我們的朋友作文（精選22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們的朋友作文，歡迎大家分享。
我們的朋友作文 篇1
我非常喜歡小動物。曾經(jīng)就有那么一只小狗讓我難以忘懷，它叫“妹妹”。
“妹妹”剛斷奶就來到了我家，第一次見到它時，它正在吃牛奶呢!一聽到它那“啪噠，啪噠”的添盤聲，心里就覺得癢癢的。“妹妹”有個壞毛病，就是一開門它就往外沖，像放出去的小馬，要去找它才肯回來。它的觀察能力也很強，每天早上，奶奶總是六點半叫我起床，有一天忘了叫我，鬧鐘也沒響，我一直在床上做著美夢……這時“妹妹”可急了，好不容易沖上我的小床，踩著我的肚子“汪汪”地叫。我沒清醒，翻了個身又接著睡。它變了個性子，跳到我面前用小舌頭添我的臉。我還是沒醒，又接著睡了。這下可把它給惹火了，見我軟的不吃，便來硬的，它“汪汪”兩聲，用嘴咬住被子邊兒，用力一拉被子被拉開了。我馬上醒來一看，上學(xué)時間晚了!我抓緊時間趕到學(xué)校，幸好還沒遲到。這多虧了我的好朋友小狗“妹妹”呀!
我和“妹妹”不單只有歡笑，也有淚水。
有幾天我在學(xué)校里遇到了不順心的事，心情一直不好，回到家“妹妹”和我開了個玩笑，頓時我怒火沖天打了它幾下，它嚇得躲到了角落里暗自傷心。我一看，它眼眶里滿是淚水，這下我也忍不住流淚了。
就這樣，我們有笑有淚地過著每一天。不久，我們要搬家了，“妹妹”就和外婆住在老房子里。很長時間我才去看它一次，每次去看它時它總是緊緊地跟著我，不愿再和我分開。
終于，爸爸媽媽決定把小狗給賣了。起初我覺得“妹妹”對我來說是可有可無的，但是當(dāng)它被裝進箱子時，我忽然意識到“妹妹”要離開我了，我再也見不到它了。我一把抓住箱子不讓走。“妹妹”從縫隙中伸出小爪子，我急忙伸手過去，它用小爪子撫摸著我的手，仿佛在求助，口中還不時地發(fā)出悲傷的叫聲。可是我無能為力了，再也無法挽回這一切了。最終它還是走了，帶著悲叫走了，而留下的是我的淚水與長久的回憶。
在與小狗“妹妹”相處的這段日子里我明白了一個道理:哪怕是最微小的生命也是有感情的，只要你去愛護它關(guān)心它，它一定會給你帶來快樂。
我喜歡的只是一只小狗，但我想，各種動物也是需要愛的呀!希望更多的人，去關(guān)心動物，去同它們相處，讓動物永遠(yuǎn)成為我們的朋友。
我們的朋友作文 篇2
9月1日，我們開學(xué)了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,一位表情非常嚴(yán)肅的老師走了進來。開始，我們還以為他走錯了教室。沒想到，他直接走上講臺，開始自我介紹起來。只見他一邊拿著粉筆在黑板寫上自己的姓，一邊說:“我姓張，弓長張，從今以后，我就是你們的新班主任了，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，勤奮學(xué)習(xí)，努力再上一個新臺階。”
接著，張老師開始給我們上起了課。老師說“你們在我面前都是一張張陌生的面孔，為了能讓我盡快的認(rèn)識你們，在回答問題時，你要介紹一下自己的名字；要大膽的介紹，我不管你們以前學(xué)習(xí)成績怎么樣，對我而言都等于零。”說著只見張老師用粉筆在黑板畫了圓。“就像黑板上的這個零，打上3個勾它就能變成一張笑臉，畫上3個箭頭它也能變成一張‘苦瓜臉’你們愿意變成哪張臉全看自己的努力啦！”
同學(xué)們聽完頻頻點頭，可就在這時,我們班的“大話王”郭大洋卻插起嘴來，唉！真是不知天高地厚。班里四十多雙眼睛齊刷刷的把目光轉(zhuǎn)移到郭大洋身上。張老師也目不轉(zhuǎn)睛地盯著他心平氣和地說：“你知道嗎？在我們班插嘴的人，要拍嘴一下，這叫‘自戒’，這位同學(xué)，你想改掉插嘴的習(xí)慣嗎？那就‘自戒’一下吧！”沒辦法，郭大洋只好用手輕輕摸了一下嘴唇。“你那不叫拍，那是中午吃完飯把嘴抹一下。”這就話引得全班同學(xué)哄堂大笑。“哈哈！抹一下！哈哈!”就連郭大洋也忍不住笑了起來。笑歸笑，笑完之后，郭大洋一本正經(jīng)的拍了一下嘴自言自語道：“唉!這都是插嘴惹的禍呀！”“哎？怎么又插！？”。哈哈哈······
在接下來的幾堂課當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)張老師并不是那么嚴(yán)肅。他給我們上課時，總是那么輕松；他給我們講題目時，是那么細(xì)心，那么認(rèn)真。課堂上，每當(dāng)我們感到有壓力的時候，老師就會眉飛色舞地講一些能讓我們放松的話題；每當(dāng)我們有題目沒聽懂的時候，老師就會以幽默的方式左評右講，直到我們完全理解為止。所以我們越來越喜歡上張老師的課，漸漸地我們也把張老師當(dāng)成了我們的朋友！
這就是我們亦師亦友的張老師。
我們的朋友作文 篇3
“悠揚古聲喚書靈，淡雅墨香沁心脾，精靈字符躍紙上，淺淡甜澀淚中味”，這是我讀書以來所達(dá)到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可輕易撩動我的神經(jīng)，喜、怒、哀、樂、悲被書中人的情緒所牽動。
花季的懵懂、青春的張揚、現(xiàn)實的殘酷真實的寫出了時代的無情，社會的絕情，一個個純真的笑臉，無垢的靈魂就這樣被現(xiàn)實逼到隕落。血淚、嘶吼、絕望沖擊著每個人的心靈，可是那些鮮活的生命消失了便永遠(yuǎn)不會再回來了。我們的青春是明媚的，神采是飛揚的，所以我們是幸運的；可書中人他們的青春是黑暗的，眉目間是悲愁的，眼中是空洞的，年紀(jì)輕輕卻已閱盡塵世千帆，明曉世態(tài)炎涼，身上沒有了青春的氣息，他們是不幸的。后來的后來，我只愿時光對我們的青春溫柔以待。
“醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝”是男兒心中最愜意的生活，每個人都有一顆強者之心。不談過往，拋卻前塵，揮筆間臨一幅江山圖；不畏強權(quán)，不鄙微塵，談笑間繪一顆雄心。強者之路，本就荊棘遍布，關(guān)卡重重，但經(jīng)歷再多世間黑暗，一身傲氣，一腔傲骨，一顆強者心絕不可棄。茫茫三千大千世界，那世界之巔的歸屬全在一顆強者之心，愿時光對我們的磨難可造就一顆強者之心。
或許我是絕情人，我有鋼鐵心，可是同樣我也有過往，我也有權(quán)選擇未來；你只看到我有傾城貌，卻不知曾幾時我瘋了般想毀掉這禍水顏；你只一味的埋怨付出得不到回報，可曾知我沒有能力給你想要的回報。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒藥，想戒卻又瘋狂的對它上癮。愿世間情對我們傷痕累累的心輕柔相待。
社會是一個大染缸，每個人都有身不由己、心不由己的悲哀。再單純的面孔，再干凈的靈魂跳進這染缸也會學(xué)會戴上面具待人。心在黑暗中尋不到出路，可是或許再努力一步撥開重重迷霧便是光芒萬丈，或許正是因為懂得失去才更珍惜得到，或許正是因為傷過才更明白時光溫柔的可貴。后來，心亦無所求，惟愿現(xiàn)實對我們每個人留有余地。
夕陽西斜，漫天火紅霓裳絢爛，淚水總是伴著主角如小獸般嘶啞而壓抑的泣聲涌出，不覺間淚痕滿面，心為他們坎坷艱難的愛揪疼，卻對他們的命運無可奈何。我想書給我最大的收獲便是懂得了情感的表達(dá)和得到珍惜、失去看開的心態(tài)。
成長路上，書影相隨，歡笑、淚水、蛻變的成長一路有它見證。我驕傲，我榮幸，我是書的寵兒，書影蹁躚，愿它在我的一生留下足跡。
我們的朋友作文 篇4
那天我們再爭辯一個問題，可你總是自以為是，我最討厭自以為是，我說我要跟你絕交。之后所要的東西都個回各家，個找各媽。你起初以為我在開玩笑，其實我就是開玩笑，但是我做的過了頭，你真的以為我跟你絕交。
我桌上那個書立，有一個位置是給你放書的，哪個位置一只空著，就是等你笑嘻嘻的把你的書放回原位。我知道你的性格，你總是笑嘻嘻的。那天晚上我們一句話也沒說。
第二天，我本以為可以和好，但你還是管自己。我不知道那天你心里是怎樣的，反正那天我的心里是翻江倒海的難受，我甚至上課發(fā)呆，想著怎么跟你和好。做英語報紙，完形只對八個，閱讀理解兩篇，有一篇全錯，這大概是我寫得最爛的一次了，更打擊的是，大部分完形都對十五個以上，可見我的心不在焉。
那天有個同學(xué)問你你跟我怎么了，你冷冷的說一句，別給我提他。我聽了以后，就像一盆冷水狠狠潑在我頭上。那是想，你真的一點都不早乎我們認(rèn)識兩年，而且巧合的總是分到一個班的緣分和感情，怎么說我們也是好朋友啊。不過我理解你的心情，我也不想失去一個朋友。我終于鼓起勇氣，寫了一條紙條。
終于挽回一個朋友，你笑嘻嘻的說，那我們還是好朋友。你把你的書放到了那個書立上。
那時起我心中對你的那團火，被澆滅了，那份狂熱，熄滅了。我明白了，我們只是朋友而已。
我們的朋友作文 篇5
當(dāng)你走出家門，呼吸新鮮空氣的時候，你有沒有想過這樣純凈的空氣是怎么來的？當(dāng)你在木桌上看書的時候，你有沒有想過這張桌子和這本書是誰的貢獻？當(dāng)你感受到清涼可口的水流過喉嚨的快感時，你有沒有想過水是從哪里來的？當(dāng)燃著紅木炭的火爐溫暖你的身體時，你有沒有想過這種珍貴的木炭是如何形成的？
大自然孕育的樹木是無私的生產(chǎn)者。為了我們的生存，它們吸入我們產(chǎn)生的廢氣，釋放我們需要的氧氣。有些樹甚至把自己的一生都獻給了人類，用自己的身體鑄造各種樂器，只為了我們生活的方便。
“轟……”下雨了，土壤，自然的身體，像海綿一樣吸收水分，儲存在一個大的地下水庫里，供人類使用。水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)，是大自然賜予我們滋養(yǎng)身心的禮物，象征著大自然純潔的靈魂。
幾千年前，生活在地球表面的人們絕不會想到，當(dāng)時埋在地下的枯葉和腐朽的根，經(jīng)過大自然的神奇蛻變，變成了珍貴的礦物。自然！也是一個愛和我們玩“藏寶”游戲的頑皮孩子，這些礦物質(zhì)是它準(zhǔn)備了幾千年，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的珍貴寶藏。
大自然是無私的，它孕育了一切生物，把一切努力都留給了我們。它無時無刻不在向我們展示友誼，用它的無私向我們展示愛。你看到了嗎?廣闊的橄欖林。它在告訴我們:“我，大自然，是你的朋友。”
我們的朋友作文 篇6
世界上的種種動物，都是我們的朋友，我們都是必須要去敬畏的，我們要向它們表示友好，而不是將那鋒芒畢露的刀子亮給它們，并不是治它們于死地而后快，我們絕對不可以只相信一面之辭便無緣無故的去虐待或者殺害這些無辜的生靈涂炭，他們并沒有觸犯我們，我們又何必去觸犯它們呢？正是因為我們這肆無忌憚的殺害動物，所以世界上的許多動物都已經(jīng)是瀕臨滅絕，許許多多的動物都死于非命。
比如我們的國寶大熊貓，它就已經(jīng)快要滅絕了，哎，誰讓咱們當(dāng)初不好好愛惜大熊貓的，現(xiàn)在倒好，大熊貓已經(jīng)愈來愈少了，別的國家都已經(jīng)徹底沒有大熊貓了，就我們國家，也就還剩下那么幾只了。
最近這幾年，市場上的獸皮大衣什么的賣的俏得很哩，什么貂皮大衣啊，羊毛大衣，羊絨毛衣……我想請那些獵人，屠夫想一想，對，我們是有武器，我們是這個地球上的最高級動物，但，我們?nèi)艘彩怯蓜游镅葑兌鴣淼模覀兪怯凶罡呒壍奈淦鳎覀兪怯兄髟走@個世界的權(quán)力以及能力，可是我們并不是冷血無情，我們也有骨肉親情，俗話說，人心都是肉長的，我想請你們，請大家設(shè)身處地的為動物想一想，如果是你，親眼看到自己的親人、朋友、骨肉、愛人，一個個的被那些冷酷無情的比自己更加有能耐的人屠殺，自己卻無力反抗，這是什么心情。
請大家敬畏生命，善待動物吧！
我們的朋友作文 篇7
我的朋友很多，其中有一位每天接送我們上下學(xué)的司機叔叔，我們每天上下學(xué)都乘坐這位叔叔的車，他很辛苦，早出晚歸，一天往返好幾趟，無論是刮風(fēng)還是下雨從不間斷，我們天天按時上學(xué)，從不遲到，當(dāng)然也有他的功勞呀！他是我們的大朋友。
叔叔個子很高大，身材很胖，長著一對濃眉大眼，整天樂呵呵的，是一位可愛可敬的叔叔。我們車上的所有孩子都很喜歡他，因為叔叔太幽默了。
有一天，天下雨了，我們都有穿得很薄，大家都有怕冷，可是叔叔說：“孩子們，今天多熱呀！快把窗子關(guān)上，又問我們冷不冷，說大家擠一擠，一會兒就不冷了。”我們聽了叔叔的話，一下子感覺不冷了。
米偉婷早上坐車一連遲了好幾次，有一次，叔叔等得有些急了，就和米偉婷說：“米偉婷，明天你還可以再遲一些，我們大家還會給你獎勵呢！”我們都知道叔叔是在提醒她，但是風(fēng)趣的語言把我們都逗笑了。
他也很喜歡我們這些淘氣的小朋友，每到放學(xué)時，我們都上了車，有的小朋友就在車上淘氣地玩耍，司機叔就和淘氣的小朋友們開玩笑，歡聲笑語把我們的不開心的事統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。
就是這樣的一位叔叔，每天陪伴我們度過了一個學(xué)期又一個學(xué)期。
這就是我們喜愛的司機叔叔，他是我們的快樂大使，是我們的大朋友。
我們的朋友作文 篇8
我的這位動物朋友既惹人喜歡，又很令人討厭。
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的小金魚，總是把我的衣服弄濕。每天我觀察它的時候，它總是幫我洗一次臉，我總是弄不清楚它到底想干什么！
今天，爸媽不在家，寫完作業(yè)，我就去看我的小寶貝——小金魚。我坐在旁邊，例行公事般地觀察起它來。小金魚的身子左擺擺，右搖搖，活像一個天生的舞蹈家。看它那姿勢，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子。它扭動著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞。這不，好戲又來了，它又在那表演她優(yōu)美的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下擺動，在魚缸的大舞臺上盡情地展示它的嫵媚，真是迷人啊！它還有一個絕活，就是跳水表演，你把魚餌放到離水面十厘米的位置，它就會躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢搶劫你手里的美味。有時，它還會像一顆魚雷爆炸似的，弄得水花四賤，突然間就會給你洗把臉。
今天，本小姐心情特好，就幫你換水洗澡吧！我慢慢地把魚缸里的水倒出來，這下可慘了，它也順勢跳出了魚缸，在洗菜盆里翻騰打滾，我的心緊張得縮成了一團，害怕它因此而喪命。我顧不上那么多了，以最快的速度在魚缸里換上新水，再用雙手小心翼翼地去捧起小金魚，放進魚缸里。它一進水里，又歡快地游玩起來了。
我最要好的動物朋友——小金魚，我愛你！
我們的朋友作文 篇9
狗是人們最忠實的朋友，也是人類財產(chǎn)的“守護神”。
我家養(yǎng)過兩條狗。第二只狗小黑，是我最喜歡的一只狗。它是奶奶從大姑家給我抱來的，它陪我度過了三個春秋。在那三年中，我生氣時把它當(dāng)作出氣筒，打它；高興時就一直抱著它。媽媽說我都快把小黑給弄成神經(jīng)病了。記得有一次，我家養(yǎng)了6只小雞，放在一個大盒子里。有一天，我們?nèi)叶疾辉诩摇＝Y(jié)果，回到家里時，小雞大軍真是傷亡殘重呀！小黑吃了兩只小雞，有一只小雞掉進水缸里淹死了，另外三只全部都粘在“粘鼠板”上了。還有一次，我們把小黑帶到新家里去，新家的地面剛涂上水泥，還沒有干，小黑一到，好像明白似的，專找非常濕的地方踩。現(xiàn)在地上還有它印的小“梅花”呢！
不幸的事情終于發(fā)生了。那是一個漆黑的夜晚，我跟媽媽都睡了，大概十二點的時候吧，我家進去了一個小偷，他偷偷摸摸地溜進了我家，正好被正在“站崗”的小黑看見了，它“汪汪”地叫個不停，我和媽媽起來了，但我們膽小，沒敢出去，給爸爸打了電話，讓他趕快回來。小黑勇敢地在外面和小偷周旋，但被小偷捅了一刀，小黑生氣了，忍著痛跳上去對著小偷的臉就是一口。這時，爸爸回來了，小偷給嚇跑了。我抱著受了傷的小黑，拼命地往動物醫(yī)院跑，可是小黑卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
我們再也見不到你了，我明白了，在死神將要到來的時候，你還在掙扎著為人民除害，我們忘不了你，親愛的伙伴——小黑。
我們的朋友作文 篇10
一路風(fēng)雨，帶泥，一路豪放。我們的一天空是雨后的陽光，我們的未來是風(fēng)風(fēng)雨雨后的背影。所有這一切都離不開我們的另一個朋友沮喪。
生活不能沒有朋友和挫折。沒有朋友的生活會多么孤獨。如果沒有挫折，生活會有多無聊。有了朋友，生活變得充滿溫暖。有了挫折，生活會變得豐富多彩。
挫折是我們的好朋友。它總是不請自來，沒有人能躲避它。有些人厭倦了它，但其他人非常喜歡它。他總是拒絕圓滑，制造挫折。它總是拒絕表揚，喜歡批評。
挫折是我們最好的朋友。從出生的那一刻起，它就一直伴隨著我們。第一次流淚，第一次跌倒，第一次臉紅，第一次說謊，第一次失敗。這些第一次中有許多是和我們童年甜蜜中的挫折混合在一起的，并在我們成長的相冊中描繪出來。
挫折是我們的朋友。我們一起探索，一起學(xué)習(xí)，一起展望未來。是不是，讓我們經(jīng)歷很多，理解很多，理解很多，讓我們知道“跌倒后獲得智慧。，了解“失敗是成功之母。，也知道“你只能看到彩虹，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨。，也知道“風(fēng)雨過后，陽光總是燦爛的。
既然我們是朋友，我們應(yīng)該熱情地對待他們，尊重他們，不管他們是否不同。
可以看出，對挫折，一個替代的朋友，更容易仁慈。同學(xué)們，讓我們正確對待挫折！即使他將來沒有成為總統(tǒng)，他也會在其他地方取得成功。
我們的朋友作文 篇11
“叮叮叮~~~叮叮叮”，開學(xué)第一天的體育課前，我就在想，誰會是我們的新體育老師呢？
過了一會兒，老師來了，他很年輕，身穿運動服，腳上是一雙喬丹，卻不打籃球。走進了一看，是彭老師，我們以前的科學(xué)老師。
他臉上帶著微笑，看起來很開心的樣子。但一上課，對我們都很嚴(yán)厲。一下課馬上變臉，笑了起來，我們都想笑。
老師下課時會和我們一起打羽毛球，乒乓球、足球、籃球都會，真是全能體育老師。
五年級上冊第一節(jié)體育課，下操場后，做準(zhǔn)備活動，我在做活動時大聲說話，老師罰我站在一邊，但只站了三分鐘，老師又走了過來讓我和他一起打羽毛球。老師會讓著我。有時我也會讓著他。他對我很好，我會喜歡他。
那天，第三節(jié)語文課下課了，我閑著沒事，就來到了體育老師的辦公室。老師問我：“你來干什么？”我對老師說：“我很無聊，就來找你玩了。我想打乒乓球。”老師說：“走啊，我教你。”說著，我們來到乒乓球室就打了起來。從這以后，上乒乓球課時，老師都會教我各種技巧。
老師的嚴(yán)厲中帶有一分溫柔，他還說：“有什么事，都可以來找我，我會幫你排憂解難。”
他是一位體育老師，也是一位科學(xué)老師，最重要的是，他是我們的朋友，我們的朋友老師，和愛運動的體育老師。
我們的朋友作文 篇12
瞧，那位頭扎馬尾辮、胖胖的、臉上經(jīng)常掛著笑容的女教師，就是我們的英語老師—劉老師，我們的大朋友。
別看她胖乎乎的，但行動并不遲緩，反而像貓一樣敏捷且充滿活力。劉老師的臉蛋總是紅撲撲的，像一個小姑娘。她愛穿顏色較深的衣服，走起路來瀟灑自如，她走到哪里笑聲就飄到那里，在課堂上也是如此燦爛。
見到劉老師的第一面就給我留下了很深的印象。第一個印象是劉老師的體型，胖乎乎的身體體現(xiàn)出她有雄厚的脂肪，估計與運動量的缺少有關(guān)，也令她很無奈；第二個印象是劉老師的分派嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，以及精彩的自我介紹作為開場白，自我介紹使用了親切而又簡潔明了的語言敘述關(guān)于自己的一些資料，其中我印象最深的就是劉老師的英文名字—“Linda，琳達(dá)”，這個英文名字聽老師說是她的口語老師給她起的，所以意義重大，不可輕視，需永久保留。而且我也喜歡這個名字。
劉老師講課很深動。例如：在講“familytree”時，她為了形象，給我們在黑板上畫了一個枝繁葉茂的大樹，從根部往上一直由輩分從大到小排列。那節(jié)課我們非常開心，內(nèi)容也記得很老牢，至現(xiàn)在還記憶猶新。
劉老師就像我們的一個大朋友，不擺老師架子，也不“狠批”我們，和這樣一位我們尊敬的非常喜歡的老師在一起每時每刻都快樂，每天都有好心情。
我們的朋友作文 篇13
動物是人類的好朋友，在我家也有一個必不可少的動物朋友，你們想知道它是誰嗎？那就一起來猜猜吧！
一雙亮閃閃、黑乎乎的小眼睛就如同黑寶石一般，頭上有一對直挺的耳朵，一身黃中帶白的茸毛，長著短短的尾巴。它的嗅覺很靈敏，如果它認(rèn)識的客人來了，它就會親熱地迎上去，不停地?fù)u擺著尾巴。假如見到陌生人它就會發(fā)出響亮的叫聲，想嚇唬別人。每天早上七點的時候比鬧鐘還準(zhǔn)時的來到我的房間門口，汪汪汪的叫我起床。
因為它長得圓頭圓腦的非常可愛，所以我給他取了個名字叫"圓圓"。從我記事起它就跟我們生活在了一起。只要不上學(xué)的時候它就成了我的跟屁蟲，它也是我生活中最忠誠的朋友。有時候我獨自一人在家，它會在我的身邊不斷地用頭蹭著我的腿，嘴里發(fā)出哼哼的聲音，讓我不會感到孤單。圓圓很有靈氣，它好像能聽懂人的語言似的，每當(dāng)我有煩惱的時候它就成了我傾訴的對象。
圓圓非常的聰明，我和它有個小規(guī)定，每個周六我都會帶著它出去玩。一次我?guī)鼇淼焦珗@，看到滑滑梯，我突然想測測它的智商。于是，我抱著它從滑滑梯上滑了下去，想給它一次體驗。沒想到第二次，它一下子學(xué)會了像我的動作滑下去。你看，圓圓是不是很聰明呀？
說到這里，你該知道我的動物朋友圓圓是誰了吧？對，它就是一只可愛的小狗。我喜歡小狗——圓圓，希望在以后的日子里都會有這個朋友的陪伴。
我們的朋友作文 篇14
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”聽，是我們的朋友小麻雀在催我起床呢！麻雀是我們生活中最常見的一種鳥兒。它長著一身褐色并染有黑白斑點的羽毛，脖子處有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路來一蹦一跳的。喜歡在高樹上搭窩。
我曾聽別人說過，牛郎織女在七夕節(jié)相會的時候，所有的鳥兒都去了天上搭鵲橋，就麻雀沒有去。我們老家又叫麻雀“奸雀”。恐怕是它們不去幫助搭鵲橋的原因吧。今年“七夕節(jié)”的時候，我爸爸媽媽帶我去“亭林園”游玩，發(fā)現(xiàn)不光是麻雀，其它的鳥兒也都在忙著做自己的事情，有的在枝頭唱歌，有的忙著捉小蟲子，并沒有發(fā)現(xiàn)哪種鳥兒去搭鵲橋。我回家問我爺爺，我爺爺告訴我，牛郎織女“鵲橋相會”的故事，只是個為了表達(dá)人們心中一個美好愿望的傳說而已，不能夠當(dāng)真的。可見，說麻雀不愿意出力搭“鵲橋”，把它們稱為“奸雀”是不對的。
我還聽爺爺說過，我們國家過去認(rèn)為，麻雀只會糟蹋地里的莊稼，把它列為“四害”之一。在全國一度轟轟烈烈的“圍剿”中，幾乎滅絕。實際上，麻雀也是主要以害蟲為食的益鳥，它和燕子、喜鵲、啄木鳥等其他鳥類一樣，是我們的朋友，而且還是我們的好鄰居。
改革開放，不僅是我們的國家富強起來，人民生活富裕起來，也使我們對麻雀有了新的認(rèn)識。由過去的敵人，成了保護對象。
但愿我們麻雀朋友，能夠更加繁衍壯大，我喜歡這些好朋友。
我們的朋友作文 篇15
我有一個最欽佩老師，她就是當(dāng)了我四年班主任的史芬蘭老師。
上一年級的時候，我總是覺得老師很，站在神圣的講臺上，像一位叱詫風(fēng)云的將軍；漸漸的，我們比講臺高出了許多，了解了做老師的艱辛；再以后，我們長大了，可以去平視老師，讀懂老師，知道了老師的平凡，老師的偉大。我們的成長無不浸透著老師的點點辛勞，滴滴汗水。
記得史老師剛教我的時候，我還是個淘氣鬼，總是給班級扣分。但老師還是經(jīng)常找我談話，努力教導(dǎo)我，后來我的學(xué)習(xí)才有進步，還當(dāng)了班長。但是，每當(dāng)我寫作文的時候，我總覺得無話可說，為此，老師可沒少花心思，又是找我談話，又是寫評語來鼓勵我。其中，我記得最深刻的一句評語：“只要你不懈努力，就一定會成功！老師期待著那一天！”
史老師還是我們的"大朋友"。她上課的時候，總是面帶微笑，顯得十分親切，聽著聽著，我們就仿佛溶入了課本。而且老師經(jīng)常舉自己親身經(jīng)歷的事來講一個道理，說的全是真話；每當(dāng)我們犯了種種錯誤的'時候，老師會給我們糾正的機會；當(dāng)為班級做出貢獻的時候，老師也會進行表揚……
雖然史老師今年被調(diào)走了，但我們都不會忘記她。中國有句古話叫"一日為師，終身為父"，史老師--我們的"大朋友"，我們會一直銘記您的教誨。
我們的朋友作文 篇16
動物有很多種類，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關(guān)于人類和動物的故事，有些是人類捕殺傷害動物，有些是人類和動物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過一個電影，影片主要講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時，我更被小奇的那種熱愛動物的精神感動了，他不害怕危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進的精神打動了我。
我也想讓身邊的人們認(rèn)識到，捕殺動物的行為是可恥的，破壞動物生存的環(huán)境是錯誤的，如果親眼目睹人類做出傷害動物的行為而不加制止，地球很快就會毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動物的樂園，而我們要做動物最信任的好朋友。
我們的朋友作文 篇17
今天早上，我一起來一股難聞的氣味就嗆得我喘不過氣來，到處火光四射。我問了一只路過的松鼠：“怎么回事？”松鼠急急忙忙地說：“你快點兒逃吧，火山爆發(fā)了。”我一聽這話，便以百米賽跑的速度向山頂爬去。
我正跑著忽然眼前一黑，不知怎么回事，我掉進了一個地道里。這地道特別滑，我像坐滑滑梯一樣向山頂飛去。我明白我又走了一條捷徑。站在山頂上，我看著四周的高山，不禁想起了兩句詩“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”突然，我頭上的毛被人拔了好幾根。原來是老老鼠搞得鬼，它半開玩笑的說到：“咱們還蠻幸運的嗎，搭了一趟快車。”我看到老老鼠平安無事，不禁踏實了很多。
這時候，遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)的賴皮不會再想我吧。突然我看見一個巨大的影子向我奔來，就像一只猛犸象。不，是一只穿梭于烈火間的猛犸象。我看到了那張久違的笑臉，沒錯那是賴皮。賴皮見到我們都平安無事，說到：“我得知這里火山爆發(fā)了，專程過來找你。誰知剛走到半山腰就碰到了巖漿，幸虧我跑得快，不然就葬身火海了。”我有點兒擔(dān)憂的說到：“你不會把火引到山頂上了吧。”賴皮笑笑說：“放心吧，對面的那個瀑布已經(jīng)把它給截住了。”看著山下的茫茫火海，我的淚水不禁流了出來。說到：“我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家都默默地不說話。
此時已經(jīng)傍晚，先睡一覺再說吧。
我們的朋友作文 篇18
人類和動物共同擁有一個家――地球。動物也是這個家中的一員，我們應(yīng)該友好地對待它們。《青娃王子》的故事家喻戶曉，書中講的“青蛙王子”有八條腿，一只眼睛，樣子極其丑陋，令人作嘔。可不幸的是，現(xiàn)實生活中真有這樣的事！
我在《我們愛科學(xué)》上看到了這樣的一個故事：有幾個同學(xué)到池塘邊去捉青蛙，因為這是自然作業(yè)。可是，令他們意想不到的是，在他們捉的青蛙中，有90%的青蛙都是后腿嚴(yán)重扭曲的，樣子令人毛骨悚然。
是誰讓這些小青蛙們擁有了悲慘的命運？是人類，是人類將好多好多的廢水排入水中，讓這些小青蛙變成了殘疾。
我想，這些小青蛙一定非常痛苦，非常痛恨人類，我似乎聽到了它們痛苦的呻吟聲。我現(xiàn)在才知道，人對動物是那么地殘忍，而動物對人類做出了極大的貢獻。人們啊！你們想想，滅絕的動物當(dāng)中有多少是人類為了滿足自己的利益而被捕殺而滅亡的，又有多少是為了人類的生存而被當(dāng)做了實驗品，動物對人類的貢獻有多大呀，我們應(yīng)該萬分感謝它們，而不應(yīng)該殘忍的對待它們。
啊！有多少動物陸續(xù)登上了“國家保護動物”的排行榜，又有多少動物正在面臨著滅絕。人們啊，我們應(yīng)該善待我們的朋友，讓我們從明天開始，不，是要從現(xiàn)在開始，給我們自己也給動物――我們的朋友，創(chuàng)造一個溫暖舒適又美麗的家園吧！
我們的朋友作文 篇19
有一年除夕，我們在西湖邊的西子國賓館過年。新年第一天清晨醒來，我聽到窗外除了鳥叫聲，還有窸窸窣窣的聲音，于是我往落地玻璃外看去，只見草地上有幾只松鼠在玩耍。松鼠長得可愛極了，它們小小的腦袋，尖尖的耳朵，圓溜溜的黑眼睛閃閃發(fā)亮，腮幫子鼓鼓的。它們?nèi)砘液稚L著大大的、毛茸茸的尾巴。它們吃東西時，用前爪捧著東西，嘴巴快速地嚼動。它們在草地上時而追逐，時而停下來東張西望，享受著大自然賦予的一切。我靜靜地看著，沒敢打擾它們。
去年暑假，爺爺奶奶在院子里種了些玉米，山上的松鼠看到了，時常來光顧這玉米地。爺爺奶奶很歡迎它們來，每次都會放些香噴噴的餅干在大門旁，松鼠可喜歡吃啦！爺爺奶奶家的院子成了松鼠的樂園，他們相處得可開心了！
今年初春的一個雨天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)轿骱吷⒉健：呌慰腿缈棧脽狒[啊！抬頭看看西湖邊的參天大樹，我們發(fā)現(xiàn)茂密的枝葉中有好多松鼠，它們上躥下跳，也好不熱鬧！有些游客會友好地在大樹下放些面包、花生之類的食物，松鼠會時而竄下來享用這些美食。它們可聰明啦，吃花生時居然還會剝花生殼。
雖然我很喜歡松鼠，但我從沒想過要把它們養(yǎng)在身邊，因為我知道，大自然才是松鼠最喜歡的家！
我們的朋友作文 篇20
有一次，我和小朋友去公安局玩耍，有一只棕色的小狗跑了出來，被蔡澤鑫看見了，小狗就跟著他跑。他跑快，狗也跑快；他跑慢，狗也跑慢，小
狗好像在說：“小朋友，能不能給我一點吃的？”蔡澤鑫看它怪可憐的，決心收養(yǎng)它。
這時候突然下起了小雨，蔡澤鑫把小狗頂在頭上，我們急急忙忙朝家里跑去。
一個小時以后，雨停了，我們在陽臺上給小狗搭小房子。我們先找來幾塊磚，豎在兩旁，再橫放一塊木板蓋在上面，小房子就造好了。
第二天，我?guī)Я艘粔K又大又肥的肉到蔡澤鑫家里去看小狗，我把肉攤在手上，給小狗吃。小狗跑過來，用舌頭舔了舔，一口就把肉吃了下去。小狗把我的手舔得麻麻的，癢癢的。小狗吃完肉，在地上打了幾個滾，我想它可能是吃得太撐了吧！于是，我就把一個綠色小球向前拋去，小狗看見球，猛地爬起來向前一蹦，撲向了球，我大聲說：“狗狗，把球撿起來給我！”小狗好像聽懂了我的話，張開口就把球咬住了，仰起頭遞給了我。突然，我眼睛一亮，提議說：“我們給小狗取個名字吧！”大家都說好。不一會兒，向夢想到了一個好名字：“就叫它‘望望’吧！”我們異口同聲地說：“這個名字好聽。”以后我就天天去看望望。
后來因為學(xué)習(xí)忙，我好久才去看它一次，我估計現(xiàn)在望望已經(jīng)有兩歲了吧！
我們的朋友作文 篇21
最近我們班來了兩位新朋友，你知道它們是誰嗎？哈哈！它們就是兩只可愛的小烏龜。
這兩只小烏龜全身墨綠色，還披著一身堅硬的“盔甲。”它們都有著一個橢圓形的小腦袋，眼睛雖小，但卻不失靈氣；它的嘴巴又寬又大，四肢靈巧、柔軟，腳趾中間還有蹼呢！它們的尾巴很短，看起來與它們的身子有些不相配。乍一看，你肯定以為這兩個“小活寶”是雙胞胎，可是仔細(xì)一看，它們還是有些不同的呢！這兩只小烏龜背上的花紋不同。一只似菱形又似梯形，另一只呢，花紋酷似骨甲文，一點也看不懂。
兩只小烏龜性格一點也不同。一只性情溫和,總喜歡呆在水里睡覺；另一只卻性格活潑，總是在它的“小窩”里爬前爬后，小爪子不停地動著，好像得了“多動癥”似的。
每次下課，我們都會去逗一逗小烏龜。記得我們第一次去逗它的時候，一只小烏龜伸長了脖子，烏黑的眼睛骨碌直轉(zhuǎn)，仿佛在說：“你們?yōu)槭裁催@樣看著我呢？難道是被我?guī)洑獾耐獗砦耍课揖驼f嘛，我的魅力是勢不可擋地！”我用手抓住了那一只小一點的烏龜，懸在半空中，它的四肢用力蹬著，仿佛在對它的小伙伴說：“快救我！”我于心不忍，便把它放回去。可它到了水里，又“活躍”了起來，逗得我哈哈大笑。
這就是我們班的兩個新朋友，怎么樣，你認(rèn)識它們了嗎？
我們的朋友作文 篇22
我們班又來了一位“新朋友”它就在左上角的墻壁上。它又像一位“老師”，時刻都會教育著我。
下午來到學(xué)校，我就注意到張珊手里拿著一包紙，我很是好奇，但并沒有多問。直到第二節(jié)課課間，這位“新朋友”才在我們班亮了相，張博文對他可是十分歡迎，它的座位稍微歪一點變會重新擺，因此，它也成為了我的關(guān)注點。
其實，這位朋友是幾句哲理句，它用數(shù)學(xué)告訴了我們，每天知道多做一點，一年后，便會積少成多；每天比別人少一點兒，那么，你就會漸漸的被落在后面。
對于這個，我是極其有感觸的，正如這位“新朋友”告訴我們的，每天僅僅多0.1，多么渺小的數(shù)字啊！365天之后，便會成為它的幾百倍，甚至幾千倍，這需要有一個頑強的毅力。但是這并不是容易的，說著簡單，可誰又輕易能做到呢？這需要一顆持之以恒的心，而不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，今天學(xué)到十二點，明天就給自己找各種各樣的理由，拖到十一點，越來越早，就如同班里的氣球。
而每天比別人少一點，便會不知不覺地被落在后邊，總想著偷雞摸狗，少寫點這個，少寫點那個，他們自己認(rèn)為自己是個天才，可恰恰相反，在別人眼里他們就是傻子，都是在欺騙自己。
陳老師說過：“別人努力時，你在努力叫做本分；別人在休息時，你在努力那叫勤奮。”是啊只有我們比別人做的多，才能超越別人！
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