偶像的作文(實用5篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
有著一只炯炯有神的眼睛，一雙溫暖有力的手，他——是我的爸爸。爸爸是我的偶像，他不是舞臺上勁歌熱舞的人，只是一位平凡的工作者，但在我的心中，是最崇拜的，是最欣賞的。
爸爸如同是老師般，教我待人處事的道理，遇到問題時，他會不厭其煩的教導我。爸爸曾說過：“唯有努力不懈的人，才會嘗到甜美的果實。”，這句話，使當初懶散、不認真的我，開始奮發(fā)向上，學業(yè)突飛猛進。爸爸的每一句話，就像一把鑰匙，開啟了我的心門。爸爸，您永遠是我的偶像。
遇到挫折時，爸爸會在一旁鼓勵我，將跌落谷底的我拉上來，使我重拾信心。然后他會指引我這艘迷路的小船，照亮一片汪洋大海，把我的人生點綴得更加光明燦爛。爸爸好似一座燈塔，讓我永遠不會迷路。那片大海會一直延續(xù)下去。爸爸，您永遠是我的偶像。
記得有一次，我剛學騎自行車，一直跌倒，膝蓋受傷，痛得哇哇大哭。是爸爸，他用那雙溫暖的大手，為我擦藥，還不斷鼓勵我：“失敗了，別灰心，從哪里跌倒，就從那里站起。”。那天，我累了，靠在爸爸溫暖的背上，睡著了，而那句話如同一首安眠曲，正督促我快快睡覺，還不停余留在我耳旁……爸爸，您永遠是我的`偶像。
我快樂時，和爸爸一起分享，那如同太陽花般燦爛的笑容，令我難以忘懷。拂著我的長發(fā)，訴說著心里的感受。爸爸，您永遠是我的偶像。
曾經，我因為賭氣，不理會爸爸，大力的關上門，卻隱隱約約的聽見哭泣聲，往門縫里看竟是爸爸，原來平時雄壯有力的爸爸，實際上，是多么脆弱。我多不舍得爸爸，所以毅然決然，鼓起勇氣，決定去向爸爸說聲：“對不起，是我任性。”。后來，爸爸原諒我了，他又再度泛起愉悅的笑容。爸爸，您永遠是我的偶像。
因為有爸爸，我的人生更有色彩。每次望著爸爸疲憊的背影，我好想深深給您一個擁抱。爸爸，您是我生命中的浪花，謝謝您的奔波，您的汗水，把如同一株幼苗般的我，灌溉、照顧成大樹。爸爸，我對您的愛比一零一大樓還高，還濃厚。爸爸，您永遠是我的偶像，永遠都不會變……
偶像的作文 篇2
她，美麗的外表 。她，驚人的嗓音 。她，頑強的斗志。她，小小的身體里卻蘊藏著大大的能量，大大的正能量！她，就是我的偶像張韶涵！
或許有些人會說張韶涵走紅不過是靠運氣，僥幸成為了小天后。可能他們不知道，張韶涵走紅完全是靠自己的努力才有了今天的成就。 張韶涵不是天才，只是一個普通家庭的普通女孩，但是，唱歌是她兒時永遠的`夢想，為了這個夢想的實現(xiàn)，即便是沒有天賦，沒有經過專業(yè)的訓練，沒有一切的一切，她還是一點一滴地走出了自己的道路。無論如何艱難坎坷，她從來也沒有放棄過自己的夢想。因為她有兩個密碼。這也是兩個時刻激勵我的密碼。第一個密碼是“路因夢想而誕生”。第二個密碼是“自己的路自己走”。細說起來，張韶涵成功的歷程沒有“天才”或“機遇”可言，也沒有顯赫的家世和背景，這個歷程就是一個人努力奮斗的歷程，就是一個普通少女從“灰姑娘”變成“公主”的奇跡。這種“奇跡”是如何誕生的呢？是因為夢想，因為為實現(xiàn)夢想而不斷得努力。人因夢想而偉大，少女因夢想而優(yōu)雅……十六歲的她，終于下定了自己的夢想，“我要做一名歌手！”。當灰姑娘的繼母百般刁難她的時候，灰姑娘并沒有放棄對參加舞會的追求，即便自己在家穿得最破爛，打扮得最臟最難看。
雖然，她那美麗的臉上一直掛著甜美的微笑。可是，不知你想過沒有，如今的這位“小天后”，在這背后付出了多少代價，付出了多少汗水，付出了多少努力！你一定不曾想過還有傷悲的微笑吧！許多人都忘了，微笑還有一個意思：用來掩飾窘迫。
正如灰姑娘變公主一樣的經歷，張韶涵也曾經沒有美妙的歌喉，沒有華麗的外衣，沒有名師指點，沒有一切的一切。但是，她有一顆虔誠的心，一顆對音樂虔誠的心。這顆心使她能夠改變一切，像灰姑娘一樣，包括自己的人生。
希望大家多多包涵，可能寫的不怎么好，有意見請?zhí)岢鰜恚?/p>
偶像的作文 篇3
此時，我就這樣靜靜的坐在窗前，窗簾遮住了我的視線，聞不到花的芳香，看不到樹的挺拔，聽不到那動靜相諧的聲音。一片寂靜，萬籟無聲，心靈之簫在沉默……。三月五日晚上六點，我得到爺爺去世的噩耗，當時我竟沒哭，就算是面對無法彌補的缺憾，我還是要自己冷靜堅強——與我爺爺在電話里對話也不過是在三天前，沒想到這竟成了我與爺爺?shù)淖詈笠淮螌υ挘@怎能不讓我感到震驚，我又怎么哭的出來?
那天晚上，在去爺爺家的路上，耳畔響著憂傷的樂曲，夜風襲來，全身感到一股涼意。此時那些同爺爺一起走過的日子，一幕一幕都不由分說地闖進腦海。
在我2歲到3歲那一年，是我和爺爺相處最親密的一年。那時候我非常的淘氣，又非常惹人愛，聽爸爸說我在爺爺家的院子里玩，玩著玩著有一顆小小的果子吸引住了我，我就生手去摘，沒想到我剛把那果子一撥開咬了一口，一種澀澀的酸味從我嘴里而入，結果那是奶奶種的橘子還沒有熟，但是我還是接二連三的摘，而每個都特別的酸，后來被我摘的所剩無幾。讓爺爺奶奶又好氣又好笑……
呵呵，這些微不足道的事，又何必拿出來講呢!人不是鳥，不會了解自由飛翔的快樂;鳥不是魚，不會了解自由遨游的幸福;你不是我，不會了解我的祈盼!老人們說：在年老時，你擔心自己要死的時候，就是你真的快要死的時候了，可我卻不以為然，認為這都是他們對自己的一種心理暗示吧。
爺爺就這樣平躺在床上，他去世了以后，原來溫馨快樂的家只剩下一間空蕩蕩是小屋。我現(xiàn)在懂了，老年人真正需要的，也許是更多的體諒與關心。看他安詳?shù)臉幼樱业男囊矟u漸釋然了，只要爺爺是安心地，滿足的走了，那我還要求他什么呢?留下的`只不過是后人的事罷了!雖然，爺爺與我隔了一代，但他一手把我從小帶大的恩情及在生活中給予我支持和鼓勵，這是我一生中難以還清的。
那一夜，我夢見我坐在爺爺身旁，夜深了，看望的人還不斷，爺爺身邊的好友越來越多。我只好把小凳子搬到門口，那兒風很大，吹得我直發(fā)抖，我拉了拉衣領，繼續(xù)守夜。突然，我看到爺爺?shù)氖种竸恿耍娴?我趕忙起身走的更近，爺爺卻再也沒有動靜了，我看著他，感覺他的胸膛還有起伏，氣息還很流暢，與其說他死了，不如說他睡著了……
爺爺，在你脫離了塵世的束縛，穿過了那條有著很多關卡的長長的走廊后，是否依舊會常常想起我?而某一個夜，你窺到了我的眼淚，無聲地順著眼角一直滴落，你跨越了兩個世界的界限來找我，伸出蒼老的手，卻感覺不到真實的我，你有失落，我卻不知你來過……
爺爺?shù)墓腔乙驯凰瓦M了墳墓，就意味著我沒有爺爺了，我留了幾張爺爺在世的照片，不為別的，只是我怕沒有它，我會忘記我自己。
偶像的作文 篇4
上學以前，我最愛看“巴啦啦小魔仙”，無所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現(xiàn)在，我的數(shù)學老師——李老師，才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護我們，生怕我們受到那么一點點的傷害。
記得有一次上數(shù)學課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒著豆大的汗珠。我們在下邊坐著都覺得非常煩悶，當然最調皮的小胖更是坐不住了。當李老師轉過身在黑板上寫字的時候，他不停地找左右兩邊的同學說話。起初，她裝著若無其事的樣子，沒有理會他，希望他自覺地停下來。
過了幾分鐘，他還以為沒有被發(fā)覺，繼續(xù)津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的.小琳都有點害怕，覺得不耐煩了，右手在空中畫了個大大的圓弧。李老師似乎覺得有點不對勁，迅速地轉過身，溫和的目光在所有同學身上掃射了一遍，又繼續(xù)寫應用題。小胖心驚膽戰(zhàn)的縮回了頭，一動不動地趴在桌子上，生怕被老師點名批評似的。
當李老師把應用題和算式寫完轉過來的時候，剛好看見興奮不已的小胖附著身子在右邊的小雨耳邊說著什么。李老師突然停了一下，然后右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過道走下來。小胖害怕極了，心里咚咚地跳個不停，開始專心致志地看著黑板。但是李老師只是不停的拍打著自己的左手，一點也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續(xù)朝前走了。這可鎮(zhèn)住了小胖，直到下課他都沒有再折騰了。
人們都說：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。
偶像的作文 篇5
劉老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發(fā)生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個游戲的游戲規(guī)則是：我說一個詞，你們就做相應的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應的動作，老師就把我叫了出來，因為我做的.最像猛獸，老師讓他們學著我的樣子做;老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學，我不想玩了，覺的有些變態(tài)，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經過，我把事情的經過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學習。
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