【精華】努力作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的努力作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
如果說我們是一粒微小的塵埃，那么，北大清華的人就如那天空中的星辰，我們只能抬頭仰望。對于你我來說，北大清華的人就是傳說中的大神，遙不可及。但是這次聽了北大才子劉嘉森的演講后，我就覺得我們與他們貌似沒有什么不同吧。同樣都是健全的人，誰又會比誰笨呢？
聽完這位北大才子的演講后，我真正的明白啦，什么“天才”，什么“學(xué)霸”，只有經(jīng)歷過他們的苦難，才知道那些被冠以“天才”“學(xué)霸”的人是經(jīng)歷了多少的磨難，付出了多少的努力，才取得了這樣一份令人矚目的成績。而那些想要擁有這樣一份好成績的人，卻不敢去嘗試，不想去努力，不愿去拼搏。
據(jù)這位北大才子所言，他能夠在今天用如此平淡的語氣，將自己高中三年的艱苦歷程化為了一段仿佛不是自己所經(jīng)歷的故事娓娓道來，為什么？我記得他曾這樣說：“如果你真正的投入到了學(xué)習(xí)中，那么你就不會覺得時間不夠用。如果你努力了三年，三年過后，回過頭來，覺得它其實并不苦澀。”這是真的，有時候一些事你不親身經(jīng)歷，就永遠對它有一種畏懼感。就像我九年級時我曾被分到學(xué)校的快班里，但是我是一個比較懶散的人，所以我有很長一段時間都無法適應(yīng)老師的講課方式以及學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。就像我上數(shù)學(xué)課時總跟不上老師的思路，因為我們那個老師的思維跳躍異常的快，總是在我還沒反應(yīng)過來時，下一道題已經(jīng)講了一半了。我曾一度想要放棄，那時我覺得每一天都是煎熬，真的是應(yīng)了那句“難于上青天”。但現(xiàn)在再回顧那段時光，我會覺得，其實也沒有那么的艱難。人就是這樣，只有經(jīng)歷過，拼搏過，奮斗過，才會真的有所感悟。
劉嘉森學(xué)長還告訴我們，永遠不要看不起自己。若想成為人上人，沒有捷徑可走，他的方法只有一個——勤奮。俗話說：勤能補拙。每個人一開始時都是白紙，所有的文字，符號，圖畫都要由自己書寫。天賦，固然占一些因素，但若只靠天賦又能做什么呢。天賦會將所有的知識自動的裝入你的腦中么？不會。天賦會幫你解決你所遇到的一切困難么？不會。天賦能將你的未來鋪墊得平整寬廣么？不會。既然什么都不能，那不如靠自己，用自己的努力自己的勤奮，去打造一個屬于自己的獨一無二的將來！
對于我們高一年級的新生來說，高中剛剛開始，對于高中的學(xué)習(xí)，或多或少會有一些迷茫，不知道該如何努力，向哪個方向邁進。劉嘉森學(xué)長也向我們做出了解答。他說他也有過迷茫的時候，這時他會制定一些計劃來幫助自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但制定計劃也要切合實際，量身定做才行。不要盲目的制定一些既麻煩又很難完成的計劃。這樣就得不償失了，既沒有將自己的任務(wù)完成又浪費了那么多的時間。
我覺得這次演講，我最大的收獲便是確定了我需要前進的方向。從一開始，我就在猶豫，文理分科時我到底該作何選擇呢？不可否認我的文科成績較好，但我并不想放棄理科。因此，我一直徘徊不定。而且我還發(fā)現(xiàn)，無論我如何努力，但我的理科成績終究是抵不上文科的成績，我真的是萬分憂心啊。但他今天的一句話點醒了我，“不要根據(jù)未來工作的好壞，工資的高低來選擇你的專業(yè)。在選擇是最好選擇跟你的興趣愛好相吻合的。因為你感興趣的那一科成績一定比較好。”他的話如醍醐灌頂。我忽然想到既然我的文科成績那么好，我還在猶豫什么，為什么要舍近求遠呢？于是，我決定了，我要選擇文科。也許會有人說學(xué)文到將來考試時不容易得分，找工作困難。將來的事誰又知道會怎樣，現(xiàn)在這就是我所喜愛，就是我所要做的，只要我喜歡，就足夠了。何必如那猴子一般，撿了芝麻丟了西瓜。
我黑暗的世界中突然有一盞燈亮起來，照亮了前行的道路。既然前方一片光明，何不揚帆起航，追逐夢想！既然青春還在，何不奮力拼搏！既然道路還長，何不用力奔跑！
努力作文 篇2
一個人，我用了將近十年去讀懂她，然而太難了，直到現(xiàn)在我才真正讀懂了她。這個人就是我的媽媽。
我五歲那年，正是愛玩的年齡，還有其他小朋友和我一起玩。我每天都玩的很開心。
直到有一天，我正打算出去找小朋友玩時，媽媽突然拿出書和一些奇怪的東西放在我面前，我用疑惑的眼神看著媽媽，媽媽說：“從現(xiàn)在開始，你不能每天都只是玩了，你要開始學(xué)習(xí)寫字了，每天上午都不許出去玩必須在家寫完兩頁，寫完了還要練習(xí)朗讀。”我瞪大眼睛望著媽媽，一句話也說不出。我想反抗，但是我不敢，因為媽媽兇起來可是很可怕的，對于學(xué)習(xí)上就更嚴格了。
這時爸爸說：“她才這么小，你這么快就讓她學(xué)習(xí)干什么，她還應(yīng)該享受童年的樂趣呢，童年無價啊！”
媽媽反駁道：“你懂什么呀！你知不知道什么叫笨鳥先飛啊，你天天說你女兒笨，你還不讓她早點學(xué)？”爸爸無言。
然后媽媽便開始教我讀簡單的拼音、字音，我無奈只能服從。一會兒有人敲門了，媽媽對我說：“你先自己讀一讀，我去看看。”她便去開門了，我當(dāng)然也坐不住，跟了過去。啊！竟是我的小伙伴們來找我玩呢！我高興極了，一下子就跑出了門。“回來！”媽媽對著我叫道，“回來寫字！”
“媽媽！”
“你們?nèi)ネ姘桑獙懽帧！蔽冶惚粙寢屪Я诉M去。小伙伴們看了看我，又看了看媽媽，走了。
媽媽關(guān)上了門便又來教我，而她不知道，此時的我心里已經(jīng)恨她了。我不懂她。
后來我上了小學(xué)，多虧了媽媽教我教的早，我的成績一直不錯。當(dāng)我第一學(xué)期末拿到第三名時，我歡快的蹦到媽媽身邊，向她分享這個好消息。而她卻說：“怎么只得了第三名？你是有多少題目不會做？我平時都白教你了！”我無言，我沒有想到媽媽竟會是這個反應(yīng)，我還以為她會跟我一樣開心。
我又更加努力的學(xué)習(xí)，我只希望能得到媽媽的一句夸獎。
這一次考了第二名，我告訴了媽媽，等待著媽媽的'夸獎。而媽媽卻說：“你怎么就不能再多考幾分呢？多考幾分你不就是第一了嗎？”我依然無言。
我更加努力，更加努力了，我在三年級開始，當(dāng)上了班長，我考了第一，我想這下媽媽該高興了吧。
我緊張的把成績單遞給媽媽，等待著媽媽的反應(yīng)，而她卻只是摸了摸我的頭說：“繼續(xù)保持。”就回房了。我呆住，連一句夸獎的話都沒有嗎？我不解，為什么我努力了這么多卻得不到你的一句夸獎呢？此后，我每次得第一名時，你都視而不見，我不懂你。
后來，我一直保持著第一名，直到我考進了初中實驗班。媽媽抱著我，：“我也許是成功了吧。”此時此刻，我才明白，你的冷漠，你的嚴厲，你的教訓(xùn)都是為了激勵我努力學(xué)習(xí)，你只是像其他母親一樣希望孩子能有好成績，但是，您比其他母親多了一顆堅硬的心，你敢于磨練孩子。
努力作文 篇3
我們告別了昨天的20xx，迎來了今天的20xx。
在20xx年里，我會努力的學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病：上課說小話、做小動作的習(xí)慣。爭取上課認真聽講、積極素手發(fā)言。下課不追趕打鬧。在生活上，和同學(xué)們和睦相處，互相謙讓一點。在家里不淘氣、不多看電視，抓緊時間搞學(xué)習(xí)，因為還有1年就要考中學(xué)拉，。
20xx年了，五年級拉，離升學(xué)考試還有一年，在這一年的時光里，我會抓緊時間學(xué)習(xí)。老師說了，重點中學(xué)雖然主要是考數(shù)學(xué)和外語，但是其他科目也很重要，假如我光語數(shù)外3門好，不一定會進入重點中學(xué)，但如果我所有科目成績都很理想，應(yīng)該可以參加重點中學(xué)升學(xué)考試的，所以現(xiàn)在把成績都提高，是明確的選擇。
健康也是最重要的，雖然我以前得過肺結(jié)核，但是我現(xiàn)在只要認真地鍛煉好身體，相信身體不會在發(fā)出抗議，身體好拉，就可以有更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。
努力就在20xx，加油吧！相信你是最棒的！
努力作文 篇4
努力是行走，一邊得到一邊失去；努力是負重，一邊痛苦一邊成就；努力是耕種，一邊疲勞一邊收獲。我努力，我快樂！
我要去爬天梯，天梯是一項和攀巖差不多的運動。進入場地，要先系上安全線，隨后將安全線扣在天梯的安全扣上。由于這是我第一次爬天梯，還不知道技巧，我毫無顧慮地踩上第一步。天梯開始微微顫抖，于是我只好一小步一小步地向上爬。可惜到最后還是沒能過黃線，那會兒我已經(jīng)沒有力氣，只好放棄。
雖然第一次爬天梯沒有爬上去，但是我對它產(chǎn)生了極大的興趣，于是我決定休息一會兒，再來嘗試。我又一次踏上第一步，我一邊爬一邊觀察身邊的人，我發(fā)現(xiàn)他們有的用手扶著天梯邊上的繩子，有的用手抓著天梯中間的木頭。我也開始嘗試，我先抓著繩子向上爬，粗糙的繩子不斷摩擦著我的手臂，沒過多久手臂就被蹭得很痛。于是我又抓著木頭往上爬，我一步一步地爬著，不知不覺我已越過黃線。可惜體力不允許，還是沒有超過最后的紅線，沖到頂峰。
現(xiàn)在還有體力不足的問題沒有解決，我發(fā)現(xiàn)在天梯上面休息起來并不容易，需要找到適合自己的休息方法。我先嘗試抓住繩子休息，可后來發(fā)現(xiàn)這樣用手抓著會覺得很累。我又嘗試用抓木頭的方法來休息，可惜木頭太光滑，我的手臂力量不足。所以我嘗試了第三種方法，用兩只手抱住梯子休息，我發(fā)現(xiàn)這個方法更適合我。于是我開始一點點向上爬，累了就休息一下，不知不覺我超越了黃線，超越了紅線，我覺得那些線再也不是我心理上的障礙。我看到終點線在向我歡呼。終于我到了終點，按下了勝利的按鈕！
我戰(zhàn)勝了天梯，這是我通過努力做到的，我努力，我快樂！
努力作文 篇5
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
——題記
此時的我們正當(dāng)青春年少，就應(yīng)該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結(jié)果；一只剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔；安徒生的夢想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……
當(dāng)我滿懷憧憬和希望跨進成化的大門，這里便成為了我夢想的起點。我相信，在這里，我放飛夢想；我相信，在這里，我會找到人生的目標與方向；我相信，在這里，我會汲取新的知識，成為新的自己；我相信，成化的校園是我展翅的藍天。
機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會與我擦肩而過，成功也總和我有一步之遙，卻很少會分析這是為什么。然而，我捫心自問，自己是否做足準備等待機遇？還是一直猶豫躊躇，不知所措？我一直信奉“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”所以，在成化我會成為那個永遠做好準備，勇敢把握機遇的人。
不要輕易說放棄。在想要放棄的時候想想為何當(dāng)初堅持走到了現(xiàn)在。作為一個高中生，我要善于分析總結(jié)而不是輕易放棄。曾經(jīng)我努力走到現(xiàn)在，雖說成化可能不是我最初的夢想，但既然我來到這里就要有價值。我背起行囊，三年成功路，我來了。
老師說，天行健，君子以自強不息。這句話深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄，我拼搏、奮發(fā)、努力，希望在成化的沃土體現(xiàn)我的價值。在面對困難時，我要像打不死的小強，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我不是當(dāng)初那個幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱；多了份成熟，少了份羞澀；多了份魄力，少了份膽怯。高中的學(xué)習(xí)就是沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人都在努力證明自身的價值。我將以多一份的動力奔向前方——我的大學(xué)。
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，我就主宰了自己的世界。
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