努力作文

時(shí)間：2022-02-14 18:58:58 努力我要投稿

【精華】努力作文合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的努力作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】努力作文合集7篇

努力作文篇1

　　做不了太陽(yáng)，就做星星，你一樣可以在自己的星球上發(fā)光發(fā)熱；做不了電燈，就做蠟炬，你可以用自己的生命照亮他人道路進(jìn)程；做不了大樹(shù)，就做小草，你可以用自己的綠覆蓋大地。

　　“天生我材必有用”，只是每個(gè)人的用途不同，你不必為自己的缺陷而耿耿于懷。相反，只要你盡力去嘗試，用心去做，即使最后的結(jié)果不盡如意，又有什么關(guān)系呢？

　　一顆夜空中的小星星，他沒(méi)有太陽(yáng)的光輝，也沒(méi)有月亮的皎潔，甚至還沒(méi)有人們的燈光明亮。然而，這些小星星卻努力的釋放著光芒。現(xiàn)在如此，一百年前如此，一萬(wàn)年前亦如此，因?yàn)樗麄兘凶龊阈牵m然他們距離地球十分遙遠(yuǎn)，但是一顆頑強(qiáng)的心卻給地球上的生靈以巨大的鼓舞，給宇宙增添了一份色彩。

　　一根不起眼的蠟燭，他不像像電燈那樣明亮，也不想臺(tái)燈那樣華麗，甚至沒(méi)有手電那么方便。但他依然站在自己崗位上，時(shí)刻銘記著自己的使命，默默燃燒著自己，照亮著他人，即使最后自己得不到人們的一絲感激，但它知道，自己付出了就無(wú)悔。

　　一棵路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，他沒(méi)有花的漂亮，也沒(méi)有樹(shù)的高大，甚至沒(méi)有其他同伴的潔凈，但它一直都在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命。路人一次次的譏諷，一次次的踐踏，他都沒(méi)有后悔，它知道，人類(lèi)需要它。即使得不到別人的認(rèn)可，只要自己付出了，就無(wú)怨無(wú)悔。

　　世界上太多的事情是我們辦不到的，即使自己能辦到，也不一定得到別人的認(rèn)可。但只要自己有信心，只要自己盡力了，努力去做了，即使結(jié)果不完美，也不后悔。

努力作文篇2

　　前陣子流行的一句話(huà)：大多數(shù)人努力的程度，還沒(méi)有輪到拼天賦的時(shí)候。這句話(huà)一下子刺中很多人的內(nèi)心，紛紛感概一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀！在腦海里開(kāi)始構(gòu)思各種發(fā)奮圖強(qiáng)的想法，做了一大堆計(jì)劃；三天之后，這些想法，就開(kāi)始慢慢淡下去，最后被拋到腦后。

　　在做一件事之前，我們會(huì)做哪些準(zhǔn)備？比如說(shuō)做飯，要準(zhǔn)備食材，配料；比如說(shuō)演講，要準(zhǔn)備稿件，演練臺(tái)詞；比如說(shuō)旅行，先做攻略，再準(zhǔn)備出發(fā)的行李。任何事情的堅(jiān)持程度與完成結(jié)果，取決于我們事先的準(zhǔn)備工作，一件事我們準(zhǔn)備得越充足，那做這件事得堅(jiān)持性就越好，結(jié)果往往也能更有說(shuō)服力；相反，如果做事情我們準(zhǔn)備不足，那么面對(duì)困難時(shí)，我們可能會(huì)選擇退縮，這是基于人的惰性，最后結(jié)果往往不甚理想甚至糟糕。

　　說(shuō)到準(zhǔn)備這個(gè)階段，它并不是一件討人喜歡的事，因?yàn)榻?jīng)常吃力還不討好：一事因?yàn)闇?zhǔn)備就需要花時(shí)間去做一些現(xiàn)在看不到效果的事，而常常我們并不愿意去做這種事；二是準(zhǔn)備很費(fèi)心，你要有堅(jiān)持和耐心，因?yàn)闀r(shí)間可能會(huì)很長(zhǎng)；三是準(zhǔn)備就是要比別人更努力，而且過(guò)程還很曲折，很多人做到一半就半途而廢，就是被周?chē)h(huán)境影響，沒(méi)能跨過(guò)自己的坎。這就是為什么，大家都有很多目的性明確的計(jì)劃，也有很多學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的時(shí)間，但是最后能做好的人很少的原因，因?yàn)楹芏嗍虑椋鋵?shí)是被我們自己給阻礙了。

　　天賦和努力，哪個(gè)更重要？通過(guò)這幾年的觀察，來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾類(lèi)人的區(qū)別。

　　第一類(lèi)人，天賦好還很努力。這類(lèi)人應(yīng)該成為精英了，擁有好天賦表現(xiàn)在哪？除了在做事情上比別人快，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力上，這類(lèi)人學(xué)的是模式，做的是平臺(tái)，所以無(wú)論在任何行業(yè)和領(lǐng)域，他們都能風(fēng)生水起，樣樣精通呀！

　　第二類(lèi)人，天賦一般也很努力。這一類(lèi)型的人，天賦沒(méi)有第一類(lèi)超群，但還是比一般人要強(qiáng)，因?yàn)樗麄冞€是很努力；這類(lèi)人學(xué)習(xí)能力會(huì)稍差，變通也沒(méi)有那么快，但是通過(guò)努力可以彌補(bǔ)回來(lái)，他們照樣會(huì)是本行業(yè)中的佼佼者，還有自己副業(yè)和愛(ài)好。

　　第三類(lèi)人，天賦很差但非常努力。這類(lèi)人就比較憋屈了，天賦沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，在處理工作和學(xué)習(xí)知識(shí)比較吃虧，方法也是比較死板；但是非常努力，下工夫，這類(lèi)人通常大器晚成，需要長(zhǎng)時(shí)間去積累和沉淀，用努力去彌補(bǔ)不足，找對(duì)方向者，還可以再行業(yè)中慢慢上升；沒(méi)找對(duì)方向，那就只能混口飯吃了。

　　第四類(lèi)人，有天賦缺不努力。這類(lèi)型人大部分是傷仲永了，擁有好天賦缺放任自己，這類(lèi)人在人生早期過(guò)得比較順利，依靠天賦甩開(kāi)與別人的身位，占據(jù)高點(diǎn)；無(wú)奈太早取得成績(jī)，持才傲物，沒(méi)有再充實(shí)自己，最終被那些追趕者徹底超越。

　　第五類(lèi)人，即沒(méi)天賦又不努力。這類(lèi)人屬于loser型，無(wú)論是技能還是處理事情，都一無(wú)是處，卻喜歡在嘴上逞強(qiáng)，天花亂墜地往自己身上貼金，卻不愿意腳踏實(shí)地做一些實(shí)際事，這類(lèi)人，從一開(kāi)始，就注定是失敗，可憐之人必有可恨之處！

　　這五類(lèi)人，把天賦和努力重要性詮釋的很明白了。準(zhǔn)備是需要通過(guò)努力去堅(jiān)持的，即使天賦再好，也不能代替；天賦可以讓我們更快找到方向、感覺(jué)、變通，努力能讓我們學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、技能、堅(jiān)持。但是，很多人都更愿意相信自己有過(guò)人的天賦，堅(jiān)信自己只要認(rèn)真點(diǎn)就能應(yīng)付所有事情，最后的結(jié)果就是打了自己的臉。看到過(guò)面試者連自己簡(jiǎn)歷都沒(méi)準(zhǔn)備好，也看到過(guò)接待員被客人一問(wèn)三不知的尷尬，還有真正到了工作中，才發(fā)現(xiàn)自己很多事情都處理不好，連同事都沒(méi)辦法好好相處，這樣還能愉快地工作嗎？

　　所以說(shuō)，很多人都活在自我感覺(jué)良好的世界里，缺不知道別人已經(jīng)起步，做好沖刺前的準(zhǔn)備，最后看著別人一步一步往前，自己停歇不前，又怨天尤人，長(zhǎng)吁短嘆。少年，你可知道，當(dāng)你沉浸在安逸的環(huán)境，沉迷自我的時(shí)候，別人已經(jīng)做出改變，蓄勢(shì)待發(fā)了。

努力作文篇3

　　小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話(huà)是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。

　　那天，語(yǔ)文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開(kāi)了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。

　　下節(jié)課要開(kāi)始了，上課看不見(jiàn)怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來(lái)兩樣?xùn)|西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著這兩樣?xùn)|西，手都在發(fā)抖，

　　“怎么會(huì)這樣了。”我焦急的說(shuō)。

　　這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，鞠了一躬，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢(qián)我們賠。”他們?cè)捯魟偮洌艺郎?zhǔn)備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話(huà)咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的那句話(huà)我好像明白了。我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，眼鏡都修好了。”

　　“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話(huà)的：包容他們無(wú)意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習(xí)慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，那么他滿(mǎn)頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍(lán)天。

　　包容別人就等于包容自己。作文

努力作文篇4

　　沒(méi)有第二次月考了，如果再有重要考試的話(huà)，就是期末了，看似遠(yuǎn)，實(shí)則近。總有人很珍惜這短暫的時(shí)間，也會(huì)有人浪費(fèi)這漫長(zhǎng)的時(shí)間，好像是介于他們之間的人。

　　期中考試，我的數(shù)學(xué)和歷史有所好轉(zhuǎn)，但名次還是在那里徘徊，據(jù)我了解，班里有幾位曾經(jīng)不夠出眾的同學(xué)前進(jìn)了很多名次。原來(lái)，當(dāng)我無(wú)限努力追逐后，也有很多同學(xué)在力爭(zhēng)上游，我無(wú)奈自己又要加倍地努力向前跑，以先坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置，但轉(zhuǎn)念一想，我在這里也同樣是這樣的角色，更努力也是應(yīng)該的。誰(shuí)不想在人群中出眾？所以才會(huì)有努力，我們才會(huì)相互追逐。有些同學(xué)是幸運(yùn)的，挨著一位學(xué)習(xí)和習(xí)慣都超贊的同學(xué)，整天沉浸在優(yōu)秀的`花香中，迷的如癡如醉，成績(jī)和品質(zhì)怎么不可能大幅度提升。

　　我以前也曾有這樣的經(jīng)歷，但我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有太多進(jìn)步，這證明我想要變得優(yōu)秀，還是得靠自己。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要真正努力并一直堅(jiān)持，回報(bào)會(huì)有的，它也許正在來(lái)的路上，所以別著急，會(huì)有收獲的。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候我都會(huì)看看身邊的人，或是我的榜樣又或者是伙伴們，想想老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，以及網(wǎng)上的那一句話(huà)未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。

　　有人陪著，有人教導(dǎo)著，有人支持著，我也要跑著，努力著，追著。優(yōu)秀的人不會(huì)有寫(xiě)不完作業(yè)，也不會(huì)總被作業(yè)牽著走，不會(huì)不去安排時(shí)間，更不會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦。優(yōu)秀，需要努力的培養(yǎng)和汗水的澆灌，覺(jué)得累的人不是真的優(yōu)秀，只有樂(lè)在其中，才能真正擁有。

　　只有努力，優(yōu)秀會(huì)主動(dòng)擁你入懷，才會(huì)到來(lái)。

努力作文篇5

　　人生苦難多何哉？但因苦難而成長(zhǎng)者不計(jì)其數(shù)。于今日這失敗的發(fā)揮，頗有體會(huì)也。

　　今天的數(shù)學(xué)課上，我糗大了。沒(méi)錯(cuò)，真是一次最失敗的發(fā)揮。

　　早早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校會(huì)有講題比賽舉辦，可沒(méi)想到我會(huì)上去講，更沒(méi)想到會(huì)出糗到連我自己都羞愧難當(dāng)。

　　當(dāng)同學(xué)們競(jìng)相去講題時(shí)，我十分膽怯，十分有十二分的沒(méi)底。就是因?yàn)槲覜](méi)有事先準(zhǔn)備。老師第二個(gè)就叫到了我，我只好裝作從容鎮(zhèn)定上講臺(tái)去講。看到老師對(duì)我充滿(mǎn)信任的微笑逐漸消失，我明白我有多么手忙腳亂，有多么口齒含糊，就突然沒(méi)了思路，我的手心沁出冷汗，我不敢再看向老師，又磕磕巴巴地講了一段，實(shí)在是孤立無(wú)援了，也只好求助。可算講完了，我不再看同學(xué)們，看著腳下的路，一滴水順著臉頰、隨著腳步落下。我強(qiáng)擠出一絲笑容，心中很不是滋味。

　　投票時(shí)間到了，隨著而來(lái)的是一片吵鬧，我詫異有人在喊我，以為耳朵出了毛病。放學(xué)了，我聽(tīng)到了我上榜了的消息。無(wú)奈之下，拿起老師指定的題目，飛奔回家。

　　既然同學(xué)們以一種想看我笑話(huà)的心態(tài)讓我“光榮”上了榜，那就盡全力去拼吧。

　　中午，草草吃完午飯后，我開(kāi)始了我的努力。經(jīng)媽媽稍加指點(diǎn)，我的腦袋立馬開(kāi)竅了。我便站在房間里自言自語(yǔ)地練了一遍又一遍，直至滿(mǎn)意之后才放心入睡。因?yàn)橄挛绲男「?jìng)賽對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

　　不出意料，下午第四節(jié)課的一通嘰哩呱啦后，我和支慧兒將代表我們十班去參賽。

　　整個(gè)過(guò)程夾雜著對(duì)老師的愧疚，對(duì)下午的決心，對(duì)自己的自判和自信。艱辛中帶著幾分吃力、幾分努力。實(shí)屬不易。

　　我會(huì)盡全力，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和同學(xué)們的支持的。

努力作文篇6

　　試過(guò)酸甜苦辣；跨過(guò)四季冷暖；翻過(guò)山青水秀；閱過(guò)四書(shū)五經(jīng)。伴著這些人生，我在你的字里行間努力讀懂你。

　　“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子。”這是一種很透徹的表達(dá)嗎？似乎透徹得不見(jiàn)光。朦朧聽(tīng)到這句話(huà)，很不滿(mǎn)，固執(zhí)的認(rèn)為是張瑛心中的嫉妒。雖然她有天才夢(mèng)，她有驚艷才，她有孤高性，但她卻沒(méi)有那種“害浣害否，歸寧文母”經(jīng)驗(yàn)啊。帶著不滿(mǎn)，我努力嘗試人生酸甜苦辣，仿佛隱隱之中，看到了一件大紅袍子上的星星點(diǎn)點(diǎn)。看到了冷嘲熱諷；聽(tīng)到過(guò)滿(mǎn)心贊賞；收到過(guò)意外“財(cái)富”。我努力嘗試。我已懂得張瑛的忍。

　　“笑，全世界便陪你笑；哭，你便獨(dú)自哭”。感覺(jué)十分諷刺，傷得人血模糊，但亦一針見(jiàn)血，猶不得你喘氣，是在落寞的夜晚嗎？清洌白月光，冷幽晚冬風(fēng)仿佛都在叫囂，本是抱著疑惑的心情考慮這句話(huà)。可當(dāng)嗅到飄荷花香后看到秋風(fēng)扇枯黃時(shí)，看到春吹萬(wàn)物生后，感受到冬凍紅塵寂時(shí)，我仿佛又看到萬(wàn)人共歡笑后我的午夜獨(dú)自泣。我努力經(jīng)歷，我已懂得張瑛的孤。

　　“月亮該是銅錢(qián)大的紅黃的溫暈，像朵云軒信箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊”，乍一聽(tīng)，宛如看到了一位綽約溫婉的窈窕女子，身著旗袍，雙眼深邃，見(jiàn)不到底。帶著迷糊，翻過(guò)綿山峻峰，穿過(guò)清溪流水。抬頭看到如影隨形的月亮，掃眼瞟到清冽幽幽的白光。心中便猛然驚覺(jué)，穿過(guò)朝朝暮暮，度過(guò)年年月月的月亮，記載著從古至今的多少個(gè)不舍離別；看到過(guò)多少次的流連牽掛；聽(tīng)到過(guò)多少甜言蜜語(yǔ)，經(jīng)歷過(guò)多少背叛拋棄？它是沉淀的，亦是迷茫的，對(duì)這個(gè)紅塵她亦只是個(gè)朦朧女子罷了。我努力翻閱，我已懂得張瑛的茫。

　　“每次的印像個(gè)個(gè)不同。現(xiàn)在再看，只看見(jiàn)人與人之間感應(yīng)的煩惱。個(gè)人的欣賞能力有限，而《紅樓夢(mèng)》是要一奉十。”會(huì)懂的，懂《紅樓夢(mèng)》的辛酸，懂那一大案子的沉覺(jué)落落，懂作者的癡呆傻傻，是要以一奉十的，在每一次的閱讀擇書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)咀嚼品味，在每一次伏案寫(xiě)作時(shí)，靜靜沉心平氣，不浮躁，想清楚自己要什么，在每一次做事都要發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西。天才，大概就是這樣的？張瑛，大概就是天才。我努力閱讀，我已懂得張瑛的才。

　　張瑛是有才的，是聰慧的，亦是寂寞的。她的人，她的文字，都被賦上了靈魂的色彩。

　　我努力跟隨著她的腳步，尋找著這位女作家的人生，領(lǐng)悟她的文字，通過(guò)文字感受她的靈魂，變得慈悲。

　　正是因?yàn)槲叶茫裕瑫?huì)慈悲；正是因?yàn)闅q月靜好，所以，會(huì)現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　我?guī)е缺模^(guò)著靜好歲月，在老舊的鐘聲下，在清香的風(fēng)吹里，讀懂張瑛。

努力作文篇7

　　作為一個(gè)愛(ài)生活?lèi)?ài)同學(xué)愛(ài)家庭愛(ài)老師愛(ài)社會(huì)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)社會(huì)愛(ài)集體的三好青年，我覺(jué)得最重要的是成績(jī)，如果成績(jī)不好的話(huà)，你還配什么好學(xué)生。

　　今天，我英語(yǔ)考了98.5，是全班的第一名，但是爸爸媽媽好像不滿(mǎn)意。晚上爸爸媽媽把我從托管接回家，中途中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道你爸爸的同事她兒子考到前黃嗎？”我驚訝地說(shuō)：“什么？！前黃很難考啊！”媽媽卻惋惜地對(duì)我說(shuō)：“可是那個(gè)人卻不上前黃，他成績(jī)好吧！”我疑惑地說(shuō)：“為什么？好好的前黃不上？我都考不到！”媽媽說(shuō)：“你問(wèn)爸爸？”爸爸說(shuō)：“他呀，前黃當(dāng)然不上，而是考上了南師附中了！你看看他媽媽?zhuān)煽?jī)考差就跪，當(dāng)然成績(jī)好咯！”我驚訝極了，心想：我要是能考上這么好的學(xué)校我就成仙啦！只見(jiàn)，媽媽又插了一句話(huà)：“你英語(yǔ)好有什么用啊？要三門(mén)功課都好，你看看你語(yǔ)文數(shù)學(xué)抓不好，你怎么辦喲？鄰居文新就是考得好，學(xué)校都搶著要她咧！”我愣著不說(shuō)話(huà)，心里卻像是十萬(wàn)個(gè)羊駝在狂奔。想：家長(zhǎng)要么打要么罵，我都已經(jīng)習(xí)慣六年了，我是考不好了，只要平平凡凡的就行。

　　我在班上什么都不是，一個(gè)芝麻小官都沒(méi)有拿到，更別說(shuō)得到老師的重用，連老師瞥一眼都沒(méi)有過(guò)，哎~難道我真的很差嗎？我真怕時(shí)間不夠，考前黃考南師附中是真的沒(méi)希望了！我真的好擔(dān)心，真想痛哭一場(chǎng)。

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