更加長(zhǎng)久。
我曾在初一時(shí)的某篇隨筆中說(shuō)過(guò)，八班的每一位同學(xué)都在閃閃發(fā)光。在某一兩件小事上便可以體現(xiàn)出來(lái)，是金子總會(huì)發(fā)光，而且散發(fā)的光芒不僅只有自身，同時(shí)也會(huì)照亮在她周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)。倪萱就是這樣一顆金子。她的認(rèn)真與專注不光在課下，在課堂上她也不受外在因素的影響，永遠(yuǎn)都保持著那一貫的安靜。還有對(duì)待學(xué)習(xí)的那份刻苦，也難怪她在這次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，做為好朋友，我也從心里為她祝賀。
我欣賞的是倪萱那種對(duì)待任何事情都認(rèn)真的態(tài)度。上周打掃衛(wèi)生時(shí)，她總是早早的到班里默默的將衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。她，一個(gè)可愛(ài)的女孩，在用自己的實(shí)際行動(dòng)為八班貢獻(xiàn)出一份微薄的力量，用一言一行來(lái)證明自己的進(jìn)步。她，一顆發(fā)光的金子，用自己的光亮去影響著別人，她是那樣的閃閃發(fā)光，讓我在她身上學(xué)到了很多可貴的閃光點(diǎn)。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇18
我們都知曉，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。在剛學(xué)習(xí)這個(gè)只是的時(shí)候，老師還曾帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展了一次，“千里馬與伯樂(lè)哪個(gè)更重要”的辯論賽。一百個(gè)人眼里，有一百種不一樣的想法，我覺(jué)得伯樂(lè)固然重要，但首先你要得先是匹千里馬。如若你連千里馬都算不上，談什么伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)你呢？所以我說(shuō)啊，在期待得到別人賞識(shí)的同時(shí)，也要自己多多努力，讓別人看到你的閃光點(diǎn)。
首先我們要學(xué)會(huì)努力，堅(jiān)持，勇敢且堅(jiān)定不移的向前走，不要因?yàn)槁飞系囊恍┬∏G棘而去放棄美好的未來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的努力是等來(lái)的，不要甘于現(xiàn)狀，要去行動(dòng)起來(lái)，你不去努力奮斗，等著成功砸到你頭上？就算成功真的降臨在你身上，可是你一點(diǎn)長(zhǎng)處都沒(méi)有，又怎么能承擔(dān)的起這份成功呢，他背后的辛苦勞累你沒(méi)有體會(huì)，你還妄想得到那份不屬于你的榮耀嘛，成功都是自己打拼出來(lái)的，它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故降臨在你身上，你若什么也沒(méi)做就得到了成功，那哪些在黑夜中努力奔跑的人呢，他們的努力不算了嘛，你一無(wú)事事就得到榮耀，那些含著淚在黑夜中努力奮斗的人怎么辦？
堅(jiān)持到底，永不放棄，持之以恒，絕不放棄，抗?fàn)幍降祝^不妥協(xié)，堅(jiān)持不懈，永不懈怠，堅(jiān)持仿佛是一把利劍，只要你不停的鍛造它，磨礪它，他就可以為我們披荊斬棘，可以祝我們逆風(fēng)飛翔，可以帶我們翻山越嶺，可以幫我們獲取成功。
試問(wèn)如果我們不繼續(xù)堅(jiān)持不繼續(xù)奮斗，不繼續(xù)前進(jìn)，那么我們這些年的付出到底是為了什么呢？那我們的這么多年的心血到底值不值得呢？那我們這么多心酸到底有沒(méi)有用呢？人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)役，更是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)役，如果我們有一點(diǎn)的膽怯，有一絲的懈怠，有一點(diǎn)的退縮，我們就會(huì)失去主動(dòng)權(quán)，甚至?xí)バ悦鼫S為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，而且我們的這種死亡是令人唾棄，令人不屑，令人瞧不起的，因?yàn)槲覀兪翘颖桥撤颍悄懶」怼?/p>
鮑叔齊恒公管仲的故事告訴我們。世上管仲這種經(jīng)世濟(jì)國(guó)的賢才或許不在少數(shù)，但鮑叔這種伯樂(lè)識(shí)才之志卻為少有。我們都想成為千里馬。但卻缺少伯樂(lè)那種鑒賞識(shí)才之志的博大胸懷。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇19
你古樸的樣子，閃閃發(fā)光
斑駁的紅墻掩映著古樸的寺閣，一個(gè)小沙彌揮著掃帚，驅(qū)趕落葉。老僧緩緩地敲擊木魚(yú)，聲聲不絕。千年的風(fēng)沙啊，吹老了銀杏，吹皺了滿月，卻吹不散你的容顏。
一排排大葉梧桐是古長(zhǎng)安城與快節(jié)奏的現(xiàn)代世界的分界，生長(zhǎng)著的長(zhǎng)安啊，在靜默中愈發(fā)淡雅，只因這恰到好處的古樸。
城墻根下，總有三五個(gè)白發(fā)翁圍坐，認(rèn)真地角逐棋盤(pán)上的兵車(chē)之爭(zhēng)。目光觸碰到城墻上那些布滿青苔的磚石，慢慢仰望著，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的垛口承襲了千年的風(fēng)雨，陪伴在側(cè)的大紅燈籠印記著百年風(fēng)雅。登高俯首，別有洞天，炊煙裊裊的老舊居民樓在夕陽(yáng)的映襯下，更加滄桑。表面青黑色的屋檐，覆著塵灰的瓦片都紋絲未動(dòng)地佇立在那，沉封著，訴說(shuō)著。身側(cè)，沉浮了千年的護(hù)城河緩緩流淌，李唐王朝的金戈鐵馬沿著護(hù)城河踏入每一個(gè)長(zhǎng)安人的心里。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，厚重古樸的秦腔似乎傳遍了老城的每一個(gè)角落，戲文里的字句都刻著千百年的崢嶸。
長(zhǎng)安，你古樸厚重的樣子，荏苒時(shí)光，驚艷春秋，閃閃發(fā)光。
劍舞輕，白袍影，他一筆留墨散狂放。“揮涕且復(fù)去，惻愴何時(shí)平？”“我愁遠(yuǎn)謫夜郎去，何日金雞放赦回。”李白斟著烈酒，臥長(zhǎng)安巍巍高樓，對(duì)著仙瑤宮聲聲嘆息。他歌詩(shī)三百，唱不盡長(zhǎng)安的盛世悲歡，予墨于斯，也描不盡古城的風(fēng)光無(wú)限。
銀杏葉滿地，佛塔仍巍然，曾經(jīng)的小沙彌被長(zhǎng)安的風(fēng)吹老了，那木魚(yú)聲不斷，敲出長(zhǎng)安欣欣向榮的盛世古韻。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇20
蘇格拉底曾說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”的確如此，而夢(mèng)想沒(méi)有好壞大小、高低貴賤之分。為了夢(mèng)想，追求永遠(yuǎn)生生不息。
小時(shí)候，我的“夢(mèng)想”很多：“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)歌手”、“我長(zhǎng)大要當(dāng)作家”，諸如此類(lèi)的所謂“夢(mèng)想”，卻并沒(méi)有做出特別的努力。然而有一天，在一個(gè)街道旁，我看到了一位大姐姐，她在瀟灑地?fù)]動(dòng)著鼓棒，打著架子鼓。當(dāng)時(shí)我便覺(jué)得：女生打架子鼓，也可以很帥氣！于是，我就在心中建立了一個(gè)新的夢(mèng)想：我要當(dāng)一位鼓手！稚嫩的想法瞬間讓我激動(dòng)萬(wàn)分。本以為它與以前其它“夢(mèng)想”一樣，只是說(shuō)說(shuō)而已，卻不知，它猶如種子一般，在心田扎根……
五年級(jí)時(shí)，媽媽看到了一個(gè)學(xué)習(xí)架子鼓的機(jī)構(gòu)，我的鼓手夢(mèng)又重新被點(diǎn)燃。從此，我開(kāi)始了我的架子鼓生涯。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)得比較晚，進(jìn)度有一些跟不上，當(dāng)時(shí)家里也沒(méi)有鼓，我就只能上課專心聽(tīng)講，回家記著鼓的位置打“空鼓”練習(xí)來(lái)趕上進(jìn)度。我基礎(chǔ)不大好，就每天練基本功；跟不上節(jié)拍器，就每天邊聽(tīng)邊練……這樣每天的堅(jiān)持不懈，我的進(jìn)步越來(lái)越快，基本功也越來(lái)越扎實(shí)，甚至比那幾個(gè)比我早學(xué)的人還要強(qiáng)一些。慢慢地，一首歌、兩首歌、三首歌……一首一首地打下來(lái)，每日的練習(xí)使我的手磨出了水泡，也起了老繭，有時(shí)甚至?xí)鹧荨５看瓮度刖毩?xí)之后，都讓我倍感愉悅。別的同學(xué)都是“要我練”，而我卻是“我要練”，練鼓已成了我的一種興趣，一種習(xí)慣。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，當(dāng)年的那顆種子，早已在心田上慢慢發(fā)了芽……
現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，早已褪去了兒時(shí)的稚氣，一路走來(lái)，雖然一切都在成長(zhǎng)中改變，但唯一沒(méi)變的是心中的那個(gè)夢(mèng)想——“鼓手”依舊是我所向往的。我希望有一天，自己也能站在大舞臺(tái)上律動(dòng)著身子，揮舞著鼓棒，瀟瀟灑灑地敲擊著鼓面，留下無(wú)悔的付出。
如今，盡管初中的學(xué)習(xí)生活讓我倍感壓力，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間，但我總是會(huì)抽出些許時(shí)間練鼓。練鼓的時(shí)候是我最放松的時(shí)刻，即使手已酸痛，也不改其樂(lè)。從一開(kāi)始的“咚次噠次”都打不好到現(xiàn)在的鼓手六級(jí)；從一開(kāi)始的表演磕磕絆絆，兩腿發(fā)抖，到現(xiàn)在的面對(duì)許多人也收放自如。我覺(jué)得，這一路揮灑的汗水，值得！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)初的那棵小芽現(xiàn)已在心田茁壯成長(zhǎng)、開(kāi)花……
佛說(shuō)：“一花一世界。”而我卻要說(shuō)，一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想的點(diǎn)綴才五彩斑斕，世界也因夢(mèng)想而閃閃發(fā)光。回望來(lái)路，只覺(jué)得夢(mèng)想如一盞香茗，入口時(shí)苦澀無(wú)比，可縈繞在舌根的，卻是清新的幽香。
夢(mèng)想，照亮人生，照亮世界。因?yàn)閴?mèng)想，人生才得以五彩繽紛，世界才得以絢爛多姿。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇21
發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)力，你也可以。——題記
在廣闊無(wú)垠的大海上，那航海燈就是希望；在人煙稀少的深山里，那星星就是陪伴；在甜苦夾雜的大千世界里，那少年就是永不滅去的光，讓世界閃閃發(fā)光。
陰雨的日子總是讓人憂郁，冰冽冽的水滴答著屋檐緩緩落下；世界灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，唯一刺眼的只有桌上這刺眼的成績(jī)和一個(gè)個(gè)紅叉叉。我趴在桌子上，手里攥著一支筆，在試卷上不停地亂戳一通，心也早就不知道飛到哪里去了。突然“啪”的一聲，班里一個(gè)女生抽出了我的卷子又拍在了桌子上；她對(duì)著試卷端詳著我的試卷，我有點(diǎn)不耐煩，認(rèn)為她成績(jī)那么好肯定是來(lái)嘲笑我的便沒(méi)有搭理她。過(guò)了一會(huì)見(jiàn)她從我手中將筆奪走：“這個(gè)題你應(yīng)該先作一條輔助線AB垂直于MN，然后連接……”她熟練地說(shuō)出一連串我不懂得術(shù)語(yǔ)，手不停地寫(xiě)著，我還沉浸在憂傷中沒(méi)有走出來(lái)，對(duì)她講的什么沒(méi)太在意。她彈了一下我的腦門(mén)說(shuō)：“聽(tīng)懂了沒(méi)？”我怕她再給我講一遍就支支吾吾的說(shuō)了句：“昂……”她好像懂了我的心思，瞥了我一眼又不耐煩地給我講了一遍，我也開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)著，心里對(duì)她放下了防備，講完了一道又緊接著問(wèn)了她下一道。
不知講了多久，陽(yáng)光同利劍般的刺透了烏云，我和她趴在窗前，空氣中彌漫著濕漉漉的氣息，天空剛剛經(jīng)過(guò)洗滌，太陽(yáng)公公伸起了懶腰。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“人生是充滿希望的，你只是一次的成績(jī)不理想，但天總有晴的一天，你要是覺(jué)得不開(kāi)心了，隨時(shí)來(lái)找我傾訴吧，我一直都在！”這些話讓我拾起了希望，她像天上的星星一般耀眼。她走出了教室，漸行漸遠(yuǎn)，雨過(guò)以后的陽(yáng)光打在她的身上，閃耀著金邊，這世界也變得閃閃發(fā)光！
這個(gè)世界布滿荊棘，但總有“雨過(guò)天晴”的一天，這大千世界里少年就是那讓世界閃閃發(fā)光的人，照亮著世界，照亮著每一個(gè)人！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇22
這人間，你就來(lái)這一回，何不用夢(mèng)想讓世界閃閃發(fā)光。——題記
初三，每天都是同樣的單調(diào)，同樣的兵荒馬亂。初三的腳步來(lái)的匆匆，去的也匆匆。仍有人在敷衍學(xué)習(xí)，我在奮起直追。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是為了自己的夢(mèng)想——考上理想的高中。這個(gè)夢(mèng)想支撐著我?jiàn)^力向前，勢(shì)必讓我的世界閃閃發(fā)光。
深夜，書(shū)桌上的燈仍幽幽亮著。濃濃睡意襲來(lái)，我強(qiáng)撐著認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)槲姨ь^就能望到貼在桌前的夢(mèng)想——那所高中的名字，我不愿、也不敢辜負(fù)它。因?yàn)樗屛译y熬的初三生活閃閃發(fā)光。
日復(fù)一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點(diǎn)點(diǎn)，再?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就會(huì)多那么一點(diǎn)點(diǎn)。日復(fù)一日，永不放棄!這是我們?yōu)閴?mèng)想而插上巔峰的羽翼。頂著寒風(fēng)苦讀的我;跑著八百米揮灑青春汗水的我;深夜挑燈仍堅(jiān)持不懈的我，他們都是我，有著夢(mèng)想的我。當(dāng)我看著一張張?jiān)驴荚嚲砩希蛳不驊n的成績(jī)時(shí)，我會(huì)感到我的生活是一地雞毛;但老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，會(huì)讓我覺(jué)得這雞毛生活的背后，藏著詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有夢(mèng)想在某個(gè)角落，不經(jīng)意間就讓我的世界閃閃發(fā)光。
我的夢(mèng)想很平凡。但還有很多人也像我一樣有著平凡、卻在他們自己的世界里閃閃發(fā)光的夢(mèng)想。它們就像是被浪濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。當(dāng)它們聚攏時(shí)，就足以媲美天上的銀河，令世界都為之閃閃發(fā)光。
夢(mèng)想，也可以是偉大的、遙遠(yuǎn)的。如果有一天，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那么只需一個(gè)就足以照亮人民，讓世界閃閃發(fā)光。
“我有兩個(gè)夢(mèng)，一是‘禾下乘涼夢(mèng)’，二是‘雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)’ ……”2021年的5月是不平凡的，更是殘忍的，它帶走了我們的袁隆平院士。
頭頂是日本人的飛機(jī)，身邊是逃亡的人群，童年的顛沛流離，常常讓幼時(shí)的袁隆平餓肚子。這樣的際遇讓尚在孩童時(shí)期的袁隆平心中，就埋下了一粒夢(mèng)想的種子：他要讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，袁爺爺一生都在研究雜交水稻，哪怕耋耄之年，仍撲在田間地里。但時(shí)光無(wú)情，帶他離開(kāi)，可他的夢(mèng)想仍在熠熠生輝，照亮著人民，讓世界閃閃發(fā)光。那天，我路過(guò)一片金色稻田，陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光。我不禁想起了在袁爺爺寫(xiě)給他母親的信中有這樣一句話：“媽媽，稻子熟了，我來(lái)看你了。”風(fēng)吹稻浪起，袁爺爺那是您對(duì)我們思念您的回應(yīng)嗎?那片閃閃發(fā)光的稻田時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，給予我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
曾有一個(gè)少年，他一語(yǔ)驚人：“為中華之崛起而讀書(shū)!”他是少年周恩來(lái)，這是他為之奮斗終生的夢(mèng)想。
從日本留學(xué)到回國(guó)參加五四運(yùn)動(dòng)，從歐洲勤工儉學(xué)到回國(guó)投身于革命事業(yè)。周恩來(lái)自年少立下初心，至晚年仍初心不改，即使身體抱恙，也依然工作。我始終記得總理在南開(kāi)大學(xué)與他的同學(xué)們互贈(zèng)的留言：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)。”如今，我想對(duì)總理說(shuō)：“總理，您看見(jiàn)了嗎?這盛世，如您所愿!”總理，您說(shuō)自己是人民的兒子，卻是您的夢(mèng)想照亮了人民，讓世界閃閃發(fā)光，也激勵(lì)著我向我的夢(mèng)想靠近。
佛說(shuō)：“一花一草一世界。”
我說(shuō)：“一夢(mèng)想一人生。”
夢(mèng)想，有的平凡，有的偉大，但他們都是夢(mèng)想啊。在追夢(mèng)途中，我們每一個(gè)人都永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。是夢(mèng)本身，讓我們的世界閃閃發(fā)光。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇23
你點(diǎn)的每個(gè)贊，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是她了。
雖說(shuō)考試快到了，班中的同學(xué)都若無(wú)其事地玩著，茫芝人海中只有她在一旁低頭讀書(shū)。“我們?nèi)ネ姘桑 彼暮门笥芽嗫嘌肭笾伤齾s是左耳進(jìn)右耳出。
體育訓(xùn)練時(shí)，她永遠(yuǎn)都是第一，別人開(kāi)玩完笑地說(shuō)”你別總占著第一，適時(shí)給別人個(gè)機(jī)會(huì)唄。”她會(huì)心一笑，說(shuō)：“那你們要多訓(xùn)練。”可第一還是非她莫屬。
上課時(shí)，陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)照在她烏黑發(fā)光的頭發(fā)上。所有女生都不自覺(jué)的將目光向她投去，她羞著地笑了。老師在講臺(tái)上講課，她就把板書(shū)工整地整理在書(shū)上。學(xué)期末，只有她的書(shū)變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的書(shū)，偶有記錄。
中午回宿舍，她都要帶一本書(shū)，餐廳熙熙攘攘，她卻默不作聲，排隊(duì)用餐，食不言寢不語(yǔ)，飯飽后等待同伴，她便利索地擦干凈桌子，打開(kāi)書(shū)，吃著水果。
回到宿舍，我們都要睡覺(jué)，可看到她要讀書(shū)也就沒(méi)說(shuō)什么。她可能猜到了我們的心思，說(shuō)“你們把燈關(guān)了吧，我不想為我們宿含扣分。隨后她非常不舍地合上書(shū)，蓋上被子睡覺(jué)了。
每天上課，她都文靜地沐浴著陽(yáng)光，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的聲音。
有時(shí)回到宿舍，看到她還沒(méi)回來(lái)，我會(huì)為她打盆洗臉?biāo)驗(yàn)榭此α耍X(jué)得她很累，心疼她，也為不讓她看書(shū)做點(diǎn)補(bǔ)償。她回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什么。
在陽(yáng)光下，我總能看見(jiàn)她努力拼搏的樣子，時(shí)時(shí)如此，日日如此。她的樣子似乎一直在閃閃發(fā)光，而她的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇24
一眨眼，期末考試馬上就要來(lái)了，而我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也越來(lái)越少了，老師說(shuō)過(guò)：“最后的這段時(shí)間，是期末考試能否取得你想要的成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，就看你怎么努力了？”這句話無(wú)數(shù)次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。
這幾個(gè)星期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一段難熬的時(shí)光，一整天除了找?guī)贈(zèng)]有玩的時(shí)間了，一天能發(fā)七八張卷子，這個(gè)老師布置一些作業(yè)，那個(gè)老師布置一些作業(yè)，每天都是做卷子，做卷子，現(xiàn)在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著她們每一個(gè)科目布置的作業(yè)不多，但是她們沒(méi)有想過(guò)被各科老師布置的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我們。最近，校長(zhǎng)也對(duì)我們加強(qiáng)管理，我感覺(jué)我們所有人就像是一個(gè)高考的學(xué)生，為期末考試做好了充分的估計(jì)。卷子上會(huì)不會(huì)有這道題？會(huì)不會(huì)有那道題？萬(wàn)一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機(jī)器人。
那天心情本來(lái)很好的我一看到老師發(fā)的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當(dāng)時(shí)氣得想把卷子撕個(gè)粉碎，但是我抑制住了內(nèi)心的憤怒，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，心情不好的我，又因?yàn)橛龅搅艘坏离y題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來(lái)，醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)到了教室，黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字：上課講發(fā)的那張卷子。我心里想，：卷子都沒(méi)做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對(duì)呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發(fā)到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會(huì)像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)的打打雷，閃閃電。
熬了一天終于熬到了晚自習(xí)，老師給我們布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì)去了，我只做了幾道題，便開(kāi)始放飛自我了，一會(huì)兒，老師回來(lái)了，我立馬拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，老師來(lái)到教室，叫我們停下筆，說(shuō)從今天開(kāi)始，想留在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)下晚自習(xí)后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒(méi)電扇熱死了，晚自習(xí)下課后我便走了，到宿舍門(mén)口時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶那里時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在教室里復(fù)習(xí)生物，她的臉上很多汗水。可是，她還是在背書(shū)，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對(duì)她來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，她一秒也不想浪費(fèi)，我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，她還是在背書(shū)，她很努力，當(dāng)我走的時(shí)候又看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她努力的樣子閃閃發(fā)光，我到宿舍幫她把洗臉?biāo)雍谩Ｄ且惶欤氐剿奚岷螅纸?jīng)老師允許在宿舍復(fù)習(xí)，我不知道她什么時(shí)候睡的覺(jué)。但是，很晚。
那天，躺在床上的我的眼前浮現(xiàn)出她努力的樣子，她努力的樣子閃閃發(fā)光。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇25
“你現(xiàn)在的努力，不是為了讓任何人夸耀，而是為了將來(lái)，能夠笑著迎接彩虹。”
——題記
20xx年，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵的一年。因?yàn)椋龑⒁媾R人生中的第一道坎——中考。那時(shí)，我還在上小學(xué)，只顧玩樂(lè)，又哪里懂得這次考試對(duì)于她來(lái)說(shuō)有多重要。每當(dāng)我想像以前那樣找她玩的時(shí)候，媽媽就會(huì)將我拉回一邊說(shuō)：“你姐姐要中考了，不要去打擾她。”因?yàn)樗叶甲兊眯⌒囊硪恚踔涟职謰寢屢驗(yàn)榕麓驍_而不看電視了。
我常常偷偷地將門(mén)開(kāi)一個(gè)小縫，可每次看都是她的背影，光照在她的頭上，散開(kāi)了淡淡的光暈。所以在我的記憶中，那段時(shí)間，她很努力。
她不是個(gè)聰明的女孩，卻很早很早就“開(kāi)竅”了，懂得了笨鳥(niǎo)先飛的道理，也知道了，自己如果不努力，就什么也得不到。在學(xué)校，比她聰明的人有很多，但是她憑自己的努力，成績(jī)一直不錯(cuò)。
有一天，媽媽叫我給她送點(diǎn)水果，我進(jìn)到了她的房間，書(shū)桌上堆滿了各種作業(yè)，她聽(tīng)我進(jìn)來(lái)，依然沒(méi)有抬起頭，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。我放下果盤(pán)，抬頭時(shí)，無(wú)意間瞥到墻上貼著一個(gè)紙條——上面是她清秀的筆跡“一個(gè)月逆天改命”我倏然間好似懂得了什么了，輕聲問(wèn)她：“這樣，值得嗎？”她的筆停了下來(lái)，抬起頭，說(shuō)：“努力，是我現(xiàn)在唯一能選擇的路。而且，努力的意義不只是為了不辜負(fù)自己，當(dāng)你付出全力努力的時(shí)候，全世界都會(huì)幫助你努力。”“可是，萬(wàn)一……”我還想再說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出口。她好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“你不是也知道嗎，越努力，越幸運(yùn)。”我也笑了，終于明白了她的堅(jiān)持，輕輕走了出去。
時(shí)間悄悄地過(guò)，離考試的日期也越來(lái)越近，我也開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。考試的前一天晚上，我給她送了一張紙條，上面寫(xiě)著“姐姐，加油，我相信你。”
成績(jī)出來(lái)的那一天，我們?nèi)胰藝粡堊雷樱o張地聽(tīng)著放在桌子中央的手機(jī)，爸爸將姐姐的準(zhǔn)考證號(hào)報(bào)了上去，很快，一個(gè)女聲傳了過(guò)來(lái)：“語(yǔ)文……數(shù)學(xué)……”一科一科的分?jǐn)?shù)報(bào)完了，最后是總分，我緊張地等待著，“……總分759分。”我們?nèi)叶妓闪丝跉猓S即而來(lái)的是一陣喜悅，她算是超常發(fā)揮了。我看著她開(kāi)心的轉(zhuǎn)了幾圈，眼睛里的喜悅毫不掩飾。我也笑了，為她之前的努力沒(méi)有白費(fèi)而高興。
她站在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)吹起她的一縷碎發(fā)。我問(wèn)她：“姐，你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有害怕自己失敗？”
“怕，但是人不拼怎知輸贏？”
“那為什么能堅(jiān)持住呢？”
“大概……是不想后悔吧。”
我記住了那天她的話。如今，我也已經(jīng)上了初中。我想，大概，我也不想讓自己后悔吧。
“眉上的汗水和眉下的淚水總得選一樣。趁我們青春正好，努力一把，至少不會(huì)后悔。不是嗎？”
——尾記
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇26
我所認(rèn)識(shí)的同齡人，每個(gè)人都努力向上，尤其是小明，他努力的樣子就像金子一般閃閃發(fā)光。
讓我印象深刻的是那次游泳集訓(xùn)時(shí)他出色的表現(xiàn)。在一次隊(duì)內(nèi)比賽中，100米自由泳已經(jīng)到了最后25米沖刺的階段，眼看他和第一名還差大半個(gè)身長(zhǎng)，但是他不甘落后、全力拼搏，有條不紊地?fù)Q氣，奮力地劃水、蹬腿，最終他不負(fù)眾望，在自己擅長(zhǎng)的自由泳中又拿到了第一。
小明不僅在自己擅長(zhǎng)的事情方面是我的榜樣，他在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)的認(rèn)真勁也讓我佩服。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，小明不會(huì)懸肘懸腕，執(zhí)筆用墨，但是他下定決心一定要把字寫(xiě)好。于是，他付出了別人的雙倍努力，別人練一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，他練兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法，別人一天寫(xiě)80個(gè)字，他一天就寫(xiě)150個(gè)字。終于，他寫(xiě)出了一筆好字，并且握筆、站立的姿勢(shì)都十分標(biāo)準(zhǔn)。老師看到了他努力的成果，給他獎(jiǎng)勵(lì)了一副上面印有龍鳳花紋的對(duì)聯(lián)紙。他可是我們班上第一個(gè)獲得這個(gè)特殊獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，真的很厲害！當(dāng)然，他努力的樣子也永遠(yuǎn)留在了我們的心中，成為了我們刻苦努力的楷模。
是金子總會(huì)發(fā)光的，但如果金子不努力，就只能平庸無(wú)奇的待在石頭之中。我以后也要像小明一樣努力的對(duì)待每一件事，做個(gè)更好的自己！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇27
春夜的暖意隨風(fēng)溜進(jìn)窗縫，云霧未散，淅瀝的雨絲斜打而下，你端坐在桌前，外界千絲萬(wàn)縷的蓬勃也無(wú)法吸引你，你一筆筆地畫(huà)著，在將近的夜幕中，閃閃發(fā)光。
美術(shù)是你一直以來(lái)的夢(mèng)想，多少個(gè)春夏秋冬你與畫(huà)作伴，右手的指尖永遠(yuǎn)沾滿鉛痕，你卻似從未注意過(guò)。你只將你的初心懸掛在漫漫長(zhǎng)夜之中，使它成為眾星一顆。
夏夜的天空還是那么透徹，墨藍(lán)色下藏匿著大朵的霞向無(wú)際的遠(yuǎn)方暈染開(kāi)來(lái)，斑斕又迷人。房離間里柔和的燈光在墻上投出你的輪廓。輕輕劃下一條條碳黑的線，這些不起眼的碳粒在你筆下流光溢彩。動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲不絕于耳，你低下頭瞇起眼，遮住一半暖色光線，用小指蹭下重疊的細(xì)線，使它們?nèi)跒橐惑w，似一團(tuán)烏黑的云。街邊的鳴笛聲像在開(kāi)派對(duì)，而屋內(nèi)，你沉穩(wěn)嫻靜，不慍不火，在那陸離中，閃閃發(fā)光。
秋夜的絲絲寒意乘虛而入，云霧未散，為房間里的每一處都蒙上冷色濾鏡。落地窗前的布簾大開(kāi)，你望著對(duì)面幢幢空洞樓房，你望著下面車(chē)水馬龍。支起畫(huà)架，拿起鉛筆，調(diào)整坐姿，透亮的窗映出你認(rèn)真的神情，你不只在畫(huà)城市的喧囂，還有內(nèi)心的夢(mèng)想，你填滿每一處不該存在的空白。在茫茫夜色中，閃閃發(fā)光。
冬夜的寒冷拍打著窗，那夜似乎在冷水中浸了浸，冷入骨髓。你仍在桌前認(rèn)真地描著，撥動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，眉頭微皺，輕咬筆桿，你抬眼望去，窗外已飄雪許久。滿心的歡喜映入眼底，你又急忙垂下頭去，用橡皮拭去一段墨黑，重新開(kāi)始。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你為何如此認(rèn)真，你答：“無(wú)論何時(shí)，街上都有人們的身影，那么我也不能停下追尋的腳步”。你埋頭于夜色之中，而它卻未能將你吞沒(méi)，那正因你認(rèn)真的樣子，在閃閃發(fā)光。
杯中的熱茶早已冷卻，氤氳的熱氣早已無(wú)蹤，天幕中云霧將散，月色空明撒在你肩上，你仍在畫(huà)，不知疲倦不知停息，擠空的顏料，用盡的鉛筆，連那老舊的畫(huà)架已辨不出最初的顏色，而這些，都是你認(rèn)真的證明。
你認(rèn)真的樣子，勝過(guò)你筆下所有的好光景，你擺脫了世俗的光怪陸離，躍過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，度過(guò)重重夢(mèng)境。云霧背后，是你認(rèn)真的樣子，閃閃發(fā)光。
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