我有一個(gè)好朋友作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)好朋友作文1
我有一個(gè)維吾爾族的好朋友，他的名字叫尼爾沙提。他紅彤彤的小臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，又長(zhǎng)又密的睫毛還微微的向上翹著，看起來既調(diào)皮又可愛。
一天晚上，我忽然聽到有人在敲門，打開門一看，門口站著的是尼爾沙提。他愁眉苦臉的對(duì)我說：“姐姐，我有好多漢字不認(rèn)識(shí)，題也做不出來，你能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來吧！”我熱情的把他迎進(jìn)了門。坐到桌前，我翻開他的作業(yè)本，用手指著題，一個(gè)字一個(gè)字的念給他聽，并且把他不會(huì)的題一步一步的分析出來，細(xì)細(xì)的給他講解。
他瞪著大大的眼睛認(rèn)真的聽著，還時(shí)不時(shí)的做著筆記。不一會(huì)兒，他的作業(yè)都做完了，他高興的對(duì)我說：“姐姐，謝謝你！”我連忙擺擺手說：“弟弟，你別這么客氣，我們本來就是一家人，就應(yīng)該互相幫助呀！”
去年夏天，我去北京參加了一場(chǎng)舞蹈比賽，當(dāng)時(shí)我跳的一曲維吾爾族舞蹈，還獲了獎(jiǎng)，這可多虧了尼爾沙提。
那時(shí)，我剛學(xué)完舞蹈，正在家里刻苦訓(xùn)練，尼爾沙提主動(dòng)到我家給我當(dāng)陪練。我練的非常認(rèn)真，可后來卻發(fā)現(xiàn)“三步一抬”的動(dòng)作我怎么也跳不好，跳起來就像一只小鴨子在走路。我沮喪的坐在凳子上，頭垂的低低的，心想：這可怎么辦呀？這次比賽我肯定取得不了好的名次了！尼爾沙提好像看出了我的心思，拉著我的手，努力的想讓我站起來，并且給我鼓著勁：“姐姐，不要灰心，你不會(huì)做的動(dòng)作我來教你。
你看，這個(gè)三步一抬，前三步的時(shí)候，你要走的平穩(wěn)一些，第四步時(shí)，腳要向后小踢一下，這樣才會(huì)顯得很好看……”他一邊說著，一邊做著示范給我看。我跟在他的后面，認(rèn)真的學(xué)著他的舞步，果然比之前跳的好多了。
經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我終于把這個(gè)舞蹈練熟了，才在這場(chǎng)比賽中取得了好成績(jī)。
一回到家，我迫不及待的抱起獎(jiǎng)杯，沖向尼爾沙提家，與他分享了這個(gè)好消息。尼爾沙提高興的又蹦又跳，拉著我的手，不停地對(duì)我說：“恭喜你姐姐，你真棒！”
盡管我們的生活習(xí)慣不相同，我們的語言也不相同，但我們的心卻緊密的連在一起。我們要永遠(yuǎn)互相幫助、互相鼓勵(lì)，因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)一家親。
我有一個(gè)好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，就是讀書的好習(xí)慣，我愛讀書，因?yàn)闀锩嬗性S許多多的知識(shí)。
媽媽給我買過好多本書，比如說《安徒生童話》《伊索寓言》《成語故事》《三字經(jīng)》還有許多的碟和兒童故事書，不認(rèn)識(shí)的媽媽會(huì)念給我聽。在我上幼兒園小班的時(shí)候，對(duì)這些東西非常好奇，就問媽媽這是什么東西？媽媽就教我，這是什么字，什么書？慢慢地我就養(yǎng)成了愛讀書的`好習(xí)慣。因?yàn)槲以诩依镒x書多，所以識(shí)字也就多，幼兒園老師夸我是認(rèn)字小博士，聽老師這么一說，我更愛讀書了。
我慢慢長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又給我買了許多課外讀物，我對(duì)它們更是愛不釋手，每天有時(shí)間的時(shí)候，我都在看。我知道了那個(gè)題目叫《踩著面包走的女孩》中的英格兒，她的習(xí)慣是多么地浪費(fèi)呀！她為了不弄臟衣服，就把女主人給她的面包，墊在腳底下，結(jié)果呢她因?yàn)槔速M(fèi)不珍惜別人的勞動(dòng)成果，她被帶到了地獄變成石像，最后她知道自己的錯(cuò)誤，并且改正了，當(dāng)她知道分享和珍惜的時(shí)候，它變成漂亮的海鳥，然后向明朗的太陽飛去了。
《一個(gè)豆莢的五粒豆》中第五粒豆子，是一個(gè)非常有愛心喜歡幫助別人的一顆豆粒，她給那個(gè)患重病的小女孩帶來歡樂和希望，后來小女孩的病全好了，她又可以像別的小朋友那樣在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍，第五粒豆又開花結(jié)果了。
從這些故事中，我深深懂得浪費(fèi)是多么可恥的行為，你幫助別人，既給別人帶來了快樂和希望，也給自己的生活帶來了幸福和快樂。
這些好的故事書伴我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，老師頒發(fā)了“大學(xué)者”的榮譽(yù)稱號(hào)給我，我深深地知道這都是和我愛讀書的好習(xí)慣密不可分的。
現(xiàn)在我上二年級(jí)了，我愛讀書的好習(xí)慣還是有增無減，我在老師的推薦和指導(dǎo)下，先后又看了《小巴掌童話》《木偶奇遇記》等等課外讀物，也買了許多幫助學(xué)習(xí)的書籍，每次我到書店里，都被那么多的好書給吸引住了，一看就是大半天。
小朋友們，你們是不是也像我一樣有喜歡讀書的好習(xí)慣呢？讀書可以讓你快樂，讀書可以讓你成為一個(gè)高尚的知識(shí)淵博的人，讀書可以知道世界上有那么多的美和丑。快來吧，和我一起努力讀書吧，一起和好習(xí)慣交個(gè)朋友吧！
我有一個(gè)好朋友作文3
我有很多的好朋友，有的是我的鄰居，有的是我的同班同學(xué)，還有的是我的表姐…………，但是我最好的朋友是我的同學(xué)羅詩雨。
羅詩雨比我矮一點(diǎn)，她那大大的眼睛在一張正正方方的臉上顯得格外有趣，架上一副眼鏡，那摸樣相當(dāng)于一位小博士，給我的印象極深。自從我轉(zhuǎn)到砂子瑭天華學(xué)校以后，友誼的鎖鏈就把我和羅詩雨緊緊的連在一起。我們之間有時(shí)偶爾還是會(huì)發(fā)生一下爭(zhēng)執(zhí)，但總是一笑而過。大多的時(shí)候，我們相互幫助，特別是她樂于助人的精神讓我很敬佩，。記得一次體育考試。全班進(jìn)行跑步測(cè)試。
同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備，而我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覜]有穿旅游鞋，按規(guī)定我不合上體育 課的規(guī)定，無法跑步。站在我身邊的羅詩雨看見了我皺著眉頭，一臉的沮喪，關(guān)心地問我：“你怎么了？”我指了指腳，她一看就明白了。于是指了指自己腳上的旅游鞋說；“你穿上，我還有一雙。”
我有些猶豫了，而羅詩雨微笑著并安慰我說：“沒關(guān)系，你穿著吧。誰叫我們是好朋友呢？”于是，她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回來，我看到她雙手提著的鞋子時(shí)，驚訝不已。她那雙鞋子已經(jīng)“破爛不堪”了。鞋帶壞了，鞋底也有一絲裂痕。我連忙要換回來。而她說：“沒關(guān)系，你穿吧，我這兒有。”考試時(shí)，我用盡全力，成績(jī)很好。而她卻因鞋帶壞了摔了一跤，影響了跑步的成績(jī)。平時(shí)中等速度的她，現(xiàn)在已成了慢慢的烏龜。羅詩雨不但樂于助人，而且非常守時(shí)守信。
記得一次她在大隊(duì)部有事，走時(shí)便對(duì)我說；“你在路上慢點(diǎn)走，我隨后就到。”于是，邊急匆匆的走了。我走到半路，看了看手表，氣沖沖的想，我看你守時(shí)守信，看現(xiàn)在已經(jīng)超過時(shí)間了。我剛準(zhǔn)備走，一個(gè)渺小的身影突然出現(xiàn)在我眼前。啊！正式羅詩雨！我停止了腳步。她氣喘吁吁地跑過來，說：“對(duì)不起，我晚來了。”我心中暗暗一笑想；“怎么樣你遲到了。
可是時(shí)間總是和我開玩笑。唉！還是羅詩雨守時(shí)守信啊！我真為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲，感到自豪。
我有一個(gè)好朋友作文4
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
——題記
小的時(shí)候總是嫌?jì)寢寣?duì)我管教的太嚴(yán)厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會(huì)被拒絕，直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\的朋友——書。是這位好朋友給我?guī)砹俗钫嬲\的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向，體驗(yàn)人生的樂趣。
自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書便對(duì)他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時(shí)候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番；每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致；每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白；每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書中的人物一起同喜同樂，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗(yàn)海倫。凱勒的艱苦生活，想象著她沒有光明的世界，理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時(shí)為她感到幸運(yùn)和滿足。這時(shí)，又會(huì)去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠，然而當(dāng)他被愛情拋棄時(shí)也會(huì)為他感到命運(yùn)的不公。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會(huì)的折磨，同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說：“我有一位好朋友！”
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
我有一個(gè)好朋友作文5
說到朋友，那可真是數(shù)不勝數(shù)了，今天簡(jiǎn)要的說一個(gè)普通的在也不能普通的朋友吧。他叫小文，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子非常可愛，嘴巴一開就像機(jī)槍，可厲害了小臉上全都是肉(真的很胖)，非常可愛。
你別看她挺可愛的，其實(shí)她是“硬心腸”，有一次，上學(xué)，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，李文又是組長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)我沒寫完之后，就要去告訴老師，我對(duì)她好話說了一大筐：“求求你了，好組長(zhǎng)，就這一次，以后在也不敢了，求你別告訴老師，以后我把你當(dāng)成我的再生父母，大恩人還不行嗎?有啥好東西分你一半，我再給你一支鋼筆求求你了，之后總算李文不給我告老師了，可一會(huì)兒，老師來了，檢查作業(yè)時(shí)，老師問李文：“你們組誰沒交作業(yè)，或者誰沒寫完啊?”我的'心都提到嗓子眼兒了，果然，她李文不講一點(diǎn)情面，大聲說：“老師，我們這組曲夢(mèng)宇沒交作業(yè)，她實(shí)際沒寫完，還對(duì)我說好話，不讓我告訴您。”老師一聽，火冒三丈：“什幺!又沒寫完。”
這一次，不但讓我嘗到了老師的厲害，還讓我當(dāng)眾出了一次丑。這還不算厲害的，還有一次才叫：?jiǎn)“统渣S連，有口說不出，真叫，跳到黃河里也洗不清了。
那一次，我們數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，等我快寫完的時(shí)候，我回頭看表，看完表，一低頭，就轉(zhuǎn)過身去了，可那偏偏讓李文看見了，跑到講臺(tái)上報(bào)告老師，硬說我考試作弊，我一慌，心想：完了，讓李文看見了，肯定等會(huì)兒沒好果子吃，老師站起身，把我“請(qǐng)”到門外，美美的說了我一陣，又把我的試卷“刺”一聲撕掉了，你要問我為什幺不解釋，那我只能回答：“老師不讓我說話”。
可是李文又很善良，很關(guān)心別人，那一次，是一個(gè)下著磅礴大雨的夜晚，我打著傘，看見李文和幾個(gè)一年級(jí)的小朋友共乘一把傘，我哼了一聲，搶人家一年級(jí)的傘，不要臉，說完拂袖而去。
第二天，李文沒來上學(xué)，聽說是著涼了，我疑惑不解的說：“昨天和小孩共乘一把傘，怎幺會(huì)感冒呢?”黃以琳說：“你錯(cuò)了，李文看那幾個(gè)孩子沒帶傘，所以就把自己的傘借給他們，護(hù)送他們回家，可自己卻因淋雨而感冒了。”
聽了這番話，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的好朋友李文，你們 喜歡她嗎?
我有一個(gè)好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友----字典。它有二十二厘米長(zhǎng)，十四厘米寬，封面和封底都是鮮紅色的，叫我一看就喜歡上了它。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把它當(dāng)作禮物送給我，我一拿到它就愛不釋手地翻來翻去，研究起它的功能來。
家里原來也有幾本字典，好大好重，我看了都害怕，里面的字密密麻麻的，顯得太莊重；而它不一樣，不僅字大，還配有不少插圖，正適合我這樣的小學(xué)生使用。
媽媽見我很喜歡它，高興地說：“以后它就給你了，你要和它交上朋友，它用處可大了！”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，捧著字典朋友高興地回書房了。
果然，每當(dāng)我遇到生字時(shí)，它就像一位無聲的、知識(shí)淵博的老師，耐心地告訴我這個(gè)生字的意思、組詞，能讓我把生字記牢。在它的幫助下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多字了。
它還常常更正我的讀音，讓我朗讀得更加規(guī)范。就這樣，在字典朋友的幫助和指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像芝麻開花----節(jié)節(jié)高。
記得有一次，我正在看一本課外書。
這時(shí)，“鄙視”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)傻了眼，這詞是什么意思呀？
這時(shí)，我想起了字典朋友，心想：這只“攔路虎“在字典的面前一定會(huì)低下它那高傲的頭的！
我邊想邊從書柜里拿出字典尋求幫助。我用“部首查字法”，果然不一會(huì)兒我的字典朋友就在38頁告訴了我“鄙”的四種解釋，這里應(yīng)該是解釋3：“輕視、看不起”的意思。
我開心得又跳又叫，對(duì)媽媽說：“以前這些字敢’鄙視’我，現(xiàn)在有了字典的幫助，我就可以’鄙視’它們啦！”
就這樣，在字典朋友的引導(dǎo)和幫助下，我一路“過五關(guān)，斬六將”把這些生字統(tǒng)統(tǒng)“消滅”，順利地讀完了這本書。為了給字典一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我還給字典披上了一層“盔甲”（包書紙）。
現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了，也很少使用字典了，不過，我和它的感情仍然十分深厚，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)路上的良師益友，我也要向它學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為像字典一樣知識(shí)淵博的人。
我有一個(gè)好朋友作文7
MissGao和我算是形影不離的老朋友了，我有一個(gè)好朋友——MissGao MissGao和我算是形影不離的老朋友了，我們每天一起學(xué)習(xí)、娛樂快樂無比。 記得有一次，MissGao叫我回家背《狼來了》的旁白稿，爸爸冒著寒風(fēng)趕到金華去為我拿稿子，而我卻一點(diǎn)也不認(rèn)真…… 回學(xué)校后，到了外面要來檢查的那一天，我們一起來到體藝館等著他們的到來，這對(duì)于其他人來說是輕而易舉的小事——都已經(jīng)很熟練了，而對(duì)于我來練了，而對(duì)于我來說，真是——無地自容呀！我一直拿著稿子站在舞臺(tái)上發(fā)愣：呀！這么多，我能背下來嗎？我讀都沒會(huì)讀，更別說是背了…… 來了，檢查的人來了。哎呀！校長(zhǎng)也來了，這下我真是焦急透了，這都怨我在家里沒背好，現(xiàn)在可出丑了。這時(shí)，MissGao跑過來，她好像看出了我的心思，便拿過我手中的稿子，開始耐心地讓我讀、理解，在這種情況下，MissGao仍然是鎮(zhèn)定的，使我一下子被打動(dòng)了。她轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著臺(tái)下的校長(zhǎng)以及檢查員說：“這個(gè)小姑娘才拿到稿子，還不會(huì)背！”只聽臺(tái)下傳來：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”這時(shí)，我不知道有多少感謝MissGao的“相急”，激動(dòng)萬分。“英子，開始吧！”MissGao提醒我，我拿著稿子，走到臺(tái)前，面帶微笑地說著：“……”我的第一句話講完了，這對(duì)我來說，就像是翻過高山越過大河——難啦！音樂響了，大家開始“活動(dòng)”了，就這樣一句句下去，比吃黃連還要苦呀。終于，表演結(jié)束了，我也吁了一口氣。 來到MissGao面前，我的心情是那么的激動(dòng)、害怕，生怕MissGao罵我，可是沒有，她依然微笑著，是一種自然的美，這時(shí)，我真想一頭扎進(jìn)MissGao的懷抱，對(duì)她由衷地說一聲：“MissGao。Thankyou!” MissGao，ILoveyou!
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