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    偶像的作文

    時(shí)間:2024-04-13 13:06:14 偶像 我要投稿

    (實(shí)用)偶像的作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的偶像的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (實(shí)用)偶像的作文5篇

    偶像的作文 篇1

      吃完晚飯,媽媽和姐姐在討論偶像,我也有我的偶像,我的偶像是鐘南山爺爺!你可能要問(wèn),你這么小,偶像的年齡怎么那么大?可是我們老師說(shuō)了,偶像不在于年齡,而在于是不是你真的喜歡。

      我是真的喜歡鐘南山爺爺!我在電視上看到鐘南山爺爺,他戴了眼鏡,在電視上笑著。雖然他已經(jīng)80多歲,但是我覺(jué)得他一點(diǎn)都不老,他臉上的皺紋很多,但是他笑起來(lái)很有感染力。鐘南山爺爺頭上雖然有很多白頭發(fā),但是一點(diǎn)都不影響我喜歡他!

      我看了鐘南山爺爺在給病人治病的視頻,那個(gè)時(shí)候,鐘南山爺爺穿著很厚很悶的防護(hù)服,老師跟我們說(shuō)那些防護(hù)服,數(shù)量有限,為了節(jié)省防護(hù)服,很多醫(yī)生和護(hù)士,經(jīng)常一天只吃一頓飯,連上廁所都要憋著,就是為了節(jié)省資源。

      鐘南山爺爺還是一個(gè)特別勇敢的.人!在疫情來(lái)臨的時(shí)候,所有人都躲在家里面不敢出門(mén),可是鐘南山爺爺卻主動(dòng)站出來(lái),奔赴前線!

      鐘南山爺爺說(shuō),醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng),作為戰(zhàn)士,我們不沖上去,誰(shuí)上去?你看這么勇敢的鐘南山爺爺,難道你不喜歡嗎?我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,也要像鐘南山爺爺一樣,做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,做一個(gè)勇敢的醫(yī)生。

    偶像的作文 篇2

      誰(shuí)的笑容燦爛春光,誰(shuí)的關(guān)心細(xì)若秋雨?是她,是我永遠(yuǎn)的偶像任老師。

      我背著書(shū)包氣喘吁吁的來(lái)到新教室門(mén)口,教室里坐滿了同學(xué),我怯怯地喊了聲:報(bào)告,頓時(shí)一張張陌生的面孔齊刷刷地轉(zhuǎn)向我,我的臉被這些目光灼的火辣辣的,難受極了,坐在講臺(tái)上的她把頭微微轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我進(jìn)來(lái)。我趕緊坐到空出來(lái)的座位,心漸漸平靜下來(lái),我偷偷打量著他,她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了,這節(jié)課是語(yǔ)文課,我忐忑不安地等著老師的到來(lái)。

      語(yǔ)文老師會(huì)是個(gè)怎么樣的.人?是男老師還是女老師?一連串的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)涌上我的心頭。

      教室里也亂哄哄的,聲音時(shí)高時(shí)低,咋一看,還真像一道無(wú)止境的進(jìn)行曲。

      忽然一個(gè)身影站在教室門(mén)口,這個(gè)身影并不魁梧,并不高大,卻讓全班都鴉雀無(wú)聲。

      仔細(xì)一看,就是那個(gè)有著陽(yáng)光般燦爛的笑容的她。他并沒(méi)有生氣,而是輕輕松松地走到講臺(tái)上,依然很輕松地對(duì)我們說(shuō):你們好,我是你們語(yǔ)文老師任亞男。

      任亞男,我小心地把它刻在我的心上,一節(jié)課上完,我腦海里依然不斷涌現(xiàn)出任老師的笑容,我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細(xì)語(yǔ),她是個(gè)好老師,我在心里說(shuō)。

      正因?yàn)槿绱耍冶阆矚g上了語(yǔ)文,每次寫(xiě)作文都寫(xiě)的煞有介事,每次考試都盡心竭力,當(dāng)然,努力就會(huì)回報(bào),每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我的心就像展開(kāi)了一雙美麗的翅膀,在快樂(lè)的天空下盡情翱翔。

      他的關(guān)心像細(xì)雨一樣,這句話一點(diǎn)也不假,畢業(yè)考試前夕,我依然坐在教室里,只是我的頭有點(diǎn)暈,我想只是早上沒(méi)睡好吧,不礙事的。

      下課之后,頭痛卻越發(fā)猖獗起來(lái),我把頭深深地埋進(jìn)手臂里,同學(xué)看到后就對(duì)老師說(shuō)了,然后我被老師叫到了辦公室,我昏昏沉沉的走進(jìn)去老師讓我坐下,遞給我一根溫度計(jì),讓我我把它夾在腋下。

      他冷靜地對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在流行一種空調(diào)病,你得小心。說(shuō)完便讓我拿出體溫表看看,老師一看便召集了眉頭,39度,高燒,我立馬下樓去醫(yī)務(wù)室,吃了些藥后頭痛才得以緩解,次日早上,他關(guān)切的問(wèn)我:“頭還疼嗎?”我微笑的回答:不疼了,他舒心的笑了。

      這樣的偶像,誰(shuí)不崇拜?這樣的偶像,也不會(huì)只我一個(gè)粉絲吧?從此我的記憶里又多了一個(gè)聲音,她就是我的偶像,一個(gè)擁有燦爛笑容的老師。

    偶像的作文 篇3

      世界上有許多不同的人,每個(gè)人都有不同的特質(zhì),不是每個(gè)人都可以站在人生舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱;唯有擁有非凡特質(zhì)與努力的人,才能成為眾所矚目的、人人景仰的偶像。

      偶像不必是眾所矚目的富豪,而是身上要有一種熱愛(ài)生命力量!我的偶像,不是在屏幕前又唱又跳的明星,也不是享譽(yù)國(guó)際的富豪,而是永遠(yuǎn)都在做瘋狂事情的維珍集團(tuán)創(chuàng)辦人-理察。布蘭森。他雖然是一位大集團(tuán)的創(chuàng)辦人,而且又是英國(guó)公爵,但是他卻每天很悠閑地上班,頭發(fā)留的'跟一個(gè)流行歌手一樣,他是第一個(gè)用熱氣球橫越大西方的人,也是第一個(gè)開(kāi)始太空旅游的人;他因?yàn)樗寞偪瘢缫殉蔀榧矣鲬魰缘娜宋铮頌橐粋€(gè)英國(guó)最大事業(yè)及團(tuán)的創(chuàng)辦人,但是他永遠(yuǎn)不被他的身份和地位困住,別人不敢做的事情,他都是第一個(gè)實(shí)現(xiàn)的人。他讓你我了解到,只有夢(mèng)想的人,是不會(huì)成功的;只有努力實(shí)現(xiàn),才能打出屬于自己得一片天空!

      理察。布蘭森他擁有許多奇怪點(diǎn)子,他總能在大家開(kāi)始前搶先一步開(kāi)始去做,他不怕別人譏笑他的瘋狂,因?yàn)樗寞偪褡屗墓敬虺鲋取K淖鳛樽屛伊私獾剑ㄓ蟹欠蔡刭|(zhì)和努力的人,才有可能成功;不怕面對(duì)眾人的目光,面對(duì)失敗要勇敢地站起,一個(gè)人的成功不在于外表,而是敢和別人不一樣。

      我喜歡他的非凡,我仰慕他的精神和卓越的社會(huì)地位,我景仰他不屈不撓的心靈和對(duì)生命的熱愛(ài),他使我的心靈有寄托,更讓我獲得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愉悅。

    偶像的作文 篇4

      你們肯定會(huì)很好奇,我的偶像為什么是比爾·蓋茨?是因?yàn)樗嵙撕芏噱X?還是因?yàn)樗说闹腔郏空f(shuō)實(shí)話,這些都不是我崇拜他的原因。

      我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想,喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。

      蓋茨從小就喜歡看《世界圖書(shū)百科全書(shū)》,這本書(shū)很厚,重量相當(dāng)于他體重的三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書(shū),他常常陷入沉思,總是強(qiáng)烈地感覺(jué)到,在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界!他經(jīng)常在幻想:人類的歷史將越來(lái)越長(zhǎng),那么以后的百科全書(shū)不是會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越重呢?如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大,卻能包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想,后來(lái)竟被他實(shí)現(xiàn)了,有了他的發(fā)明,現(xiàn)在,我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。

      蓋茨看的書(shū)越來(lái)越多,想的問(wèn)題也越來(lái)越多。四年級(jí)的一天,他對(duì)他的'同學(xué)卡爾·愛(ài)德蒙德說(shuō):“與其做一棵草坪里的小草,還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)。因?yàn)樾〔萸宦伞⒑翢o(wú)個(gè)性,而橡樹(shù)則高大挺拔、昂首蒼穹。”從這以后,他堅(jiān)持寫(xiě)日記,隨時(shí)記下自己的想法,小小的年紀(jì)竟像大人般思考問(wèn)題。他很早就感悟到生命來(lái)之不易,他在日記里這樣寫(xiě)道:“人生是一次盛大的

      赴約,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類積累起來(lái)的理智所提出的至高無(wú)上的諾言”他在另一篇日記里又寫(xiě)道:“也許,人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi),一個(gè)人所能去做的,就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這就是,追趕生命。”

      比爾·蓋茨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

    偶像的作文 篇5

      他,戴著白禮帽,系著紅領(lǐng)帶,穿著白西裝,披著白披風(fēng)。他,就是日本的“超人”基德,我最喜歡的一個(gè)卡通明星。

      在我心目中,基德是聰明的,是出神入化的。

      基德有一個(gè)絕活——變魔術(shù)。他有一個(gè)青梅竹馬的同學(xué),叫中森青子。正好青子要過(guò)生日了,基德要給他一個(gè)特別的禮物。他神秘地從口袋抽出一張紅桃A,迅速地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他的手一抖,轉(zhuǎn)眼間紅桃A就變成了一朵紅撲撲的玫瑰花。好厲害,太神了!如果我會(huì)變魔術(shù)的話,我要把紅桃K變成一條溫暖的紅圍巾,送給最愛(ài)我的媽媽。

      聰明的基德不僅用魔術(shù)給別人帶來(lái)了快樂(lè),還讓自己擺脫了壞人的`追捕。有一次,他站在屋頂上眺望遠(yuǎn)方。突然,十幾個(gè)壞蛋拿槍指著他。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,基德毫不慌張,從西裝口袋里掏出煙霧彈,單手扔了出去。頓時(shí),屋頂滿是煙霧,壞蛋們用手捂住鼻子,不停咳嗽,基德戴著防毒面具飛走了。基德太帥了,好樣的!

      這就是我的偶像,你喜歡嗎?

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