不止一次我努力嘗試作文 （通用31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的不止一次我努力嘗試作文 ，歡迎大家分享。
不止一次我努力嘗試作文 1
哲人說(shuō)：“無(wú)數(shù)次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，但放棄嘗試，卻意味著永遠(yuǎn)放棄成功。”成長(zhǎng)的路上，不止一次，我努力嘗試。
班上最近流行踢毽子，看著毽子在同學(xué)們腳下劃出一道道漂亮的弧線，我也動(dòng)心了。
回到家，我開(kāi)始嘗試踢毽子。
我試著把毽子往空中一拋，小小的毽子像只頑皮的小鳥(niǎo)，不是往東就是往西，每次都不會(huì)乖乖地落在我的腳上。我的腳好像和它有仇似的，有時(shí)一腳把它踢得比電視機(jī)還高，落到柜子上；有時(shí)又踢得老遠(yuǎn)，哪怕小跑幾步也追不上……我被毽子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，氣急敗壞地猛力一踢，誰(shuí)承想鞋子和毽子一起飛向空中，差點(diǎn)撞到頂燈。就這樣折騰了半天，可一次也沒(méi)接住。我累得氣喘吁吁，心情沮喪至極，再也不想踢了。
客廳“叮叮咣咣”的聲音吸引了母親，她從臥室出來(lái)，驚喜地問(wèn)：“你在踢毽子嗎？”我悶聲回答：“剛才在踢，但太難了，不想再踢了。”母親微笑著輕輕拍拍我的肩膀：“這有什么難的，媽給你示范，你肯定能學(xué)會(huì)的！”
說(shuō)完，母親拿起毽子踢了起來(lái)。只見(jiàn)毽子一會(huì)兒落在她躍起的'腳背上，一會(huì)兒落在她倒鉤的腳跟邊，一會(huì)兒落在盤(pán)踢的腳窩里，一會(huì)兒又落在并直的腳指尖……在我面前“桀驁不訓(xùn)”的毽子，在母親腳下卻像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話。我在一旁看得眼花繚亂，真沒(méi)想到——母親竟然是深藏不露的踢毽子高手。
在母親的鼓勵(lì)和示范下，我鼓起勇氣，又踢了起來(lái)。我兩腳微微分開(kāi)站著，右手將毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上拋，用眼神捕捉它的軌跡，然后快步跟上，右腳迅速抬起屈膝小腿向里擺，用腳內(nèi)側(cè)發(fā)力將毽子踢起，只見(jiàn)毽子又回到空中。我驚喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！話音未落，一個(gè)不留神，毽子又墜落到地面。但這次我不再放棄，而是拾起毽子繼續(xù)努力嘗試，我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定可以。
“一、二、三、……”伴隨著那聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“十”，毽子輕輕地落回地面，而我也已汗流浹背。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的數(shù)次嘗試，我已經(jīng)可以一口氣踢十個(gè)了，媽媽也在旁不住地夸我學(xué)得快。雖然疲憊不堪，但我十分快樂(lè)。看著地上的毽子，我露出了欣慰的微笑。
不止一次，我努力嘗試。正如經(jīng)歷寒冬才能迎來(lái)春的欣欣向榮，在困難和挫折面前，只有挑戰(zhàn)自我、永不放棄，才能超越自我、獲得成功。
不止一次我努力嘗試作文 2
嘗試，是一次次努力去做的過(guò)程。
通過(guò)嘗試，我們可以獲得經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)嘗試，我們可以糾正細(xì)節(jié)；通過(guò)嘗試，我們可以博取成功！
嘗試——獲得經(jīng)驗(yàn)
若要進(jìn)步，必須嘗試。
在七年級(jí)時(shí)，我第一次接觸到了三維實(shí)體設(shè)計(jì)。那時(shí)的我，什么都不會(huì)，只會(huì)一個(gè)指令一個(gè)指令地去嘗試。每一次上課，我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，手控制著鼠標(biāo)生澀地操作著。通過(guò)一次次的嘗試，我漸漸獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備自己做一個(gè)屬于自己的作品。
嘗試，可以獲得經(jīng)驗(yàn)。
嘗試——糾正細(xì)節(jié)
若要糾錯(cuò)，必須嘗試。
在我有了自己做一個(gè)三維作品的想法后，我便立刻行動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)的我，對(duì)于電腦上的各種命令已經(jīng)比較熟練了。我的大腦正如我的手那樣飛速工作著。不知不覺(jué)間，一個(gè)三維作品便“躍然紙上”了。但是在進(jìn)行最后一個(gè)步驟時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題。我的大腦又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，手也慢慢動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)去挖掘錯(cuò)誤的原因。十分鐘過(guò)去了，我突然猛地一跳——我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤原因了，原來(lái)是因?yàn)槟骋徊綍r(shí)數(shù)值輸入有誤，導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。雖然那個(gè)零件無(wú)法重做，但是我知道出錯(cuò)原因，下一次就不會(huì)出同樣的錯(cuò)了。
嘗試，可以糾正細(xì)節(jié)。
嘗試——博取成功
若要成功，必須嘗試。
如今的我已算一個(gè)“小高手”了，而各種細(xì)節(jié)問(wèn)題也很少再犯，于是我決定做一個(gè)我從未做過(guò)的模型。由于我選擇的類(lèi)型很難，所以我異常小心。其實(shí)用腦比用體力更費(fèi)力，這不，不一會(huì)兒我的脖子上就出現(xiàn)了一粒粒豆大的汗珠，這一粒粒汗珠越聚越大，最后終于沿著我的脖子滑到后背。我的眼睛眨都不眨地目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著電腦。我的呼吸隨著模型的進(jìn)度一會(huì)兒平緩一會(huì)兒急促。電腦上的模型被我刪刪改改，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間竟只做了不到一半。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我的腿開(kāi)始抖了起來(lái)，隨著模型的越來(lái)越大，我的腿抖得越來(lái)越厲害。“呼——”我長(zhǎng)呼一口氣，在一段時(shí)間的努力后，我終于成功了，在此期間，我的`模型修修改改換了好幾個(gè)零件，但，我終于獲得了成功！
嘗試，可以博取成功。
在嘗試的過(guò)程中，我失敗了，但我從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中博得了成功，從成功中悟出了真理，從真理中升華了境界！
嘗試其實(shí)很簡(jiǎn)單，它所需要的全部不過(guò)是“再一次”罷了。
嘗試也很困難，它所具備的一點(diǎn)一滴都需要堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神！
從理論上來(lái)講，理論和實(shí)踐是一樣的，但是通過(guò)嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)并不一樣！
不止一次，我努力嘗試過(guò)！
不止一次我努力嘗試作文 3
我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀，長(zhǎng)相也不是很漂亮，性格不是非常開(kāi)朗， 我對(duì)自己很沒(méi)信心，我覺(jué)得我什么都做不好。
在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
因?yàn)樯赃@樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。
說(shuō)來(lái)奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會(huì)如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的'文字時(shí)，我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂(lè)而已！
直到那一天，當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí)，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會(huì)......”后面的話我已說(shuō)不出口，因?yàn)槲也桓蚁胂螅约菏欠駥?huì)在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
老師望著我?guī)缀跻蕹鰜?lái)的神情，無(wú)奈地嘆了一口氣。
“你應(yīng)該去試試。”母親聽(tīng)完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來(lái)。“老師跟我說(shuō)了，你的文筆很好，寫(xiě)的作文內(nèi)容充實(shí)也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”
我望著母親誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我開(kāi)始了“嘗試之旅”，每天更加認(rèn)真努力的閱讀，更加勤奮的寫(xiě)讀書(shū)筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還必看媽媽給我買(mǎi)的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》，一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。
我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò)，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛(ài)我的人失望。
賽場(chǎng)上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千，無(wú)數(shù)即將脫口而出的話語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈，在字里行間舞動(dòng)，飽蘸著深沉的情.......
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒(méi)有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課！
第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎(jiǎng)；升入初中之后，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)掙下比分......
我慶幸，在那時(shí)，我沒(méi)有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。
后記：我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。
讓我們?cè)谂L試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)！
不止一次我努力嘗試作文 4
如水般的琴音流淌在指尖，仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉，讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中，我似乎又回到了從前的歲月，記憶隨著琴音一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
剛進(jìn)初中的第一年，新的環(huán)境，新的同學(xué)，伴著不斷增加的課業(yè)壓力，令人喘不過(guò)氣來(lái)。屋漏偏逢連夜雨，古箏的考級(jí)也緊隨而來(lái)，我卻完全沒(méi)有準(zhǔn)備好。
一天夜里，煩躁的我一遍遍地彈著考級(jí)曲目《高山流水》。從指間傳出的，沒(méi)有流水的清澈激蕩，更無(wú)高山的巍峨大氣，只有機(jī)械的音符，錯(cuò)了，就重來(lái)。終于，琴上的高音弦伴著一聲清脆的響動(dòng)，崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達(dá)到了頂峰，我的眼眶中盈滿了淚水，一只手握著斷了的弦，徒勞地想把它塞回原處。我現(xiàn)在的生活就如一個(gè)突兀的音符，一根斷掉的琴弦，我一心想使其回到正軌，卻終是無(wú)用。恍惚中，好似聽(tīng)到了古箏老師柔聲的安慰：“不要急，彈不好沒(méi)關(guān)系，多努力嘗試幾次，總有一天會(huì)練好的。”于是，握著弦的手緊了緊，重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動(dòng)，心里少了琴譜的.牽掛，轉(zhuǎn)而努力試著去感受高山流水的清麗景致，以及景致背后，伯牙與子期的真摯友誼。
琴音雖仍不佳，卻平添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。我在琴音的鼓舞下，慢慢嘗試改變現(xiàn)狀。面對(duì)紛至沓來(lái)的題目，我不再手足無(wú)措地哭泣，而是靜下心來(lái)，一道道分析解決，力求觸類(lèi)旁通；我不再等待別人向我示好，而是主動(dòng)笑臉相迎，雖然不乏冷遇，卻也交到了不少知心好友。隨著指尖的琴音由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽(tīng)，我的生活也好似因?yàn)橐淮未蔚臏贤ê蛧L試，奏出了和諧的樂(lè)章。原來(lái)那把琴因“改弦更張”，讓我演奏出更加美妙的樂(lè)曲。這樂(lè)曲恬淡平和，卻蘊(yùn)含著高山流水獨(dú)有的風(fēng)韻，讓我的心神不由為之一振。
不知不覺(jué)中，樂(lè)曲已近尾聲，最后是一段快板，急速的音符律動(dòng)著，將樂(lè)曲的意境推向高潮。盡管后來(lái)的生活節(jié)奏比當(dāng)初快了數(shù)倍，課業(yè)壓力也陡增，但面對(duì)這些，我已無(wú)所畏懼。一次次努力嘗試，一次次靜心梳理，一次次傾心溝通，終于使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音，完美地將兩種景致合二為一，呈現(xiàn)出音韻之美，青山直入云霄，流瀑飛瀉而下，伯牙動(dòng)情撫琴，子期悉心聆聽(tīng)，我心中出現(xiàn)的再也不是琴譜，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
隨著最后一段花指的終結(jié)，我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月，一次次的努力嘗試，正是那段時(shí)光讓我漸漸接受了生活，理解了箏曲的絕妙佳境。我深知：努力嘗試的背后蘊(yùn)含的是我對(duì)成長(zhǎng)的追求，是走出困境的勇氣，是改變自我的動(dòng)力。我也將這段箏曲鐫刻在心，時(shí)刻提醒自己，不止一次，努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文 5
我喜歡唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。
音樂(lè)就是我生命的一部分。我可以從音樂(lè)中感受到快樂(lè)、悲傷。當(dāng)我疲憊或低落時(shí)，我會(huì)聽(tīng)節(jié)奏歡快的歌曲，慢慢地，心里的不快就煙消云散了，我認(rèn)為音樂(lè)是有靈魂的……
一次合唱演出前，老師說(shuō)：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的.僵尸》，這兩首歌都有領(lǐng)唱，希望大家努力爭(zhēng)取這個(gè)位置！”我想：“我一定要當(dāng)領(lǐng)唱，能帶著大家唱歌，多么美好和幸運(yùn)啊！”于是，我每天放學(xué)回家都要練習(xí)，我請(qǐng)同樣愛(ài)好音樂(lè)的媽媽做我的家庭教師，指出我不足的地方。“這里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)該這樣唱……這里……”
終于，到了老師挑選領(lǐng)唱的時(shí)候了，被老師點(diǎn)中的三個(gè)人開(kāi)始唱：“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠，每當(dāng)他過(guò)來(lái)的時(shí)候，人都會(huì)逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，就你們吧！”這時(shí)，我想：“今天老師雖然沒(méi)有點(diǎn)到我，可我應(yīng)該主動(dòng)去爭(zhēng)取這個(gè)領(lǐng)唱機(jī)會(huì)。”下課后，我跟老師說(shuō)：“老師，您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，我也很想領(lǐng)唱呢！”老師想一想，說(shuō)：“如果大家想當(dāng)領(lǐng)唱的，也可以拍視頻發(fā)給我！”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群，可再次上課時(shí)，老師說(shuō)：“小柳和小張的視頻我沒(méi)有看到，你倆現(xiàn)場(chǎng)pk下吧！”我有點(diǎn)緊張，一旁的小王鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，相信自己，你一定可以。”我平靜下來(lái)，不再那么緊張。老師的琴聲響起，我們也隨著伴奏唱了起來(lái)，鋼琴聲音停了，老師說(shuō)：“小柳音準(zhǔn)很棒，但聲音小，還是原來(lái)三位同學(xué)領(lǐng)唱吧。”頓時(shí)，我有些沮喪，也有些不服氣，可轉(zhuǎn)念一想：要當(dāng)上領(lǐng)唱，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。課間休息時(shí)，我再一次來(lái)到老師面前，“老師，我剛剛有些緊張，能否再一次我機(jī)會(huì)，我非常想當(dāng)領(lǐng)唱，回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您，可以嗎？”老師看著我渴望的眼睛，她答應(yīng)了。
老師看完視頻后，告訴我聲音還不夠響亮。這時(shí)，我心里真的好著急，鼓起勇氣，再一次說(shuō)：“老師，您最后給我一次機(jī)會(huì)吧！這次我唱不好，我就不再打擾您了。”老師被我的決心感動(dòng)，再一次答應(yīng)下來(lái)。最后一次我做足了準(zhǔn)備，不斷鼓勵(lì)自己：“我一定可以的，不要緊張，要自信，放出聲音，打開(kāi)音域。大聲一點(diǎn)，把大家當(dāng)成大白菜，自己唱自己的。”當(dāng)我唱完最后一個(gè)音符后，老師為我鼓掌了，同學(xué)們也為我鼓掌，老師說(shuō)：“非常棒，唱出了畫(huà)面感。有肢體語(yǔ)言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也洪亮，這次非常好，你一次次的嘗試，現(xiàn)在成功了，領(lǐng)唱再加你一個(gè)。”我深深地向老師鞠了躬，“謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力！”
我就這樣，不止一次的努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文 6
光陰荏苒，似白駒過(guò)隙，過(guò)去的時(shí)光中，曾出現(xiàn)過(guò)許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我不愿為沒(méi)嘗試過(guò)的事留下遺憾，于是不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我邁進(jìn)奧數(shù)比賽的考場(chǎng)，面對(duì)一道道復(fù)雜的幾何證明，我努力嘗試。經(jīng)歷了一次次絞盡腦汁的的猜想、證明、否定，從頭再來(lái)······兩張草稿紙密密麻麻滿布著數(shù)字。盡管如此，我卻失敗了，沒(méi)有取得名次，空手而歸。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我站在800米長(zhǎng)跑比賽的起跑線上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我努力嘗試。一圈、兩圈、三圈······我一次次咬緊牙關(guān)，試圖趕超，可對(duì)手卻總是可望而不可即。最后一百米，我?jiàn)^力邁動(dòng)沉重得仿佛灌了鉛一般的步子，使出吃奶的勁兒向前沖刺！耳畔只有呼嘯的風(fēng)聲，眼中只有前方的終點(diǎn)線；汗水沁滿了我的額頭，在風(fēng)中飄灑。盡管如此，我還是失敗了，以0.2秒之差敗給對(duì)手，與金牌失之交臂。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我面對(duì)小提琴的五級(jí)考試時(shí)，當(dāng)我面對(duì)滿滿四頁(yè)要背的譜子時(shí)，我努力嘗試。無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我獨(dú)自面對(duì)密密麻麻的譜子練琴。一個(gè)個(gè)黑色的音符仿佛鋼絲一般，勒的我喘不過(guò)氣，手中的小提琴也變得格外沉重。終于，考級(jí)的那一天來(lái)臨了，我懷揣著忐忑的`心踏上舞臺(tái)，顫抖地架上琴弓，開(kāi)始了演奏。我終究還是出了錯(cuò)，曲子的第二樂(lè)章被我遺漏了。評(píng)委們的臉色變得嚴(yán)肅，蹙起了眉頭。我硬著頭皮演奏完了曲子，垂頭喪氣地走下臺(tái)，我明白，我失敗了。
不止一次，我努力嘗試！一次，市里舉行朗誦比賽，我代表學(xué)校參賽。為了學(xué)校的榮譽(yù)，我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了日復(fù)一日的練習(xí)，常常等到暮色四合，繁星閃爍才回家。嗓子早已練得沙啞，腿也站得酸麻，巨大的疲倦排山倒海般席卷而來(lái)，這樣的疲倦，纏繞了我一個(gè)多月。
5月7日，一個(gè)讓我永記于心的日子，那一天，朗誦比賽到來(lái)了。我努力壓抑著緊張而又激動(dòng)地心情，站上了舞臺(tái)。璀璨的燈光籠罩著我，我感到從未有過(guò)的輕松與自如。隨著比賽的帷幕落下，評(píng)委老師宣布，我得到了金獎(jiǎng)！那一刻，激動(dòng)地淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。不止一次，我努力嘗試！這一次，我成功了！
不止一次，我努力嘗試，這一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，直至最后的那一次成功，終使我明白：成功的種子是嘗試，經(jīng)過(guò)其中一次又一次失敗的淬煉，才能開(kāi)出最芬芳的鮮花。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只要堅(jiān)持、勇氣、追求、毅力，終會(huì)有所收獲。
不止一次我努力嘗試作文 7
人的一生是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，從幼兒中嘗試學(xué)習(xí)走路，或者是科學(xué)家們嘗試著無(wú)數(shù)驚天的實(shí)驗(yàn)，這些成功都是靠著不懈的努力和不止一次的嘗試來(lái)實(shí)現(xiàn)的。每次嘗試的背后都有無(wú)數(shù)的困難和艱辛，這些困難對(duì)于那些意志不堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)是難以逾越的，但對(duì)于那些執(zhí)著于信念，勇于從頭再來(lái)的人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的。
記得在我八歲的那年，我看著全村的小伙伴都騎著自行車(chē)，我也想騎，便央求爸爸教我騎，爸爸答應(yīng)了。爸爸帶我到了一塊柔軟的草地，他告訴我騎車(chē)的技巧后，便獨(dú)自一人坐在旁邊看報(bào)紙，留下一臉茫然的我。我鼓足勇氣，開(kāi)始自己學(xué)騎自行車(chē)。起先每次騎不到幾米，我就狠狠地摔到了地上，雖然說(shuō)是草地，但多次摔起來(lái)還是非常痛。我的耐心便在一次次的.嘗試又失敗中逐漸消失，我把求助的眼神投向爸爸，可他卻看都不看我一眼，像身邊完全沒(méi)有我這個(gè)人似的。我的耐心在這一瞬間終于煙消云散，我把車(chē)子用力地摔到地上，我自己也坐在地上。看著腿上的傷口，我心里的憤怒也不斷加強(qiáng)。似乎時(shí)間過(guò)了很久，我和爸爸誰(shuí)也不說(shuō)話，就一直僵著。不知什么時(shí)候，老爸走到了我身邊，他看著我說(shuō)：“你是不是不想學(xué)了，不想學(xué)就回家吧。”在那一瞬間，我想了很多，我問(wèn)自己為什么學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)，為什么這么輕易就選擇放棄……我抬起頭看著爸爸，對(duì)他說(shuō)我想再試試。我鼓起勇氣，重拾耐心，又開(kāi)始了認(rèn)真而艱難的學(xué)習(xí)。我感覺(jué)自己好像漸漸學(xué)會(huì)怎么控制方向，用什么力度去握車(chē)把。越來(lái)越有感覺(jué)之后，我可以往前騎上一段路了。老爸這時(shí)笑著問(wèn)我：“要不要去大路上試試？”我欣然同意，但是心里還是有一些擔(dān)心。老爸似乎明白我的猶豫，對(duì)我說(shuō)：“放心，我在后面扶著。”我當(dāng)時(shí)天真的以為老爸會(huì)一直在后面扶著我，所以便放心大膽地往前騎去，騎過(guò)了兩條馬路，我的身后忽然傳來(lái)爸爸那渾厚的聲音：“兒子，你終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。”我急忙停住車(chē)，這才發(fā)現(xiàn)，老爸離我已有好長(zhǎng)一段距離，他不知什么時(shí)候放了手，讓我一個(gè)人騎過(guò)這段路。
回過(guò)頭再去看學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程，我感謝老爸的適時(shí)放手，但更感謝當(dāng)初不放棄嘗試的自己。在成長(zhǎng)的道路上，我們還要走上很長(zhǎng)一段，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)把目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們無(wú)所畏懼，勇于挑戰(zhàn)，不斷嘗試，在嘗試中進(jìn)步，在嘗試中成長(zhǎng)！
不止一次我努力嘗試作文 8
忘不了，那場(chǎng)臘月的雪，點(diǎn)點(diǎn)飛霜落在眼前，落在指尖，落在心頭，冷得難受，凍得連心也發(fā)涼了。記得那天，我坐在教室里，煩躁地看著窗外，地里的土凍出了裂縫，凜冽的寒風(fēng)伴隨臘月的細(xì)雪，打得枝條“噼啪”作響。雪花雖然不大，但也慢慢地堆積起來(lái)，漸漸染白了周?chē)囊磺小?/p>
雪凍住了一切，卻凍不住時(shí)間。眼看下午的補(bǔ)習(xí)班快要上課了，可是我叫的外賣(mài)卻仍未送到，我的.心里焦急萬(wàn)分，終于忍不住氣鼓鼓地打了外賣(mài)小哥的電話催單。掛了電話，窗外銀白色的大雪依舊肆無(wú)忌憚地漫天飛舞著，跟時(shí)間一起挑戰(zhàn)我的耐心。
正當(dāng)我忍無(wú)可忍之時(shí)，外賣(mài)小哥來(lái)了。只見(jiàn)小哥一臉抱歉的神情，一邊道著歉，一邊默默解開(kāi)裝外賣(mài)的袋子。看著些許溢出飯盒的湯汁，我的氣不打一處來(lái)，嘴上禁不住嘟囔道：“你是怎么回事啊？遲到那么久不說(shuō)，連飯菜都快灑了，讓我怎么拿啊？”小妹妹，對(duì)不起，對(duì)不起。”小哥一邊說(shuō)，一邊掏出一張紙巾放在桌上，然后幫我把油膩膩的餐盒一個(gè)個(gè)從袋子中取出來(lái)，小心翼翼地?cái)R在紙巾上。接著，又試圖幫我把餐盒的蓋子打開(kāi)。
看著他這一系列動(dòng)作，我忽然覺(jué)得有些于心不忍，剛才自己的態(tài)度是不是有點(diǎn)兒過(guò)分？要知道，客人的催單，對(duì)于小哥而言，意味著在冰天雪地里白白跑了一趟，一分錢(qián)都賺不到。可是他絲毫沒(méi)有怨言，眼下還一心一意地干著根本不是他分內(nèi)的工作。只見(jiàn)小哥幫我把餐盒的蓋子一個(gè)個(gè)打開(kāi)后，再次用抱歉的眼神看了我一眼，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
望著小哥的背影和他身上被雪水淋得濕漉漉的外套，頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭。忽然，我覺(jué)得那遠(yuǎn)去的背影是那么憂傷。或許，他剛才在送外賣(mài)的路上摔倒了，又或許，路上遇到了交通堵塞……而我，只是因?yàn)橥砹藥追昼姵燥垼妥屗@一路的努力白費(fèi)了。
神思恍惚地扒了幾口飯，我又望向了窗外。雪越下越大，此時(shí)已然是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“梨花”開(kāi)。眼下這動(dòng)人心魄的雪景，讓我的耳邊響起了早上廣播里女主持人甜美的聲音：“相信今天這場(chǎng)大雪會(huì)讓很多人難以忘懷，其實(shí)，在風(fēng)雪中有這樣一群人，他們整日在紛飛的雪花中奔忙，馬不停蹄……”羞愧之情再次涌上心頭。
沒(méi)錯(cuò)，這場(chǎng)臘月的雪，美不勝收，讓我終身難忘，可是，更讓我難以忘懷的，是人與人之間應(yīng)該保留的，這一份體諒與寬容。
不止一次我努力嘗試作文 9
“啪”干凈利落的一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲破開(kāi)，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃，吃驚的看著這不可思議的一幕，于是，第二天我就出現(xiàn)在學(xué)跆拳道的教室里。
赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著陌生而新奇的一切，有一種莫名的雀躍。教練來(lái)了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹(shù)，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強(qiáng)身健體。”我很自信的回答。“那只是一部分。”教練臉上浮現(xiàn)嚴(yán)肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個(gè)字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。”下面的學(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字，聲音在教室上空回蕩。
我?guī)е鴺O大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內(nèi)涵，但是下半節(jié)課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質(zhì)較差，使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬。看到其他小朋友輕輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅(jiān)持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒(méi)。“忍耐克己！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。
憑著不斷的練習(xí)和拼命的堅(jiān)持，我終于跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。但是接下來(lái)的學(xué)習(xí)又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側(cè)踢、格擋、沖拳。平時(shí)習(xí)慣于懶散在家的我?guī)缀醣贿@一套動(dòng)作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來(lái)回掙扎，卻只能又一次無(wú)奈的趴下。
我無(wú)力的'趴在靠窗的欄桿上，艱難的喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道，無(wú)數(shù)的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒(méi)。為什么？為什么？我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什么？”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來(lái)，然后居高臨下地瞅著我。我?guī)缀跏锹曀涣吆俺鰜?lái)的，“百--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。
“啪”，我拼盡力氣甩出一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲裂成兩半。我耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，從內(nèi)心涌起一種自豪的快意，在跆拳道的學(xué)習(xí)中，我終于成功地邁出了第一步。
跆拳道，一招一式，一拳一腿，強(qiáng)身健體，自衛(wèi)防身。這是一項(xiàng)擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。但是我從一開(kāi)始就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。
不止一次我努力嘗試作文 10
昏黃的臺(tái)燈下，坐著一個(gè)小小的人，桌上散落著一張張草稿紙，那個(gè)小小的人握著支小小的筆，開(kāi)始算數(shù)學(xué)題了。
我不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但因分?jǐn)?shù)所迫，不練是不行的，那天早上我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，有一道非常難的“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”，便找來(lái)做了。
題目很長(zhǎng)，如同一道語(yǔ)文閱讀理解題。而且每個(gè)句子也不短，又難理解，需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把題目的大概看懂了，又發(fā)現(xiàn)下面有一張草圖。這張草圖可一點(diǎn)也不“草”，包含的內(nèi)容多之又多。不僅僅限定了點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向，還限制了數(shù)的取值范圍。我盯著這草圖看了半天，覺(jué)得那縱橫交錯(cuò)的'線如同一根根絲纏繞在腦袋上，那平日能組成各種單詞的ABCD也成了入襲我腦袋的大軍了，而各種箭頭符號(hào)則成了他們手中握著的兵器。我敵不過(guò)，只好暫且“敗下陣來(lái)”。
不過(guò)，這僅是第一次嘗試，我不會(huì)被它擊倒的。
第二天，我“重取披掛，整裝待發(fā)”，拿來(lái)了鉛筆與橡皮，準(zhǔn)備與草圖來(lái)個(gè)“殊死搏斗”。我把題目中的已知條件一個(gè)個(gè)寫(xiě)在草圖上，用十分拙劣的畫(huà)技在草圖上進(jìn)行了補(bǔ)充。好不容易畫(huà)完了，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了一大截，橡皮的兩端也擦黑了。
接著就是整理已知條件了。我取出一張白凈整潔的A4紙，把數(shù)據(jù)謄寫(xiě)下來(lái)，再?gòu)淖约貉a(bǔ)充的草圖中比對(duì)得出新的已知量。這個(gè)工作可是太費(fèi)腦力和體力了。因?yàn)樾畔⒘窟^(guò)多又過(guò)于復(fù)雜，你稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。但令我感到驚訝的是，這一次，我竟沒(méi)有用太多時(shí)間就完成了。
但是，令我沒(méi)想到的是，我居然漏了一個(gè)等量關(guān)系式，這可是解這道題目的核心要點(diǎn)呀！我只好重頭再來(lái)，找出關(guān)系式。
雖說(shuō)這是第二次嘗試了，但我不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ鼓_步。
讀題目、劃關(guān)鍵詞、比對(duì)條件……一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)都完成了，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我得出了這個(gè)等量關(guān)系式。接下來(lái)，就是把已知量代入題目，得出答案。這個(gè)過(guò)程相對(duì)輕松，沒(méi)幾分鐘我就搞定了。
到了最后的驗(yàn)算環(huán)節(jié)了，這就像謎底解開(kāi)一樣令人提心吊膽。正確，自然高興，錯(cuò)誤，只好重頭再來(lái)。我握著筆，仔仔細(xì)細(xì)地算著，看到最后一個(gè)等于號(hào)時(shí)，我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最終，我如愿以償。
看著桌上散著的一堆寫(xiě)滿算式的草稿紙，我成就感滿滿，拿著一張面紙擦去了鼻尖沁出的汗珠。
不止一次，我努力嘗試去尋找那個(gè)正確答案，遇到失敗也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信終會(huì)成功。
不止一次我努力嘗試作文 11
人生，是一條以挫折為主題的正弦曲線，卻不像是試卷的題目，那么容易解開(kāi)。巔峰后面，是一落千丈的深谷，那么深谷后面，又是什么呢？沒(méi)有什么是永恒的。也許，唯有起伏。
我知道，一個(gè)國(guó)家，不經(jīng)歷挫折怎么換來(lái)更多的覺(jué)醒，完成偉大的復(fù)興，一棵樹(shù)，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，怎能深深的扎根于泥土；一個(gè)人也正是如此，不經(jīng)歷挫折，怎能綻放出一朵艷麗的生命之花！所以，人生路長(zhǎng)無(wú)捷徑，戰(zhàn)勝挫折和苦惱是通往成功彼岸的一把金鑰匙。
初三，拼搏的世界，一路瘋長(zhǎng)的我們都滿腔熱情地為自己的目標(biāo)而刻苦去搏斗，為他們心中的理想目標(biāo)都不怕苦不怕累的精神。這時(shí)候，正是我們青春最奔放，最值得充滿斗志，最值得留戀的時(shí)期，因?yàn)槎加信Φ膰L試過(guò)。
體育項(xiàng)目是中考必不可少的，跳繩，跑步，而我最不擅長(zhǎng)的就是跳繩，這也就成了我的艱難的一個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)繩子落到我手中時(shí)，我依舊是那樣的蠢蠢欲動(dòng)。剛想掂起腳尖來(lái)跳，可我身后，有種被同學(xué)無(wú)情嘲笑的.感覺(jué)，我感覺(jué)跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能完成的，它像一個(gè)千噸重的貨物壓在我的背上，我會(huì)無(wú)力的掙扎，直到奄奄一息，最后"死"在它手心，動(dòng)彈不得……"算了，我還是自投羅網(wǎng)吧，反正也是不可能完成的，不如別跳了，白費(fèi)心機(jī)！"我放下手里的繩子，走到一個(gè)無(wú)人注意的角落，淚水不停在眼眶中不停地跳動(dòng)，終究還是一滴一滴的掉落下來(lái)。我何嘗不想有個(gè)滿意的結(jié)果，只怪自己敵不過(guò)心理戰(zhàn)爭(zhēng)……
這樣一次又一次的跳繩小測(cè)試也總是不斷地進(jìn)行，逃避也不是辦法，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，我拿起繩子跳，到停下來(lái)時(shí)，數(shù)字框里閃現(xiàn)出一個(gè)數(shù)字："50！不及格，再來(lái)一次。"體育老師嘴里冒出來(lái)的一句話，讓我又重新跳，結(jié)果還是不及格。"再接再厲，這次你可以的，努力嘗試吧，鼓起勇氣。"我振奮起來(lái)，我努力地嘗試著，繩子從腳下毫無(wú)障礙地通過(guò)，我付出我最大的努力，與秒表賽跑…"時(shí)間到，160下，h同學(xué)，不錯(cuò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了及格分?jǐn)?shù)。"我高興地喊了一聲，并拉著小美跳了起來(lái)，不盡的歡呼，"我做到了"又一次我掉淚了，恍惚中我仿佛看到高高的枝頭上掛著一個(gè)紅透的蘋(píng)果，靜待有人來(lái)摘……
人生路漫漫長(zhǎng)，存在著挫折，但同時(shí)散發(fā)著芬香。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)摘到您夢(mèng)寐以求的那枝玫瑰，因?yàn)槟阌信L試過(guò)！
不止一次我努力嘗試作文 12
連綿不斷的蟬鳴，夏夜溫?zé)岬耐盹L(fēng)，夕陽(yáng)在樹(shù)葉上留下?lián)u曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力嘗試。
看著手中的聲樂(lè)書(shū)，老師的話不斷在我耳畔閃過(guò)：“你現(xiàn)在的水平還不能考七級(jí)，繼續(xù)努力。”輕嘆一聲，我翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始練習(xí)，既然不夠水平，那就盡最大的'努力去證明自己能夠成功。
音唱不準(zhǔn)是我最大的問(wèn)題，為此，我把速度放慢，一個(gè)一個(gè)音去唱，跟著磁帶中的聲音，一遍一遍去模仿。日復(fù)一日，終于我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，讓音符化作彩蝶，引領(lǐng)我向更高的遠(yuǎn)方攀登。
興高采烈地告訴老師，唱著剛剛練成的歌，本以為老師會(huì)連連稱贊，但老師卻搖搖頭：“音是唱準(zhǔn)了，但是……我沒(méi)有在你的歌聲中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊。”仍是不解，無(wú)助地看向老師，她笑了笑，道：“靜下心，用心去唱，用心去體會(huì)。我來(lái)示范給你看吧”說(shuō)罷，她走向鋼琴，邊彈邊唱著——曲目是《乘著這歌聲的翅膀》。
老師每個(gè)表情都在抒發(fā)情感，或喜，或憂，或是驚慌，或是釋然。我閉上眼，靜靜體會(huì)著動(dòng)人的歌聲：我仿佛看到溫柔而可愛(ài)的羚羊跳躍在那恒河岸旁，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)紫羅蘭微笑地耳語(yǔ)，夜晚，靜謐而美好。高音如細(xì)水長(zhǎng)流，優(yōu)雅卻不失活潑俏皮，從p到mf，再?gòu)膍f到ff，輕響轉(zhuǎn)換婉轉(zhuǎn)自然，令人沉醉。
一曲終了，我明白，每一個(gè)音符都是鮮活的生命，每一個(gè)旋律都凝結(jié)著豐富的情感，每一段音樂(lè)都藏著背后的故事。
我終于明白了，注入內(nèi)心的情感，走進(jìn)作者的思緒，揣摩作者的情感，如此，才可唱出屬于音樂(lè)的絢麗。
再一次努力嘗試，去聆聽(tīng)，去品味，去發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美，待我再次唱出原本生硬的樂(lè)曲之時(shí)，歌聲竟像是被施了魔法似的，變得格外動(dòng)聽(tīng)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
老師溫柔地看著我，眼里寫(xiě)盡了鼓勵(lì)與欣賞。“很好啊，考級(jí)的曲目可以練起來(lái)了呀！加油！”
一次次嘗試，終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標(biāo)不僅僅是為了考級(jí)，更是為了我對(duì)音樂(lè)的渴望與熱愛(ài)。
努力終有回報(bào)，學(xué)聲樂(lè)四年，看著自己向上攀登的步步腳印，看著自己在音樂(lè)之路上成長(zhǎng)的過(guò)程，也許，這就是對(duì)我不止一次努力嘗試的最好回報(bào)。
那年夏天，我不止一次努力。蟬鳴聲聲，晚風(fēng)吹拂，抓住夏天的尾巴，我還要繼續(xù)奔跑，繼續(xù)努力……
不止一次我努力嘗試作文 13
小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據(jù)說(shuō)當(dāng)年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺(tái)二手鋼琴，并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的`小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂(lè)理知識(shí)后，就開(kāi)始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè)句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對(duì)著鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點(diǎn)，多練習(xí)就好。”
在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會(huì)不停地彈錯(cuò)音，還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難，沒(méi)有放棄。可能我在音樂(lè)上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對(duì)自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試，堅(jiān)持不懈。我為自己的成長(zhǎng)感動(dòng)。
孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”看來(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)椋恢挂淮危遗L試。
不止一次我努力嘗試作文 14
當(dāng)你披荊斬棘，踏過(guò)泥濘，就實(shí)現(xiàn)了一次嘗試；當(dāng)你不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，也實(shí)現(xiàn)了一次嘗試；當(dāng)我在機(jī)器人制作的路上，走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，迎來(lái)“柳暗花明又一村”的新天地，我知道，我也實(shí)現(xiàn)了人生的嘗試。
我曾經(jīng)被選出與同年級(jí)的同學(xué)一起代表學(xué)校參加機(jī)器人比賽。起先我們互不相識(shí)，對(duì)機(jī)器人更是一頭霧水，在老師指導(dǎo)下，才克服了這一困難。第一天，我們聚在一起，辛苦地組裝零件，直到10點(diǎn)多，夜深人靜了，我們才停止了“工作”，各回各家。在一次次的調(diào)整、模擬下，我們?cè)诓粩鄧L試去完成機(jī)器人多制作，時(shí)間一天一天的臨近，我們也在不斷努力嘗試……
第二天，我們又聚在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行嘗試，我們?nèi)匀幌裢Ｒ粯樱M裝零件，小A像往常一樣利索的拿出電池，小B開(kāi)始一絲不茍的組裝機(jī)器人，我也在試著看看機(jī)器人的速度，突然機(jī)器人的速度減慢，我們相視不語(yǔ)，悶不做聲，心中已然了了……
太陽(yáng)掙脫烏云的束縛，陽(yáng)光絲絲縷縷撒向校園。接下來(lái)的一天，我們又站在了一起，希望今天可以再試一次，我們像往常一樣來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，彼此有序的各司其職，不久我們的'機(jī)器人開(kāi)始充電，開(kāi)始走了起來(lái)，這一刻大家屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛的看向機(jī)器人，希望這次可以成功，可是但我們看到測(cè)試的速度時(shí)，不免些許沮喪，一旁的輔導(dǎo)老師微微一笑，我們相視一笑，因?yàn)槲覀兊呐吹搅诉M(jìn)步……
比賽當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了比賽的場(chǎng)地，進(jìn)行最后的調(diào)試。但沒(méi)多久，壞消息便連續(xù)不斷地傳來(lái)：“A校的電池充到了2.0伏”，“B校的機(jī)器人重量減了一半”……大家聽(tīng)到了這些消息以后，一個(gè)個(gè)都泄了氣的皮球一般，癱坐在了那里。只有輔導(dǎo)老師，滿臉微笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)道“這些困難啊，都是你們?cè)诔晒χ跋纫獓L試的，加油！繼續(xù)準(zhǔn)備吧”。對(duì)，豁出去了，拼了。
B校果然名副其實(shí)，跑出了最快的4分32秒，我們背著沉重的壓力，壓軸登場(chǎng)。由小Y跑第一棒，十分漂亮，第二棒的小D以速度著稱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，小K的機(jī)器人接上去，穩(wěn)穩(wěn)地跑完了1圈。終于輪到我了，“沖吧”我喊道。當(dāng)機(jī)器人跨越終點(diǎn)線的一刻，也意味著我們跨越了重重阻礙，“取得了真經(jīng)”。最終是4分11秒，我們贏了，贏得很艱辛。
狄更斯曾說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”不錯(cuò)，走在小徑上，可能會(huì)刺破身體，但聞到的卻是沁人心脾的花香；登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無(wú)限風(fēng)光。
經(jīng)歷了那次比賽，我不再畏懼困難。遇到困難，我深信自己，只要不斷努力嘗試后，更美的風(fēng)景就在眼前。
逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷嘗試，才能抵達(dá)勝利的彼岸。
不止一次我努力嘗試作文 15
燈光隱隱約約，忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上，望著前方，琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這，我開(kāi)始沉思
我一直努力堅(jiān)持與嘗試。
開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我喜不自勝。逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光來(lái)到學(xué)琴的一年后，我坐在鋼琴前，迎接三級(jí)。這時(shí)，我的琴聲如摔碎的瓦片，枯燥、無(wú)味。我日日夜夜地練習(xí)，可一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù)，如沒(méi)有了水的小溪，可爸爸一次又一次地鼓勵(lì)我：只要堅(jiān)持，路上的艱苦都會(huì)化作陽(yáng)光照耀的地方，成功始終會(huì)向你打開(kāi)大門(mén)！
于是，我開(kāi)始努力練習(xí)。小心翼翼地彈好每一個(gè)音符，然后再一個(gè)連成一句，一句化成一段，變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個(gè)一個(gè)的小紅泡，汗水一滴滴往下流，我哭，想要放棄。可登上山峰的信念在我腦中久久不散。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從未放棄，執(zhí)著地練習(xí)。彈得也不再是那么枯燥，至少能讓人聽(tīng)了神清氣爽。
我開(kāi)始認(rèn)真地體會(huì)作者的.心情，作者描繪春，我就彈出春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)，感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀，我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，體會(huì)山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村，我就彈出開(kāi)軒場(chǎng)面圃，把酒話桑麻，體會(huì)幽靜的山村景色。我知道，只有這樣，曲子才會(huì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
不久，考級(jí)開(kāi)始了，我忐忑不安地上了臺(tái)。起初，手指僵硬。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞臺(tái)，也為它增光添彩，同我依依相伴，我沉浸在音樂(lè)的奇幻世界。彈到歡快時(shí)，我來(lái)到了森林，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻世界，看到了山之雄偉壯觀；水之潺潺流動(dòng)；天之蔚藍(lán)潔白。聞到了泥土和花的芳香，聽(tīng)到了蟲(chóng)的鳴叫與溪水的伴奏，我沉醉其中。短短一時(shí)間，便彈完了，老師微笑著，贊美我的琴聲。但我知曉，音樂(lè)之路崎嶇坎坷，離終點(diǎn)還差之千里。
就這樣，我不斷努力嘗試，從未停止。我知道，總有一天，我會(huì)來(lái)到一個(gè)充滿陽(yáng)光，花朵數(shù)不勝數(shù)的遠(yuǎn)方。路上的艱難，將化為回憶，存在記憶中，久久不散.
不止一次我努力嘗試作文 16
一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著成功的方向，讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。
當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì)，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過(guò)別人。于是，開(kāi)始努力嘗試。
我暗更下決心，一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來(lái)。手酸了，就甩一甩，繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，日復(fù)一日，我拉出的`旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。
拉的次數(shù)越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，我自告奮勇，上臺(tái)展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結(jié)尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來(lái)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。我不好意思地下了臺(tái)。老師說(shuō)我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒(méi)有起伏，都是一個(gè)調(diào)，好像缺少了什么東西。
幾天后，我重又拿起琴，細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng)，更需要心靈的參與。
于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。
若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的激動(dòng);若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì)化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì)化成暖流，流淌在我的心間。
不止一次我努力嘗試作文 17
雄鷹不止一次嘗試翱翔藍(lán)天，于是有了一振千里，一鳴驚人的奇觀；小溪不止一次嘗試擁抱大海，于是有了百川東流，波瀾壯闊的傲岸景觀；紅花不止一次嘗試親吻綠葉，于是有了嬌艷欲滴，馨香四溢的絢爛。而我，不止一次嘗試奔向體育中招，于是有了
晶瑩的汗水滾落，我?jiàn)^力拼搏。
身為一個(gè)女生，平常“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”一有假期就趴在家里看書(shū)的人，體育成績(jī)就自然而然的落下去了，再有小半年就中招了，這讓我萬(wàn)分焦急，于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，每天練習(xí)跑步。冬日暖陽(yáng)搞搞懸掛在天上，2圈剛剛跑下來(lái)的我就已經(jīng)吃不消了。我蹲在地上，大口喘著粗氣，心想：不，我還不能放棄，于是，我用手撐在地站了起來(lái)。幾次深呼吸后，又開(kāi)始了長(zhǎng)跑，幾圈下來(lái)，額頭上的細(xì)汗已緊緊密布。我相信，只要我堅(jiān)持，努力嘗試用自己最快的速度跑步，突破自己的極限，一定能有所進(jìn)步。
疼痛的傷口裂開(kāi)，我仍不放棄。
不知不覺(jué)中，這學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半，而我的跑步成績(jī)好像已經(jīng)有了一絲起色，這使我更加充滿了動(dòng)力。我這樣想著，可是一不留神，腳一滑，我種種地跌了下去，“咝”的一聲，我疼痛難忍，“唉”我重重的嘆息了一聲，然后一瘸一拐的坐在了草地上，看了一下傷口，已經(jīng)磨破了皮，血跡絲絲地冒了出來(lái)，我拿出衛(wèi)生紙捂住傷口，避免留更多的血。過(guò)了一會(huì)，傷口沒(méi)那么疼了，也可以簡(jiǎn)單地活動(dòng)了。我嘗試著慢跑了一下，果然還是能跑的。即使受了傷我也不輕易放棄，依然嘗試著進(jìn)步。為了中招，拼了。
勝利的'曙光就在前方，我并不慌張。
幾個(gè)月來(lái)，我的成績(jī)已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。現(xiàn)在，我必須要再提高一下我的跑步速度。曾經(jīng)，連兩圈都慢跑不下來(lái)的我，如今可以慢跑四圈。現(xiàn)在，只要提高我的跑步速度，我相信一定可以在跑步中獲得滿分。又一次，站在了操場(chǎng)上，我看好時(shí)鐘，接著，如利弦一般飛了出去，我在想：為了中招，我要努力，努力，再努力時(shí)間很快過(guò)去了，我也終于到達(dá)了終點(diǎn)，抬手一看表，離滿分還差10秒，我欣慰的笑了。勝利就在眼前，唾手可得，我不會(huì)慌張，而是奮起直追。
在這過(guò)程中，我體驗(yàn)到了累、苦，但也體驗(yàn)到了甜，汗水換來(lái)進(jìn)步，付出就有收獲！
不止一次我努力嘗試作文 18
我從遠(yuǎn)方走來(lái)，有興榮，有傷痛，有悲哀;我向未來(lái)奔去，險(xiǎn)峰急流，無(wú)一讓我止步。
站于高山，望及遠(yuǎn)處，烏江滾滾來(lái)，楚漢相爭(zhēng)，漢劉梟容。又望見(jiàn)你，我的老朋友，文景后第一人——漢武帝。踏胡跶虜，遼闊的邊疆，龍城飛將，戍守邊關(guān)。絲綢之路，張騫用一生譜寫(xiě)了西域的壯麗詩(shī)篇。我走出了中原故土，沿著延綿的絲路，走向大路的另一邊，為汗青所錄，為石碑所永文。你成就了我，從孩提步入了青年，有了自己的人格、意志。
你看，李白來(lái)了，貞觀的蒼榮，是他嚎唱“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。神州不再有戰(zhàn)火，四臨臣于“天可汗”。皆是晝夜不息，酒家客房人攢動(dòng)。夜闌燈如晝，鄉(xiāng)野稻花香。即甚至開(kāi)元，而亡于安史之亂。留得杜甫在草堂中長(zhǎng)嘆“我破山河在，城春草木深”，一生嘆于《三別》《三吏》中。可唐詩(shī)，儼然如一串明珠，永遠(yuǎn)掛于我頸間。
九十年的怨聲嘆氣，在朱明的利刃下散盡了。洪武大帝，提刀斫斷元人，砍斷的枉法之風(fēng)，用一生的艱辛詮釋了“璋”字。望著他那真假不明的八具靈柩，我心頭一顫，是什么竟讓一代英王無(wú)法入土？或許是命運(yùn)，或許是性格。但我嗅到了那與漢武帝一樣的豪氣。他維護(hù)了我的人格，意志。海邊，在沙鷗后那朝旗飄飄的龐然艦隊(duì)，船頭站著那眺望遠(yuǎn)方的`鄭和。一路以禮相待，不曾動(dòng)過(guò)兵戈。長(zhǎng)天與碧海交于無(wú)限的前方，一路浩然正氣;偉岸的我，令無(wú)數(shù)鄰國(guó)朝服。
關(guān)寧震天殺喊，固若金湯的防線，勇往直前的鐵騎，馬背上的女真，卻無(wú)奈止步于王師。崇禎的日夜操勞，任賢者，下罪已詔。可我卻已大病一場(chǎng)，無(wú)奈，竟是一代明君吊亡于宮中古樹(shù)下！
滾滾長(zhǎng)江帶我至武昌。忽驚，人們競(jìng)剃發(fā)，持槍?zhuān)诿裰鞴埠偷钠煜拢嵏擦宋业囊庵尽Ｒ苫笾校D(zhuǎn)首四顧，才發(fā)現(xiàn)已無(wú)力躺下，過(guò)去的我已成累贅。靠近河邊，手捧清水，從此洗心革面。
向前望，望向希望。今昔，我又戰(zhàn)于高山，擁有恰似貞觀，文景的背影。
明日，我又將起航，就像昨日一樣。我的名字曰：中華。汗青千古英雄顧，艱辛路甚難行，始而蒼榮萬(wàn)古同。
不止一次我努力嘗試作文 19
你可曾實(shí)現(xiàn)過(guò)少年時(shí)期的夢(mèng)想？我為了少年時(shí)期的夢(mèng)想不止一次，我努力嘗試。
我少年時(shí)期的夢(mèng)想是看一個(gè)年級(jí)第一名，隨便哪一科都可以，但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)成績(jī)倒數(shù)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直遙不可及，我曾經(jīng)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想付出了許多，甚至想過(guò)作弊。可那畢竟不是自己真實(shí)的成績(jī)，想想也就算了。我在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)有的這個(gè)夢(mèng)想，剛開(kāi)始，我只是把它當(dāng)做我的一個(gè)夢(mèng)想，并沒(méi)有很多理會(huì)，可是當(dāng)我的成績(jī)一直下滑，下滑，下滑到了我自己都不敢相信的地步時(shí)，我才覺(jué)得；該努力了，于是我在五年級(jí)時(shí)，拾起了我的這個(gè)夢(mèng)想，雖然遙不可及，但我還是想試一試。
于是我夜以繼日的讀書(shū)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，做題，成績(jī)一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)的上升是肉眼可見(jiàn)的，這讓我覺(jué)得，好像提升成績(jī)也并沒(méi)有那么難嘛！就在這時(shí)，我放松了對(duì)自己的要求，把以前用來(lái)復(fù)習(xí)，做題的時(shí)間用在了玩手機(jī)和看電影上，剛開(kāi)始的時(shí)候并不明顯，可是三個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jī)又下滑的非常厲害，于是我找我的媽媽哭訴，告訴她我心里的`難受與失落，她問(wèn)我前一陣子為什么突然發(fā)奮學(xué)習(xí)，我答因?yàn)榭寄昙o(jì)第一是我的夢(mèng)想，我要追逐我的夢(mèng)想，但她說(shuō)的這樣一句話點(diǎn)醒了我；“你擅長(zhǎng)的不是學(xué)習(xí)，而是半途而廢。你想想，小時(shí)候彈鋼琴，你是班上的第一名，次次老師都表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你又進(jìn)不了可是你到三年級(jí)的時(shí)候你突然不學(xué)了。還有你學(xué)次中音號(hào)，跳舞都是一樣的半途而廢，你已經(jīng)沒(méi)有擅長(zhǎng)的興趣了，再不學(xué)學(xué)習(xí)你長(zhǎng)大是會(huì)沒(méi)有出路的。”
我被嚇住了，真的嚴(yán)重！不學(xué)習(xí)的后果是我承擔(dān)不起的！所以我立刻扔下手機(jī)，扔下了一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)浪費(fèi)時(shí)間的愛(ài)好，又全身心投入了學(xué)習(xí)，到了六年級(jí)，我的成績(jī)一直居高不下，我也完成了我的夢(mèng)想。
遙不可及的夢(mèng)想不可怕，重要的是，努力嘗試并堅(jiān)持。
不止一次我努力嘗試作文 20
學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)遇到困難、挫折。只有不放棄、努力嘗試，才會(huì)成功。
失敗
即將體育考試了。考試三項(xiàng)中，我800米，跳遠(yuǎn)均不錯(cuò)，可是實(shí)心球卻是我的“心頭大蒜”。我站在操場(chǎng)上，舉起實(shí)心球奮力一擲，球重重得摔在了地上，我一看，離及格線還遠(yuǎn)著呢。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲：“切，連實(shí)心球都不會(huì)扔？”
我無(wú)奈的低下了頭，沮喪極了。這時(shí)體育老師說(shuō)：“別灰心，你的.問(wèn)題是腰腹力量不足。你要把仰臥起坐練好，提高腰腹力量。”
努力嘗試
我每天晚上都練4組仰臥起坐，每組50個(gè)，每次都感覺(jué)腰酸得要死，但我還是咬牙堅(jiān)持，必須做完200個(gè)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，實(shí)心球成績(jī)已經(jīng)從原先的5米提升到了6米。可是離及格線總是差了一些。
我將這則消息告訴體育老師，老師回答：“不錯(cuò)，再練習(xí)啞鈴，應(yīng)該就能及格了。”于是我在每天4組仰臥起坐的基礎(chǔ)上又加上了舉啞鈴。做完仰臥起做后已腰酸背痛，再舉啞鈴不是要累死人嗎？沒(méi)辦法，為了讓體育及格，只能忍耐一下。我堅(jiān)持著咬牙舉啞鈴，做10個(gè)休息一下，再來(lái)？終于做完了！
遠(yuǎn)來(lái)的成功
一學(xué)期后，老師讓我們每人測(cè)試實(shí)心球，一會(huì)兒就輪到我了，我的心臟砰砰直跳：今天我能及格嗎？我站在線上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處的線，在腦海中溫習(xí)老師教我的練習(xí)要項(xiàng)。我高高舉起實(shí)心球，用盡所有力氣一扔，實(shí)心球沿著一條完美的弧線扔向終點(diǎn)。底下傳來(lái)一片“哇”的聲音，同學(xué)們都自嘆不如，體育老師也投來(lái)贊賞的目光：“很好，一學(xué)期的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，得了滿分！”我的心像喝了蜜一樣甜蜜。
不止一次我努力嘗試作文 21
人生就是一次一次的挑戰(zhàn)，披荊斬棘最后到達(dá)頂峰，這個(gè)過(guò)程中，你需要一次又一次的努力嘗試。為了到達(dá)最后的頂峰你要忍受著腳流血的痛，沙礫的“輕拂”，凜冽的寒風(fēng)。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我接觸到跆拳道時(shí)，我就知道，我喜歡上了它。但當(dāng)一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)把靶子踢得啪啪作響，而我卻似經(jīng)過(guò)重重阻險(xiǎn)，到最后只是奄奄一息，腿部的力量就似藏了起來(lái)，怎么也發(fā)泄不到靶子上。我的教練曾不止一次提到我的力量問(wèn)題。這讓我下定決心要鍛煉我的腿部力量。我早上綁好沙袋去跑步，開(kāi)始我跑步不很遠(yuǎn)，后來(lái)我一點(diǎn)一點(diǎn)地增加路程，嘗試著向自己的極限挑戰(zhàn)。再次去道館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我終于也可以向其他人那樣把靶子踢得啪啪作響。終于我的努力嘗試成功了。不止一次，我努力嘗試。
不久之后，我又遇到了一個(gè)難題，在臨考帶的晉級(jí)考試中，我總是忘記一些動(dòng)作，這讓我十分苦惱，雖然勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)，但是看到了教練失望的表情，我知道，我做的'并不好。從那以后，我便開(kāi)始利用我手頭上一切的資源去學(xué)習(xí)，去練習(xí)。家里的墊子上灑滿了我的汗水。我拼命練習(xí)，一次又一次甩甩腿，繼續(xù)練習(xí)。終于我發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作再也忘不了了，我的品勢(shì)終于合格了。在以后的訓(xùn)練中，我看到了教練臉上滿意的笑容。不止一次，我努力嘗試。把那汗水變成了微笑，把那努力變成了我的成功。
就這樣，不止一次我努力嘗試，一路上的荊棘變成了為我喝彩的花朵，一路上凜冽的寒風(fēng)對(duì)我微笑。不止一次，我努力嘗試，我相信，不斷地努力與嘗試，有一天我終會(huì)登上頂峰！
不止一次我努力嘗試作文 22
人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué)，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試…… 在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現(xiàn)自己。
但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開(kāi)始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的`，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書(shū)，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人啊！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽(tīng)答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！” 雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！
不止一次我努力嘗試作文 23
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的道路中，難免會(huì)有磕磕碰碰。不止一次，我努力嘗試追尋我的音樂(lè)夢(mèng)。在千萬(wàn)次的嘗試中找到那把通往夢(mèng)想的鑰匙。
不止一次我努力嘗試源于喜愛(ài)。從小我就有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，學(xué)一種我心儀的樂(lè)器。但是因?yàn)榉N種原因卻從未嘗試過(guò)一次。只是單單的羨慕嫉妒他人的才華。一次偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我喜歡的夏威夷樂(lè)器——尤克里里。當(dāng)我看到中國(guó)好聲音的一位歌手拿著一個(gè)迷你版的吉他。我喜歡吉他的聲音但不喜歡它的體積，而這個(gè)樂(lè)器恰巧符合了我的要求，體積小聲音清脆，我有了強(qiáng)烈的想擁有自己的樂(lè)器，生日之際媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
不止一次我努力嘗試源于不甘失敗。拿到尤克里里，立刻開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)橹皬奈磳W(xué)過(guò)樂(lè)器，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師教導(dǎo)，難了，買(mǎi)教材，買(mǎi)cd。識(shí)譜、聽(tīng)音撥琴弦，一次次嘗試，一直撥到指腹發(fā)麻，指尖生疼，但無(wú)論怎樣嘗試，都無(wú)法彈準(zhǔn)確那些聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的音符。每當(dāng)絕望時(shí)想放棄又不甘心，有抱起琴來(lái)，一次次嘗試終于彈出了準(zhǔn)確而動(dòng)聽(tīng)的音符了，右手單獨(dú)彈奏，左手單獨(dú)熟練轉(zhuǎn)換和弦，左右手能同時(shí)彈奏。若要琴技高超，只需鼓足勇氣。努力嘗試，忘了是多少次失敗，我只想先前看，不能放棄護(hù)額不回頭。
不止一次嘗試，終于嘗到成功的喜悅。一個(gè)月的努力仿佛只是彈指一揮間，那些音符不再是苦澀的了，終于能流利的彈奏出喜歡的曲子，我初次嘗到了成功的`甜蜜。
人生這首曲子依然有許多困難等著我，然而每一次的努力嘗試都會(huì)離成功更近一點(diǎn)。如果不止一次努力的去嘗試，克服困難，那么我的人生必定會(huì)收獲
每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著無(wú)數(shù)次的失敗，這一次次的嘗試也將成為我們幫助自己前行的墊腳石。無(wú)論是一次又一次的曲折，還是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試。
從剛開(kāi)始學(xué)物理就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果，像物理的考試我也注定是失敗的。在一個(gè)班級(jí)里，總有許多學(xué)物理學(xué)的好的，但是我的物理卻一直學(xué)得很亂。每次考試時(shí)，我都特別的發(fā)愁考物理，每次發(fā)試卷時(shí)也總是有一些提心吊膽，害怕成績(jī)不好，總是想著一定要好好學(xué)物理，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，也覺(jué)得很不是滋味，但是不服輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然做出了這次嘗試。
我便做出比之前多百倍的努力去學(xué)物理，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著老師講過(guò)的題型，一遍又一遍的思考答題的方法，一道又一道地練習(xí)著習(xí)題，功克著一個(gè)又一個(gè)的難題。又是一次物理考試，我認(rèn)為這次物理應(yīng)該比以前好一些了吧，可是看著上面一道又一道的題，看著上面一個(gè)個(gè)的字，我頓時(shí)感覺(jué)我整個(gè)人都不好了，而且頭好像也大了許多。再讀題，感覺(jué)還是滿腦子里還是充滿了糨糊，我竟不知該如何下手。考完試后，我垂頭喪氣地走出教室，心中的傷已無(wú)法言喻。第二天，成績(jī)?nèi)顼w雪一般散落，令我吃驚的是，經(jīng)過(guò)這么多天的復(fù)習(xí)，成績(jī)還是慘不忍睹，心中靜默思考著：其實(shí)是在失敗中才會(huì)有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中找到答案。
在成長(zhǎng)的道路中，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次一次地經(jīng)歷失敗，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折，所以，不止一次，我努力嘗試過(guò)。
不止一次我努力嘗試作文 24
不止一次，我努力嘗試，去追尋我想要的自由。
以前，我對(duì)于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當(dāng)達(dá)到真的“自由”，我便也達(dá)到了真的“快樂(lè)”。
帶著這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺(jué)得生活處處受限。“為什么?難道古往今來(lái)自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑，可我也是一個(gè)固執(zhí)的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯(cuò)誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭(zhēng)吵。“你太自私了，你被慣壞了!”他們這樣說(shuō)。但那時(shí)，我并不服氣。
一天自修，我正打算安靜地看會(huì)書(shū)，忽然后排的男孩子們開(kāi)始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣。“他們就這么放肆，絲毫不顧別人嗎。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以來(lái)，不也是像他們一樣，總是按照自己的想法辦事嗎?
漸漸的，沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我“自由”，也沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)我什么，可是，隨著知識(shí)的積累，我開(kāi)始了解，崇尚自由的法國(guó)人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊，它是一個(gè)相對(duì)的概念，自由與不自由只是在你個(gè)人的.感受中存在。
人是群居動(dòng)物，為了讓世界更有序，我們?nèi)祟?lèi)才制定出規(guī)則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來(lái)，我們每個(gè)人都在戴著腳銬跳舞，但當(dāng)你掌握好鏈條的長(zhǎng)度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
現(xiàn)在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長(zhǎng)度，世界的規(guī)則。
不止一次我努力嘗試作文 25
人的生命是短暫的，在每個(gè)人的一生中，只有努力的去解決一些問(wèn)題，那么我們的生命才會(huì)變得更加有意義。
――題記
鏡頭一：記得那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車(chē)，每當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)騎著車(chē)子在大馬路上飛快行駛時(shí)，都會(huì)對(duì)那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕，就在那時(shí)，我心中暗暗下定了決心，我也要學(xué)會(huì)騎車(chē)!我把我的想法告訴了我的父母，他們很爽快的答應(yīng)了，并且在第二天就帶我去買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我非常開(kāi)心，于是我和父親當(dāng)天晚上就決定去公園練車(chē)，開(kāi)始的.時(shí)候我不敢蹬車(chē)子，所以導(dǎo)致我摔了好幾次，父親在旁邊有些著急了，說(shuō)道：“你怎么不蹬腳蹬子呢，你要勇敢的去嘗試，才有可能成功!”我聽(tīng)了父親的話后，開(kāi)始試著往前蹬但還是走不了太遠(yuǎn)，于是喊來(lái)父親幫忙。父親一邊在后面推，一邊扶著我，不讓我摔倒，就這樣，大概過(guò)了一分鐘左右，爸爸松開(kāi)推著我的那雙手，我便開(kāi)始自己蹬，又過(guò)了一會(huì)，扶著我的那雙手也漸漸放開(kāi)了，起初我還有些害怕，但是，我自己嘗試了一把，果然，車(chē)子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩(wěn)的騎行，這是，爸爸看了一眼表，11:30，我卻沒(méi)有絲毫的困意，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
父愛(ài)是偉大的，是他讓我學(xué)會(huì)了嘗試。
鏡頭二：那是在初二年級(jí)時(shí)的一次作文競(jìng)賽中，我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者，不過(guò)，我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒(méi)有太大的信心，因?yàn)槔蠋煾嬖V我這次的作文與家風(fēng)有關(guān)，我對(duì)這方面實(shí)在是沒(méi)有什么深入的研究，在課間，我找到了老師，輕聲告訴了老師，說(shuō)我不想?yún)①悾蠋熭p輕一笑便讓我坐下說(shuō)：“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生，但你想想，如果你覺(jué)得陌生的話，那其他同學(xué)一定也會(huì)覺(jué)得陌生，不是嗎?做什么事都要對(duì)自己有信心，既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的，不要讓大家失望，勇敢地去嘗試吧，我們不在乎結(jié)果，只在乎過(guò)程!”聽(tīng)了老師這番話，心里舒服了很多，在那次比賽中，我獲得了第三，老師還特地為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀
鏡頭還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，這些事，我一定會(huì)銘記在心，因?yàn)槲也恢灰淮卧谂L試中。
不止一次我努力嘗試作文 26
其實(shí)成長(zhǎng)就是在一次一次不斷的嘗試中度過(guò)的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識(shí)慢慢長(zhǎng)大……
不止一次都會(huì)去努力嘗試因?yàn)槲覉?jiān)信如果連去嘗試一下的勇氣都沒(méi)有的話，那我還指望什么會(huì)成功呢？
俗話說(shuō)“心有多大，舞臺(tái)就多大”永遠(yuǎn)別說(shuō)太晚，永遠(yuǎn)別說(shuō)你不行，因?yàn)槟阋膊恢滥闩L試過(guò)后換來(lái)什么？比如我。
有心栽花花不成
那是在小學(xué)的時(shí)候，小伙伴們都會(huì)騎自行車(chē)我當(dāng)然也不能落伍啊！就讓媽媽給我也買(mǎi)了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會(huì)，越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會(huì)，無(wú)奈之下只能放棄這個(gè)念頭，等到以后再做了。
無(wú)心插柳柳成蔭
還是在小學(xué)的時(shí)候，班里面要選一個(gè)在升國(guó)旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生，我非常想去競(jìng)選，可就是因?yàn)槲疫@略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，可是我怕會(huì)落選，我怕即使被選上后也會(huì)出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負(fù)有心人在評(píng)選時(shí)，我被選上了。結(jié)果非常出乎我的`意料，我當(dāng)時(shí)是抱著嘗試的態(tài)度來(lái)做的根本沒(méi)有想到會(huì)被選上。最終在國(guó)旗下演講的時(shí)候我，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
同學(xué)們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以后你你會(huì)得到什么？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會(huì)不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達(dá)那份被夢(mèng)想灌溉的花海。
不止一次我努力嘗試作文 27
那是陰雨連綿的春天，窗外的那盆茉莉一改冬日的病態(tài)，不停地抽出綠色的嫩芽，生機(jī)勃勃。
那日，我拿出了一把剪刀，在茉莉的枝干上剪了一小段嫩芽，插在一旁早早備好的青花瓷盆中，澆了許多水，都快將泥土澆成泥漿了。
此后的幾天，我天天給它澆水，但到了夏天，依舊沒(méi)有絲毫成效。反之，那枝丫的葉子與莖變?yōu)榭蔹S。我的付出，付之東流？
又是一年春季，我望著窗臺(tái)上那盆生機(jī)盎然的茉莉，不禁冒出一個(gè)念頭：再次嘗試栽種茉莉。
這次，我還是同之前那樣小心翼翼地將茉莉的一段看似最富有生機(jī)的枝丫剪下，輕輕地插入土中。有了上一次的`經(jīng)歷，我吸取了教訓(xùn)，第一次澆水后，便嚴(yán)格按照說(shuō)明每隔七天澆上一次。出乎意料的是，那株茉莉枝丫竟再次枯萎。我的心似打翻了五味瓶，很不是滋味。
寒風(fēng)凜冽的冬天，窗外的那盆茉莉還綠著，但是卻在呼嘯的寒風(fēng)中顯得格外單調(diào)、孤寂。我的心中又一次萌發(fā)了同樣的念頭：再次栽種茉莉。
對(duì)于這一次的嘗試，我突發(fā)奇想，直接將剪下的枝丫埋入土中，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，想使主干中的養(yǎng)分順勢(shì)流入其中。但沒(méi)過(guò)幾天，那段枝丫卻彈了起來(lái)。無(wú)疑，我又失敗了。
春天，百花爭(zhēng)艷，那盆茉莉綠意盎然，我按捺不住心中的躁動(dòng)，再一次的冒出“重栽茉莉”的想法。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我特意拿著筆記本去請(qǐng)教了小區(qū)一位種花的老爺爺，他耐心地告訴我許多種花的技巧，其中一條讓我不覺(jué)紅了臉：耐心。是啊，培育一朵花，培育一個(gè)生命，是一項(xiàng)多么任重道遠(yuǎn)的工作，如果沒(méi)有耐心的付出與等待，怎能見(jiàn)到那朵花兒的綻放？汲取前幾次的種種經(jīng)驗(yàn)，這一次，我終于用耐心澆灌、培育出了心愛(ài)的茉莉花。
抬頭仰望天空，一群麻雀駐足在電線桿上，嘰嘰喳喳，和著微風(fēng)，譜成一曲大自然的樂(lè)章。
我不禁感慨：人不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H，就一蹶不振。就像桑提阿果爺爺說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就是被打敗的。”屢戰(zhàn)屢敗，愈挫愈勇，你終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，就如清代大詩(shī)人鄭燮所說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，在追求成功的道路上，我們必須不斷嘗試，不斷前進(jìn)。
不止一次我努力嘗試作文 28
跌倒，不怕，站起來(lái)，努力嘗試。——題記
站在那坡的最高處，我眺望著遠(yuǎn)處煙花般耀人的噴泉，我揚(yáng)起嘴角，景色很美，月光依舊……
就在幾個(gè)小時(shí)前，我竟發(fā)現(xiàn)一塊“寶地”。那是一個(gè)鋪滿石灰泥的陡坡，在它的最高處有著青花瓷磚鋪成的道路，夏風(fēng)吹過(guò)，傍晚的人們坐在臺(tái)階上歡聲笑語(yǔ)。
若想直接坐在最高處，走個(gè)臺(tái)階即可上去。
我并不想那樣簡(jiǎn)單走上去，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，跑向那坡。一些孩子由于充滿著冒險(xiǎn)的精神，從坡下跑到坡上，再?gòu)钠律吓艿狡孪氯ァＮ掖舸舻?愣在那里——那可是足足的有兩米多高，并且十分的陡。在這炎熱的酷夏，我竟然打個(gè)冷顫。我搖了搖頭，還是走臺(tái)階吧。
不知是哪幾個(gè)孩子玩的盡興，發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。心中難耐不已。“不就是一個(gè)坡嗎，我照樣能爬上去。”
我學(xué)著那樣孩子們的動(dòng)作助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成。“做得好！”我脫口而出。深吸一口氣，目視前方，緊盯最高處，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一連串動(dòng)作，好的，預(yù)備——跑。
我仿佛能感覺(jué)到夏風(fēng)從我臉邊穿過(guò)，在我耳畔傳出孩子們爽朗的笑聲以及大人的交談聲。也仿佛看見(jiàn)了我站在最高處眺望著遠(yuǎn)方的美景。
呯！一聲巨響，所有美好的畫(huà)面全部消失，只留下那石灰的地映入眼簾，渾身叫囂著疼痛。隱約聽(tīng)到有小孩子的嘲笑聲。我的傷口昭然若揭，看熱鬧的是別人，痛的是自己。
我爬起來(lái)，尋找嘲笑我的那個(gè)人，他還在捂著肚子捧腹大笑。心中涌起一團(tuán)怒火。“不可以讓這小臭孩鄙視我！”渾身充滿了動(dòng)力，重新，再來(lái)一次又摔，沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)嘗試！
天色逐漸灰暗，夕陽(yáng)漸漸散去。汗，順著臉頰流下，剛剛差一點(diǎn)就成功了。我深吸一口氣，目視前方，閉上眼，浮現(xiàn)出一連串的動(dòng)作，助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成！心里涌出巨大的喜悅與激動(dòng)——我做到了！
嘗試，可能失敗；不去嘗試，則注定不能成功。一次奔跑如是，人生亦是如是！
不止一次我努力嘗試作文 29
你成功過(guò)嗎，你怎么做到的？我毫無(wú)疑問(wèn)的回答：“我成功過(guò)，因?yàn)槲也恢挂淮蔚厝ヅL試，才會(huì)得到成功。”
“嘿，小琳，老師叫你過(guò)去一下。”一位同學(xué)叫住了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向辦公室跑去：“老師，有什么事情嗎？”“小琳，每個(gè)班都會(huì)推薦一個(gè)人去參加跳繩比賽，所以，我希望你能代表我們班去參加跳繩比賽。”老師期望的眼神使我無(wú)法拒絕，只有弱弱的應(yīng)了一聲：“嗯！好，我會(huì)多加練習(xí)的。”到家里，我的心亂成一團(tuán)麻，已經(jīng)靜不下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。我在想：老師為什么選我，不選別人呢？我只有三天的時(shí)間練習(xí)，怎么可能嘛！最后下定決心的.我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
因?yàn)槲蚁胍晒Γ幌胱尷蠋熓猿?00下進(jìn)攻。第一天，我拿起跳繩，快速地?cái)[動(dòng)著繩子，我的腳尖像蜻蜓點(diǎn)水一般輕輕點(diǎn)地，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我看了看繩子，150下。我繼續(xù)嘗試，我的手?jǐn)[動(dòng)得更快了，腳點(diǎn)地的頻率也多了，我努力不讓繩子絆住腳，可惜在跳繩方面的我還是個(gè)新手。突然“啪”，我的雙腳被繩子勾到重重地摔在地上，我的手磨破了，膝蓋也擦破了皮，血流了下來(lái)，我努力忍住痛，重新拾起跳繩，艱難的，一下一下地跳著。直到汗流不止，才回家包扎。傷口已經(jīng)感染了，媽媽一邊數(shù)落我，一般給我處理傷口。結(jié)果，珍貴的第二天被媽媽強(qiáng)行留在家里。
第三天，也是最后一天，我再次拿起“久違”的跳繩去“敘舊了”去了。我在刺激時(shí)，60秒過(guò)去了。167下，果然，進(jìn)步了17個(gè)呀！我不甘心，我都答應(yīng)老師了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊幢M全力地練習(xí)。
已經(jīng)跳了40多分鐘了，30多次的1分鐘，我瞧了瞧跳繩，顯示著194下，不出我所料地進(jìn)步了。可是，我能成功嗎……我對(duì)自己依然沒(méi)有信心。
迎來(lái)了跳繩比賽，我緊張地站在比賽賽場(chǎng)上，聽(tīng)著同學(xué)們一次又一次的吶喊聲。我準(zhǔn)備好了。“預(yù)備，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我抓著這繩子，奮力搖擺，告訴自己再快一點(diǎn)。“停！”
“天哪！”接下來(lái)宣布成績(jī)。第一名，五年一班，小琳同學(xué)！我的心里歡呼雀躍。
不止一次，我努力嘗試。嘗試得第一，嘗試不讓老師失望，嘗試給自己的努力一個(gè)交代。我成功了，因?yàn)槲覟榱顺晒Γ恢挂淮闻L試……
不止一次我努力嘗試作文 30
我們總是說(shuō)著我們?cè)凇柏?fù)重前行”但是我們又是否想過(guò)我們負(fù)責(zé)一些無(wú)用的“重”呢？他們不僅不會(huì)鼓勵(lì)我們前行，讓我們進(jìn)步，反而會(huì)將我們拉住導(dǎo)致止步不前。所以我們要丟下他們，不讓這些東西將我們綁在命運(yùn)的十字架上。
其實(shí)在我們的生活的背包中，很多是我們不能丟也可能丟不掉的東西。
在幾年之前每到雙休我都會(huì)到老家去。那時(shí)正是酷暑。一次我回到家里在路途中天熱的發(fā)叫。我和我和老爺爺在屋中避暑，直到過(guò)了中午快到下午時(shí)，他便從那椅子上慢慢的起來(lái)和我說(shuō)道：“走吧，和我去田里看看去，除除草這天也不太熱了”。我推脫不了，只好拿些工具去陪他到田里。雖說(shuō)這中午最熱的時(shí)候過(guò)去了，但是溫度卻不低。那蟬還躲在楓樹(shù)下，唱著歌，呼呼的熱浪，從身上，從頭邊刺過(guò)。我便很煩躁的說(shuō)道：“這生活不是很好起來(lái)了嗎？這哪還需要去田里除草呢？”他只是走著不說(shuō)話，到了田里我就躲在了一旁一棵樹(shù)下喘著氣。他卻將鋤頭拿起一下，用力的將土砍去。土塊隨著這一拉便翻滾起來(lái)。他用江浙泥土，用手小心翼翼的將作物的根所露出的地方用手小心的掩埋。如此反復(fù)著，便將一大塊田地都給鋤好了。那汗珠從草帽下流出，口中說(shuō)道：“好了，這下就行了”回去時(shí)都已快接近黃昏，我在路上就明白了那個(gè)問(wèn)題的答案。這每一下的翻鋤不是為了別的什么，而是為了那心中的一份土地。我想這土地就是他心中丟不掉也不會(huì)丟掉的`東西吧！
這不能丟掉的東西一定是丟不掉的。但那所拉累我們的東西是必須要丟掉的。
我想這必須要丟掉的，必是我們的傲慢和自大吧！這不僅是在學(xué)習(xí)上，也有在生活之中的。這在學(xué)習(xí)中我們不丟掉他們，我們就會(huì)目中無(wú)人，不會(huì)的不問(wèn)，別人知道的，自己不認(rèn)。這必然會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。二是我們十分不愿丟的手機(jī)，這是一座大山而不是一座發(fā)動(dòng)機(jī)，我們背著山，怎么可能會(huì)走得快呢？所以我們必須要丟掉它們。
我們是要背負(fù)著力量前行，而不是背著山前行。所以想要風(fēng)景無(wú)限好，我們只有丟掉，該丟的留下必須留的。
不止一次我努力嘗試作文 31
“學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境”，作為學(xué)生，這句話已深深地銘刻在我的心里，“努力”“堅(jiān)持”這些已成了我的追求。
我的成績(jī)不算出色，小學(xué)時(shí)甚至可以用“荒度”來(lái)形容，上了初中后，我開(kāi)始慢慢改變，努力拼搏，能考上心儀的學(xué)校成了我重要的人生追求和理想。
然而現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你開(kāi)一些有趣的玩笑。
那次，我激動(dòng)等來(lái)的不是一份喜悅，而是深刻的傷心與痛心，不知怎么，我因?yàn)檫@一個(gè)小小的考試而喪失了信心，變得一蹶不振，試卷仿佛規(guī)定了我的'理想，拉遠(yuǎn)了我與目標(biāo)的距離。慶幸的是我沒(méi)有被完全打敗，還存有希望的火種，我付出了之前上百倍的努力與堅(jiān)持，勤奮與拼搏，但又一次我被無(wú)情的推了下來(lái)，這一次我似乎是真的絕望了。我開(kāi)始幻想未來(lái)，我進(jìn)不了心儀的學(xué)校，我的成績(jī)還會(huì)再次一落千丈……
那段時(shí)間我好像突然幻聽(tīng)了，我只能聽(tīng)到周?chē)藢?duì)我的不喜歡，對(duì)我的憤怒，對(duì)我的嘲笑，而我也像他們說(shuō)的一樣慢慢“下沉”，也許人生最痛苦的事情亦是如此，你滿懷希望一腔熱血，而事實(shí)卻告訴你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了。不知又過(guò)了多久，我開(kāi)始慢慢調(diào)整，慢慢說(shuō)服自己，靠著如“打不死的小強(qiáng)”一般的精神取得了卓越的進(jìn)步。
但此刻，我已經(jīng)明白了。夢(mèng)想可能很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)可能會(huì)跟你開(kāi)玩笑，你可能不被自己看好。但夢(mèng)想一直在你的心中，生根、發(fā)芽，最美的，是堅(jiān)持不懈的我，最重要的，是我一直在努力嘗試，不止一次，又是一次……
【不止一次我努力嘗試作文】相關(guān)文章：
不止一次，我努力嘗試_關(guān)于努力嘗試的作文02-15
不止一次,我努力嘗試10-04
不止一次，我努力嘗試02-07
不止一次我努力嘗試02-08
“不止一次，我努力嘗試”作文02-13
我不止一次努力嘗試的作文04-04
作文不止一次我努力嘗試07-21
（精）不止一次，我努力嘗試08-13
不止一次我努力嘗試作文（精選）09-12
[精選]不止一次我努力嘗試作文09-13