【熱門】偶像的作文合集七篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的偶像的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　江天婷這幾天，冷空氣來了，跟前幾天好象換了一個季節(jié)，所以很容易感冒。

　　放學了，同學們陸續(xù)回家了，平常是來帶我們回家的，但是今天，我看不到，我和姐姐只有自己回家了。回到家，看到睡在床上，他的頭非常疼，說話的聲音都變了，我想：經(jīng)常來帶我們回家，還要燒飯給我們吃，現(xiàn)在生病了，我也應(yīng)該孝敬孝敬他了。于是，我和姐姐在房間里找了一些我們以前感冒吃的藥給他，幫他倒了一杯開水，叫他吃藥。吃晚飯了，我們叫他不要起來，我拿了一碗飯，姐姐拿了一碗小菜，端到的床前，等吃完了飯，我們又拿了一盆熱水，請洗臉洗腳。

　　說：“你們倆真孝順，不枉我以前這么疼你們。”看到露出了笑臉，我們的心里甜滋滋的。

偶像的作文 篇2

　　從上小學到現(xiàn)在，一個人一直是我學習的偶像，他叫張子菁，他學習勤奮，成績令我刮目相看。

　　記得有一年夏天，天氣很熱，大樹被火紅的太陽嗮彎了腰，知了痛苦地叫著，剛到嘴的冰棒舔一口就化了，一波波熱浪席卷了小飯桌，大家都爭先恐后地跑向睡覺房---睡覺房里有空調(diào)!我也叫張子菁去睡覺，可他指著語文書說：“我還沒讀完呢!”我只看著豆大的汗珠從他臉上滑過，他大聲朗讀，不會的字查字典，我小聲地嘟囔著：“晚上再讀不行嗎?非要在沒有空調(diào)，沒有電風扇的地方讀書嗎?”他好像聽到了什么，皺著眉，嚴肅地跟我說："時間不等人，我要更快地掌握課本知識，這樣期末考試才能考100分!”

　　聽了這句話后，我被張子菁的勤奮和堅定所打動，我和他大聲朗讀，文章背的滾瓜爛熟，終于這次考試，我和他都考了100分!

　　每當想起這件事，我就想感謝張子菁，他使我懂得了古人勵志的詩句“三更燈火五更雞，正是男兒勵志時!”的道理 !

偶像的作文 篇3

　　每個人都有自己所崇拜的偶像，我崇拜的偶像可以說是一個多才多藝的全能男神，哦，對了，還沒向你們介紹他呢！他就是著名團體TFboys的舞蹈擔當——易烊千璽。

　　他是組合里個子時一時二，額前的劉海兒常常中分，挺內(nèi)向的不常說話，笑的時候嘴邊有兩個小梨渦，鼻子的右側(cè)方有一顆美人痣。他學習很好，熟悉多種舞蹈如拉丁舞、現(xiàn)代舞、民族舞、街舞等，除了跳舞，還會跆拳道、魔術(shù)、書法、樂器，早在加入TFBOYS前便參與了多檔綜藝節(jié)目、少兒節(jié)目的錄制，同時也參演了多部的影視作品以及前輩歌手的MV，多才多藝的他在隊里是最小的成員，卻很乖巧。

　　他特別暖心，那次在錄少年go回答粉絲問題的時候，有位粉絲提問演唱會地點的事，他說：“我不知道，大源小凱去哪兒我就去哪兒。”這句話真的暖到我心里去了。還有在錄偶像手機的時候，想都沒有想就用果醬熟練地畫了一個千紙鶴。

　　他優(yōu)秀禮貌他很棒，他懂事乖巧他很棒，他孝順溫柔他很棒，他學霸全能他很棒，他謙遜有禮他很棒，他霸氣美好他很棒，他時而高冷時而體貼他很棒，他話雖少但做的很多他很棒，他叫易烊千璽他很棒，我愛的少年-----易烊千璽

偶像的作文 篇4

　　昨天，我觀看了開學第一課，看后非常感動。

　　開學第一課的開幕式是由TFBOYS組合唱的《開學第一課》，TFBOYS組合是我最喜歡的歌手組合。所以，一看到自己的偶像來了，我高興極了。TFBOYS組合唱完歌后，開學第一課就正式開始了。

　　“丁零零”熟悉的鈴聲響起來了，上課了，三位主持人閃亮登場了。第一個是我最喜歡的電視節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》的主持人撒貝寧；第二個是幾屆春節(jié)晚會的頭牌主持人董卿；第三個是快樂大本營的主持人何炅。三個都是響當當?shù)拿餍侨宋铮�居然都是我的偶像，居然同時出現(xiàn)在開學第一課里，真是太讓人興奮了。

　　撒貝寧老師說，我們紅軍長征跨越了14個省份，翻越了20多座大山，跨過了30多條河流，行走了二萬五千里的艱難路程，是多么了不起。紅軍長征時有20多萬人，長征結(jié)束時只剩下了3萬多人，紅軍長征付出了多大的犧牲啊。平時，我走得最遠的路也就是走走東寶山，一路上還是邊走邊完，爬完東寶山，我再也沒有力氣走回家，都是坐著公汽回家的。紅軍戰(zhàn)士走了那么遠的路，是多么了不起的`壯舉啊，我不由得深深佩服。我覺得我的偶像撒貝寧都特別佩服紅軍戰(zhàn)士。

　　印象最深刻的是第三節(jié)課。紅軍長征時，條件非常艱苦，缺食少食，經(jīng)常沒有東西吃，餓著肚子走路。一整天的行軍只有一顆黃豆吃。一顆黃豆連牙逢都塞不滿，這是鐵定的要忍饑挨餓呀。可是在這種極端困苦的情況下，紅軍憑借著超人的毅力勝利地走出草地，完成長征，雖然一路上很多紅軍戰(zhàn)士倒下了。正如《豐碑》《金色的魚鉤》所講的一樣，倒下的戰(zhàn)士很多是把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的危險留給自己。這些為了革命犧牲的紅軍讓我深深地敬佩。

　　如果沒有紅軍，就沒有我們今天的幸福生活；沒有紅軍的征就沒有我們新中國的創(chuàng)立。我曾經(jīng)崇拜過歌星，明星，影星。但今天的第一課，讓我深深地知道了紅軍才是我最敬佩的人，他們才是我最應(yīng)該崇拜的偶像。

偶像的作文 篇5

　　不知何時，我漸漸地喜歡上了宋詞，迷上了最是瀟灑的豪放派代表詞人，那位溫文爾雅的婉約派代表詞人。他們兩個人各具特點，寫的詞也讓人看過一遍便喜歡上了。我喜歡他們的風格，喜歡他們對人生的態(tài)度，喜歡他們筆下的詞。

　　“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆云。江山如畫，一時多少豪杰……”聽著這般大氣的詞，你們能猜到他是誰了嗎?對，他就是我的偶像——蘇軾。蘇軾，字子瞻，號東坡居士。現(xiàn)在很多人都喜歡叫他蘇東坡，其實我也喜歡叫他蘇東坡，這樣聽起來比較有親切感。

　　清代詞論家徐釩謂評東坡詞“自有橫槊氣概，固是英雄本色。”蘇軾的詞堪稱前所未有，是宋詞壇上的一代領(lǐng)袖。“這位偉人、奇人、可愛的人、可敬的人，一直到最后目送他在塵世間遠去，眼睛里，始終充盈著感動和贊嘆。”

　　他的出現(xiàn)，是偶然也是必然;他的才華，是凡人而有超凡;他的思想，出于瞬間而又影響深遠;他的性格，既灑脫而又常人的一面。

　　在被貶的日子里，走到哪里，哪里都會有人民的愛戴，哪里都會有人民的贊賞與欣賞，性格的灑脫，讓他獲得無憂無慮，瀟瀟灑灑。

　　他，就是我的偶像之一，一個無可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪、大書法家，一位在政治上轉(zhuǎn)唱反調(diào)的人，一位柔情萬種的偉丈夫……

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!”這首詞便是出自婉約派代表詞人李清照之手的《聲聲慢·尋尋覓覓》。到這里，詩人經(jīng)歷了國家危亡，故鄉(xiāng)淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部消失，自己流落在逃難的隊伍中。這首詩寫滿了她的愁。

　　我之所以喜歡她，是因為她的人格。她既有巾幗之淑;更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。她總是在詩中把自己寫成一個弱女子，把所有的膽義都給了詩。這就是我喜歡她的原因。

　　傳統(tǒng)詩詞，并非枯燥無味，只要用心去品味，就會很美。

偶像的作文 篇6

　　雷鋒叔叔，這個名字家喻戶曉。他的事跡，感動了所有人；他的精神，鞭策著所有人。沒錯，他就是我的偶像。是他，影響了我的思想和行為；是他，讓我學會了關(guān)心老人，尊重老人；是他，讓我感受到生活的意義。

　　有一次，我和堂哥正等公交車準備去伯伯家玩。好不容易等來了一班公交車，我們倆不管三七二十一往車上擠，很快地就找到了座位，舒舒服服地坐下來犒勞自己發(fā)麻的雙腿。過了一會兒，中途站點上來了一位七十幾歲的老婆婆，只見她拖著一個布袋子，晃晃悠悠地上來了。沒等老人站穩(wěn)，司機就開車了，老婆婆一個趔趄，險些摔倒。售票員阿姨看見了，忙說：“誰給老人讓個座呀？”此時，車上鴉雀無聲，大伙兒好像沒聽見似的。“怎樣才是雷鋒的忠實‘粉絲’呢？對，讓座！”于是，我走到老婆婆面前，說：“老婆婆，您就坐我的位子吧！”說完，我小心翼翼地扶著她走到座位邊。老人激動地說：“小朋友，多虧了你呀，謝謝！“不用謝我，雷鋒叔叔是我的偶像，我可不能給偶像丟臉。”我開心說道。這時，車上的人都向我投來贊揚的目光。突然，我的臉紅紅的，呵呵，心里還是開了一朵花了。

　　雖然這只是一件微不足道的事，但是我相信只要我從小事做起，從自己做起，我就能從雷鋒叔叔身上汲取正能量，讓這股力量越聚越強，讓我們共同匯聚，共建和諧家園！

偶像的作文 篇7

　　每個人應(yīng)該都會有自己的偶像吧！例如，科學家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。

　　謝老師是一個盡職盡責的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會布置寫作文，雖然只有這一項作業(yè)，但是要求很嚴格，一是字數(shù)要達標，二是內(nèi)容要豐富，語句要通順，每句話都要反復(fù)推敲和修改，直到滿意為止。作文不合格的，老師會讓他們利用空余時間補寫。盡管檢查很嚴，但是每周星期一的時候，總會有幾個同學交不出作文本，并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對——這還不簡單，那就重寫唄！謝老師不僅讓大家堅持練筆，而且辦了《虹溪周報》給大家提供發(fā)表的機會。每發(fā)表一篇文章，就會發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵和嚴格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學付出了很多很多，他真是一位盡職盡責的好老師啊！

　　謝老師不但盡職盡責，在我的心中還是偉大的作家。因為他在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說，有時媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫作經(jīng)歷，讓我們學到了寫文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見慣的一些風景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風中眠”便躍然紙上，韻味悠長。謝老師好厲害呀！

　　星星讓無數(shù)人仰望，是因為它有燦爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因為它盛開著芬芳；老師那樣偉大，是因為睿智、堅持和奉獻。謝老師，你永遠是我心中最崇拜的偶像！