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我的偶像作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的偶像作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的偶像作文1
邵伊璠諸葛亮，三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家。字孔明，瑯邪陽(yáng)都（今山東沂南）人。早年避亂于荊州，隱居隴畝，時(shí)稱(chēng)“臥龍”。
而他就是我的偶像!
以前，我并沒(méi)有太過(guò)于接觸《三國(guó)演義》這本書(shū)，認(rèn)為它是將戰(zhàn)爭(zhēng)，不適合女生看，便沒(méi)再注意。
一次，作業(yè)上有關(guān)于“三國(guó)歇后語(yǔ)”，我徹底傻眼了，除了語(yǔ)文書(shū)上的，其余的我都不會(huì)寫(xiě)。在上網(wǎng)察時(shí)，“諸葛亮”引起了我的注意。
點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，一大排關(guān)于他的`資料便顯現(xiàn)出來(lái)，這些資料讓我忘記自己還要寫(xiě)作業(yè)，我沉醉其中。
那些資料引起了我讀《三國(guó)演義》的濃厚興趣。他神通廣大，常年呆在家中卻已知天下三分。才使劉備三次到他家中拜訪，希望能與他一起統(tǒng)一天下。后來(lái)也有了“三顧茅廬”這個(gè)成語(yǔ)。
他是三國(guó)時(shí)期著名的書(shū)法家、政治家、軍事家、發(fā)明家。他也是散文家，主要著作有：《出師表》、《誡子書(shū)》、《草廬對(duì)》等。“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)····
這是他著作的《誡子書(shū)》，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲。”的道理，讓我們
認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
在他發(fā)明的東西里，最為著名的是諸葛連弩。這諸葛連弩一次能發(fā)射十支箭，火力
很強(qiáng)。可它不適合單兵，只能用于防守連營(yíng)。
他一次次助劉備打敗敵軍，寫(xiě)下了一篇篇詩(shī)文，發(fā)明了一件件事物······諸
葛亮真不愧是我的偶像！
我的偶像作文2
我的偶像，大家都應(yīng)該不識(shí)，但有的人認(rèn)識(shí)，她可以說(shuō)是普通，但又普通，她就是我的學(xué)霸。她聰明又漂亮。
她的成績(jī)一直比我好，我有不時(shí)會(huì)羨慕。但她從不會(huì)驕傲，我一直把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。老師每次都會(huì)說(shuō)我和她總是粗大意，我便在心里說(shuō)：我可不能輸給她，下次絕對(duì)不可以粗心。后來(lái)我做到，但她還是有點(diǎn)，我便時(shí)刻提醒她不要犯錯(cuò)了。
有一次老師把我調(diào)到了。她旁邊，我便和她成來(lái)了同桌。英語(yǔ)課上，我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆，便向她借。這時(shí)候英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)一把奪走了筆，還把她的桌子拉開(kāi)來(lái)了。下課后，我?guī)退炎雷愚D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝”我說(shuō)：“不用謝，我還沒(méi)向你說(shuō)對(duì)不起呢，要不是我向你借筆，老師就不會(huì)把你的桌子移開(kāi)，對(duì)不起。”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次我們可不以在這樣了。”
她是我的偶然，也是我共同進(jìn)步的`伙伴。如果我成績(jī)好了，我是一定會(huì)幫助她的。
后來(lái)，六年級(jí)的時(shí)候分班了，我和她被分開(kāi)了。我聽(tīng)她班的人說(shuō)她成績(jī)變得比之前更好。這時(shí)我心里甜滋滋的。有一次的期中你三門(mén)各多少分？她笑了笑說(shuō)：“這次的語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)65分，英語(yǔ)94分。”我一臉驚嘆，她看看我問(wèn)“你呢？”我說(shuō)“我可就比你差多了，我語(yǔ)文才85分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)才88分。”“呀！”你數(shù)學(xué)這么厲害。“這沒(méi)什么，我只不過(guò)數(shù)學(xué)比你多而意。你的數(shù)學(xué)一定要加油呦”她笑說(shuō)：“一定，一定，還有你的語(yǔ)文和英語(yǔ)也要加油呦。”我皺著眉說(shuō)：“語(yǔ)文和英語(yǔ)那么難，我一定是不可能提高的，之前的語(yǔ)文老師都換了一位還有英語(yǔ)老師，我都有點(diǎn)不慣呢！”她摸了摸我的頭說(shuō)：“那我不也一樣呀，那為什么，我沒(méi)退呢，反而數(shù)學(xué)還進(jìn)步了”聽(tīng)了的話(huà)我充滿(mǎn)了信心，相信了我一定可以。
這就是我的偶像。
我的偶像作文3
對(duì)針尖的恐懼，曾使我一度對(duì)生物學(xué)家這個(gè)手染鮮血的職業(yè)充滿(mǎn)著抵觸情緒。直到我看到了一張白皙斯文，戴著金邊眼鏡的臉，眼神中的那份執(zhí)著與堅(jiān)定，時(shí)隔四年后的今天，我依然難以忘懷。
他叫班廷，英國(guó)生物學(xué)家，準(zhǔn)確地說(shuō)，是生理學(xué)家。他的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)使成千上萬(wàn)的人看到了生的希望——胰島素，也為他帶來(lái)了諾貝爾獎(jiǎng)的殊榮，讓他被后人永遠(yuǎn)銘記。
為了攻克糖尿病——這種當(dāng)時(shí)的絕癥，班廷開(kāi)始了自己的'研究——當(dāng)時(shí)，人們對(duì)肝臟對(duì)消化系統(tǒng)的功用已有初步了解，班廷知道，問(wèn)題的關(guān)鍵就出在肝臟上。他與他的助手科恩，與他的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，十幾條狗展開(kāi)了與病魔的殊死搏斗——他破壞肝臟，意圖破壞狗的消化過(guò)程，許多的狗患上了糖尿病，他與助手用肝臟的提取液對(duì)狗進(jìn)行治療，結(jié)果有的成功，有的失敗——班廷百思不得其解，這到底是怎么一回事呢？直到有一天，科恩發(fā)現(xiàn)：有一條狗在肝臟被破壞后，依然清瘦如初，班廷與科恩對(duì)它進(jìn)行了解剖，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫做胰島的組織僥幸躲過(guò)了手術(shù)刀——柳暗花明，當(dāng)胰島素盛放在一個(gè)個(gè)窄窄的試管里時(shí)，糖尿病就已經(jīng)無(wú)力回天了。
然而，真正令我為之動(dòng)容的，是他對(duì)科恩的真誠(chéng)。
諾貝爾獎(jiǎng)最終頒給了班廷，然而，班廷卻并不為此感到高興——課題結(jié)束，科恩也離開(kāi)了班廷的工作室，而班廷卻不斷地向諾貝爾委員會(huì)致電，說(shuō)科恩也是發(fā)現(xiàn)人之一，怎奈諾貝爾獎(jiǎng)已出，不能修改，班廷于是拋下研究，四處奔波，尋找科恩，直到找到他，硬讓他收下一半獎(jiǎng)金，才最終離去。
好一個(gè)善良的班廷！是怎樣的感恩之心才能讓他在大不列顛島顛沛流離，只為尋找那一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友！又是好一個(gè)厲害的班廷，又是怎樣的毅力讓他一遍遍重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn)，去尋找一個(gè)微乎其微的線索……
一個(gè)真正的偉人，應(yīng)當(dāng)成就與人格并重，這一點(diǎn)，班廷做到了——名垂千古的牛頓，愛(ài)因斯坦沒(méi)做到的，班廷做到了。
從此，熱愛(ài)天文學(xué)的我便將一個(gè)生物學(xué)家作為了我的偶像——有人問(wèn)道，天上的繁星和地上的鳥(niǎo)獸有關(guān)聯(lián)嗎？
我想，用頭腦去思考，用心去感悟，萬(wàn)物自有深意。
我的偶像作文4
別人家的偶像會(huì)唱歌跳舞，我的偶像會(huì)飛;別人家的偶像會(huì)打籃球，我的偶像會(huì)騎光輪;別人家的偶像長(zhǎng)得英俊，我的偶像拿起魔杖，念出熟悉的咒語(yǔ)。羅林真是一個(gè)最會(huì)寫(xiě)魔法界的大師，在她的筆下，魔界如此真實(shí)，哈利波特成為拯救世界的.勇敢少年。
這個(gè)少年戴著一副圓圓鏡片的眼鏡，有一雙像大海般藍(lán)色的眼睛。但最顯眼的不是這張帥氣的臉，而是隱藏在頭發(fā)下那一道閃電狀的印記。那是小時(shí)候，父母被那個(gè)禿頭沒(méi)五官滿(mǎn)臉鐵青的黑巫師伏地魔-阿瓦達(dá)索命，他的媽媽幫哈利波特?fù)趿艘幌拢陬^上留下了愛(ài)的印記。長(zhǎng)大后，他被鄧布利多老人家送到姑母家。那一家子都不喜歡哈利波特，甚至被姑母的兒子天天欺負(fù)，以至于魔法學(xué)院的邀請(qǐng)都沒(méi)有及時(shí)收到。不幸的是哈里注定永遠(yuǎn)都不可能平平常常地成長(zhǎng)。
這個(gè)勇敢的男孩從不認(rèn)輸。他乘上魔法列車(chē)去的學(xué)校，有了很好的朋友;他一直努力學(xué)習(xí)咒語(yǔ)，見(jiàn)義勇為，打敗好幾次伏地魔想要復(fù)活的陰謀。最讓我向往的片段是，他被選上飛人隊(duì)的那片段：死對(duì)頭馬爾福也在賽場(chǎng)上，金色賊在飛來(lái)飛去，他們倆經(jīng)過(guò)了多次的斗爭(zhēng)。最后一千鈞一發(fā)，飛得極快的飛賊就被哈利波特抓到了。格蘭芬多贏了，全場(chǎng)一片歡呼，我又一次佩服他的勇氣。小魔法師哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的努力地學(xué)習(xí)和艱苦地磨練，在和惡魔斗智斗勇的戰(zhàn)斗中，慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)出色的魔法師。
感謝媽媽為我買(mǎi)的這部書(shū)《哈利波特》。充滿(mǎn)懸念的故事情節(jié)中，每一次的結(jié)局都讓我如此意猶未盡，拍案叫絕。書(shū)中到處是伏筆，誰(shuí)能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多的細(xì)節(jié)中。正是這樣的引人入勝的故事情節(jié)，讓人愛(ài)不釋手。哈利這個(gè)小男孩忠誠(chéng)、勇敢、對(duì)正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，讓我感動(dòng)。可曾想過(guò)，一個(gè)十幾歲的小男孩，要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任，要面對(duì)死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到?兒童一直被認(rèn)為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以象哈利一樣承擔(dān)責(zé)任。這大概是哈利波特對(duì)我最大的激勵(lì)。
將來(lái)，我可能會(huì)扔掉許多書(shū)，但是書(shū)架中總會(huì)有一套《哈利波特》;將來(lái)，我可能會(huì)有很多偶像，但是心中也永遠(yuǎn)有一個(gè)哈利波特。
我的偶像作文5
有沒(méi)有這樣一個(gè)人，雖從未謀面，但你卻對(duì)他心生敬仰？有沒(méi)有這樣一個(gè)人，哪怕他已離世千年，你卻愿拂去歲月的塵埃，講述有關(guān)他的故事？
在我心中，便有這樣一個(gè)人，無(wú)論地老天荒，海枯石爛，我都念念不忘。我想，他便是我心中的偶像吧！
有人這樣評(píng)價(jià)他：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。”他天生隨性，不受拘束；他愛(ài)喝美酒，還因此惹出些許麻煩。當(dāng)然，他也寫(xiě)出了“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”這樣的千苦佳句。他對(duì)月情有獨(dú)鐘，除了老少皆知的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；他還有“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的情懷；有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的牽掛；更有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫……他把唐朝那一輪明月，當(dāng)成無(wú)話(huà)不說(shuō)的知己。喜歡一樣?xùn)|西，會(huì)隨時(shí)掛在嘴邊，銘記心間，或許，這便是我喜歡他的一個(gè)原因吧。
好友杜甫曾如此評(píng)價(jià)他：“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”他一襲白衣，一身傲骨，不愿與黑暗社會(huì)中的官僚們同流合污。于是，便有了壯志難酬的感慨，有了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的憤懣。他說(shuō)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”這傲骨，又有誰(shuí)能與之相比？他有才華，更有挺立的脊梁，我以他為標(biāo)榜，他是我心中當(dāng)仁不讓的偶像。
李榮浩在《李白》這首歌中唱道：“要是能重來(lái)，我要選李白。”我不需要重來(lái)，我只希望自己能像他那樣。我喜歡他的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，更欣賞他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。他總是那么瀟灑、樂(lè)觀，又總是那么不屈——不愿向困難低頭，不愿向命運(yùn)低頭，更不愿向權(quán)貴低頭。我想，這便是我的偶像能名揚(yáng)千古的原因吧！
這就是我的'偶像——李白。他如謫仙一般進(jìn)入我的生活，留下了獨(dú)具意韻的詩(shī)句，然后，慢慢融進(jìn)了我的血液，我的靈魂，乃至我的生命…
我的偶像作文6
每個(gè)人心中都有自己的偶像，或是養(yǎng)育自己的父母；或是教育自己的老師；或是在地里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯。而我的偶像是那在舞臺(tái)上散發(fā)萬(wàn)丈光芒的他——易烊千璽。
這個(gè)白衣少年多才多藝，書(shū)法，架子鼓，街舞……在別人玩的時(shí)候，他在舞蹈室內(nèi)一遍又一遍的練舞；在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他還在音樂(lè)室里練習(xí)著自己的solo；別人在家吹空調(diào)看電視的時(shí)候，他在舞臺(tái)上揮灑汗水，放飛夢(mèng)想。
這個(gè)梨渦少年善良誠(chéng)實(shí)。康子寫(xiě)錯(cuò)了會(huì)抄寫(xiě)一百遍放在微博上；機(jī)場(chǎng)粉絲摔倒會(huì)扶起并耐心詢(xún)問(wèn)；在機(jī)場(chǎng)遇到前輩會(huì)微笑問(wèn)好；弟弟被欺負(fù)時(shí)會(huì)挺身而出；簽售會(huì)遇到粉絲挽留會(huì)和粉絲擁抱。
易烊千璽三次上《快樂(lè)大本營(yíng)》，一次上《加油向未來(lái)》，兩次《科學(xué)向未來(lái)》一次上《夏日甜心》兩次上《偶像萬(wàn)萬(wàn)碎》一次《偶像來(lái)了》，加冕央視春晚，央視中秋，湖南春晚，湖南中秋，湖南雙十一晚會(huì)，并且有自己的網(wǎng)劇《超少年密碼》，《我是你的`tfphone》，參演《誅仙青云志》，《思美人》，《小別離》。為電影《小王子》配音。我們千璽不愧是全能綜藝王！
其他前輩們對(duì)千璽也是贊不絕口。賈乃亮說(shuō)：“易烊千璽品德高尚，是我人生的導(dǎo)師！”大張偉說(shuō)：“開(kāi)始見(jiàn)到易烊千璽時(shí)，我就覺(jué)得，他是值得我尊敬的人。”張馨予說(shuō)：“易烊千璽是個(gè)守信用的孩子，他說(shuō)了會(huì)復(fù)活我就真的把我復(fù)活了。”
大家看到的都是烊烊成功的一面，可誰(shuí)知道他為此付出了多少。他沒(méi)有一個(gè)美好的童年，每一天晚上都要去學(xué)習(xí)舞蹈，周末還有架子鼓，薩克斯，鋼琴，書(shū)法等課程。他的時(shí)間就好比干海綿里的“水”，怎么擠也擠不出來(lái)。偶爾有空閑還要去參加各種比賽。一開(kāi)始剛做為組合成員再次出道的他，被凱源粉辱罵、演出時(shí)被轟下臺(tái)……他的成名路布滿(mǎn)荊棘。他是一個(gè)很沒(méi)有安全感的孩子，把千紙鶴畫(huà)得很胖，就是怕肥鶴們離開(kāi)。
我們小王子也是個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)霸，從小到大，得過(guò)的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀可以擺滿(mǎn)一個(gè)房間。考試年級(jí)第一，在學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)出色把手印放在校園花園里供大家膜拜。
易烊千璽，休息吧！別太累，肥鶴永遠(yuǎn)與你同在！
我的偶像作文7
想到足球，同學(xué)們肯定不禁會(huì)從腦海里迸發(fā)出C羅、梅西等著名足球運(yùn)動(dòng)員的名字。
5歲時(shí)梅西就十分喜愛(ài)踢足球，教練就是他的父親，7歲的時(shí)候他被紐維爾老男孩隊(duì)稱(chēng)贊，但是在他11歲時(shí)被醫(yī)生診斷荷爾蒙缺乏，這樣會(huì)影響他的骨骼發(fā)育，13歲的他身高只有1米4。
在11歲的時(shí)候，梅西被一位教練決定帶他去巴賽羅訓(xùn)練，梅西的.父親看到了希望
在巴賽羅，梅西更加刻苦訓(xùn)練。他凌晨4點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，直到早上8點(diǎn)才休息。他早上起來(lái)先做一系列的拉伸骨骼的運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)行球性訓(xùn)練。
寫(xiě)到這里我不禁感慨道：我們平時(shí)6點(diǎn)起床還經(jīng)常抱怨，而梅西一個(gè)患侏儒癥的人，每天4點(diǎn)起，辛苦訓(xùn)練，不放棄，專(zhuān)心致志做著一件事情。遇見(jiàn)困難，我們應(yīng)該迎難而上，不應(yīng)該退縮或放棄。
俗話(huà)說(shuō)的好：功夫不負(fù)有心人，梅西的身高漸漸跟正常人一樣，獲得了很多獎(jiǎng)杯，成為了歐冠的明星。
這就是梅西，一個(gè)不放棄，充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈的足球運(yùn)動(dòng)員，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的偶像作文8
周末書(shū)店。我穿梭于書(shū)架間，尋找《且介亭雜文集》。我的目光落在旁邊的書(shū)架上，便走了過(guò)去。
身后有人叫我的名字，回頭一看，是同學(xué)，她手中正拿著一本郭敬明的小說(shuō)，看見(jiàn)我手中捧《魯迅文集》，很是驚訝，又略帶不屑“你還看這種冷冰冰的書(shū)？”
我楞住了。
環(huán)顧四周，大多數(shù)的人都在梁實(shí)秋、劉墉等人的閑適小說(shuō)前流連，根本不在意那偌大的一個(gè)書(shū)架上的魯迅作品。
難道先生的精神在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天就不需要在弘楊了？難道他的“民族魂”僅僅是文學(xué)意義上的，可以輕輕地一筆帶過(guò)？
不，不應(yīng)該這樣！他的作品也許不如梁實(shí)秋那樣的閑適，周作人那般有趣，然而在六七十年前，假如人人都來(lái)閑適，都來(lái)尋找趣味——誰(shuí)來(lái)斗爭(zhēng)？難道就看者中國(guó)“國(guó)將不國(guó)”嗎？
魯迅先生是喜歡剛猛式的，然而荸薺當(dāng)年的眾多人人，他是最敏感地捕捉到了剛猛中那猛如風(fēng)暴的力量。他從來(lái)不去“閑適”，比起那些“閑適”文人，他有著更大的真愛(ài)，只因天下人都在品味人生，而他卻在洞察人生。
曾經(jīng)有位同學(xué)問(wèn)我的`偶像是誰(shuí)，我知道，他期待著從我嘴里聽(tīng)到某個(gè)“星”的名字——而我，平靜的告訴她，是魯迅先生，當(dāng)時(shí)她一臉驚詫?zhuān)�有鄙夷之色：我憤怒了，先生空谷足音般的話(huà)語(yǔ)又在耳邊回響“忘記我！”可是啊，先生，我們不能忘記！麻木的中國(guó)人被你用筆喚醒：今天生活安逸的人們，也改重讀魯迅！
讀先生的文章仿佛有一種刻刀劃過(guò)石板，犀利迅疾，石粒四處飛揚(yáng)，偶來(lái)的一陣大風(fēng)，又把歷史洗澡得徹底的感覺(jué)。先生筆鋒如刀，直劈封建精神文化。先生之言：凡是愚味麻木的國(guó)民，病死多少并不必以為不幸的。此言何曾偏激，行尸走肉的生與死又有什么區(qū)別呢？
其是先生的雜文，總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶、心跳、激動(dòng)。先生不能長(zhǎng)壽可能也在于此。他是學(xué)醫(yī)的，自然知道其中的厲害，卻仍然廢寢忘食地寫(xiě)，大約是抱著“我不下地獄誰(shuí)下地獄”的念頭。想到此，我不禁慚愧，這是何等的崇高啊！
真的希望，書(shū)店了魯迅作品架前，人人如潮，先生不在寂寞。
我的偶像作文9
少年的肩能擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，我愿花掉一整幅青春去尋他，那個(gè)耳機(jī)里的男孩。
題記
少年就是少年，他沐春風(fēng)不喜，聽(tīng)夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，睹冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，一心追夢(mèng)，不懼傷痛。只因?yàn)椋巧倌辍?/p>
我喜歡他，始于顏值，他眼中閃爍的璀璨星辰照亮我心靈的角落。他瘦得像竹竿，溫和的眉下嵌著一雙星星眼，眉眼間都是少年專(zhuān)屬的干凈利落，有著快要溺出來(lái)的溫柔。花瓣般的嘴唇落在鼻下，精致的五官彰顯著他的意氣風(fēng)發(fā)。那天，他在臺(tái)上唱歌，清澈的薄荷音一字一句歌唱曲中事，眼中仿佛有著能夠看穿一切的堅(jiān)定的光。他走進(jìn)我心房，紅了我眼眶，我遇見(jiàn)了一個(gè)清風(fēng)明月般的男孩，我什么都顧不上，只想喜歡他。
我喜歡他，陷于才華，他詞曲中創(chuàng)作出的美好憧憬，一字一句，縫繡在我心靈的創(chuàng)口。他是《環(huán)球人物》的專(zhuān)欄作家，他文中的那一句“待凜冬逝去，雪融草青，定會(huì)有新的相逢，將溫暖延續(xù)”寫(xiě)進(jìn)了我的心坎兒。他寫(xiě)作時(shí)眉目舒展開(kāi)，白皙修長(zhǎng)的手指輕握著筆，在紙上留下利落的字跡。后來(lái)，他將陶淵明的詩(shī)唱成歌，他創(chuàng)作的每一句詞都令我意難平。他作為零零后藝人，連續(xù)三年登上聯(lián)合國(guó)，代表中國(guó)青年演講，又是兒童基金會(huì)大使，救助了很多小孩子。這樣的他，更給了我努力的`動(dòng)力。
我喜歡他，忠于人品，他對(duì)所有人溫柔的關(guān)心悄悄撥動(dòng)我的心弦。記者問(wèn)他的偶像是誰(shuí)，他抿了抿嘴，眉毛輕皺，略微思考后又笑起來(lái)，眉眼彎彎，“林俊杰！”“為什么不是鄧紫棋呢？”他斂起笑意，眼底泛著認(rèn)真的光，“因?yàn)樗桥瑧?yīng)該尊稱(chēng)。”他會(huì)在節(jié)目中把背女生換成背導(dǎo)演，會(huì)扶摔倒的粉絲，會(huì)給老奶奶指路他永遠(yuǎn)用最紳士溫柔的方式化解尷尬。
一顆心，只能被一個(gè)名字入侵。他驚鴻一瞥，亂我心曲，從此，被我放在心上，干干凈凈，沒(méi)有淤泥。他是我墮落時(shí)的唯一一束光，我也因他在讓自己變得更加優(yōu)秀。
我喜歡他，始于顏值，陷于才華，忠于人品。他淺笑，雙眸瞇成縫，眼中的萬(wàn)千星辰溫柔謹(jǐn)慎地點(diǎn)亮我心中的燈。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他正年少。他一舉一動(dòng)鼓勵(lì)著我，同時(shí)，也讓我成就了更好的自己。
我的偶像作文10
我的偶像是我的老師，趙老師，在教過(guò)我的老師當(dāng)中，就屬她最風(fēng)趣，最認(rèn)真負(fù)責(zé)了。
記得有一次，我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，我一個(gè)人占了一張大桌子，別提有多開(kāi)心了。可是沒(méi)過(guò)幾天，我來(lái)到班里后，發(fā)現(xiàn)了趙老師坐在我旁邊的位置上，我頓時(shí)忐忑不安起來(lái)、小心翼翼地坐在班主任旁，說(shuō)“老師，您不回辦公室了嗎？”“不回了，這里以后就是我的專(zhuān)屬位置。”趙老師溫柔地說(shuō)。后來(lái)因?yàn)槔蠋熥谖业纳砼裕业淖钟辛酥饾u的提高，我非常地感謝趙老師。
趙老師還有專(zhuān)屬的.絕招“粉筆功”。有一次，在上課的時(shí)候，有好幾個(gè)同學(xué)走神，趙老師不動(dòng)聲色，悄悄地掰了幾支粉筆，把手中的粉筆段用力地扔了出去，“砰、砰、砰”。三連擊，次次都擊中那幾個(gè)同學(xué)的腦門(mén)。我們都非常地驚訝：“天呀！趙老師是神射手吧！”
趙老師的絕招二：順風(fēng)耳。有一次，我跟同學(xué)在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，雖然聲音壓的低低的，可是趙老師仍然聽(tīng)見(jiàn)了，她轉(zhuǎn)過(guò)身子，質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)了。”我們被趙老師嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了。心里都在嘀咕：“趙老師的耳朵可真靈，以后上課再也不敢說(shuō)話(huà)了。”
風(fēng)趣幽默、認(rèn)真負(fù)責(zé)的趙老師，她就是我的偶像，我長(zhǎng)大后一定要做和趙老師一樣的人。
我的偶像作文11
偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們不斷前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種；燃起了我們青春的火焰；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針，為我們指引前進(jìn)的方向。我也有一個(gè)偶像——蘇武。
面對(duì)匈奴的利劍，他巍然不動(dòng)；面對(duì)誘人的利益，他痛斥叛臣。蘇武，在死亡面前毫無(wú)畏懼，在地窖中艱難生存。在北風(fēng)呼嘯的北海持節(jié)牧羊，與苦難同行，有誰(shuí)能忍饑挨餓數(shù)十載？有誰(shuí)能忍受孤獨(dú)寂寞十多年？只有他：蘇武。他始終堅(jiān)守著自己的愛(ài)國(guó)信念，與匈奴戰(zhàn)斗到底。
悠悠十九年，蘇武將“寧為玉碎，不為瓦全”詮釋的徹徹底底。終于有了回國(guó)的.那一刻，蘇武高抬頭顱，留下了激動(dòng)的淚水。蘇武，沒(méi)有司馬相如文章寫(xiě)得華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇，但他卻默默地信守對(duì)祖國(guó)的諾言，堅(jiān)守氣節(jié)，這足以使他萬(wàn)古流芳……
孔曰：“成仁”，孟曰：“取義”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”蘇武用他的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)成一曲正氣之歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)！
我的偶像作文12
其實(shí)在《極限挑戰(zhàn)》孫紅雷這個(gè)明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰(zhàn)》以后，可能大家對(duì)他的印象更加深刻了。以前在我們看來(lái)，孫紅雷就是一個(gè)比較高冷的人物。而在《極限挑戰(zhàn)》以后，我們開(kāi)始覺(jué)得他很搞笑，特別搞笑。可是他搞笑背后的另一面是我們小不出來(lái)的。
或許在我們眼里，孫紅雷現(xiàn)在擁有如此大的成就。他的家庭背景應(yīng)該也是很好的。然而事實(shí)并非如此，他的家庭條件并沒(méi)有那么好。這他小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，他的母親下班后還要去撿破爛來(lái)補(bǔ)貼家用。他的母親也曾讓他放學(xué)后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會(huì)拒絕的，這很正常。可是從那以后，孫紅雷就開(kāi)始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學(xué)的時(shí)候，看到母親正在朝別家借錢(qián)的時(shí)候，那一家一聽(tīng)到這些就馬上關(guān)門(mén)。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對(duì)于現(xiàn)在很多人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法忍受那份臟的。看到這里，我無(wú)法想象我們面前的這個(gè)搞笑的"顏王"是如此的心酸。
而還好，他的幸運(yùn)也應(yīng)該對(duì)得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學(xué)院。他的母親也是揣著自己比較不舍得用的錢(qián)來(lái)北京去看望兒子。當(dāng)時(shí)孫紅雷的同學(xué)都吵著要她的母親請(qǐng)客。而她高興的答應(yīng)了。因?yàn)槟切⿲W(xué)生的家境都比較好。也點(diǎn)了不少菜。可是他母親毫無(wú)不舍之意。但是他請(qǐng)了他們吃飯之后自己回家買(mǎi)的票都是硬座。特別遠(yuǎn)的路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的孫紅雷。
慢慢的，孫紅雷發(fā)展好了，變成了一線演員。當(dāng)然他肯定也讓他的'母親享福了，可是好景不長(zhǎng)，還沒(méi)過(guò)幾年，他的母親因?yàn)椴≈赜肋h(yuǎn)離開(kāi)了他。失去了母親的他當(dāng)然是非常痛苦的。可是生活還是要繼續(xù)。他知道對(duì)他母親最好的報(bào)答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開(kāi)始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對(duì)于演戲變得更加執(zhí)著，演技也成熟了不少。也獲了不少獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量。可是他背后艱辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開(kāi)心。
我的偶像作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，有一個(gè)楷模，有一個(gè)偶像，而我也不例外，我也有一個(gè)很喜歡，很欣賞，很驕傲的榜樣，那邊是易烊千璽。易烊千璽對(duì)我來(lái)說(shuō)并不僅僅是一個(gè)偶像那么簡(jiǎn)單，那么膚淺，相反，他是我心中的一個(gè)堅(jiān)定信仰，一個(gè)筆直標(biāo)桿，一個(gè)指路明燈，一個(gè)美好追求。
“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。做什么事情都不要讓自己失望，不要讓喜歡自己的人失望。”我從未想過(guò)，一個(gè)還未成年的孩子，一個(gè)還未成熟的孩子，居然會(huì)說(shuō)出這樣歷盡滄桑的話(huà)，這樣感人肺腑的話(huà)，這樣令人慚愧的`話(huà)，這樣叫人深思的話(huà)。從一個(gè)孩子嘴里能說(shuō)出百煉成鋼這樣的話(huà)來(lái)，可想而知，在成長(zhǎng)的道路上，這個(gè)孩子一定遭遇了很多，遭受了很多，承擔(dān)了很多，承受了很多，投入了很多，付出了很多。
如果你問(wèn)我什么叫百煉成鋼，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你，易烊千璽本身就代表著百煉成鋼，因?yàn)閺倪@個(gè)小孩身上，我們可以清楚的看到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇敢，什么叫堅(jiān)持，什么叫努力。
眾所周知，易烊千璽是一個(gè)多才多藝的人，而且，就算粉絲說(shuō)他是一個(gè)才子，這也并也不為過(guò)，要知道易烊千璽的能力是得到很多大師肯定的。易烊千璽，雖然只有17歲，他是他的心理狀態(tài)，他的能力才干，已經(jīng)完全超越17歲這個(gè)年齡的限度了。他會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)彈貝斯，會(huì)打架子鼓，會(huì)雕刻，會(huì)書(shū)法，會(huì)變臉，會(huì)魔術(shù)，總之，他年紀(jì)雖小，卻出乎意料的學(xué)的多，懂得多，見(jiàn)識(shí)的多，經(jīng)歷的多。尤其是在街舞這一領(lǐng)域，他已經(jīng)光榮的上升為“大佬”了，尤其是在最近的綜藝節(jié)目《這就是街舞》里面，他已經(jīng)變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越有魄力，越來(lái)越可以獨(dú)當(dāng)一面了。
我列舉易烊千璽的這一連串才藝，這一系列成就，并不是為了炫耀自己的偶像，也不是為了消費(fèi)自己的偶像，我只是想要通過(guò)肯定易烊千璽的能力，通過(guò)借用易烊千璽的事例來(lái)激勵(lì)自己，來(lái)鼓勵(lì)大家罷了。我也并不是要強(qiáng)制大家去喜歡易烊千璽，去迷戀易烊千璽，去探討易烊千璽，更不想要大家去膚淺的效仿易烊千璽，相反，我只是想要呼吁大家去向易烊千璽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)他的沉穩(wěn)大度，學(xué)習(xí)他的百煉成鋼。
我的偶像作文14
也許是因?yàn)閼卸璧年P(guān)系，我更鐘情于篇幅短的文字，而最?lèi)?ài)微型小說(shuō)，除此之外還有重要的第二點(diǎn)——出人意料的結(jié)局。
閉上眼，試想一個(gè)平靜的冬夜，在溫暖的小屋里兩位老人談?wù)撝鴾?zhǔn)備考大學(xué)的孩子。忽然，一個(gè)強(qiáng)盜綁住了他們，上樓搜尋財(cái)物，卻摔了下來(lái)。老人高興地說(shuō)：“是我們的孩子！他打倒了強(qiáng)盜！”趕來(lái)的警察抓住了他，強(qiáng)盜罵罵咧咧地說(shuō)哪有人復(fù)習(xí)不開(kāi)燈的。然而，一通電話(huà)揭露了真相：他們的孩子早去世了，強(qiáng)盜是因?yàn)闃翘菽昃檬匏は聛?lái)的。
看到這里，你也許會(huì)吃驚，但仔細(xì)一想，卻又發(fā)現(xiàn)文中處處埋下了伏筆：一對(duì)老人怎么會(huì)有這么年輕的孩子？既然要復(fù)習(xí)又為什么黑燈瞎火的'？這個(gè)結(jié)尾合情合理，可真是神來(lái)一筆。
寫(xiě)出這篇小說(shuō)的作者，就是我的偶像星新一。他以寫(xiě)微型小說(shuō)著名，寫(xiě)出的作品有“新版一千零一夜”的美稱(chēng)。不過(guò)，我佩服的不僅是文章的構(gòu)思巧妙，更多的還是他在作品中揭露的社會(huì)現(xiàn)象，讀完后不僅是一笑了之，更是引人深思。下面我就簡(jiǎn)單講講另外一個(gè)故事：
一對(duì)年輕男女相撞造成失憶，在等恢復(fù)記憶的藥起效時(shí)，他們互相傾慕。可當(dāng)他們恢復(fù)記憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，對(duì)方竟是自己厭倦的伴侶！他們又開(kāi)始爭(zhēng)吵、追打，在拐角處又一次相撞，失憶。
你說(shuō)，該讓他們?cè)倩謴?fù)記憶嗎？比起上一篇，這篇故事更像是童話(huà)，但它也揭露了一個(gè)事實(shí)：最喜歡的往往是最厭惡的。這也是上一篇所沒(méi)有的。
剛開(kāi)始，你只會(huì)看到事物的優(yōu)點(diǎn)，慢慢熟悉后才發(fā)現(xiàn)它居然有這么多缺點(diǎn)！如果不能理性地看待這些，就會(huì)造成不好的后果。
我愛(ài)星新一的作品，但我更愛(ài)的是他的精神：小說(shuō)不是“天書(shū)”，不如讓它通俗易懂、生動(dòng)有趣，交給讀者品味。
的確，好酒是用來(lái)喝的而非觀賞，寫(xiě)作不是賣(mài)弄學(xué)術(shù)而是為了自己的心！無(wú)論是干什么，出發(fā)點(diǎn)都不應(yīng)該是顯擺自己，而應(yīng)該是向大家展示自己。若沒(méi)這份精神，也許就沒(méi)有許多令人敬佩的科學(xué)家、藝術(shù)家……
當(dāng)然，我的偶像遠(yuǎn)不止這一個(gè)。無(wú)論是寫(xiě)出溫暖童話(huà)的湯湯；畫(huà)出純凈故事的宮崎駿或是將幻想與現(xiàn)實(shí)融為一體的安房直子，都是我心目中的偶像。實(shí)際上，會(huì)用眼睛發(fā)現(xiàn)、用手創(chuàng)造的人，都是我該敬仰的偶像。
我的偶像作文15
每個(gè)人的心目中都存在著一位偶像。這位偶像或許其貌不揚(yáng)、或許沒(méi)沒(méi)無(wú)聞，但在某人心中，卻被崇拜著，有些人認(rèn)為不應(yīng)崇拜偶像，但我卻認(rèn)為在心中有個(gè)人能做為自身待人處事的準(zhǔn)繩是件極棒的事。如秋瑾女士以花木蘭、梁紅玉等巾幗英雄為偶像，但若我們所崇敬的偶像本身便品德不佳，將會(huì)使我們墮落，成為素質(zhì)不良的小人。如政府官員們?nèi)舨粚暈榕枷瘢炊鴮⒗盍指Α⑶貦u等佞臣的`所作所為奉為圭臬，國(guó)家必置身于水深火熱中，民不聊生，到達(dá)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的地步，最終走向敗亡之途。
我的偶像是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——邰麗華。她雖后天失聰，卻樂(lè)觀的面對(duì)自己的缺陷，認(rèn)為“殘疾不是缺陷，不是不幸，只是不便。”在無(wú)聲的世界中，用心體會(huì)音樂(lè)的律動(dòng)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力舞出自己的一片天，著名的“千手觀音”即是代表作。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想：“她的境遇比我苦上數(shù)百倍，都能如此樂(lè)觀的克服，若我無(wú)法突破這難關(guān)，豈不是太難堪？”這一想，便使我有勇氣克服眼前的瓶頸，更進(jìn)一步，繼續(xù)自己的人生。
有了偶像，便有了行為的典范；有了偶像，便有了心靈的依從；有了偶像，人生便有了目標(biāo)。由此可知，有偶像是件多么美好的事！
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