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努力的作文6篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的努力的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
在一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我開(kāi)始與孤獨(dú)相會(huì)。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我開(kāi)始讀懂了與我同行的孤獨(dú)。
孤獨(dú)和蕭瑟的秋風(fēng),有人稱其瀟灑,有人謂其悲涼:“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。”孤獨(dú)似飄渺的煙霧,有人愛(ài)其朦朧,有人怨其虛無(wú):“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。
對(duì)于孤獨(dú),所有的人都各持已見(jiàn),但是在我的心中,可以肯定的是,孤獨(dú)不是接受后無(wú)奈的心情,也不是遭遇挫折后苦澀的回憶;更不是經(jīng)歷生死離別后傷心的淚水。我的孤獨(dú)是在適當(dāng)?shù)?時(shí)候,適當(dāng)?shù)牡胤秸归_(kāi)心靈的對(duì)話,發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己是全身心投入的方法,而并非是整日的沉默寡言,離群索居:“把欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意”。它只是我面對(duì)現(xiàn)實(shí)尋找生活答案的一種形式:“手種江梅更好,又何必、臨水登樓?無(wú)人到,寂寥恰似、何遜在楊州”。
在無(wú)所事事或心情郁悶時(shí),我喜歡漫步在夜深人靜的小道上:沒(méi)有白天那人群攢動(dòng)的擁擠,沒(méi)有街市上車水馬龍的嘈雜,因此,唯有如此時(shí),我才可能冷靜地面對(duì)人生,才能真實(shí)的感受心靈,在孤獨(dú)中思索:如何待人處世,用一顆寬容之心,真誠(chéng)之心對(duì)待他人;如何奮斗,以我一份耕耘一份收獲的決心和不畏傷痛的堅(jiān)強(qiáng);如何追尋夢(mèng)想,以我有執(zhí)著的自信和勇往直前的毅力。
失敗時(shí),我將在孤獨(dú)中鎮(zhèn)靜、反省、堅(jiān)強(qiáng),在孤獨(dú)中重新開(kāi)始;成功時(shí),我依然會(huì)在孤獨(dú)中尋找起跑線,確立新的目標(biāo)。
在我的夢(mèng)里,我曾經(jīng)駐足多瑙河畔,那時(shí),孤獨(dú)是河里濺起的不起眼的浪花,蕩起的層層漣漪會(huì)讓河水更美麗;我曾經(jīng)漂泊于一望無(wú)際的太平洋上,那時(shí),孤獨(dú)是不經(jīng)意滑落的一塊冰,融化后太平洋又多了一滴水;我曾經(jīng)沉睡于兵馬俑間,那時(shí),我的孤獨(dú)便是一陣清風(fēng),吹去渾濁滄桑的面容,留下一顆驛動(dòng)的心。
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我獨(dú)自蕩漾在清可見(jiàn)底的小湖上,感知水中清晰的自己,驀然發(fā)覺(jué),原來(lái)自己在孤獨(dú)中成長(zhǎng),在孤獨(dú)中努力。
努力的作文 篇2
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已在“一中”度過(guò)了兩周時(shí)間,不僅邀舊朋交新友,更收獲了聞所未聞的學(xué)習(xí)技巧。一懷書(shū)魂尚當(dāng)時(shí),卻意外地收到了班里組織“紅歌”合唱比賽的消息。
可我對(duì)此沒(méi)有絲毫興趣,更何況我正值變聲期,嗓音粗嘎嘶啞,令人不忍卒聞。最后我只好混跡于排練團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,模仿著口形,濫竽充數(shù)。不是“C位”不打緊———至少不會(huì)出丑,我承受著內(nèi)心與外界的雙重煎熬,一邊掩耳盜鈴式地自我安慰,一邊又竭力掩飾。唉,誰(shuí)知道變聲期如此難熬!
正當(dāng)我暗自慶幸時(shí),卻東窗事發(fā)———“詭計(jì)”被班主任識(shí)破。當(dāng)時(shí)的她震驚、失望的神情令我心中五味雜陳,有心辯解,卻如鯁在喉。猶豫了幾天,我最終懷著歉疚的心情,將事情原委和盤(pán)托出,班主任出人意料地沒(méi)有責(zé)罰我,反而與我長(zhǎng)談。
當(dāng)時(shí)的情景我已記不清了,記憶猶新的.唯有她的問(wèn)話:“若人人如你這樣,咱們班的合唱還會(huì)好嗎?我們是一個(gè)集體,你也是其中的一員,難道你不應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎?笨鳥(niǎo)先飛,知恥而后勇,只要多多練習(xí),你一定可以克服困難!”我本以為這些話只會(huì)出現(xiàn)在雞湯文中,直至真正面對(duì),我才發(fā)現(xiàn)它對(duì)我的觸動(dòng)又怎是羞愧一詞可以形容的。
我無(wú)法反駁,回到家中,我細(xì)細(xì)回味老師的話,雖短短幾句,卻足以讓我茅塞頓開(kāi)。我從書(shū)包里掏出那張皺巴巴的歌詞,和著伴奏,鼓足勇氣放聲歌唱。一開(kāi)口,連自己也不禁驚駭———曲調(diào)生疏不用提,長(zhǎng)期不練,嗓音沙啞,沒(méi)有半分情感。還真應(yīng)驗(yàn)了老師那句話,知恥而后勇,我站在鏡子面前,仿佛面對(duì)著成百上千的觀眾,僵硬的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容。歌詞幾乎是從牙縫里擠出來(lái)的,牽強(qiáng)又寡淡!不行!我顧不上自責(zé),一輪又一輪地練習(xí)。
不夠,還不夠!寂靜的夜里,我一次又一次地打磨歌聲———從頑劣的原石雕琢成美玉,從拙鈍的凡鐵磨礪成寒霜。喉嚨已嘶啞,但我依稀又尋覓到了快樂(lè)———變聲前引吭高歌的快樂(lè)。我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年,我仿佛找回了當(dāng)年那個(gè)在舞臺(tái)上引吭高歌、愛(ài)樂(lè)成癡的自己。
合唱比賽的賽場(chǎng)上,我縱情歌唱著,變聲期怎么樣?聲音沙啞又怎么樣?我在用自己的力量,追逐夢(mèng)想,鐫刻希望。我知道,只要努力,成功就在前方!
努力的作文 篇3
如果說(shuō)人生像一條船,那么努力就是讓船無(wú)論順?biāo)⒛嫠家煌鶡o(wú)前,走向更加美好、寬廣的境地。努力固然很重要,但是努力的滋味品嘗起來(lái),卻是五味雜陳,令人一言難盡。
辣
還記得在7歲那年,我經(jīng)過(guò)激烈的角逐,考進(jìn)了星海管樂(lè)團(tuán),樂(lè)團(tuán)安排我做小號(hào)手。那是我第一次接觸小號(hào),看著視頻里小號(hào)手激情的演奏,聽(tīng)著從那金光閃閃地銅管樂(lè)器里飄出的優(yōu)美旋律,我激情滿懷,甚至開(kāi)始想象自己在臺(tái)上表演的翩翩風(fēng)采。我迫不及待地催著媽媽趕快給我安排小號(hào)課。可是真正的練習(xí)跟我們看到的表演完全不是一回事。整節(jié)課我要對(duì)著一個(gè)音反復(fù)吹反復(fù)練,課后,每天還得反復(fù)吹反復(fù)練,那種枯燥真的難以形容,當(dāng)初的那種熱度一星期不到就消失殆盡。我開(kāi)始哭鬧著不想去上課,爸爸知道了,找到我說(shuō):“男子漢做事情要有耐心,如果沒(méi)有耐心是做不成事情。這樣,別人也會(huì)看不起你的,你愿意讓我看不起你,讓別人看不起你嗎?”看著爸爸嚴(yán)肅的眼神,我搖了搖頭。于是,我開(kāi)始努力地學(xué)起來(lái),每當(dāng)我懈怠,想要放棄的時(shí)候,就會(huì)想起爸爸的話。爸爸的話像鞭子一樣,抽打著我,火辣辣的,讓我努力向前。
苦
雖然我下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)小號(hào),但是學(xué)習(xí)的辛苦還是讓人難以忍受。那時(shí),每天我都要去練習(xí)2個(gè)小時(shí)的小號(hào),而且是風(fēng)雨無(wú)阻。冬天,天氣干燥,經(jīng)常會(huì)把嘴唇吹得皮都破了,腮幫子都疼了,但是還是要堅(jiān)持。到了夏天,為了避免影響音質(zhì),老師不允許開(kāi)空調(diào),也不能開(kāi)風(fēng)扇,每次練習(xí)下來(lái)都是大汗淋漓,衣服都沒(méi)汗水浸過(guò)一樣,沒(méi)有一絲是干的。全身虛脫,雙手拿號(hào)都顫巍巍的.。回到家后,還要經(jīng)常自己在家里反復(fù)練,不能間斷。更讓人沮喪的是,當(dāng)我感覺(jué)已經(jīng)練得很不錯(cuò)了,到老師檢驗(yàn)時(shí),卻又被指出一大堆問(wèn)題,只得從頭再來(lái),加倍練習(xí)了。就這樣我努力地練習(xí)著,從沒(méi)有想到放棄,因?yàn)槲抑廊魏喂怩r的成績(jī)背后都浸滿著汗水和努力,你只有品嘗過(guò)努力的苦,才會(huì)有所獲得。
甜
隨著大家熱烈的掌聲,我在眾人的矚目中走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過(guò)頒給我的“小號(hào)獨(dú)奏金獎(jiǎng)”和“銅管樂(lè)五重奏金獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū),聽(tīng)著市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的贊美和鼓勵(lì),我終于抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng),兩行熱淚滾落而下。我的努力沒(méi)有白費(fèi),我成功了!心中滿是一種嘗盡苦澀后的甘甜,這種甘甜就是喜悅和幸福,它讓之前經(jīng)受的種種下子都變成了令人難忘的經(jīng)歷,讓人覺(jué)得彌足珍貴。
是的,努力是架設(shè)在苦與甜兩座崇山峻嶺之間的鐵索橋,你必須克服恐懼、畏難心理,有耐心,有毅力,一步一步往前爬,才能到達(dá)彼岸,品嘗成功和勝利。
努力的作文 篇4
看著照片里的我,我不禁陷入了沉思……
那年盛夏,我還是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有盼頭的一個(gè)混吃混喝的人,及時(shí)知道即將要上初中了,我心里也沒(méi)有絲毫的慌張,那時(shí)候不止一個(gè)人在我身邊對(duì)我說(shuō):“你要好好的學(xué)習(xí),考個(gè)好高中,然后上個(gè)好大學(xué),這樣以后才能不過(guò)苦日子。”可是年少無(wú)知,不聽(tīng)他們的話。
直到初二那年,我特別好的一個(gè)朋友,要轉(zhuǎn)學(xué)了。我并沒(méi)有說(shuō)出什么挽留的話語(yǔ),因?yàn)槟莻(gè)中學(xué)是市重點(diǎn)中學(xué),她去那里可以更厲害。我知道,我們已經(jīng)不會(huì)再上同一所中學(xué)了,所以,我們約定了一起上高中。
她的成績(jī)很好,和我根本不是一個(gè)檔次的。我只能拼命的,學(xué)習(xí)。
也就是那天,我為了履行那個(gè)約定,我拼命的學(xué)習(xí),我開(kāi)始翻開(kāi)課本,看著根本不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué),因?yàn)榛A(chǔ)比別人差,別人琢磨五分鐘的題,我有時(shí)會(huì)琢磨十分鐘,甚至更長(zhǎng)才能琢磨出來(lái)。
不過(guò),我忽然愛(ài)上了那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。那種靈光一閃,就可以把思路理清楚的感覺(jué)。
終于,我從年紀(jì)倒數(shù),一躍成為了年紀(jì)前二十,我可以去我夢(mèng)寐以求的'高中了,我可以去找我的朋友了。
到了高中后,我依舊努力,因?yàn)槲蚁矚g上那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)了。
努力真的是會(huì)上癮的!
努力的作文 篇5
從開(kāi)學(xué)第一天起,學(xué)校就要求我們跟進(jìn)各項(xiàng)體育鍛煉,有跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等等。跳繩和坐位體前屈我都還可以,但是仰臥起坐是我的弱項(xiàng)。第一次上課練習(xí)和第一次回家練習(xí),我一個(gè)都做不起來(lái),媽媽急壞了,求各路英雄幫忙支招,還帶我去同學(xué)家取經(jīng)。
后來(lái),我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),再加自己每天練習(xí),終于慢慢看到了希望。媽媽讓我每天堅(jiān)持練習(xí),叫我不要有壓力,做的過(guò)程中要專心,不要去看時(shí)間,不要去想其他的事情。有時(shí)候,我有點(diǎn)偷懶的思想,不想做,也沒(méi)有信心。媽媽還是讓我堅(jiān)持,哪怕做一兩個(gè)也是好的'。
終于差不多在一周以后,我慢慢的能做三五個(gè),然后八個(gè)十個(gè)一分鐘,到現(xiàn)在我已經(jīng)每分鐘能做三十六個(gè)啦。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候,媽媽都很開(kāi)心,我自己也很開(kāi)心。我可以對(duì)自己說(shuō),我能我行!
我現(xiàn)在明白,任何事情只要有努力,就會(huì)有收獲。體育鍛煉如此,學(xué)習(xí)也是如此,只要我們努力加油,就沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。一(5)班的同學(xué)們,都努力加油哦!
努力的作文 篇6
同事抱怨說(shuō)自己高中的時(shí)候很努力地學(xué)習(xí),但和現(xiàn)在一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,看來(lái)是白費(fèi)了......
從小我們就聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),一分耕耘,一分收獲;少壯不努力,老大徒傷悲。那時(shí)候,我們理解的努力,就是好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),考上好大學(xué)。中國(guó)式的教育就是這樣,好的成績(jī)高于一切。盡管如此,只要努力了,就不會(huì)白費(fèi)。
我有個(gè)從小一起長(zhǎng)大的`玩伴,小學(xué)、中學(xué)都很努力讀書(shū),高中時(shí)卻不努力了,結(jié)果考取一所三流大學(xué),后來(lái)由于各種原因,沒(méi)有讀到畢業(yè)就輟學(xué)了。說(shuō)到這里,是不是覺(jué)得她連大學(xué)畢業(yè)證都沒(méi)有,之前的努力必然是白費(fèi)了。其實(shí)不然,她剛開(kāi)始也從事過(guò)很多行業(yè),過(guò)著和沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人一樣的日子。后來(lái),她發(fā)現(xiàn)自己這樣生活下去離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),真心不是自己想要的生活。她設(shè)法想改變現(xiàn)在的生活,可是沒(méi)有畢業(yè)證很難找到好的工作,這時(shí),她想到了給孩子補(bǔ)課。由于之前小學(xué)、中學(xué)底子好,稍經(jīng)復(fù)習(xí)就可以勝任補(bǔ)課老師的工作了。從此以后,她的生活得以改變,時(shí)間自由,薪資豐厚,甚至比很多有畢業(yè)證的人生活的好很多。
身邊類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不要看到原來(lái)哪方面不如自己的人如今卻比自己混的好,就覺(jué)得努力與回報(bào)不成正比。只是他的努力你沒(méi)有看到,可能不是現(xiàn)在,而是人生的某一時(shí)刻。記住,所有的努力都不會(huì)白費(fèi),只是不一定馬上受益......
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