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    努力作文

    時(shí)間:2022-03-20 09:08:10 努力 我要投稿

    【精選】努力作文10篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的努力作文10篇,歡迎大家分享。

    【精選】努力作文10篇

    努力作文 篇1

      星期二早晨,開學(xué)以來(lái)的第二天,我一如既往地來(lái)到了學(xué)校,跨進(jìn)我們503班的教室。天哪,我沒眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了:總是到校很晚,而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校,最反常的是,她居然在主動(dòng)背書!不可思議。

      我坐到座位上,剛放下那重重的書包,拿出語(yǔ)文課本,胡婧亭便拍拍我的肩膀:“胡曼琪,和我一起背書吧!”她那黑寶石般的大眼睛,閃爍著渴望知識(shí)的光華,我也不好意思拒絕,便答應(yīng)了她:“好!”雖然嘴上這么說(shuō),心里卻想:“她不會(huì)是昨天晚上沒背,現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳吧?”

      “為了看日出,我常常早起……”背著背著,我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。

      “沒想到胡婧亭背得這樣流利,她一定下了不少功夫!”我喃喃自語(yǔ)。

      背完后,我問(wèn)她:“你昨天背了多長(zhǎng)時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無(wú)其事的搖搖頭:“沒有呀!我只背了十分鐘。”

      “十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。

      星期四,開學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書,不知不覺,不僅僅是第一課,她連第二課也背下來(lái)了。這天,老師抽查第二課的背書情況。

      老師問(wèn)胡婧亭:“你會(huì)背嗎?”

      “會(huì)!”胡婧亭信心滿滿地答到。

      “那你來(lái)背一遍吧!”老師欣慰極了,臉上不由得綻開了花。

      不一會(huì),胡婧亭就背完了1~6自然段,一個(gè)字也沒錯(cuò),只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō),已經(jīng)是好上加好了。

      老師十分激動(dòng),眼圈紅紅的望著她:“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jī)不好。以前,就是3句名言,她也要背一下午,盡管我手把手的教。可是今天,她顛覆了五年以來(lái)所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,世界上沒有笨孩子,只有不努力的孩子。胡婧亭你覺得呢?你覺得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭,真的!你不笨!說(shuō),你花了多長(zhǎng)時(shí)間背書?”

      “一……一個(gè)多小時(shí)。”說(shuō)罷,胡婧亭的眼眶濕潤(rùn)了,依稀看見兩行淚水從她的眼里流出……是的,她哭了。

      老師二話不說(shuō),拿起紅筆,在白板上寫上“胡婧亭”三個(gè)大字,是那樣紅,那樣艷。陽(yáng)光映在上面,如同珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征,也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:世上沒有天才,只需我們努力!

      其實(shí),她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘,花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn),她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘,但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說(shuō),胡婧亭,她變了!

    努力作文 篇2

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。努力是成功路上的秘訣,努力讓我如此美麗。

      猶記得期中考試前的政治目標(biāo):考到九十三分,考進(jìn)前五名。有一些同學(xué)看到了這個(gè)目標(biāo)便嘲笑我:“前五名?九十三分?哈哈,我沒聽錯(cuò)吧!你真會(huì)開玩笑。”我聽了心里卻沒有難過(guò),反而加倍努力。

      別的同學(xué)晚上十點(diǎn)睡覺,而我是十一點(diǎn)睡覺,每天比別的同學(xué)多背一個(gè)小時(shí)政治題,為了防止記憶不牢靠,我更是手下一刻不停地在默寫,不會(huì)的題我圈起來(lái)再背,讓自己做到與書上一個(gè)字都不差。半夜我的雙眼泛紅,手已微微顫抖,彎曲的脊背讓我直不起腰,我皺著眉頭,左手緊握,右手寫出來(lái)的字都已走了樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于十一點(diǎn)到了,我寫完了最后一個(gè)字。閉上眼睛,直了直腰,抖了抖手,這才去洗漱。我不肯放棄任何一刻的時(shí)間,上學(xué)的路上,昏黃的路燈下,我拿著小條邊走邊背;下課閉目休息時(shí),我也在背題。

      終于,功夫不負(fù)有心人,期中考試我果然在政治這一科考到了九十三分,考進(jìn)了前五。我成功了,我的努力沒有付之東流,我的汗水沒有白白浪費(fèi),我亦沒有辜負(fù)我自己。前幾天的家長(zhǎng)會(huì)上,我很榮幸的作為政治單科狀元發(fā)言,當(dāng)我站在那講臺(tái)上時(shí),我無(wú)非是驕傲的,但卻不是因?yàn)槲业某煽?jī)而沾沾自喜,令我真正開心的,是我為政治而付出的努力,那才是我的資本。努力,使我如此美麗;努力,使我如此驕傲;努力,使我如此輝煌。

      一分耕耘,一分收獲,努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,是努力讓我完成了目標(biāo),是努力,讓我如此美麗!

    努力作文 篇3

      記得那個(gè)七月,天空澄澈,太陽(yáng)像一個(gè)火球似的在天上燃燒著,云好像很怕太陽(yáng),都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

      我躺在母親旁邊,昏昏欲睡。窗外,忽然傳來(lái)一陣知了的叫聲,我被驚醒了,嘴里嚷嚷著“吵死了”。接著,又換了一個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)趴著。母親輕輕撫著我的背,說(shuō):“這知了啊,你也別惱它,它可非常不容易呢!”“不就是亂叫一個(gè)夏天就死了嗎。”我迷迷糊糊地回答著。母親抬頭一笑:“你說(shuō)得確實(shí)沒錯(cuò)。可你知道它們?yōu)槭裁匆幸幌奶靻幔俊薄盀槭裁矗俊蔽覇?wèn)道。

      “雌蟬在夏天將卵產(chǎn)在樹枝內(nèi),到了第二年的夏天,卵便孵化成了幼蟲。幼蟲孵化后便會(huì)進(jìn)入地面,然后鉆入土地中。幼蟲一般要經(jīng)過(guò)四至五年的地下時(shí)期,有的甚至還要經(jīng)過(guò)十二三年,甚至有些長(zhǎng)達(dá)十七年之久,中間大概要蛻四次皮。”母親慢悠悠地說(shuō)。頓時(shí)也不想睡了,我難以想象,那四次蛻皮有多么的痛苦,它究竟是怎么熬過(guò)來(lái)的?要在地下待那么久,是怎樣度過(guò)的?每當(dāng)春暖花開時(shí),幼蟲還必須向上方爬,以便于吸收植物的汁液。秋天來(lái)了,又要往土中深入,一年一年這樣反復(fù)。

      我問(wèn)道:“這是為了什么?”母親回答道:“當(dāng)然是為了可以好好地唱歌了。”當(dāng)幼蟲成了蟬,便開始歌唱,而時(shí)間卻只有一個(gè)夏天,這樣付出,值得嗎?

      蟬的一生,經(jīng)過(guò)了四年的孕育,只為了一朝綻放。它,是多么不引入注目,甚至令人討厭,但又有幾個(gè)人能有蟬那樣的決心呢?在它出來(lái)的一瞬間,便開始用短暫的時(shí)間盡情展現(xiàn)自己,每一時(shí),每一刻,無(wú)時(shí)不在努力。而人這一生長(zhǎng)得多啊,我們有大把時(shí)間,為什么現(xiàn)在不開始努力呢?與其怨天尤人,說(shuō)三道四,還不如趁現(xiàn)在為自己努力。

    努力作文 篇4

      “加油,我相信有努力就有成功!”這一句話出自一位殘疾人的口中,至今還深深地 印在我的腦海里,激勵(lì)自己得要好好學(xué)習(xí)。這位殘疾人在他很小的時(shí)候,因?yàn)樨澩娑チ擞沂帧S沂謱?duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,因?yàn)槲覀冏龊枚嗍露家克?/p>

      而這位殘疾人就是我的鄰居叔叔。在我很小的時(shí)候,家里經(jīng)常沒有人,他總會(huì)把我叫去一邊看看書,一邊陪著我。就這樣,叔叔成了我的好朋友,一有空我就去找叔叔給我講故事。

      但隨著年齡的增長(zhǎng),我的好奇心也隨之增大。在我上小學(xué)的某一天回家之后,他依舊和往常一樣,在空地上看書。我終于忍不住問(wèn)他:“叔叔,為什么你失去了右手卻天天還堅(jiān)持看書?為什么你每天都那么樂觀?看著我們這些正常人,難道你就一點(diǎn)兒不自卑嗎?”說(shuō)完之后,我就非常后悔,我怕他會(huì)不開心。可沒有想到,他卻微笑著對(duì)我:“我曾經(jīng)是很自卑,我也想放棄自己的生命,但是如果我這樣做了,那我的家人怎么辦?當(dāng)他們需要我的時(shí)候,我還可以給予他們幫助。加油!我相信有努力就有成功!我現(xiàn)在努力用一只手去做兩只手完成的事,這樣,我才可以變得更完美!”

      聽了他的話,我不禁想到了我自己,我對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)四肢健全的人,可我總是會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)太不公平了,整天都要面對(duì)這么這么大的學(xué)習(xí)壓力。可拿我跟他相比,那我豈不是比一個(gè)殘疾人還不如嗎?那我有怎么對(duì)的起我這健全的四肢呢?所以我要向他說(shuō)的那樣,我要相信有努力就有成功!

      現(xiàn)在,叔叔每次來(lái)家里看望他的父母的時(shí)候總會(huì)來(lái)看我他每次來(lái)說(shuō)的都是同一句話。

      叔叔的這句話使我拼到了現(xiàn)在。雖然,我自現(xiàn)在的成績(jī)不如小學(xué)那么拔尖,但是只要我努力了,那么我就里成功不遠(yuǎn)了!在往后的人生道路上,我還有很多崎嶇的路要走,我會(huì)堅(jiān)持不懈,與困難戰(zhàn)斗到底的!加油!我相信有努力就有成功!

    努力作文 篇5

      光陰荏苒,白駒過(guò)隙,一個(gè)新學(xué)期匆匆落下了帷幕。

      在這學(xué)期結(jié)束之際,回首過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)有許多不足之處。例如我上課時(shí),常常容易分神想到別的事,待我回過(guò)神來(lái),老師講的一無(wú)所知,又如下課的時(shí)候,我總喜歡去與同學(xué)發(fā)生小爭(zhēng)執(zhí),我總對(duì)自己說(shuō),這是增添學(xué)生時(shí)代的回憶,卻也知道是不對(duì)的;還有,回到家的時(shí)候,我經(jīng)常不復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)了新課文之后忘了舊課文。

      這些都是我急需改正的缺點(diǎn),我打算在新學(xué)期有新的面貌。首先,上課時(shí)要聚精會(huì)神,不能分心;下課時(shí)要安安靜靜,盡量不離開自己的座位;在家中,要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待自己的作業(yè),并且在飯后思考:上課專心聽講了嗎?下課與別人吵鬧了嗎?回家認(rèn)真做作業(yè)了嗎?做到“吾日三省吾身”,讓自己比學(xué)期更有進(jìn)步,取得更大的成績(jī)。而我的“假想敵”就是戴一敏,不過(guò)我也希望能與他成為朋友,就像《圍棋少年》中日本“混事棋雄”丈和說(shuō)的:“我一生中最大的敵人和唯一的朋友都是林新城。”我會(huì)以彼為目標(biāo),超過(guò)他。

      我對(duì)我的計(jì)劃充滿了信心,我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我一定能與他并駕其區(qū)甚至超越他。精誠(chéng)所至,金石為開,就讓無(wú)價(jià)的光陰來(lái)當(dāng)陪審,天地主審,來(lái)證明我說(shuō)的話是真是假。讓我的計(jì)劃經(jīng)受時(shí)間的洗禮吧!

    努力作文 篇6

      每當(dāng)我看到試卷上一個(gè)個(gè)紅色的勾勾時(shí),就忍不住有一種喜悅油然而生,想要告訴全世界自己考了一百分。但忽然就迷茫了,這,就是驕傲嗎?

      父母常常對(duì)我說(shuō),考得好切記不要驕傲,考得不好也不要自卑。這時(shí)的喜悅就是父母所謂的驕傲嗎?

      老師也常說(shuō),虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這時(shí)的喜悅會(huì)是使我落后的驕傲嗎?

      堂姐跟我說(shuō),驕傲有兩面性:一種是正面,一種是負(fù)面。它既可以成為促進(jìn)人成長(zhǎng)的動(dòng)力,也可以成為阻礙人成長(zhǎng)的絆腳石。這時(shí)的喜悅是哪種驕傲呢?

      字典里說(shuō),驕傲(1)是自滿,看不起別人的意思。(2)是自豪的意思。這時(shí)的喜悅會(huì)是自滿嗎?

      我驕傲是因?yàn)榭剂艘话俜郑@好像是自滿,但又好像是自豪,到底是什么呢?我陷入了沉思……

      過(guò)了一晚,我想明白了。這喜悅不是自滿而是自豪!考試考得好當(dāng)然開心,我也沒有過(guò)度的自豪,難不成考得好還要傷心?

      在人生的道路上有許許多多的如同這次一樣的困惑擾亂著我們的生活與學(xué)習(xí),但我們要正確理解它的含義,正確對(duì)待它,不要混淆,這樣很容易走進(jìn)自卑或自負(fù)的誤區(qū)。

      在學(xué)習(xí)上,我不應(yīng)該太過(guò)自負(fù),就像這次期中考試一樣,因?yàn)榈谝粚W(xué)月考得不錯(cuò)才使得自己有些松懈,開始變得自滿,從而跌入了深谷,讓學(xué)習(xí)一落千丈。因?yàn)樽詽M,讓我遭到了同學(xué)們的嘲笑;因?yàn)樽詽M,讓我無(wú)臉面對(duì)自己內(nèi)心的愧問(wèn)!

      在這美好的新學(xué)期里,我努力讀懂驕傲,讓自己在這充滿無(wú)限激情的新學(xué)期里,使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,自信頑強(qiáng),充滿自豪!

    努力作文 篇7

      生命中每一天都值得祝賀,因?yàn)槲覀冇侄蛇^(guò),人總在走了一段時(shí)間之后,會(huì)進(jìn)行一個(gè)總結(jié),或者反思,會(huì)以周,月,年為單位,評(píng)論一下得失,這里,滿年滿歲,以生日計(jì)量一下,我又增長(zhǎng)一歲,渡過(guò)了一年,所以應(yīng)該在這里打上個(gè)結(jié),通過(guò)一種形式,送走以前,繼續(xù)以后,選擇與離自己近的人在一起,快樂一下,開心一會(huì)。

      天地者,萬(wàn)物之逆旅也,歲月者,百代之過(guò)客,而浮生若夢(mèng),為歡幾何?所以,看著歲月遠(yuǎn)去的背影,心靜如水,無(wú)論與什么人混跡在一起,金剛同修,向大家學(xué)習(xí),增補(bǔ)自己的能量,從脆弱到強(qiáng)壯。

      小學(xué)學(xué)到的內(nèi)容,我們會(huì)一生應(yīng)用,越是簡(jiǎn)單的,運(yùn)用的越頻繁,越復(fù)雜的運(yùn)用的越少,辟如加減法,因年齡的關(guān)系,在過(guò)去運(yùn)用最多的是加法,現(xiàn)在么,才學(xué)會(huì)用到減法,加法是讓人生豐富,減法是讓人生精練,讓人生精品。

      以前是朋友越來(lái)越多,現(xiàn)在是越來(lái)越少,但越來(lái)越精,我在這里,選擇了你,你沒有拒絕,你選擇了我,我非常欣慰,有你的路上,我不會(huì)怕黑,你的光明普照我的前程。

      不斷在準(zhǔn)備,不斷在調(diào)整,無(wú)法預(yù)知以后善惡,無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么,總是心向明光,以快樂為綱,幸福為繩,努力奔赴!

    努力作文 篇8

      11月的晴空,太陽(yáng)猶如紅彤彤的大火球,將金子般的光芒灑向大地;白云,悠閑自在地在天空中漫步;風(fēng)兒,輕輕地拂過(guò)孩子們的臉,悄悄地拭去額頭上的汗珠;空中,有飛鳥的影子閃過(guò),伴著清脆的鳴叫,給操場(chǎng)更添了幾分生機(jī)。

      沐浴在陽(yáng)光下的我們,正在進(jìn)行國(guó)防軍事訓(xùn)練活動(dòng)。

      “向左轉(zhuǎn)!”已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了,教官還是那么一絲不茍地發(fā)號(hào)施令,嚴(yán)格要求,“那個(gè)同學(xué),你轉(zhuǎn)反了!”

      一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),一會(huì)兒向右轉(zhuǎn),我被訓(xùn)練得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),偷偷地瞄一眼熱情萬(wàn)丈的太陽(yáng),我頓時(shí)眼冒金星,感覺頭重腳輕,暗想:要是能休息一會(huì)兒多好!我的步伐不知不覺中慢了下來(lái)。

      “那個(gè)同學(xué),注意對(duì)齊!”

      我如夢(mèng)初醒,大步向前邁去。

      操場(chǎng)上,“一、二、三、四!”的喊聲鏗鏘有力,抬腿擺臂的姿勢(shì)整齊劃一,橫平豎直的方陣令人賞心悅目,這一切,是多么的來(lái)之不易呀!

      尊敬的教官,我要感謝你們!是你們,讓我們明白了服從的意義;是你們,讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性;是你們,讓我們挺起胸膛面對(duì)困難!

      敬愛的老師,我要感謝你們!是你們的.微笑,點(diǎn)燃了我們拼搏的激情;是你們的眼神,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢;是你們的堅(jiān)守,才有了我們今天如此的成績(jī)!

      親愛的同學(xué)們,我也要感謝你們!因?yàn)槟銈儯腋拥目炭嘤?xùn)練;因?yàn)槟銈儯腋诱湎刻斓倪M(jìn)步;因?yàn)槟銈儯腋惺艿搅吮娭境沙堑牧α浚?/p>

      “一分耕耘一分收獲”, 我相信,只有努力,才能成功!讓我們?cè)诩で槿紵?1月,用行動(dòng)演繹屬于我們的精彩!

    努力作文 篇9

      親情是什么?是冬日的陽(yáng)光,溫暖我們的心田,但也是濃濃的茶水,濃香中透著些許苦澀……

      小時(shí)候,我總是享受著父母的呵護(hù),享受著親人無(wú)微不至的關(guān)愛,在家人的守護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。

      童年,父母常叮囑:多穿些衣服,小心著涼;在外面要牽著爸爸媽媽的手,不要亂跑。我聽后,或許明白,或者煩躁,可父母就是這樣,如同一棵大樹一樣,默默守護(hù)著我,給我遮陰避雨,讓我健康成長(zhǎng)。

      到了高年級(jí)后,因父母工作繁忙,他們不得不將我放在姑姑家住,戀家的我得知后淚如泉涌,很久都沒有哭得那般傷心,父母竟有些不知所措,母親安慰我說(shuō):“哈哈(我的小名)別哭,姑姑很好,你還可以和弟弟一起玩啊!”“可是我想跟你們?cè)谝黄穑 蹦赣H一下子竟說(shuō)不出話來(lái)。

      父親默默地對(duì)我說(shuō):“哈哈,你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)離開父母也能生活,而且要生活得更快樂,爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛你的。”我的淚水止住了,心里默默地想:“也許我也該理解父母的苦衷。”就這樣,我的身邊不再時(shí)時(shí)有父母這棵大樹,我要學(xué)會(huì)雨天自己帶傘,晴天自己遮陽(yáng)。

      后來(lái),姑姑告訴我,爸爸的工作非常忙,早出晚歸,經(jīng)常晚上還要去工地監(jiān)察工程進(jìn)度。但是他們每天都會(huì)打電話給姑姑問(wèn)我的情況。我也慢慢明白,雖然他們沒有每天守護(hù)在我的身邊,但是父母的辛勞換來(lái)了我的衣食住行、我的鋼琴課、我的寒暑期旅行。他們?nèi)缤豢锰O果樹,將自己辛勞的果實(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我。

      當(dāng)我看到一本繪本《愛心樹》時(shí),很受啟發(fā)。里面的大樹給予孩子的愛,如同父母對(duì)我一樣。孩子小的時(shí)候,這棵愛心樹為他遮風(fēng)避雨;孩子長(zhǎng)大了,樹把自己的果實(shí)給他賣錢;孩子需要房子的時(shí)候,大樹讓孩子砍掉自己的樹枝去蓋房子;孩子需要遠(yuǎn)行離開家的時(shí)候,樹把最寶貴的樹干給了孩子造一艘船,只剩下孤零零的樹墩。等孩子變老,再回到大樹的身邊時(shí),孩子還可以坐在樹墩上休息。

      我的父母也如同這棵大樹,他們默默地奉獻(xiàn)著自己,為我創(chuàng)造著各種條件,讓我成長(zhǎng)得更健康快樂,他們雖然不再像小時(shí)候一樣隨時(shí)守護(hù)著我,但是他們對(duì)我的愛卻從來(lái)沒有減少。我漸漸讀懂,親情就是父母對(duì)我們無(wú)私的愛,無(wú)論身處何處,這種愛都伴隨著我們,他們就是我的愛心樹。但是我不想像書中的小孩一樣,總是在索取,我也要快點(diǎn)長(zhǎng)大,為他們遮風(fēng)避雨。

    努力作文 篇10

      俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”成功的背后總會(huì)有無(wú)限的努力,辛酸的汗水。

      每個(gè)人的成功都需要努力,這個(gè)世界上并沒有所謂的不勞而獲。海倫·凱勒,一位盲聾啞人。她不斷地練習(xí),用出了常人學(xué)習(xí)的多倍時(shí)間。深夜,當(dāng)別的孩子已入夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在一遍遍復(fù)習(xí)昨天的功課。清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí),海倫已在朗文識(shí)字。別的孩子在自由玩耍時(shí),而她卻在學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ)。多少日子、多少汗水才鑄就了海倫·凱勒輝煌的人生。她的成功需要努力嗎?一定!

      外國(guó)偉大發(fā)明家愛迪生,在多少個(gè)日日夜夜,不停地研究、探索。夜幕降臨,遠(yuǎn)處的那扇窗戶卻一直亮著。他努力了,失敗了一次又一次,卻始終懷揣信仰,用汗水與知識(shí)發(fā)明了許多人類不可缺少的物品。他成功了,他不懼失敗疲勞,一直努力、堅(jiān)定地在成功之路上邁出一步又一步。他需要努力嗎?需要!

      由此可見:努力是成功的法寶,只有努力的人,才有機(jī)會(huì)成功。

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