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    努力的作文

    時(shí)間:2024-02-17 15:59:13 努力 我要投稿

    [集合]實(shí)用的努力的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的努力的作文9篇,歡迎大家分享。

    [集合]實(shí)用的努力的作文

    努力的作文 篇1

      憶如昨昔,銘刻心間。當(dāng)我們慢慢走到了特別的人生時(shí)刻,那些往日的畫面,仿佛是玻璃上的雨滴,紋理清晰。而那定格在記憶中的畫面,總是比愛(ài)更長(zhǎng),我們終其一生都不會(huì)相忘。

      畫面中的那個(gè)地方,總會(huì)伴隨幾聲清晰的鳥鳴,對(duì)人而立的幾棵楓樹在不同的時(shí)節(jié)充滿不同的生活氣息。春天初至?xí)r的含蓄,夏天熱烈時(shí)的蔥郁,秋天茂盛時(shí)的猩紅,冬天寒風(fēng)中的堅(jiān)韌,都以獨(dú)特的氣息襯托了這里的別樣。一輛汽車從中疾馳而過(guò),留下了回旋的鳴笛和微微飛濺的塵土,讓站立在路旁的我不禁后退幾步,便留下這定格記憶的畫面

      又是一年的春的到來(lái),卻又是一次分別,是誰(shuí)?在咋暖還寒的日子,著一件深棕色中長(zhǎng)大衣,穿一雙深黑色的棉鞋,戴一頂略顯老舊的棕色的冬帽,靜靜的佇候在一旁。他腳邊的那條黑色的小狗不住地在褲腳邊蹭來(lái)蹭去,搖擺著短短的尾巴。

      等車的時(shí)間久了,他便用手將我肩上的.包提過(guò)去,用在兜里的另一只手一同接過(guò)去,半搭在身側(cè),靜靜的一言不語(yǔ)。我開始用眼睛注視他,在那冬帽的遮擋下,他藏也藏不住的兩鬢白發(fā)。這時(shí),他用空著的手在大衣口袋里掏出煙盒,又在幾個(gè)貼身的口袋里摸索了一陣,取出打火機(jī),在煙盒里取出一支煙,用兩根手指夾起放到嘴邊,“哧”一聲,打火機(jī)冒出了火光,他慢慢將火遞到到煙的開端,點(diǎn)燃。白色的煙霧升騰起來(lái),我看見(jiàn)它們不斷的擴(kuò)散彌漫,漸漸的消失不見(jiàn)。那一刻,一種離別的澀意在心里蔓延,突然酸了鼻子,哽了喉嚨,紅了眼眶。

      年輪一圈一圈,歲月從他的手掌磨過(guò),磨出了一層厚厚的老繭;歲月從他的額上印過(guò),印下了一條條皺紋;歲月從他的背上壓過(guò),壓出了一座彎彎的小橋。

      記憶的畫面中的爺爺,記憶畫面的布景,是一個(gè)見(jiàn)證親人,朋友們相聚或者分別的站臺(tái),同一個(gè)地方潛伏無(wú)數(shù)的記憶,因?yàn)槊總(gè)人的生活是流動(dòng)的,人生也是流動(dòng)的。而定格在記憶中的畫面,在每個(gè)人心中都仿如一場(chǎng)永不落幕的黑白電影,任憑兩岸的風(fēng)景褪色。因?yàn)椋谖倚闹校瑦?ài)會(huì)永遠(yuǎn)站的著,就像爺爺站在原地,與堅(jiān)固的站臺(tái)一起揮手相送。

    努力的作文 篇2

      六歲時(shí),我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾,打了架,父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時(shí)看著父親那在老師面前通紅的臉,我沒(méi)有任何感覺(jué)。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾,找借口。回到家,父親詢問(wèn)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的原因,我不耐煩的回答道:“我就是推了他一下,沒(méi)想到他非常重地打了我,我生氣了,所以就打了他。”父親放開了緊鎖的眉頭,用柔和的話語(yǔ)教導(dǎo)我:“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時(shí),不要簡(jiǎn)單粗暴地打回去,要試著用和平的方式解決問(wèn)題,要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友誼。”而當(dāng)時(shí)的'我根本不想聽父親的話,表現(xiàn)得非常不耐煩,父親見(jiàn)我敬酒不吃,就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時(shí)心里只充滿著對(duì)父親的怨恨。

      十一歲時(shí),小學(xué)將要畢業(yè)了,母親怕我過(guò)度使用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí),就將家里的電腦設(shè)置了密碼,嚴(yán)格限制我使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。有一天晚上,我準(zhǔn)備玩游戲放松放松,但是發(fā)現(xiàn)密碼不正確,于是向母親索取密碼。母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你馬上要小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,況且明天早上還要早起上學(xué),所以你還是早點(diǎn)休息吧!”我當(dāng)時(shí)聽了母親的話,感覺(jué)非常憤怒,沖母親大喊道:“玩游戲放松一下怎么了?明天早上我保證能按時(shí)起床。”母親當(dāng)時(shí)并沒(méi)有生氣,只是耐著心對(duì)我說(shuō):“密碼我也不知道,只有你爸才知道,你爸是絕對(duì)不可能告訴你的。”我感到無(wú)能為力,氣哼哼地爬上床睡覺(jué)去了。

      如今,我十四歲了,隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越理解了父母對(duì)子女的那份沉甸甸的親情與愛(ài)。當(dāng)我回想起六歲時(shí)的那件事,我會(huì)因當(dāng)時(shí)對(duì)父親惡劣的態(tài)度感到非常羞愧;回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言,讓我感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)自己的愚蠢;回想起曾經(jīng)因?yàn)槟赣H多了一句對(duì)我的嘮叨,父親多幫我?jiàn)A了一勺菜而對(duì)他們發(fā)怒的事情,讓我感到羞愧萬(wàn)分。我在試著努力讀懂父母,努力讀懂那如山一般深沉嚴(yán)格的父愛(ài),努力讀懂那如水一般溫柔細(xì)膩的母愛(ài)。

    努力的作文 篇3

      浩瀚星海,哪一顆星星最閃閃發(fā)光?我認(rèn)為很難判斷,那么在這人世間,誰(shuí)最閃閃發(fā)光?我認(rèn)為最努力的人閃閃發(fā)光。

      那一年,我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會(huì)問(wèn),他又有什么特殊呢?可是,他雙手曾經(jīng)被割傷過(guò),很難握筆,更別說(shuō)畫畫了。他決定藝考的時(shí)候,家人都來(lái)勸告他,讓他放棄。可他卻一直不肯放棄。年少的我怎么明白,于是就天天往他家跑,去看他。

      當(dāng)時(shí)我一推開房門就驚呆了,滿地的廢紙,用過(guò)的鉛筆頭,在這“垃圾”中間,立著一塊畫板,前面坐著一個(gè)少年。少年用兩只手指頭夾著一段鉛筆,在畫紙上擠出線條,線條卻彎彎曲曲。他沒(méi)有看到我,自言自語(yǔ)。接著他又開始擠線條了。我慢慢地靠近他,發(fā)現(xiàn)汗水浸透了他的衣服,臉部痛苦地、扭曲地,每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。

      看到我的`拜訪,他放下鉛筆,站了起來(lái),順勢(shì)把手抹了抹衣服,只見(jiàn)衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水,盡管他洗了手,但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。

      我們坐在窗前的書桌上,窗外空明澄澈,疏影搖曳,漫天星星懸掛在天上,安靜祥和。

      那天晚上,他和我談了許多話,我都淡忘了,只有幾句還記得。你說(shuō),“浩瀚星海,哪一顆最閃光呢?”“我不知道”,“那你說(shuō),在人世間,誰(shuí)最閃發(fā)光?”“我不知道”我覺(jué)得每個(gè)人都可以閃發(fā)光,只要他十分努力。”我被震撼到了,抬起頭發(fā)現(xiàn)他的眼角閃著淚光,一束月光照在他的身上,聚集發(fā)出了耀眼的光亮,在人世間閃閃發(fā)光。

      不意外,他收到了北方那座另無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的美院的通知書。送別的時(shí)候,他滿懷微笑走到我面前對(duì)我說(shuō):“還記得嗎?每個(gè)人都可以是個(gè)星星,他努力的樣子閃閃發(fā)光!”

      是呀!他用他的努力造就了自己,使自己閃閃發(fā)光。而我們呢?只要努力,定能使自己成為一顆星星,讓自己閃閃發(fā)光。

    努力的作文 篇4

      一顆流星滑過(guò)星空,我抬頭想望,心里不禁暗然神傷。

      空空如也的大沙漠,只有我在努力掙扎,我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動(dòng)著身子。微微地探出頭來(lái)。才知道,這世界是多么可怕!

      是拼搏?是放棄?但是在兩者之間我并沒(méi)做出判斷。只是像羽毛,風(fēng)吹到哪,就瓢到哪。我真的害怕,我這棵微不足道小草兒,是否能給我所在的這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添色彩,但這只是一個(gè)遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時(shí)能展現(xiàn)呢?屢次地失敗,擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水,才發(fā)覺(jué)自己在這世界的意義是多么的渺小!難道這就是我生命的意義嗎?

      拼搏吧!”我在心里默念。

      但是我又有何種力量來(lái)助我一臂之力呢?沒(méi)有嗎?又好像有一點(diǎn)兒?矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長(zhǎng),但又煉就了我堅(jiān)強(qiáng)的品格。力量到底來(lái)源于何處,我也全然不知。我也曾多次思考過(guò),反省過(guò):要不就去試探試探?”但都被我的膽怯所丟去。這天這個(gè)念頭重復(fù)在我耳邊,我想去忘記,但它又卷土重來(lái)。終于我下定決心,我要試試!

      背負(fù)著一切,帶著我重燃希望的火苗,準(zhǔn)備與這世界拼比到底。我扭扭身子,挺直了腰桿,就像拔高了一節(jié),才發(fā)現(xiàn)我這株小草力量不大,但一定能改變沙漠!于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子,希望小溪流向這里。終于我看見(jiàn)了一株小芽,那是多么圣潔啊。在這荒無(wú)人煙的`大沙漠上,這就是唯一!努力汲取營(yíng)養(yǎng),愿背負(fù)一切來(lái)到這片沙漠上。

      這時(shí),我輕撫眼睛,流下讓我刻骨銘心的眼淚,甜甜的。望著這片早已變綠的沙漠”才知道,我活在這世界的真正含義,真正的啟迪!

      一顆流星劃過(guò)天空,映襯著紫藍(lán)的星空。一束金光閃去,充滿希望!

    努力的作文 篇5

      從小,媽媽便有一個(gè)湖藍(lán)色的箱子,媽媽總往里面放東西,箱子還上了鎖,她也從來(lái)不給我看箱子里放了什么東西。從那時(shí)候起,我便有了一個(gè)愿望——-讀懂媽媽的箱子。

      每當(dāng)媽媽出去時(shí),我都會(huì)偷偷地來(lái)到她的房間,把她的箱子拿下來(lái),用手使勁拉鎖,試圖想撬鎖,想當(dāng)然,肯定撬不開。但我每次都傻傻地跑到媽媽房間里撬鎖。

      到我六年級(jí)時(shí),我學(xué)聰明了,不再是撬鎖,而是找鎖的鑰匙。可是找了很久也沒(méi)有找到。我想,應(yīng)該是媽媽帶在身上了吧。

      有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我在找箱子的鑰匙,我尷尬地看著她,張著嘴卻不知該說(shuō)些什么。

      媽媽說(shuō):“既然你那么想知道箱子里面放的是什么,那我就給你看吧。”“耶!”我開心得跳了起來(lái)。

      媽媽從口袋里掏出鑰匙,再拿著鎖,把鑰匙對(duì)準(zhǔn)鑰匙孔,插了進(jìn)去,再轉(zhuǎn)了一圈,只聽見(jiàn)“砰”的.一小聲,鎖終于開了!媽媽淡定地取下鎖,打開箱子,我感覺(jué)箱子被打開地那一剎那,箱子在往外冒金光。

      箱子打開了,里面放的全是我的獎(jiǎng)狀、照片和我不同年齡階段寫的字。

      媽媽說(shuō):“這個(gè)箱子我叫它‘成長(zhǎng)箱’,因?yàn)檫@個(gè)箱子記錄了你的成長(zhǎng),從你蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在,箱子里都有照片。本來(lái)想等你長(zhǎng)大了再看,沒(méi)想到你這么好奇,就只好給你看了。”

      我不禁流下眼淚,這個(gè)看似只有抽屜那么大的箱子,卻承載了我十三年的記憶。媽媽細(xì)心地把我成長(zhǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”放入箱子里,是為了等我長(zhǎng)大以后得以回憶童年。

      媽媽說(shuō),她還會(huì)把我以后的“記憶”也放入箱子里,等我長(zhǎng)大了再來(lái)回憶。

      我努力讀懂了媽媽的箱子,里面放的是我的童年,里面放的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

    努力的作文 篇6

      我曾打贏過(guò)世界繪畫選手,參加了無(wú)數(shù)次的比賽;也戰(zhàn)勝過(guò)病魔,那時(shí)真的痛不欲生。但現(xiàn)在要挑戰(zhàn)的,既是難纏的壓力與憂愁至極的另一個(gè)自己。

      每當(dāng)回想起來(lái),真的是有所感觸,之前的自己總是那么的天真無(wú)邪,總是樂(lè)觀又開朗的面對(duì)生活中的不預(yù)期,遇到困難時(shí)馬上就能自己打理好,是個(gè)萬(wàn)能寶寶。然而現(xiàn)在,壓力正逐漸的侵蝕自己,思想開始不正常,不能控制的傷害自己,雖然知道孝順父母就要保護(hù)好自己的身體健康,但是,那不是我能控制的。近期的情緒高低起伏很大,能笑的很開心,也能立馬崩潰,但內(nèi)心深處卻什么也察覺(jué)不到,我試過(guò)吃藥,結(jié)果果然不如預(yù)期,只能繼續(xù)拖著疲累的'意識(shí),努力前進(jìn)。

      我試過(guò)許多的方式壓制我負(fù)面的情緒,我尋求過(guò)班主任,給了我所有的方法,都很有用,我很感謝;也找過(guò)同學(xué),他們都是好人,肯幫助我;甚至問(wèn)了家長(zhǎng),他們?cè)敢鈨A聽我的苦難事。我覺(jué)得世界上的人都好善良,各個(gè)都是天使,而他們也告訴了我,要努力克服困境,我們都在身邊,跌倒了要自己爬起來(lái),并且會(huì)在需要時(shí)幫助我。

      我現(xiàn)在感覺(jué)到了身后的光明,我準(zhǔn)備爬起來(lái)再戰(zhàn),我一定要打敗另一個(gè)自己,活出一個(gè)美好的未來(lái),也要時(shí)常告訴自己“我很努力了”。

    努力的作文 篇7

      今天作業(yè)其實(shí)還不算特別多啊。可是我的待審篇目卻不是很多,其實(shí)這一切的一切又要?dú)w根到底與自己的不努力啊。實(shí)在是太悲哀了,有些凄涼的味道哎其中了,可是這不努力不也是因?yàn)樽约簡(jiǎn)幔?/p>

      是的很多時(shí)候啊,這不努力的滋味著實(shí)讓人喜歡不起來(lái),可是我們偏偏又享受不用努力的感覺(jué)。我們總是憧憬著自己努力最后可以得到的東西,卻從未為了自己想要得到的東西,而腳踏實(shí)地的好好努力過(guò)。那么這到底又有什么用呢?那么說(shuō)到底,這一切也都只是徒勞罷了。今天有點(diǎn)遺憾啊,明明坐也不是特別多。明明自己也還是有一點(diǎn)空余時(shí)間可以用來(lái)好好寫作,可以去好好努力的,可到底是自己又白費(fèi)了一天的好好時(shí)光啊。一個(gè)美好的下午,最后又在我的浪費(fèi)中靜靜的度過(guò)了,看似我不是很累。可是日積月累下來(lái),我的心也是會(huì)累的啊。一直在渴望,卻從未得到,也從未付出這樣的感覺(jué)真的喜歡不起來(lái)。很多時(shí)候,到最后就算你想去好好珍惜這時(shí)光,可你總會(huì)神奇般的發(fā)現(xiàn),這時(shí)光總悄悄的流逝掉了,到你想要好好珍惜的時(shí)候,也就再也沒(méi)有這個(gè)可以去好好珍惜的機(jī)會(huì)了, 因?yàn)闀r(shí)間去了,就不會(huì)再回來(lái)了啊。就好像走掉的`人,也很少回來(lái)一樣。讓人不喜歡的滋味啊,可是你又不肯得到那些更想要的東西,何必呢?真是遺憾,又讓人惋惜。

      我發(fā)誓,明天的自己一定要好好努力,再也不能像今天一樣頹廢了。哪怕不可能百分百的去堅(jiān)持,我也要盡力而為,一定要盡力做到自己想做的,自己想要努力的事情!

    努力的作文 篇8

      有些人的忙碌、努力,只不過(guò)是看似充實(shí)的假象,它并不能讓人們過(guò)的更好。

      如果你一天從早到晚坐到了自習(xí)室里,但真正讓你學(xué)到知識(shí)的時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí),那么,你可能已經(jīng)對(duì)未來(lái)失去了計(jì)劃與勇氣。

      未來(lái)需要的人才是會(huì)學(xué)習(xí)的人,而不是看似忙碌、努力的人。想要成為未來(lái)社會(huì)需要的人才,我們就得提升自己的學(xué)習(xí)能力,提高自己的學(xué)習(xí)效率。

      我曾經(jīng)也是個(gè)看似努力、忙碌的人,可是當(dāng)我慢慢地感到,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),我是時(shí)候得做出改變了。看了許多的書,才發(fā)現(xiàn),成功人士與頂尖人才都有很好的工作習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,就是深度學(xué)習(xí)。

      當(dāng)他們處于學(xué)習(xí)狀態(tài)之中時(shí),不會(huì)去想任何對(duì)他們學(xué)習(xí)工作無(wú)關(guān)的事情,手機(jī)放在了一邊,幾乎全程不看。顯然,想要深度學(xué)習(xí),就得由超乎常人的毅力與決心。

      生活的疲憊,工作的重復(fù),使你慢慢忘記了自己目標(biāo)與當(dāng)初的`決心,停步不前,但你不甘放棄,卻只好原地踏步,但心里還在欺騙者自己正在趕往成功的道路上。所以,你的忙碌只是一種心理安慰罷了。

      懶惰就是人生來(lái)就有的,從而產(chǎn)生了拖延癥,成為當(dāng)今職場(chǎng)人、學(xué)生的一大通病。成功人士與普通人士的區(qū)別就在于堅(jiān)持,每個(gè)人都知道要變得更好,都知道想成為什么樣的人。有些人堅(jiān)持了下來(lái),每天按照自己給自己規(guī)定的計(jì)劃走,一步步走向成功。可有些人,怯于突破自己,怯于吃苦,怯于堅(jiān)持,只能淪為蕓蕓眾生的普通人。

      所以,人們之所以喜歡相互點(diǎn)贊和評(píng)論,是因?yàn)槟芙o每個(gè)人帶來(lái)一種不需要努力就能獲得重要性的假象。想到與得到之間還有兩個(gè)字,就是“做到”。

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