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    我的好朋友作文600字

    時(shí)間:2021-06-30 17:45:30 朋友 我要投稿

    我的好朋友作文600字合集五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的好朋友作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的好朋友作文600字合集五篇

    我的好朋友作文600字 篇1

      小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我們踏進(jìn)初中的大門,這時(shí),我們會(huì)結(jié)識(shí)新的好友。

      我的好朋友是班上最漂亮的女生,叫倪麗雅,她有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴,當(dāng)我看見(jiàn)她的第一眼時(shí)就讓我有了一種自卑感:“這么漂亮的女生,高高的個(gè)子,身材又這么好,我和她簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。”可得知她和我在一個(gè)班的時(shí)候,我不知道是開(kāi)心還是悲傷,高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué),悲傷的是她會(huì)不會(huì)笑話我,“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個(gè)驚醒了,我正準(zhǔn)備批評(píng)小鵬時(shí),就看見(jiàn)那個(gè)女生對(duì)小鵬招了招手:“哦,原來(lái)她叫倪麗雅啊,這名字真好聽(tīng)啊。”我不由自主地說(shuō)道,我說(shuō)的話被小鵬聽(tīng)見(jiàn)了,他反過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“她以前和我在一個(gè)班,4年級(jí)到上海去了,現(xiàn)在……”后來(lái)小鵬說(shuō)了什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我心想:聽(tīng)說(shuō)上海的教育質(zhì)量很好哦,那她成績(jī)也很好吧,她可以稱的算上是個(gè)‘才女’了,不過(guò)她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……

      沒(méi)想到倪麗雅人也很好,為什么這么說(shuō)呢,繼續(xù)看吧

      在學(xué)校的第1次升旗時(shí),老師把倪麗雅安排在我的前面,我很擔(dān)心,萬(wàn)一我不小心碰到她怎么辦啊?這時(shí),我心里仿佛有了一只兔子,上竄下跳,“走了,走了。”紀(jì)律委員王超說(shuō),于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著,可不知道為什么,就加快了腳步,跑了起來(lái),一不小心,前面的小雨拌了我一腳,我跪在了地上,膝蓋很疼,就像有幾根針扎在上面,可小雨沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)往前跑,倪麗雅看見(jiàn)了,趕緊把我扶了起來(lái),然后翻看褲子一看,鮮血直流,她幫我和老師請(qǐng)了個(gè)假,帶我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,她對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō):“老師,我的同學(xué)腿受傷了,請(qǐng)您幫她看看吧。”那個(gè)老師摸了摸倪麗雅的頭,說(shuō):“你真有禮貌。”說(shuō)完,她從柜子里拿出了一瓶紅藥水幫我擦傷口,擦完了,我正要起身走,倪麗雅又把我扶里回來(lái),說(shuō):“等會(huì),坐下來(lái),讓傷口透透,悶著會(huì)發(fā)炎的。”我很感動(dòng),對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,她的回答另我更吃驚:“不用,我們是同學(xué)嘛。”從那以后,我們便成了形影不離的好朋友。

      相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。

    我的好朋友作文600字 篇2

      我自以為我能夠猜透所有人的心思,但我錯(cuò)了,因?yàn)槲沂冀K不懂磷的心。磷是我的朋友,也是我的敵人,好的時(shí)候可以同死黨一樣親昵,壞的時(shí)候可以同仇人一樣仇視對(duì)方。

      磷就坐在我旁邊的旁邊,按理說(shuō)我和她的交往應(yīng)該多些,但正好相反,我倆很少談話。但這不影響我了解她。磷有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),讓我這個(gè)發(fā)質(zhì)不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來(lái),有些黑,是健康的古銅色。磷說(shuō)起話來(lái)很直白,這也是我喜歡她又討厭她的原因,她有時(shí)會(huì)不留情面地說(shuō)你一頓,有時(shí)又會(huì)和你聊的開(kāi)心無(wú)比。她就是這樣一個(gè)奇怪的、我不懂的人。

      我剛來(lái)到八班時(shí),就和同學(xué)們確定好了關(guān)系。大部分同學(xué)被我當(dāng)成了好朋友,少部分的同學(xué)我也當(dāng)做了朋友。他們也不怎么和我來(lái)往,但是也不至于相互仇視。磷就是其中的一個(gè)。

      以前我也常常因?yàn)樽坏年P(guān)系,和磷聊過(guò)幾次話,當(dāng)時(shí)的我們很放得開(kāi),說(shuō)話也沒(méi)有介膜。我曾經(jīng)以為我們能夠成為朋友,但是事實(shí)卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我,一見(jiàn)到我就躲,有時(shí)還會(huì)在我和朋友們交流的時(shí)候,很突然地冒出一句奇怪的話,讓我和朋友很尷尬。但是有時(shí)她也會(huì)向我發(fā)發(fā)同學(xué)之間的牢騷,她會(huì)向我抗議某某同學(xué)如何如何了,我也會(huì)贊同她的說(shuō)法,兩人就這樣笑起來(lái)。過(guò)后卻又同往常一樣了。

      我總猜不透磷的想法。有時(shí)磷會(huì)很突然地和我說(shuō)句話,我很自然地回了過(guò)去,她就會(huì)和我聊起天來(lái)。但當(dāng)我向她發(fā)起對(duì)話時(shí),她總會(huì)不留情面地哼了一聲,直接離開(kāi),使我很尷尬。聽(tīng)朋友說(shuō),磷有時(shí)還會(huì)說(shuō)我的壞話,她說(shuō)我喜歡一個(gè)同學(xué),我對(duì)此以笑容看待,心中又沒(méi)鬼,何必懼怕她的謠言?不過(guò),至此以后,磷一看到我和那同學(xué)說(shuō)話,就會(huì)心情不好,她會(huì)很生氣,有時(shí)還會(huì)插上一兩句傷感情的話,使我很討厭她。當(dāng)然,磷有時(shí)也會(huì)小小的幫助我,我會(huì)很感激她,明白她其實(shí)還是很重同學(xué)之間的感情的。

      這就是磷,我猜不透的磷。實(shí)話實(shí)說(shuō),我并不了解磷的內(nèi)心世界,但是我依然把她寫了出來(lái)。她是我的朋友兼敵人,不知在你們的生活中,也有這樣的人么?

    我的好朋友作文600字 篇3

      小眼睛,小嘴巴,塌鼻子,一張可愛(ài)的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫人物,而是我的好朋友,還是我背地里的小笑星呢!可是她的個(gè)兒好高,比我高半個(gè)腦袋,而相反,我的年齡恰恰比她大,我和她走在一起,總會(huì)有熟悉的人湊過(guò)來(lái)問(wèn):“和姐姐出來(lái)玩?她叫什么名字?“每當(dāng)這時(shí),我只好難堪地問(wèn)答:”啊……嗯,她……她叫張瑩月!“相反,她卻會(huì)大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“,又不習(xí)慣叫她的名字。看著她嘴里的零食每天絡(luò)繹不絕進(jìn)出,長(zhǎng)得又胖溜溜的,我也經(jīng)常隨口叫她的綽號(hào)”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!

      別看她平時(shí)下課放學(xué)總是嘻嘻哈哈,與我們打鬧成一團(tuán),就瘋瘋癲癲的了,可為人倒挺正派的.,只不過(guò)有時(shí)正派沒(méi)有用對(duì)地方,老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。

      記得那是一次上音樂(lè)課,我習(xí)慣地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈拿出音樂(lè)書(shū),可我摸了摸,沒(méi)有!我又找了找,還是沒(méi)有,這時(shí)我才想起我那本音樂(lè)書(shū)還在我的小柜臺(tái)上呢!這可怎么辦?把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,去借書(shū),唉,來(lái)不及了,上課鈴響了。沒(méi)有辦法,我只好空著手硬著頭皮去上音樂(lè)課。同桌也沒(méi)有帶書(shū),嗯,后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本,我可以向胡婷借,好充充“饑”。說(shuō)借就借,可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課,我們上樓做作業(yè),剛好胡婷的鋼筆沒(méi)有水了,她便向我借鋼筆水,我馬上翻新帳,我本以為胡婷就此罷休,向別人借,誰(shuí)知胡婷就“訴到”廖奕玲那里,廖奕玲不知內(nèi)情,便宣布沒(méi)收我的鋼筆水(那鋼筆水是廖奕玲送給我的)。中午,我氣沖沖地向張瑩月訴說(shuō)民“案情”。本以為這個(gè)“中級(jí)人民法官”會(huì)幫我出頭,誰(shuí)知,她卻說(shuō)“本身就是你不對(duì),如果你把鋼筆水借給胡婷,那不是大事化小,小事化了嗎?何必那么固執(zhí)呢?”“你…你!”我氣得說(shuō)不出話來(lái)了,不過(guò)我還是說(shuō):“你干嗎這樣批評(píng)我?我好歹也是你姐姐,你應(yīng)該支持我,你怎么…你…”我臉都被氣紅了,“如果你不那樣的話,廖奕玲沒(méi)有錯(cuò),應(yīng)該罰你沒(méi)收你的鋼筆水是對(duì)的!”我氣得開(kāi)始數(shù)落她了:“唷嗬,都管起你老姐來(lái)了還用法律,哼!”誰(shuí)知她沒(méi)有說(shuō)什么,翹起她那可以掛油瓶的嘴巴兒,不一會(huì),我就被她那稚氣給逗笑了。

      每當(dāng)她用她那法律來(lái)制裁我時(shí),會(huì)促使我進(jìn)度!不過(guò),一天要是被她制裁十次,你準(zhǔn)會(huì)暈倒!

    我的好朋友作文600字 篇4

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友--曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,有一頭烏黑濃密的秀發(fā),圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高挺的鼻梁和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

      她是個(gè)樂(lè)于助人的人。在暑假中,我和她一起坐公交車出去,在等車的時(shí)候,我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來(lái),他的皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的,只穿了一個(gè)背心和一條短褲,手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子,可能是來(lái)打工的吧。因?yàn)闁|西太多,所以他下車后,在過(guò)馬路的時(shí)候先把木棍拿了過(guò)來(lái),而把油漆桶留在了原地,我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會(huì)我,飛一般地沖到馬路中央,吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過(guò)來(lái),一輛車飛快地從那條路駛過(guò),那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝,但就在這時(shí),公交車也過(guò)去了,我并不怪她,因?yàn)樗葞椭四莻(gè)人,又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生,我真想為她點(diǎn)贊、喝彩!

      她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我和她約好了一起做作業(yè),但她臨時(shí)有事出去了,我本以為她不會(huì)來(lái)和我一起寫作業(yè)了,沒(méi)想到,不到十分鐘她就回來(lái)了,我疑惑不解地問(wèn):“你不是出去了嗎,這么快就回來(lái)了?”她說(shuō):“我本來(lái)是要出去地,可是一想到和你有約在先,我就回來(lái)了。”我開(kāi)心地說(shuō):“你真是一個(gè)講信用的人啊,我要向你學(xué)習(xí)!”

      她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。七年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題,老師提問(wèn)了很多好學(xué)生都沒(méi)能回答上來(lái),老師的目光不時(shí)向下方望去,不想錯(cuò)過(guò)每個(gè)舉手的人,只見(jiàn)曾姿怡眉頭微蹙,絞盡腦汁地冥思苦想,還不時(shí)在紙上演算著……終于,她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,把手舉的高高的,老師示意她站起來(lái)回答,她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過(guò)程說(shuō)的清清楚楚、一字不差,老師的臉上露出了笑容,同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭,老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡,同學(xué)們還給她鼓了掌,曾姿怡只是謙虛地笑了笑,坐下了。

      她還有許多好品質(zhì):拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪!

    我的好朋友作文600字 篇5

      她,梳著一條小辮子,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃閃的,閉上眼,就像《睡美人》里的公主一樣。她很愛(ài)笑,笑的時(shí)候,嘴角兩邊露出兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛(ài)極了。你們猜,她是誰(shuí)?她就是我最好的朋友婷婷。

      婷婷愛(ài)關(guān)心人,甚至有的時(shí)候,我覺(jué)得她有些“傻”。最近,爸爸給我買了輛新自行車,我高興極了,對(duì)它愛(ài)不釋手。有次放學(xué)后,我把它放在樓下,就匆匆上樓了。下午,婷婷來(lái)找我一起上學(xué),我們高高興興地下了樓。意想不到的事發(fā)生了,我的車鏈竟然掉了。我急地像熱鍋上的螞蟻,著急地說(shuō):.“怎么辦呀?如果修不好,是要走路去上學(xué)了。”這時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。婷婷微笑地安慰我,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在去修來(lái)不及了,我們還是走路去吧,順便可以欣賞一下路邊的風(fēng)景吧。”但我知道她是在安慰我。我對(duì)她說(shuō):“你還是先走吧,你的自行車又沒(méi)壞,你不用陪我走。”她卻說(shuō):“不用了,我還是陪你一起走吧,誰(shuí)讓我們是好朋友呢!”我十分感動(dòng),那一次我們?cè)诼飞虾荛_(kāi)心,因?yàn)橛兴易詈玫呐笥选km然現(xiàn)在想想覺(jué)得她那時(shí)很“傻”,但每次想起來(lái)我總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

      說(shuō)婷婷“傻”,其實(shí)是她一點(diǎn)都不傻。她各方面都十分地優(yōu)秀,她不僅七年級(jí)一班的班長(zhǎng),而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)常名列前茅。

      婷婷也有一個(gè)缺點(diǎn),就是記性差。有一次放學(xué),她一停完車就匆匆上樓了。第二天,我去找她時(shí),看到她在翻箱倒柜地找車鑰匙,似乎要把整個(gè)家翻過(guò)來(lái)似的。我問(wèn)她:“你真不記得你把車鑰匙放哪了?”她無(wú)奈地?fù)u了搖頭,幸好有一個(gè)備用的鑰匙,否則就得走路上學(xué)了。下樓走到車子停放處,我們才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來(lái)她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車,還有車沒(méi)被偷。你看她的記性是不是很差呢。

      瞧,這就是我那活潑善良的好朋友。我真希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被沖淡。讓我們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)吧。

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