我的大自然朋友作文

時(shí)間：2021-03-15 19:01:36 朋友我要投稿

我的大自然朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的大自然朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的大自然朋友作文

我的大自然朋友作文1

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一首晨曲，正在迎接黎明的到來(lái)。我在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，帶著滿懷的好心情，去訪問(wèn)我的大自然朋友。

　　走出村莊，眼前的那座山，便是我要拜訪朋友。您雖然不像華山那樣險(xiǎn)峰兀立，也不如黃山那樣雄奇，可在我的眼中，你顯得無(wú)比高大雄偉。深深的峽谷，襯托著你挺拔的身影，你高高的額頭仿佛刻滿了智慧，你像一條蛟龍，圍繞著鄉(xiāng)村。

　　走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在為我表演：有的昂首，神氣如同將軍；有的曲頸低頭，閑雅勝似仙女；有的時(shí)而翔，時(shí)而低回，時(shí)而落在水面上，戲水連連。每一棵樹(shù)都送來(lái)無(wú)盡的青翠，一下洗去了炎熱夏日火一般的陽(yáng)光，給人帶來(lái)了無(wú)邊的涼爽。在樹(shù)上有許多晶瑩的露珠，它們好像在向我點(diǎn)頭。

　　走出樹(shù)林，映入眼簾的是一片大湖，湖里有荷葉、荷花，荷葉翠色欲流，流進(jìn)眼里，流進(jìn)心里，荷葉襯托著粉色的荷花，使荷花更加的美麗。

　　湖的深處，水甲蟲(chóng)在活潑的跳躍著，它前翅的尖端有個(gè)氣泡，這氣泡是幫助它呼吸的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。

　　湖中的魚(yú)兒，在湖面上活蹦亂跳，擊起了一層層波汶。

　　湖邊有一行垂柳，長(zhǎng)發(fā)在隨風(fēng)起舞。

　　“日落西山鳥(niǎo)歸林”，夜幕降臨了，形形色色的鳥(niǎo)兒都急急忙忙趕回家去，鳥(niǎo)爸爸要把一天的收獲帶回家，鳥(niǎo)媽媽要收拾晚飯了，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還在打鬧著。

我的大自然朋友作文2

　　我有一個(gè)朋友，它也是大家的朋友。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它是誰(shuí)呢？它就是大自然。

　　那天，我跟著媽媽去拜訪這個(gè)朋友。

　　我們來(lái)到一片草地上。草地綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張綠色的地毯。咦，草地上閃閃發(fā)亮的是什么呢？我走近一看，原來(lái)是一顆顆露珠呀！我忍不住躺下來(lái)，此時(shí)，我仿佛變成了一株小草，盡情地享受著陽(yáng)光的溫暖。

　　“嘩嘩——嘩嘩——”不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪。小溪邊有幾棵垂柳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)搖曳，就像京劇演員舞動(dòng)著的水袖，是那么優(yōu)美。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，和著潺潺的流水聲，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的二重奏。

　　前方的樹(shù)林讓風(fēng)兒給我捎來(lái)了邀請(qǐng)函，我聞到了大樹(shù)的清香，抬頭一看，“沙沙——沙沙——”大樹(shù)們點(diǎn)著頭，向我打招呼。不論是參天大樹(shù)，還是小樹(shù)苗，都抽出了嫩綠的枝丫，是呀，它們都在向我訴說(shuō)春天的美好。

　　太陽(yáng)快落山了，我該回家了。我揮手告別了我的大自然朋友，把滿滿的祝福和好心情帶回了家。

我的大自然朋友作文3

　　我有許許多多的朋友，但是我有一些特別的朋友，這些朋友和我同樣有著親密的感情。

　　我有著一群螞蟻朋友，我和他發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有一次，我為了證明他們的攀爬能你如何，我把一張厚紙卷哼一個(gè)圓柱體，往里面捉了十幾只小螞蟻，他們那就拼命的往上爬，可是他們爬到一半就掉了下來(lái)，愿意為他們不再爬了，可是他們?nèi)栽趫?jiān)持的往上爬，幾分鐘后，我把他們放開(kāi)了。

　　有一次，院子里的墻腳里掉了一小塊蘋(píng)果，我們家的.人都沒(méi)在意，過(guò)了幾天，蘋(píng)果上黑乎乎的一片，我走近一看，呀！原來(lái)是我的朋友，他們?cè)谠鹤永镎沂澄铮@塊蘋(píng)果，被他們盯上了，我蹲下來(lái)看他們的一舉一動(dòng)，他們齊心協(xié)力，搬走了這一小塊蘋(píng)果，我心里想：一定是其中的一只看見(jiàn)了，覺(jué)得自己搬不動(dòng)，就去把他的小伙伴召集過(guò)來(lái)，把他一起搬走了。

　　他們不但是我的朋友，還是我的榜樣，交給我堅(jiān)持和齊心協(xié)力。

我的大自然朋友作文4

　　大自然中有很多奇異的植物，可是我最喜歡的植物，還是擺在家里的那盆君蘭。我和它之間發(fā)生了一件有趣的故事。

　　那是一個(gè)夏天，我正坐在沙發(fā)上看電視，然后，就看見(jiàn)爸爸從車(chē)上搬下來(lái)一盆植物，一開(kāi)始我還不知道那是什么植物，只覺(jué)得很漂亮，于是，我就迫不及待地從沙發(fā)上跳下來(lái)，去觀賞這漂亮的植物。

　　它的葉子很厚，就像一把把扇子，卻又不是扇形。然后，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這盆植物的名字叫做君蘭。”“哦，怪不得。”我反復(fù)嘀咕道。又過(guò)了幾天，我邀請(qǐng)幾個(gè)朋友來(lái)觀賞這盆植物，并對(duì)他們說(shuō)：“這是我爸爸買(mǎi)回來(lái)的。額它叫“蘭子”當(dāng)時(shí)我就記住了這一個(gè)“蘭”字，卻鬧出了笑話。

　　這就是我植物界的朋友，直到現(xiàn)在，我還珍藏著這盆“君蘭”。

我的大自然朋友作文5

　　在我的生活中，有很多的朋友，但是其中有的一些朋友卻是動(dòng)物或植物。

　　一天，我在家里正寫(xiě)作業(yè)，之后閑得無(wú)聊，就回臥室看書(shū)，來(lái)到我市，我把裝課外書(shū)的紙箱子打開(kāi)，拿起一本漫畫(huà)書(shū)，剛把蓋子蓋上的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，盒子旁邊有一個(gè)西瓜蟲(chóng)，我一時(shí)興起，就把它抓了起來(lái)，放到了一個(gè)透明的小空盒子里，然后再撒點(diǎn)面包屑，就開(kāi)始觀看，可是他不但不領(lǐng)我的情，還是往上面爬要逃走，可是過(guò)了一會(huì)兒，才這樣做只是徒勞，我看著他，終于安生了，我就對(duì)著它說(shuō)心里話，他好像很同情我是的，一動(dòng)不動(dòng)的望著我，我給他提出了很多的問(wèn)題，例如；你為什么很這么小，你為什么長(zhǎng)成這樣……說(shuō)了老半天，他好像沒(méi)有一句聽(tīng)懂我的話，我看著它很可憐，就下樓把它給放了。

　　我的朋友又是個(gè)西瓜蟲(chóng)，雖然只有十幾分鐘的交談，但是我覺(jué)得跟動(dòng)物交朋友很與意思。

我的大自然朋友作文6

　　心歷千萬(wàn)世事，必求一地心清。

　　我站在大草原，幻想自己為一雄鷹，獨(dú)自飛翔在藍(lán)天之上，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵，碧綠的草原盡收眼底。

　　我徘徊在海邊，看浪花朵朵，魚(yú)兒躍起，仰視翱翔的海鷗，揚(yáng)起金黃的細(xì)沙，任憑海風(fēng)將它們吹散。

　　我漫步在林間小道，踢起腳下鋪滿一路的落葉，讓稀稀疏疏的枝葉間那斑斑駁駁的光點(diǎn)照映著我的臉，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，嗅那清新的葉香。

　　我立于瀑布前，看那銀色之水從天瀉下，感悟“飛流直下三千尺”的壯觀，看那突兀的巖石上遍布青苔，任憑銀花四濺的水珠將我打個(gè)濕透。

　　我奔跑在田野中，看那風(fēng)兒將金黃的麥子吹出了笑臉，模仿站立的稻草人驅(qū)趕取食的小鳥(niǎo)兒。

　　我爬上山峰，佇立于群山之上，領(lǐng)略王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意境，欣賞那蒼勁有力的松柏強(qiáng)大的生命力扎根于巖石之間。

　　厭煩了嘈雜的鬧市和快節(jié)奏的緊迫生活，向往大自然的清新，悠閑與安詳。

　　大自然，你是我的朋友，你給予了我另一種生命，另一種心境。

　　大自然，你是我的朋友，你用你的博大和悠遠(yuǎn)，教會(huì)我了冷靜和理智。

　　大自然，你是我的朋友，你讓我遠(yuǎn)離那充滿火藥味和勾心斗角的都市，成為了我心靈憩息的家園。

　　大自然，你是我的朋友，你告訴了我何為安然自若，讓我遠(yuǎn)離浮躁，保持一顆寧?kù)o沉穩(wěn)的心。

　　大自然，你是我的朋友，是一個(gè)睿智的朋友。即使未來(lái)道路如何，人生如意還是不如意，我都不愿意和你分離，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我的大自然朋友作文7

　　大自然，就在我們身邊。但是你可曾仔細(xì)觀察過(guò)大自然的點(diǎn)滴，了解背后的深意呢？現(xiàn)在，且隨我來(lái)：

　　寒風(fēng)中的傲骨——梅

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”宋代詩(shī)人王安石，用一兩句言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)句描繪出了，一枝頗具傲氣的梅。我們?cè)诖禾熨p櫻，在夏日觀荷，秋天望楓，卻難得在冬日賞梅。梅，迎著寒風(fēng)綻放——若仔細(xì)看，你定會(huì)在它那小小的黃色花瓣中尋到一股頑強(qiáng)的精神，一股不懼苦寒的精神。除了被人觀賞之外，它還有許多功效，拿它泡茶，可以治喉嚨痛；用它制成香囊，具有安神的作用。

　　荒涼處的努力——竹

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”清朝詩(shī)人鄭燮，為我們寫(xiě)出了一種堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。竹子不管條件怎樣惡劣，哪怕是在石縫中，也都要頑強(qiáng)生長(zhǎng)。蒼翠的它，一年四季都不枯萎，永遠(yuǎn)地挺立著、積極地生長(zhǎng)著。它也是荒野中的水源，截下一段，水便會(huì)涓涓流出，瞬間滋潤(rùn)干枯的身心。它這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。

　　樹(shù)梢上的精靈——雪

　　“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”西嶺的積雪千年不化，這是一種怎樣的固執(zhí)啊！雪，潔白無(wú)瑕。它的到來(lái)總會(huì)讓世界銀裝素裹，讓世界純潔無(wú)瑕。它肩負(fù)著凈化世界的重任，同時(shí)萬(wàn)物在它呵護(hù)下，孕育著新的生命，默默地等候春暖花開(kāi)。雪，也讓愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人有了很好的去處，給小朋友帶來(lái)童年的歡樂(lè)。

　　大自然的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)藏著一個(gè)做人的道理。它既是我們的老師，也是我們共同的朋友，讓我們一起呵護(hù)她。

我的大自然朋友作文8

　　“呼呼”，“呼呼”，森林里到處都是風(fēng)的聲音，多么涼爽！走進(jìn)大自然，映入眼簾的就是美麗的花草和樹(shù)木，還能聽(tīng)到很多蟲(chóng)、鳥(niǎo)的叫聲。

　　午后，我走進(jìn)森林，森林里花草和樹(shù)木正開(kāi)的茂盛，仿佛抬著頭，笑著跟我說(shuō)：“你好呀，老朋友，許久不見(jiàn)，居然長(zhǎng)高了這么多。”“你也一樣啊，第一次看你，你才剛剛發(fā)芽，如今你的花都開(kāi)的這么艷了！”

　　突然，我聽(tīng)到一陣蟲(chóng)叫，再仔細(xì)一聽(tīng)，有知了，有蟈蟈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了！”“謝謝，謝謝，你的也不錯(cuò)呢！”

　　我爬到一棵大樹(shù)上躺下，任陽(yáng)光照在身上，閉著眼睛，我與大樹(shù)說(shuō)起了最近發(fā)生的事情：學(xué)校的花園里又多了一個(gè)小亭子，放學(xué)后我會(huì)在那里等媽媽來(lái)接我；最近，舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了優(yōu)秀的成績(jī)……聊著聊著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　啊！大自然，你給予了我快樂(lè)，聽(tīng)我說(shuō)我的心里話，你真是我的好朋友！

我的大自然朋友作文9

　　我在大自然中有一個(gè)很好的朋友——蘆薈，我很喜歡我的這位朋友，因?yàn)樗梢宰屓藗兠腊住Ｎ业膵寢尯徒憬阋埠芟矚g蘆薈。

　　有一次我正在看電視，不小心把一杯很燙水撒進(jìn)了蘆薈盆里。我看了趕緊的給蘆薈，換了一個(gè)盆，我眼睜睜的看著我的蘆薈在一點(diǎn)一點(diǎn)的死去，不知道，媽媽從哪里要了一些黑乎乎的東西，倒進(jìn)了朋友，我趕緊問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是芝麻醬剩下的，對(duì)土很有營(yíng)養(yǎng)，可以起死回生呢！，所以我想是不是土有問(wèn)題。”自從媽媽撒進(jìn)去以后，我看見(jiàn)了蘆薈在一點(diǎn)一點(diǎn)的“起死回生”。

　　媽媽把蘆薈，給掰斷了，我很生氣，媽媽解釋道：“蘆薈就有這個(gè)作用，是可以美白的，他還會(huì)長(zhǎng)的。”聽(tīng)了這個(gè)放下了心。

　　這就是我大自然中的朋友——蘆薈。

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