小學生作文我的朋友(共3篇)

　　小學生作文我的朋友（一）

　　我的朋友 叫張雨桐，她的成績總在前三名。她的臉大大的，胖胖的。眼睛也大大的，顯得特別可愛 。張雨桐的頭發(fā)是烏黑的，是學生頭，顯得特別有精神。

　　在我們班，張雨桐是一個小數(shù)學家。不管多么困難的題目，她都能解答出來。例如，有一節(jié)數(shù)學課，老師 出了一個很難的題目， 叫我們解答。最聰明 的班長 ，答了半天，都沒有答對。張雨桐站了起來，堅定的回答。教室里響起了聲，老師也鼓勵了張雨桐。

　　張雨桐是一位很棒的作家，她寫的作文課可是我們班獨一無二的，她寫的作文還生動有趣。她每天都把自己積累的好詞好句記下來，寫作的時候自己組織好語言。她每次的寫作總在九十分以上。老師經常表揚她是一個小作家。

　　張雨桐還是一位很棒的畫家。她畫的畫栩栩如生，真是神來之筆。她畫的人物、 花草樹木、動物都很精美，畫的像活了一樣。有一次畫畫比賽，得了全年級第一，那時校長把她的作品展示在校門外。有很多人都贊揚張雨桐真是一個畫家呀！

　　我在張雨桐身上學到了不少的知識，她讓我知道了怎樣讀書 、怎么學習 。我有這樣的朋友陪在我的身邊，我的生活 一定會多姿多彩！

　　小學生作文我的朋友（二）

　　我有一個愛玩電腦的朋友，他姓吳，名爾亮，人們都叫他亮寶。他有一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，白里透紅永遠曬不黑的皮膚，仿佛就像個女生。

　　有一次，我到他家去玩。我一進他的房間，就發(fā)現(xiàn)他正在玩CS槍戰(zhàn)，我看著看著，就騙他說：“亮寶，你要到我家去玩三角洲部隊嗎？”亮寶說：“哦！好的，我就來。”我走到門口，發(fā)現(xiàn)他還沒跟來，我轉過頭一看，發(fā)現(xiàn)他還在津津有味地玩，而且、比剛才玩的更加起勁。我又問：“你到底還要不要去了？”他說：“要的。”但他還是目不轉睛的盯著電腦，左手正協(xié)調有序敲打著鍵盤，()右手不停的點擊著鼠標。我又走了出去，我轉過身來，發(fā)現(xiàn)他還是沒有跟來，我又問：“喂！你到底還要不要去呀？不去就算了。”他連忙站起來說：“哦！來了。”我偷偷的笑了起來，他問：“你在笑什么呀？”我回答說：“我是在和你開玩笑的，只是想叫你出去玩一下罷了。要少玩電腦，玩多了對眼睛不好。”這時，他媽媽走了過來，說：“康康，你說的沒錯，玩電腦沒關系，就是不要玩上癮了。玩一會兒就要向遠處望一望。”

　　唉！我真不應該交這樣的朋友！

　　小學生作文我的`朋友（三）

　　我的朋友叫宋夢婷，她有一頭美麗的長發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。

　　她很大方，就拿這件事來說吧，一天，我的語文書忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的表情。她見了，就問：“你怎么了？’‘”我語文書忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的？謝謝！”我開心的笑了，上課了，我倆一起看語文書，但她幾乎把書都推到我這兒了，我小聲的說：“你把書都推到我兒了，你自己看得見么？”“看得見看得見，快聽課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時，我的心中流露出一道暖流。

　　她還有一種舍自己顧他人的一種好習慣，又一次，我又拜托了她。有一次上美術課，老師

　　蠟筆，沒帶的罰站一節(jié)課，我忘了帶，她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我，我混過去了，而她，卻因幫助我被老師發(fā)站了一節(jié)課。我好傷心！下課了，我第一個沖出教室，去找我的好朋友去了，我說：“對不起，讓你為我受罰！”“沒事，我自愿的”當聽到這句話時，又一股暖流，流過了全身。

　　這就是我樂與助人的好朋友，你們喜歡她么？

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