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    心中的偶像作文

    時(shí)間:2024-12-29 16:40:16 偶像 我要投稿

    心中的偶像作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的心中的偶像作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    心中的偶像作文

    心中的偶像作文 篇1

      開頭:她,永遠(yuǎn)面對(duì)著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她永遠(yuǎn)聽不見父母親切的話語;但,她卻是所有女性中最杰出的代表之一,是舉世聞名的大作家,她就是海倫·凱勒,一個(gè)盲聾啞人,一個(gè)令全世界都震撼的人!

      海倫雖然身患?xì)埣玻慌吕щy,在厄運(yùn)中沒有消沉,反而向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),同命運(yùn)作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見,也聽不見,所以學(xué)習(xí)說話時(shí),她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上,感覺嘴唇的顫動(dòng),這是多么艱難的一件事啊!盡管如此,她還是靠自己難以想象的努力,學(xué)會(huì)了說話,還掌握了五種語言,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功,但她并沒有忘記與她一樣的殘疾人,經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      從海倫身上,我明白了人生的哲理:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,命運(yùn)不可能是公平的,有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jī)的`理由,但和海倫遇到的困難相比,這些困難又算得了什么?一個(gè)真正勇敢的人,一個(gè)真正的強(qiáng)者,是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人,他能勇敢地面對(duì)任何困難、任何厄運(yùn),并且靠著自己的努力戰(zhàn)勝它們。

      我覺得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫,你永遠(yuǎn)是我心目中的偶像!

    心中的偶像作文 篇2

      當(dāng)人們?yōu)橐γ鞯某C健敏捷而驕傲?xí)r,當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般神速而驚嘆時(shí),當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r(shí),我也曾感嘆他們的杰出,但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過,只有媽媽的身影總是在眼前晃動(dòng)。

      媽媽很勤勞,不管做什么事都是一心一意,我每天清晨5點(diǎn)多就要起床去上學(xué)。而此時(shí)媽媽早已把早飯做好。我只需端碗吃飯就可以。無論酷熱的夏日,還是嚴(yán)寒的冬天,一年四季,天天如此!近段日子,舅媽坐月子,媽媽每天要幫舅媽買菜、做飯、洗尿布和衣服,然后回家還要為我們洗衣做飯。從早到晚,一直都在忙,沒見過她坐在椅子上休息一會(huì)兒。稍有空隙,媽媽就侍弄門前的一片菜園,雖然不很大,但澆水、施肥、除草、搭架……樣樣都要做,讓我們吃上了新鮮的蔬菜,也為我家節(jié)省了不少錢,一天下來,媽媽常常累得腰酸背痛。鄰居阿姨和熟悉我媽的人常說:“洋洋媽媽真能干!”

      媽媽也很善良,碰到有困難的人就會(huì)幫一把,不管是大事兒,還是小事兒,媽媽都幫。有人說媽媽多管閑事,也有人贊嘆媽媽熱心腸。我并不認(rèn)為這是多管閑事,相反,我打心眼里佩服媽媽。

      那天,摔傷了腿的老王要租房子,但行動(dòng)不便,媽媽知道后,就幫他找房子,找了好多地方也沒找到合適的房子,很晚了媽媽才回來,神情顯得很慌張。我問媽媽怎么回事,媽媽心有余悸地說,剛才被一條惡狗追趕,差點(diǎn)被咬著了。我趕忙紿媽媽揉背,嗔怪她太實(shí)在。媽媽笑著說:“人家有難處應(yīng)該幫一把,都是舉手之勞的事……”幾天后,媽媽終于幫老王找到了合適的房子,老王他們一家很感謝媽媽,而媽媽卻說:“都是鄉(xiāng)親,這是應(yīng)該做的,有啥謝不謝的。”

      在我的印象里,媽媽不但勤勞、善良,也很有愛心。我家的那只貓,就是媽媽從馬路邊撿回來的。現(xiàn)在這只貓?jiān)谖壹乙呀?jīng)5年多了。后來媽媽又撿了一條流浪狗。現(xiàn)在,每到吃飯的時(shí)候,貓啊狗呀在腳下亂鉆,好不熱鬧。

      記得我上四年級(jí)時(shí)的冬天,有一天由于走得太匆忙,我忘了帶手套。當(dāng)我呵氣搓著雙手走在路上時(shí),忽然聽到身后有人氣喘吁吁的.,好像很急的樣子,回頭一看,只見騎著破自行車的媽媽,滿臉通紅地趕來了,嘴里不停地喊:“手套。手套!”望著媽媽的樣子,我的心里暖乎乎的。媽媽趕忙幫我戴上手套,又反復(fù)叮囑我要注意保暖,中午吃飯不要涼了……望著媽媽離去的背影,我的鼻子酸酸的,心里暖暖的,如一盆燃燒的火。

      這就是我的媽媽,一位很平凡的人。但她的勤勞、善良和愛心深深地影響了我。讓我感悟到了如何做人,教會(huì)了我怎樣生活,給我了克服困難、勇往直前的勇氣和力量……

      我想,我會(huì)朝著媽媽的背影走去的,因?yàn)椋咽俏胰松呐枷瘛?/p>

    心中的偶像作文 篇3

      都說偶像是一個(gè)人心靈的寫照,偶像大多都離我們遙不可及,像電影明星,歌星,只能用來仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊,我天天都能和他見面,我對(duì)他或許是一種崇拜,他給我激勵(lì),我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級(jí)的“傳奇”,數(shù)學(xué)鬼才,班級(jí)第一 ——張書華。

      張書華是何許人也?想必在整個(gè)年級(jí)都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫他的文章有許多,可我卻一篇都未貢獻(xiàn)過,今天寫他,主要是來自內(nèi)心真實(shí)的仰慕,懷著崇敬的心情來寫的。文字粗拙,但句句真誠(chéng)。

      在小學(xué)時(shí)期,我的班主任就已經(jīng)再三對(duì)我們提到過張書華,可因?yàn)閺奈匆娺^面,所以對(duì)他了解甚少。但從老師口中得知,他的思維方式與別人不同,老師教過張書華的機(jī)器人班,所以對(duì)他略知一二。可未曾想過,我原認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)與這位“傳奇”碰面,但是卻沒有想到在初中我們會(huì)分在同一個(gè)班。

      開學(xué)的第一天,老師在室外分組,前十二名當(dāng)組長(zhǎng)。當(dāng)老師叫到“張書華”時(shí),我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下,心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長(zhǎng)什么樣。老師話音剛落,只見從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻,走路極其傲嬌”的男子,他在第一位身后站定,目光掃視著人群中的我們,那目光,似乎在暗示著什么。隨后便轉(zhuǎn)過身去,不再回頭。這是我對(duì)他的初次印象。當(dāng)時(shí)我在想,“原來傳奇果然是傳奇,連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后,我才明白我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。

      為什么說是一個(gè)月后我才明白我錯(cuò)了呢?因?yàn)樵谇耙粋(gè)月內(nèi),他依然保持著他的一身傲骨。在課上,他的手幾乎沒有放下過,一節(jié)課下來幾乎只有他一個(gè)人在回答問題;在課后,他懶得理別人,只知道做自己的事。即使你有幸和他說話,但絕不超過三句,因?yàn)樗偸菚?huì)用他特有的方式來中止談話。因此,同學(xué)們稱之他為“高冷學(xué)霸”。不過,后來發(fā)生的事都出乎我們的.意料之外,甚至是不可思議。

      月考成績(jī)出來后,張書華以數(shù)學(xué)滿分,總分最高而成為了班級(jí)第一,年級(jí)第三。我們大家認(rèn)為他此后連看都不會(huì)看我們一眼。但我們錯(cuò)了,徹徹底底地錯(cuò)了。成績(jī)出來后他就像變了個(gè)人似的,對(duì)誰都樂呵呵的,尤其是曾經(jīng)找他說話而被拒絕了的人,他更是如此,對(duì)我們平易近人。

      考試結(jié)束后老師照例要打亂全班,重新分組。我與他分在了一組,和他做了同桌。這期間我曾問他:“你為什么剛開始不理我們呢?”他沒有正面回答我,原因我也能猜出來。我還問過他:“你數(shù)學(xué)考滿分時(shí),為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說:“這有什么好高興的?一般難度,不算什么。”我驚呆了,真的!他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問題,例如八年級(jí)的函數(shù),我對(duì)這些都跟聽天書一樣,一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口,倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱——“吊兒郎當(dāng)?shù)牟徽?jīng)學(xué)霸”。

      在七年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午。時(shí)間都是我們的,隨我們自由支配。而我卻和張書華獨(dú)自兩人在玩“模擬人生"。起先他有這個(gè)提議:繞著教室外的場(chǎng)地走一百圈。我二話不說就答應(yīng)了。這期間每走幾圈,都代表一個(gè)年齡段;通過他的講解,一百圈很快就過去了,這期間我錯(cuò)過了馬老師和張老師在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中的英姿,但是我一點(diǎn)兒也不后悔,一點(diǎn)兒也不惋惜,因?yàn)檫@照樣也挺有趣的!

      張書華他學(xué)習(xí)好,品行優(yōu),平易近人,是我們?nèi)喙餐呐笥眩俏业呐枷瘢业闹改厢槨?/p>

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